六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字[共5篇]

第一篇：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字 杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品”这些名言不都是教育我们要多读书吗？

上了小学以后，跟好朋友借了一些故事书，抽出不少时间来看，在学校时，一下课就拿出来看，在家里看时，顾不上吃饭，顾不上睡觉，《格林童话》《安徒生童话》等一些故事书我都看过。刚看的时候津津有味，后来再看就觉得没意思了。我还看过一些寓言故事，不过都是在课本看到的，但十分喜欢看了又看，课外很少看到的，所以十分感兴趣。

有一回，我在树上看到《拔苗助长》这则寓言，便盯着看了好长一段时间。文中的农夫非常渴望自己的禾苗能长高，这应该慢慢来，不应该着急，禾苗长高的时间是很长的，而农夫却急于求成，自己把禾苗一棵棵拔高，这样不但是白费力气，也是禾苗全都枯萎了，反而事与愿违。从这个故事中，我明白了：无论做什么事，都不能急于求成，俗话说：“欲速则不达”，做事要有恒心，有耐心，才能把事做好。从那以后，我只要一想到这个故事就会仔细的做好每一件事。

现在，我和书已经成了好朋友，因为读书的感觉真的很好。我们不但能从书中学到更多的知识，还能懂得做人的道理。它就像是一位知识渊博的老师，也像是一处美丽的风景，更像是一幅流光溢彩的画卷，带着我们去攀登那知识的高峰，像一把钥匙一样为我们打开知识的大门。书是全世界人类的好朋友，也是我的好朋友，我要让书永远留在我的生命中，永不流失。

让我和书成为伴侣，互相珍惜吧，因为书已经成了我生活中的一部分。我爱书！

第二篇：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字 古人说：“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。

好书就像朋友一样，陪伴我们的一生，像营养一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们世界，给我们力量、勇气和智慧„„

我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。

当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。

正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。

当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

“再不节约，人类就会死掉，我可不想死啊！”听完弟弟的发言后，我们大家都笑了一笑。

第三篇：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字 从幼儿起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书城，让爸爸妈妈买一些故事书，每天晚上由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而感伤，为虚心的乌龟而大声叫好„„也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好多作文选，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生优秀作文》中我懂得了写作文不能硬搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我拿着一本作文书津津有味地读着，在书里遨游着，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写家乡景物的文章时真如身临其境一般，一条清澈见底的小溪在身边潺潺的流淌着。小溪两边的垂柳随风飘荡着，婀娜多姿，美不胜收。一群六七岁的孩子在小溪里寻找着小鱼小虾，好像我也是他们中的一份子，一切是那么的美„„

妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能拧出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！容容，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我„„我忘记了。”我挠着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！看书看呆了！”我不好意思地笑了笑。

我爱书，但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

第四篇：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字 从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”

那是我读小学三年级，表姐手里有一本图书，图书你的字体、画面，五彩缤纷，我眼慕不已，心里就盘算着：不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，我高兴的不得了。

很长一段时间，我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人，做事要实事求是。

后来，随着时间的流逝，那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱，我如饥似渴地读着一本文学名着，从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的着名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇，复仇故事中交织着爱恨情仇。我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐，同悲伤。书已成为我生命的一部分。

第五篇：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字

六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事600字 说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。

我呢，和一本与动物有关的书有个故事。

一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的！”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊——！”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢？”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么！”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。这就是我和一本书的故事。