社区工作：社工,与您共建幸福社区——XX街社区综合服务中心社区宣传活动方案[定稿]

第一篇：社区工作：社工,与您共建幸福社区——XX街社区综合服务中心社区宣传活动方案[定稿]

社工，与您共建幸福社区

— —**街社区综合服务中心社区宣传活动方案

为响应**社会工作领导小组关于开展社会工作集中宣传的号召,宣传社会工作理念，普及社会工作知识，展示社会工作成果，提高广大社区居民对社会工作的知晓度、认同度和参与度,同时调查社区居民需求，为后续服务开展奠定基础。在**街领导的支持与指导下，**街社区综合服务中心拟策划举办“社工，与您共建和谐社区”社工宣传活动。

一、活动主题：社工，与您共建和谐社区

二、活动时间及地点

1、时间：2011年12月11日 10:00——16:002、地点：**街小广场

三、活动参与人员

1、社工16名

2、志愿者8名

3、社区卫生院医生护士共3人

四、活动对象

**街全体社区居民

五、活动目的1、社工宣传走进社区，传播社会工作知识，弘扬社会工作理念，提高社会工作认知，营造社会工作氛围，扩大社会工作影响；

2、宣传**街社区综合服务中心社工的服务领域和专业方法，告知居民如何获取社区综合服务中心社工服务，增强居民对社区综合服务中心和社工的认同感和关注度；

3、与社区居民建立关系，以获得居民的支持和认同，构建社会支持网络；

4、为社工进驻**街社区开展专业服务工作奠定基础，便于各服务领域社工后续 1

工作的顺利开展；

六、活动内容

1、社区居民需求调查和留言板块

现场发放社区居民需求调查问卷，以调查社区居民对社工服务的了解情况、期望及基本需求，为社工后续服务工作的推进提供参考依据；留言板块收集参加活动居民对社工的期待、感受及工作建议，对他人的祝福等，倡导社区居民参与，营造关爱和谐的良好氛围。

2、社工宣传服务

包括社工服务宣传单派发、悬挂宣传横幅，展示宣传海报，社区综合服务中心及社工工作成果图片展、社会政策宣传单页、社工联系卡片等等用多种宣传方式进行以达到最佳的宣传效果，方便社区居民遇到问题联系社工主动寻求帮助，营造有困难找社工的氛围。

3、社区义诊服务

联系社区卫生院医疗资源，为参加活动社区居民进行免费身体检查（量血压）、糖尿病检验、健康保健知识咨询等。

4、社工知识咨询与志愿者招募

社工提供社会工作知识、工作内容、价值理念、工作方法咨询，为有兴趣了解社会工作的社区居民进行解答，对有服务需求的居民进行登记，引导有意向从事志愿者服务的居民进行义工申请表格的填写，做好咨询服务信息登记工作。

5、社工与社区居民互动环节

社工知识问答抽奖环节、社工互动摊位游戏体验。

6、义卖

联系街道民政科和工疗站，争取社会资源，营造社区人人关注慈善，共创和谐社区的社会氛围。由残障服务社工统一负责。

第二篇：社区宣传活动方案

社区宣传活动方案

活动目的：

迎合车厘子1月份的网络促销活动，在仁皇山一带等高档小区做设摊促销活动，目的是为提升公司品牌知名度及一对一教客户如何使用使用手机进行网上购物，便于后续线上活动的顺利进行。活动时间：

2015年1月5日—2015年1月15日 活动地点：

天盛、天际、金色地中海、绿城、中大 人员安排：

每个摊位三名工作人员，进行试吃、销售、介绍、教学等工作。现场物料：1、2、3、公司简介X展架：5（活动现场及合作单位展示）海报：公司及活动现场张贴

桌椅：每个社区2个桌子，3条凳子，并在现场进行车厘子的展示布置！

4、5、移动WIFE:1个

车厘子：5箱（3箱非顶级品，2箱顶级品）

6、7、其他水果：苹果、橙子、猕猴桃等若干（买车厘子送）纸、笔：若干

活动流程：

1、每个小区两天，暂定先在金色地中海门口设摊，醒目的海报及新鲜美味的车厘子吸引居民眼球并围观。

2、现场可以让小区业主进行少量的免费试吃，试吃的同时，也可以进行购买。

3、对有意向的居民介绍我们企业及产品，然后进一步推销，并且教他们如何通过网络平台购买我们的产品，让他们觉得我们公司购买方便，产品又新鲜又好吃，一传十，十传百，打开品牌知名度。

第三篇：学校与社区共建方案

学校与社区共建方案

教育是构建和谐社会的基础，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源，所以理应成为和谐社会建设的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增长点，也是促进教育改革的力量源泉，更有力提升教育水平。“现代教育是大教育”，以“创建和谐校园，共建和谐社区”活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动，有利于维护社会稳定、提高居民生活质量，促进学校和社区的共同发展。共建对学校和社区是双赢的选择。

一、建设平安和谐校园，发挥学校在和谐社区建设中的示范辐射作用。坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育为中心，以促进人的全面发展为目标，通过建立健全学校规章制度，建设合作民主的新型师生关系，完善学校卫生安全管理制度，加强校园文化环境建设，按照安全、文明、和谐的要求，深入开展和谐校园的创建活动；并且我们积极邀请社区参与创建，形成教育和发展合力，优化学校发展资源，完善学校发展条件，创建学生喜欢、家长放心和社会满意的和谐校园，从而对和谐社区建设产生巨大的推动作用。

二、开放学校的教育资源，为社区建设提供智力支持和保障

始终要坚持全方位、开放式办学，多渠道培养素质全面的社会新人。及时制定切实可行的计划和方案。

1、有序开放学校的图书馆和阅览室、从而营造全民读书氛围，帮助社区居民接触并了解新事物，最大限度的发挥学校资源的效益；

2、学校定期开放学校运动场地和健身器材等体育设施，为社区居民健身和娱乐提供最大的便利；

3、学校决定每学期开展“学校开放周”活动，在此期间，主动打开校门，让来自社区的单位人员和学生家长以及居民到学校观摩课堂教学，浏览学生作业，跟老师和学生交流思想，参与“大课间活动”和孩子们的小发明、小创作，观看学校运动会的比赛情况；

4、学校定期组织“社区家长评教师”等活动，扎实开展学校和社区的合作，让社区和家长近距离地感受、了解学校的教育教学活动，了解孩子的成长环境，并对学校提出合理化的建设性意见，给予学校更大的支持；

5、根据社区的要求，学校将组织有专长的教师到社区举行公益性讲座、专业技术辅导报告、职业技能培训等活动，普及家庭教育、全民终身教育，宣传社会发展新形势新变化；

6、主动联合社区进行书法绘画大赛、体育友谊赛、文艺演出等积极向上，反映时代和学生生活的活动，丰富社区文化生活和居民精神生活，提高居民生活质量，切实发挥学校在社区中的文化普及和宣传、智力支持和保障的作用。

三、利用社区资源，深化实施素质教育。

绝大多数学生生活在一个相对固定的地域——社区之中。而每个社区都有自己独特的自然资源、文化资源和深厚的历史底蕴等，这些资源对学生有很大的亲和力和吸引力，所以可以把社区作为加强学生思想道德建设的重要阵地，积极鼓励、引导和支持学生走进社区，拥有一个服务社会的社区岗位，广泛开展多种公益活动：

1、走进社区敬老院，关注孤寡老人，争做“爱心小少年”，做到由此及彼，从而学会感恩父母，感恩社会，感恩生活在你身边的人；

2、开展多项主题活动：了解社区的人文环境和风俗习惯；关注社区中绿化美化和公共卫生，为社区做自己力所能及的事情，争做“社区环境小卫士”；知道社区各面的发展状况，做关注社区发展的有心人；对社区中的水源情况进行调查，就其污染和治理提出自己的合理性的小建议；

3、邀请社区中的成功人士和有影响的人，或者在民间工艺、专业知识等方面有专长的人员，或者社区中的劳动模范、英雄人物通过设立的选修课、举行报告会、进行辅导等形式参与学校的教育教学，增长学生的课外知识技能，增强社会责任感，树立充足的生活信心。

4、学校和社区定时联手开展“争做生活小主人”、“争做孝敬父母小少年”、“家务劳动竞赛”等活动，为学生提供创新和展示的平台，锻炼学生的竞争意识和创新意识。

四、强化领导，健全制度，为实施学校社区共建工程提供保障

成立由学校和社区人员共同参加组成的社区教育委员会，强化责任，制定方案，明确目标，扎实推进；建立健全评价机制，将年级、班级的工程实施情况与考核量化挂钩，并将学生的社区活动情况记入个人成长档案记录中；建立表彰激励制度，激发学生参与社区服务的积极性。

学校和社区的共建，必将形成更加强大的教育合力，促进和谐社区的又好又快的发展，加快和谐校园创建和素质教育进程的步伐，同时又为社区精神文明建设提供新方法，为学校教育教学工作开辟新渠道，“学校社区联动”的新篇章。

第四篇：学校与社区共建活动

二〇一二 —— 二〇一三学

学 校 与 社 区 共 建 活 动

江南实验学校 2012年9月

社区学校共建活动

为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与莘纪苑、西湖苑居委本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：

一、具体工作及成效：

1、领导重视，健全机构。

基地附中非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

2、广泛参与，注重成效。在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。

这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。

3、立足实际，突出特色。

学校将自身置于社区大教育网络之中，加强学校—家庭—社会的联系，在共建活动中突出了大教育的特色。教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分；学校还捐建社区图书室，积极开放部分教育活动场所，将其纳入社区教育资源，为社区活动提供便利，逐步实现校内、校外教育资源共享。

同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校与社会有机接轨，在中学

生与社会之间架起沟通桥梁，为中学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔的天地。

社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能力得到了很好的锻炼和提高。

4、强化监督，注重实效。

为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议，同时将检查评议结果列入社区、学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。

社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。

引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。

2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。

我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校

和街道共同建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。

3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。

学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。

总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。

江南实验学校 2012年6月

第五篇：XX 街社区两节活动方案

XX街社区喜迎国庆节、中秋节

欢庆“两节”活动方案

为庆祝国庆63周年，歌颂党的丰功伟绩。及中国的传统节日中秋节的到来。我们XX街社区“两节”同庆。全体居民共同迎接这美好的日子。

现制定活动实施方案如下：

一、活动目的：

国庆节、中秋节、是中国传统节日。为了颂扬中国共产党63周年来中国的巨大变化。弘扬民族文化，增进社区与居民、邻里之间的关系，体现花红月圆话中秋，情浓、意更浓，同喜同贺庆国庆，浓浓敬老情两大节日。特组织此活动：

二、活动时间：2012年9月26日下午4：30分

三、活动地点：XX街社区8号楼东侧

四、参与人员：社区全体工作人员、老年协会成员、业主委员会、大约60-70余人。

五、活动内容：演出节目，体验全体居民国庆节、中秋节的快乐等。

六、活动经费：大约2858元

明细如下：国旗1面200元，旗杆1000元，彩旗10面200元、矿泉水4箱88元、一次性水杯20元、茶叶50元、花生瓜籽100元、水果300元，月饼700元，会场布置、节目道具等200元。

XX街社区

XX年X月X日