安庆师范学院大学生科普协会年度总结

第一篇：安庆师范学院大学生科普协会年度总结

伴随着社团换届工作的结束，两年的社团生活也告一段落。现在就担任大学生科普协会会长以来这一年的工作做一简单总结。

担任大学生科普协会会长一年以来，虽谈不上夙兴夜寐，但也算是尽心尽力，辛勤工作了。一年来，协会与安庆石化三小合作开展“科学放飞梦想，大手牵小手”科学实践活动，至今该活动已经举办过7次，不仅丰富了本协会同学们课外的学习生活，也提高了石化三小的孩子们对科学知识的学习兴趣；我们也成功举办了“第二届科普创意创新大赛”，共有24份作品进入决赛，比赛设置了特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。获奖选手全部颁发了奖状和奖品；2013年4月24日联合安庆市献血办，安庆红十字中心血站举办了“科学献血，为生命加油”活动，一方面是为了鼓励更多同学加入到无偿献血的公益事业中来，另一方面也为远在四川的雅安人民祈福。既有校内的宣传活动、竞赛，也有与校外单位的合作。活动形式进一步得到了丰富，更重要的是实现了“走出校园”的设想。协会建设方面，下设部门增加了网络信息部，各部门职责有了更明确地安排；活动材料有了更加完善的收集机制，网站建设也在积极准备中；校园宣传栏的申请得到了肯定的答复，下学期就能投入使用。

当然，不足的地方依然有很多。比如：

1、本学年的招新不尽人意，这是下一届特别需要注意的工作，要早做准备，搞好宣传；

2、制度不够完善，工作的有效开展就不能得到保证，要进一步完善考勤制度，奖惩制度等；

3、会员积极性不够，参与活动的兴趣不高，这同样会影响活动的效果，要充分调动广大会员的积极性，尽可能多的鼓励他们参与到各项活动中来，并且尽可能的从参与者转变成组织者，让会员们有归属感。

这些问题只是暂时存在与协会当中的不足，只要足够重视，会得到很大改善，要实现科普协会的长足发展，就必须有克服种种困难与不足的勇气和决心！我相信，下一届的同学一定能做的更好！

作为即将离任的的社团负责人，在此仅以个人身份向科普协会接班人提出以下期望：

1、认识社团，热爱社团。要正确认识社团的性质，责任，端正加入社团和担任干部的动机。作为社团人，自己的社团就像是自己的家，不管她存在什么问题，我们自己首先要爱她。

2、积极工作，学会奉献。既然选择了加入社团，就应该为身为其中一份子二努力工作，为社团发展献计献策，为社团活动建设添砖加瓦。做一个奉献者，而不是索取。多贡献，少计较，全心全意为社团和校园文化建设服务！

3、完善制度，加强建设。要紧抓社团内部建设不放松，没有规矩，不成方圆；没有好的制度，就没有好的活动效果。要不断加强社团内部软、硬件的建设，实现大发展，高水平！

4、勇于改革，善于创新。要实现进步，就不能墨守陈规。要积极探索新路，策划新活动，创新活动形式，确保活动始终具备吸引力。通过改革和创新，不仅要推动社团的发展进步，也要培养广大会员的积极思考，寻求创意的意识和精神！

5、提升内涵，形成特色。缺乏内涵，无以致远；不具特色，无以立足。要实现社团的发展进步，推动校园文化建设，必须不断提升自身内涵，尽快拥有自己的特色。这也是社团发展的目标！

最后，我要感谢这一届的同学们这一学年来的辛勤付出和努力工作，但愿你们的大学美好回忆中有一部分是属于科普协会的！即将离任，我也希望后来者在谈到我们这一届时，能够慷慨的说一句：“他们还是做了一些事的！”祝福我们，祝福大学生科普协会！

第二篇：安庆师范学院大学生青年志愿者协会电脑知识讲座策划书

安庆师范学院大学生青年志愿者协会电脑知识讲座策划书

2010年11月20日 网络部 方文

一 活动背景

21世纪的今天计算机的角色越来越重要，无论是学习，工作还是休闲都已经离不开它了。作为一名大学生更是离不开电脑给我们带来的好处，而我们也应更进一步的了解电脑，方便自己的生活。

二 活动目的大一新生由于刚刚步入大学，有些同学在中学时候接触计算机甚少，很多对计算机感兴趣的同学没有时间去了解，认识接触计算机相关的专业领域。所以，为了使大一新生了解有关计算机的知识（包括计算机内部结构，计算机组装，以及计算机的普通维护等方面）。本协会特举办这样一次“电脑知识讲座”活动。

活动参与人员：大学生青年志愿者协会全体会员

三 活动时间与地点

活动时间：2010年12月12日

活动地点：安庆师范学院某教室

四 活动内容

协会将邀请专业的电脑知识人员开展相关的电脑知识讲座，包括计算机内部结构，计算机组装，以及计算机的普通维护等方面，讲座结尾将抽选幸运的会员回答专家的问答，回答正确的将获得相应的奖品。

五活动的开展

1，各部门分工

宣传部：负责讲座宣传工作（学校食堂门口与寝室门口，出海报、拉横幅，布置会场等大

组织部，秘书部：负责讲座组织及协调工作等

秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤，签到等

2，活动流程

首先，由主持人介绍这次活动，开始步入正题。

再由专业人员进行电脑知识讲座，将大家带入电脑的世界。随后，由会员自由发问，为其解答在计算机学习和大学生活中的一些问题。

最后，抽取幸运会员，回答专家的问答，获取相应的奖品。

六 活动意义

通过这次活动，使会员了解一些常用的，基本的电脑应用知识，使同学们明白计算机的意义，和未来应用计算机的重要性。这次讲座使会员们明白了学生社团是丰富校园生活，展示大学生个性，拓展综合素质的舞台。提高了同学们参加各种活动的积极性。同学们的各种特长也得到了充分的发挥。显示了自己的青春活力。使同学们懂得社团向一个小小的舞台，给同学们提供了展示自己特长的机会，也增加了同学们的知识，丰富了广大同学们的课余生活，在推动校园文化的发展方面将作出了骄人的成绩

七 经费预算

八 注意事项

1.确保大部分的会员都会到场；

2.确保讲座期间保持安静；

3.希望各会员，理事积极配合专家的问答，勇敢地提出自己的不懂之处，与之形成良性互动，活跃会场气氛。

第三篇：安庆师范学院策划书

安庆师范学院商务管理专业

安庆师范学院形象设计

学 生: 曹 萍

班 级：sw08级2班学 号：20082791指导老师：汤 伶 俐 老 师

2010年5月23日

目录

一 学院简介 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

31、学院文化基本信念„„„„„„„„„„„„„„„

32、教学理念 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二MIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4三BIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41、教师行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

42、学生行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

43、其他工作人员行为规范„„„„„„„„„„„„„„„

54、学院校训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5四 VIS 打造 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

学院简介

安庆师范学院位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为安庆师范学院；安庆师范学院是四川省唯一一所交通类高职院校，全省高职院校唯一的人文社会科学研究基地——四川高职教育研究中心。2004年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校； 2007年，学院成为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一，2010年完成全国重点高职院校验收。院现设有道桥系、汽车工程系、经济管理系、计算机工程系、人文社会科学系、建筑工程系、自动化工程系、航运工程系、公共课教学部和思想政治理论课教学部等教学系部，开设了社会急需的40多个专业。其中道路桥梁工程技术、物流管理等专业被教育部确定为全国高职高专教学改革试点专业；汽车运用技术专业被教育部确定为全国高职高专精品建设专业；道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术（铁道工程方向）、地下工程与隧道工程技术、高等级公路维护与管理、汽车运用技术等专业被确定为国家示范性高职院校中央财政和四川省地方财政投入建设专业）；物流管理专业和工程机械运用与维护专业被国家示范性高职院校四川省地方财政投入建设专业；交通安全与智能控制专业被确定为国家示范性高职院校四川省交通厅投入建设专业；软件技术专业被确定为国家示范性高等职业院校重点建设专业，四川省教育厅IT类试点专业；旅游管理专业被确定为国家示范性高职院校学院自筹投入建设专业，建筑工程技术专业被确定为国家示范性高职院校四川省地方财政和学院自筹共同投入建设专业。

学院文化基本信念

近年来，学院全面落实科学发展观，围绕四川省构建“贯通南北、连接东西、通江达海的西部综合交通枢纽”的交通建设总目标，服务四川省委构建西部经济发展高地的战略定位，创新办学思维，借鉴国际先进职教理念，加强校企合作，深化教育教学改革，学院核心竞争力和社会服务显著增强。

教学理念

学院按照“再现流程、仿真实境”的思路建设校内学习训练中心，引企入校，实现了设备更新与市场同步，实训基地与企业共建、共享机制，增强了学院可持续发展能力，使“学、训、研、产”“四维合一”的人才培养得到有效保障。现有校内实验室、实训室180多个；教学仪器设备总值超过1.2亿元；校内实训基地14个，校外实训基地200多个。（学院按新机制新模式办学,突出交通行业和高等职业技术教育特色，密切关注行业和社会的需求，注重全面素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生既掌握必要的理论知识，又具备熟练的职业技能。学生毕业将获得大专毕业证书、相关专业的职业技能资格证书，拥有一技之长。近年来，保持高的就业率和升学率。

学院通过科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等多种形式，形成了以实训基地、技能鉴定中心、生产性实体和科技创新中心为依托平台的高效科技教育服务体系，学院服务辐射能力得到显著提升。建成了交通行业职业培训与技能鉴定

中心、交通部“交通行业特种职业技能鉴定中心，努力探索中国特色的高职教育发展之路，长久致力于交通事业和社会经济发展

MI(理念识别)— 打造交院内涵

理念识别系统主要包括学院理念，学院文化基本信念，学院目的、学院定位、经营理念、学院价值观，学院哲学，它体现了设计的整个灵魂，因此，要打造好交院，首先得把其理念识别系统给做好。再以往的各理念、精神的基础上，再进一步设计如下：

在学院以往发展历史进程的基础上，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，立足国内，面向全球，秉承交通学院“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以此达到学院的综合办学水平在全国高职院校名列前茅，引领着四川省高职教育的发展。新的世纪孕育着新的机遇与挑战。学院在以科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等的基础上，将扩大公关范畴，以各种方式展现学院亮点，让院内院外人士都从心底认可安庆师范学院。学校将继续坚持：“学、训、研、产”“四维合一”的教学理念，以最先进的国家示范性高等职业院校为其终极目标，努力探索中国特色的高职教育发展之路，为交通事业和社会经济发展再立新功，再铸辉煌。

BIS（行为识别）— 完美交院行动指南

对交院行为识别的打造，以往的都很合理，现主要从学院人员的行为规范入手，进行打造。具体如下：

行为规范： 教师行为规范

1工作要有严格的严格的纪律性、科学性、计划性，讲究高效率。

2以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

3严格贯彻教师的基本工作方法（在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进）。

4对待学生工作要由高度的责任感和事业心

要要做到这一点，就必须得经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身各方面的行为修养，争取做学生的良师益友，不存在较大代沟。

5严格请假制度，不得擅自脱离岗位

现在的大学老师都存在这样一个现象：经常通知学生，今天下午或是某天早上，下午，不上课。是真的有事吗？有向学院请过假吗？这个问题值得深思，至少我是持怀疑的态度，我也并不是说对这种老师不满意，其实，作为一个学生来讲，有特别是一个大学生，这样的事情巴不得发生！这是当代大学生们普遍存在的懒惰心理；但从学院的角度出发，这是不利的，这种现象将降低学院在学生心目中的形象，在校的时候，可能会觉得逍遥自在，但一旦毕业，发现自己一无所获的时候，就会开始抱怨，抱怨某某学院是个烂学院，没有价值，根据滚雪球效应，将会影响到学院的名声。从老师自己的角度出发，这也是不对的，这体现的一个人的道德观，责任感。一个不负责任的人会得到人的认可吗？更何况作为一名老师。因此，作为一个老师，应该以身作则，严格要求自己，尽职尽责，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。

学生行为规范

1、时常保持严格的纪律性；

2、学习要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。

3、不迟到，不旷课、不早退，请假要有充分的理由；尊敬师长，团结同学，乐于助人，与室友关系融洽，力争打造家的氛围。

4、适当参加社会实践；

作为一名大学生，基本上可以纳入成年人的行列，进入大学。相当于进入了三分之二

个社会，大学生应该趁这个时间参加适当的社会实践，进一步丰富自己的社会阅历和动能力，为自己毕业以后更好的融入社会打下坚实的基垫。

5、时刻关注校园文明，校园内外都注意自己的形象，把自己卡不成是代表学院，而不仅

仅事一个人，自己的一言一行都跟学院挂上钩。

其他工作人员的行为规范：

·

其他工作人员包括宿管，清洁工，食堂工作人员以及各超市人员；针对他们，我觉得首先应该分别统一他们的服装，让人看起来有清新的感觉。对于宿管，要有高度的责任感，虽然宿管中心不归属于学校，但他们的职责是管学生宿舍，那么不经要对里面的财物负责，对里面的人更要负责。因此，对于宿管中心老师的选择，学校应该有所介入。对于食堂工作人员，更应该严格要求一下，作为服务行业，微笑时永恒不变的经典，但现在的大学食堂工作人员的态度可以说是非常糟糕，学校内部人员忍受着不说还好，校外人员遇到这种情况会怎么

想？食堂在交院，食堂糟糕，交院的形象也不会好，鉴于此，食堂工作人员的选择也应该加入一些考验。

学院校训 —— 精勤求学 敦笃励志 知行合一 德技双馨

学院的指导思想是以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨、就业为导向，走产学结合的发展道路。紧紧以交通行业大投入、大建设、大发展的历史机遇，为主，其他专业建设为辅的指导方针，以服务‘富民兴黔’战略”的办学定位，以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以上校训正是围绕这一指导思想精提出来的。

VIS（视觉识别系统）— 立足品牌交院

学院标志

上图为我为学院设计的标徽，下方一具鼎托着一方东西，像楼房，又像马路上

行驶的车辆。也像地遂，还可以看做是一艘船，看做楼房时可代表我们学院的建筑，说明我院地基牢固，也可以代表商业大楼，说明我校学生就业稳定；看做车辆，是交通的代表。看做地遂，可代表我院王牌专业道桥系，看做轮船，代表我愿特殊的航运系；鼎的下方用红色字体标记着1952，代表我院建校日期，svtcc是安庆师范学院的简称，此标志以红白黑三色为主，红色象征我院学生的朝气蓬勃，热血澎湃；白色代表我院学生的淳朴，黑色代表勤奋。

第四篇：安庆师范学院第五届大学生心理健康节

安庆师范学院第五届大学生心理健康节 暨“5·25大学生心理健康周”总策划书

一、活动背景：为繁荣校园文化，提高我校大学生的心理健康水平，普及心理健康知识，展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌，加强与社会之间的联系，扩大我校在社会上的影响力，特举办“5·25大学生心理健康周”系列活动。

5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5·25” 取谐音“我爱我”。意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。

二、活动宗旨：普及心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平，体现应用心理 学专业特色，繁荣校园文化，展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的 精神风貌，呼吁大家关爱自己、关爱他人。

三、活动开展：

（一）活动相关内容：

1、活动主题：

2、活动时间：2011年5月23日—5月29日

3、活动地点: 安庆师范学院龙山校区、菱湖校区、其他学校（安徽理工学校、安庆职业技术学院、安庆高等专科医药学院）

4、主办单位：安庆师范学院教育学院团总支

承办单位: 教育学院应用心理学专业09级本科（1）、（2）班

协办单位: 安庆师范学院大学生心理协会

5、冠名赞助：

（二）活动流程：

1、前期宣传工作

第一阶段：2011年4月15日—2011年4月30日 主要负责：宣传组、外联组 宣传方式：

校内：（1）采用全校征集本届心理健康节主题的方式，在教学楼、各食堂处张贴海报对本次心理健康节进行宣传；

（2）在教学楼的黑板上宣传5.25活动准备进程，鼓励同学积极参与；

（3）全校各班级的心理委员负责向本班宣传本次心理健康节的活动。

（4）在四成服务大厅设意见箱，收集同学们对本次活动所提出的宝贵意见。

（5）制作有关心理健康节的宣传短片或编辑文字内容在网络上进行宣传。校外：请外联组的同学积极联系本次活动的合作单位。第二阶段：2011年4月30日—2011年5月26日 主要负责：宣传组 宣传方式：

校内：（1）于4月30日至5月19日在校园内进行主题为“我爱我心理，我 闪我快乐”的快闪活动，预计每周进行一至两次；

（2）于5月18日至5月19日在龙山校区进行假面舞会假面的预售，并同时对525心理健康节进行宣传。

（3）于5月8日至5月21日在龙山校区进行“爱的同心圆”光盘回收活动，并为525心灵晚会进行宣传。

（4）校团委网站、校团委通知、校园广播、大海报、板报、展板、横 幅等。

（5）请外联组的同学联系校外的商店，将制作好的有关心理常识的卡片或帖纸放置于店内或学校食堂内进行宣传，使全校同学不仅了解 5·25，更能够对心理学知识有所了解。

（6）结合两班班刊，制作525心理健康节特刊，以及宣传贺卡并发放。

校外：邀请安庆电视台、安庆电台、安庆晚报等媒体报道此届5·25心理健康节；与友情协作的学校共同做好宣传工作。

目的：1.宣传5·25心理健康节举办的地点、时间、内容及意义； 2.扩大5·25心理健康节的影响力；

3.增强我校与社会各单位之间的联系、进一步扩大我校的知名度。

2、开幕式：

活动时间：2011年5月23日下午（星期一）活动地点：龙山校区行政楼会议厅 活动方式：1.奏校歌

2.教育学院领导讲话并致开幕词 3.校团委领导致词

4.教育学院应用心理学学生代表宣读本届大学生心理健康节

倡议书

5.本届大学生心理健康节活动承办方07级应用心理学班级简

介

6.本届大学生心理健康节活动承办方07级应用心理学学生代 表向与会者宣读《承诺书》及心理健康节主要安排 7.学术讲座:《 》 主讲：严云堂 8.万人大签名系列活动

3、正式活动阶段

2011年5月24日（星期二）活动一：漂流球收集

活动地点：龙山校区安苑食堂、银苑食堂

活动方式：通过展板、口头介绍等方式向大家介绍525大学生心理健康节及本次爱心漂流球活动，召集大家填写漂流球纸条。活动负责人：沈玉婷、方丹红

活动二：抱抱团

活动地点：安庆师范学院龙山校区东大门（内部）

活动方式：通过网络、广播等前期宣传方式以及展板、口头介绍等现场宣传方式呼吁大家与工作人员或相互间拥抱，消除陌生人之间的心理隔阂。活动负责人：何路路、窦双燕

活动三：心理电影展播

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：播放心理电影、宣传健康心理知识 活动负责人：冯琪、赵武龙 活动四：心理测量

活动地点：龙山校区安苑、后勤、银苑食堂

活动方式：展板宣传（介绍人的气质类型、焦虑的解决方法、人际交往等知识）

提供心理测试量表（气质类型量表、Zung焦虑自评量表、人系综 合诊断量表）供参与者自评，并为参与者解决所提出的心理问题 活动负责人：蔡欣倩、王珊

活动五：心理讲座

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：请心理学专业老师就当代大学生关心或者密切相关的 话题进行讲座

活动负责人：李慧清、张璐

2011年5月25日（星期三）

活动一：“我爱我心理,我闪我快乐”快闪活动 活动地点：1．教学楼间广场（旗杆处）;2.安苑食堂,后勤食堂,银苑食堂 3．东门口

活动方式：参与活动人员经过训练在同一时间同一地点做出相同动作，拍出队形或喊出口号，并突然同时散去。以新颖的形式为525心灵晚会进行宣传。活动负责人：李瑞雪、赵菁

活动二：心理主题晚会

活动时间：2011年5月25日晚 活动地点：龙山校区音乐厅（暂定）

活动方式：为提高5.25活动的整体影响力和趣味性，举办以“心理剧展演”为主要内容的主题晚会。

活动负责人：张慧娟、郑宜昌、苏文君、郑综艺

2011年5月26日（星期四）活动一：抱抱团 活动地点：安庆师范学院龙山校区东大门（内部）

活动方式：通过网络、广播等前期宣传方式以及展板、口头介绍等现场宣传方式呼吁大家与工作人员或相互间拥抱，消除陌生人之间的心理隔阂。活动负责人：何路路、窦双燕

活动二：心理电影展播

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：播放心理电影、宣传健康心理知识 活动负责人：冯琪、赵武龙

活动三：心理测量与心理实验

活动地点：龙山校区安苑食堂、菱湖校区

活动方式：展板宣传（介绍人的气质类型、焦虑的解决方法、人际交往等知识）

提供心理测试量表（气质类型量表、Zung焦虑自评量表、人系综 合诊断量表）供参与者自评，并为参与者解决所提出的心理问题

在测量过程中招募志愿者参与测量之后的心理实验。活动负责人：蔡欣倩、王珊 活动四：心理讲座

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：请心理学专业老师就当代大学生关心或者密切相关的 话题进行讲座

活动负责人：李慧清、张璐

2011年5月27日（星期五）活动一：人际交往假面舞会

活动地点：龙山校区大学生活动中心

活动方式：为给大家提供一个同学间相互了解和交流的平台，扩大交际面增进了解的机会。特举办本次舞会，以跳交际舞为主，穿插各种游戏。活动负责人：郭梦夏、郑综艺、徐成诚、方璠

活动二：心理电影展播 活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：播放心理电影、宣传健康心理知识 活动负责人：冯琪、赵武龙

活动三：心理测量与心理实验

活动地点：龙山校区安苑食堂、安医专

活动方式：展板宣传（介绍人的气质类型、焦虑的解决方法、人际交往等知识）

提供心理测试量表（气质类型量表、Zung焦虑自评量表、人系综 合诊断量表）供参与者自评，并为参与者解决所提出的心理问题

在测量过程中招募志愿者参与测量之后的心理实验。活动负责人：蔡欣倩、王珊

2011年5月28日（星期六）活动一：漂流球放飞 活动地点：龙山校区教学楼

活动方式：集体放飞之前收集的漂流球纸条。为同学们提供一个表达感情，传递祝福的机会。活动负责人：沈玉婷、方丹红

活动二：心理电影展播

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：播放心理电影、宣传健康心理知识 活动负责人：冯琪、赵武龙

活动三：心理测量与心理实验

活动地点：龙山校区安苑食堂、安职院、安理工

活动方式：展板宣传（介绍人的气质类型、焦虑的解决方法、人际交往等知识）

提供心理测试量表（气质类型量表、Zung焦虑自评量表、人系综 合诊断量表）供参与者自评，并为参与者解决所提出的心理问题

在测量过程中招募志愿者参与测量之后的心理实验。活动负责人：蔡欣倩、王珊

活动四：心理讲座

活动地点：龙山校区多媒体教室

活动方式：请心理学专业老师就当代大学生关心或者密切相关的 话题进行讲座

活动负责人：李慧清、张璐

活动五：大学生心理志愿服务队

活动地点：安庆市大观区儿童孤独症培训中心

活动方式：与培训中心联系，派出同学（2人/组），在适当的时间前去志愿服务。奉献一份爱心，收获一片希望。活动负责人：王璐、熊莘蔚

2011年5月29日（星期日）闭幕式：

活动地点：龙山校区图书馆东报告厅 活动方式：1.奏校歌

2.教育学院领导讲话并致闭幕词

3.校团委领导对此届大学生心理健康节评价

4.教育学院应用心理学学生代表就本届大学生心理健康节

进行总结

5.表彰大会（对本届大学生心理健康节做出卓越贡献的同学

进行表彰）

6.感谢赞助本届心理健康节的企事业单位，并寄发感谢信

7.校团委领导、教育学院领导、老师、09心理全体同学、受 赠单位及赞助商合影留念

第五篇：安庆师范学院请假条

物理与电气工程学院学生请假条

：

我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级： 物理学1班）

年月日

辅导员意见：

---------------------------

物理与电气工程学院学生请假条

：

我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级：物理学1班）

年月日

辅导员意见：

---------------------------

物理与电气工程学院学生请假条

：

我因的原因，需要请假天，自年月日至年月日。去向（具体）：，联系电话：。

请假人：（班级：物理学1班）

年月日

辅导员意见：分管领导意见：

第一联：值周班干留存

第二联：辅导员留存

第三联：院系留存