第一篇:(让学生受益一生的故事)培育青少年洞察通达的哲理故事_求人不如求己
佛印禅师有一天与苏东坡在郊外散步。走着走着,他们来到了一座小庙。
苏东坡走进庙里,庙里供着观世音菩萨,菩萨手中握着一串念珠,好像正聚精会神地念着佛号。
苏东坡心生疑问,对佛印禅师说:“我们常常在拜观世音菩萨,口中不停地念着观世音菩萨。可是观世音菩萨好像也在念佛啊,她到底在念着谁的名号呢?”
佛印禅师笑着说:“她也念自己观世音菩萨的名号啊。”
苏东坡不以为然地说:“自己念自己的名号,又有什么用呢?”
佛印禅师道:“求人不如求己啊。”
第二篇:(让学生受益一生的故事)培育青少年洞察通达的哲理故事_惜时
有一个国家打胜仗后,大摆筵席庆功行赏。
国王对王子说:“孩子,我们胜利了,可惜你没有立功。”
王子遗憾地说:“父王,你没有让我到前线去,叫我如何立功呢?”有一位大臣连忙安慰他说:“王子,你才18岁,以后立功的机会还多着呢。”王子对国王说:“请问父王,我还能再有一次18岁吗?”国王很高兴地说:“很好,孩子,就以这句话,你已经立了大功了。”
第三篇:(让学生受益一生的故事)培育青少年洞察通达的哲理故事_评价
一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要割草?”陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。”
男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答:“我的割草工也做了。”
男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说:“我请的那人也已做了,谢谢你,我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话。
此时,男孩的室友问他:“你不是就在陈太太那儿割草打工吗?为什么还要打这电话?”男孩说:“我只是想知道我做得有多好!”
第四篇:(让学生受益一生的故事)培育青少年洞察通达的哲理故事_不如靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头,也爬不快,也不会变成蝴蝶,他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:“但是不要忘了我们自己还有壳啊!”
第五篇:(让学生受益一生的故事)培育青少年洞察通达的哲理故事_推销员
2001年5月20日,美国一位名叫乔治·赫伯特的推销员,成功地把一把斧子推销给了小布什总统。
一位记者在采访他的时候,他是这样说的:“我在一开始就认为,把一把斧子推销给小布什总统是完全可能的。因为,布什总统在得克萨斯州有一农场,里面长着许多树。”于是给他写了一封信。
信的内容是这样的:
有一次,我有幸参观您的农场,发现里面长着许多矢菊树,有些已经死掉,木质已变得松软。我想,您一定需要一把小斧头,但是从您现在的体质来看,这种小斧头显然太轻,因此您仍然需要一把不甚锋利的老斧头。现在我这儿正好有一把这样的斧头,很适合砍伐枯树。假若您有兴趣的话,请按这封信所留的信箱,给予回复„„最后他就给我汇来了15美元。