和祖国在一起

第一篇：和祖国在一起

和祖国在一起

岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，职称旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，就全部委托给你了。”金人攻打拱州、毫州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。

但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。侯岳飞被以“莫须有”的罪名死于临安**亭，时年仅39岁。

“捐躯赴国难，视死忽如归。”正式由于对祖国的深切热爱，才有了忧国忧民的思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国的表现。

纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国，造福人民而放弃一切，奋发图强，积极有为。“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言；周恩来亲少年读书时就立下了“为中华崛起而读书”的壮志，并努力实践着；钱学森在海外事业有成，但他还是冲破重重阻挠，回到祖国身边。他们永远心系祖国，与祖国在一起。

然而今天，我们已步入心的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的关系日益密切，神舟七号，神州八号又陆续飞上了天，创造了中国一个又一个奇迹。但是机遇与挑战并存，我们将面临许多新情况，新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统，适应时代发展的需要，正确认识祖国的历史与现实，增强爱国情感和振兴中华的责任感，树立民族自尊心和自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之心变为报国之行。今天为振兴中华勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧！祖国永远和你在一起，我们的明天会更加美好！

第二篇：和祖国在一起

和祖国在一起

丰林中学 初四一班 于立杰

记得梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强”青少年是祖国的未来，是祖国的希望，我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

中华民族是世界最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤，你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是我们的人民和祖国何在。

古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难, 视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌，“天下兴亡，匹夫有责“是顾炎武的金玉良言，”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。是林则徐的铮铮誓言。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮决择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他。

纵观古今，有多少前辈为了振兴祖国，造福人民而放弃一切，奋发图强，积极有为，周恩来都市是就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努力践行着，钱学森在海外，学习优异，事业有成，生活优越，但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回到祖国时，为新中国的航

天事业做出了不朽的贡献，他们为什么能够这样勤奋刻苦，学有所成呢？是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他。

当然，我们在做的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地的学习，不过每个人的动机各不相同，或许为自己创造美好的前程，或许为家人增添光彩，但我们更应该以“小我”为出发点，以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。

让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧，祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好。

和祖国在一起

丰林中学

于丽杰

第三篇：《和祖国在一起，和妈妈在一起》教学反思

音乐是人们感情的表达，灵魂的体现，《和祖国在一起，和妈妈在一起》教学反思。当孩子对音乐产生强烈的情绪时，就可以潜移默化地提高他的道德情操和思想境界，使他们的心灵就可以得到美化。如：歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》是三年级下学期中的第一课。结合国庆节教授这首歌曲最合适，引导学生通过对歌曲的演唱和欣赏逐步形成爱妈妈、爱祖国的美好情感，教学反思《《和祖国在一起，和妈妈在一起》教学反思》。差不多每个人都感受过母亲的温暖和爱抚，因此一提母亲，母爱之情便会油然而生，歌中将“祖国”与“妈妈”并列，把祖国比喻为母亲，使孩子们懂得他们成长是离不开祖国的哺育和关怀，激发他们热爱祖国的炽热感情，得到真善美的认识。

第四篇：昆明市中考满分作文-和祖国在一起

和祖国在一起

亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“和祖国在一起”！

记得先哲梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强！”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望！我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤！你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是我们的人民和祖国同在！

古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归。”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责。”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国，造福人民，而放弃一切，奋发图强，积极有为。悬梁刺股、囊萤映雪的故事妇孺皆知，苏秦终成大儒，他说六国抗击秦国就是为挽救各国被秦国吞并而做的努力；周恩来青少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努

力践行着；钱学森在海外，学习优异、事业有成，生活优越。但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回归祖国！为新中国的航天事业做出了不朽的贡献。他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢？是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却很令人心痛！一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里„„不知道他们心中可有理想、可有信念；可有亲人，可有祖国？他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白！这样的人不仅不能为祖国作出贡献，还会成为家庭和社会国家的包袱。

还有一些人，他们是另类一族——“哈日族”、“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，“樱桃小丸子”、“蜡笔小新”、“灌篮高手”“网球王子”等等，不胜枚举；他们说起韩国明星，信手拈来，“金喜善”、“权相宇”、“东方神起”、“Rian”等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀，哪能记住几个！这样的人能算是中学生，是我们祖国的未来吗？他们如果长此以往，家不成家，国将不国呀！

当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地地努力学习，不过每个人的动机各不同，或许为自己创造美好的前程、或许为家人

争光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。

让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧！祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

名师点评：

本篇考场佳作的标题就很大气，再采用演讲稿的形式，完全达到内容与形式完美结合。

一、观点鲜明，气势磅礴。文章开篇由梁启超的名言“少年智则中国智，少年强则中国强”，提出中心论点“我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。”很有说服力。这是文题的具体引申，开门见山，旗帜鲜明，掷地有声。

二、旁征博引，论证充分。文章摆事实、讲道理，或引用名言、或引用诗句，或列举事例、或反面阐述，围绕分论点进行充分论证，有力地证明了论点。

三、激情文字，鼓舞人心。文章的语言慷慨激昂，如滔滔江水，一泻千里。排比句式的运用，富有气势；古诗名言的引用，具有说服力；反问句不容置疑、设问句设置悬念。这些都显示了小作者驾驭语言文字的高超技巧。

亮点：虚实相映关爱无边

第五篇：上海市中考满分作文-和祖国在一起（范文）

和祖国在一起 记得先哲梁启超曾经说过：“少年智则中国智，少年强则中国强！”十六七岁的青少年是祖国的未来，是祖国的希望！我们每个同学都要胸怀祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。中华民族是世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，它创造了五千年灿烂辉煌的文明，它还经历了五千年此起彼伏的创伤！你们可知道，我们的民族为什么能够延续下来，而且具有强大的生命力？是我们的人民和祖国同在！

古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归。”是曹植的慷慨悲歌；“天下兴亡，匹夫有责。”是顾炎武的金玉良言；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐的铮铮誓言；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福？是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

纵观古今，有多少前辈先哲为了振兴祖国，造福人民，而放弃一切，奋发图强，积极有为。悬梁刺股、囊萤映雪的故事妇孺皆知，苏秦终成大儒，他说六国抗击秦国就是为挽救各国被秦国吞并而做的努力；周恩来青少年读书时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，并努力践行着；钱学森在海外，学习优异、事业有成，生活优越。但是当新中国成立的消息传来时，他惊喜万分，冲破重重阻挠，历尽千难万险，终于回归祖国！为新中国的航天事业做出了不朽的贡献。他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢？是他们心系祖国，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他！

然而放眼现在，我们青少年同学中存在的一些现象却很令人心痛！一些风华正茂的中学生，衣着怪异，发型独特，有时出口成“脏”，有时还会偷偷地“吞云吐雾”，有的沉迷于网络游戏中，有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里„„不知道他们心中可有理想、可有信念；可有亲人，可有祖国？他们的生活如同晨雾般虚无，就像白纸一样苍白！这样的人不仅不能为祖国作出贡献，还会成为家庭和社会国家的包袱。

还有一些人，他们是另类一族——“哈日族”、“哈韩族”。他们提起日本动漫，如数家珍，“樱桃小丸子”、“蜡笔小新”、“灌篮高手”“网球王子”等等，不胜枚举；他们说起韩国明星，信手拈来，“金喜善”、“权相宇”、“东方神起”、“Rian”等等，滔滔不绝。可是你要问起他“王孟”组合、豪放词派，他就面红耳赤，一问三不知了，至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀，哪能记住几个！这样的人能算是中学生，是我们祖国的未来吗？他们如果长此以往，家不成家，国将不国呀！

当然，我们在座的大部分同学都在争分夺秒，脚踏实地地努力学习，不过每个人的动机各不同，或许为自己创造美好的前程、或许为家人争光添彩，但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础，树立远大理想，为祖国而努力学习。

让我们把祖国放在心中，努力学习，报效祖国吧！祖国永远和你在一起，我们的明天将会更加美好！