学习读本体会

第一篇：学习读本体会

学习《科学发展观学习读本》心得体会

在全党全国深入学习贯彻科学发展观、努力实现“十一五”规划宏伟目标的重要时刻,中央宣传部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》正式出版了。《读本》全面准确地阐述了科学发展观提出的理论基础、历史根据和现实依据,科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求,科学回答了干部群众在学习理解科学发展观过程中遇到的一系列理论问题,为广大党员干部和群众深入学习科学发展观提供了一本重要的辅助材料和权威性的学习读本。

首先,《读本》阐明了科学发展观的理论来源,回答了科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系。《读本》指出,马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想,以及党的三代领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观形成的理论基础。科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,深刻揭示了发展的本质、目的、要求和内涵,用一系列新思想、新观点、新论断,深化了对社会主义发展规律的认识,集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论。科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进,是马克思主义中国化的最新理论成果。其次,《读本》阐明了科学发展观的实践基础,回答了科学发展观提出的国际背景、历史依据和现实依据。《读本》指出,科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国

发展阶段性特征基础上提出来的。世界各国发展正反两方面经验均表明,发展绝不仅仅是经济的增长,发展应该是以人为中心的发展,应该是经济、政治、文化与社会的全面协调发展,是人与自然和谐的可持续发展。科学发展观反映了当代最新的发展理念,顺应了当今世界的发展潮流,是对人类社会发展经验的科学总结。我国社会主义建设过程中所积累的正反两方面的丰富实践经验,构成科学发展观形成的历史根据。《读本》指出,进入新世纪新阶段,我国经济社会发展呈现出十大重要特征,这一阶段既是一个重要的战略机遇期,也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期,我国现阶段经济社会发展状况和发展要求成为科学发展观形成的现实依据。

第三,《读本》阐明了科学发展观提出的重大意义,回答了科学发展观为什么是推进社会主义现代化必须长期坚持的指导思想。《读本》指出,科学发展观在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。科学发展观坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,是我们党执政理念的丰富和发展。科学发展观深刻揭示了发展的本质和内涵,指明了我国经济社会又快又好发展的正确道路,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设必须长期坚持的根本指针。

第四,《读本》阐明了科学发展观的深刻内涵和基本要求,回答了为什么要发展和怎样发展的重大问题。《读本》用两章的篇幅分别作了论述。《读本》指出,以人为本是科学发展观的核心,坚持以人为本就是要坚持以最广大人民的根本利益作为谋发展、促发展的根本出发点和落脚点,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;就要正确地反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益,妥善协调各方面的利益关系;就要坚持在全国人民根本利益一致基础上关心每个人的利益要求,体现社会主义的人道主义和人文关怀,满足人们的发展愿望和多样性的需求,尊重和保障人权;就要关注人的价值、权益和自由,关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数,最终实现人的全面发展。这就完整准确地表述了以人为本的科学内涵,从而科学回答了发展的本质和目的这一重大问题。《读本》指出,科学发展观是用来指导发展的,全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。具体来说,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,同时要坚持“五个统筹”,正确把握和处理好经济社会发展中各种重大关系,促进经济社会全面协调可持续发展。这就揭示了我国经济社会又快又好发展的正确道路,回答了怎样发展这一重大问题。《读本》在这两章中还指明了以人为本与我国古代民本思想和西方人本主义的联系和区别,为我们正确理解和贯彻以人为本思想提供了重要帮助。

第五,《读本》阐明了科学发展观四位一体的战略布局和动力机制,回答了如何贯彻落实科学发展观的问题。《读本》指出,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出构建社会主义和谐社会的重大任务,使中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体,丰富了社会主义现代化建设的战略思想。按照四位一体布局的要求,推进我国社会主义现代化建设,就要坚持以经济建设为中心,推动经济又快又好发展,同时大力加强社会主义民主政治建设、社会主义先进文化建设和社会主义和谐社会建设,促进生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设共同发展,把中国特色社会主义事业全面推向前进。《读本》指出,在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设,说到底要靠深化改革、扩大开放。为此要毫不动摇地坚持改革方向,坚定改革的信心和决心,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性,不失时机地在一些重要领域和关键环节实现改革的新突破,同时全面提高对外开放水平,从而为贯彻落实科学发展观提供体制和机制保障,为经济社会发展提供动力。

第六,《读本》阐明了贯彻落实科学发展观的保障措施,明确了牢固树立和全面落实科学发展观的基本要求。《读本》指出,贯彻落实科学发展观首先要坚持用科学发展观武装各级领导干部和广大干部群众的头脑,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。这是

贯彻落实科学发展观的思想保障。贯彻落实科学发展观要求各级领导干部牢固树立正确的政绩观,提高运用科学发展观指导实践的本领,推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道。这是贯彻落实科学发展观的组织保障。贯彻落实科学发展观关键在党,必须加强党的执政能力建设和先进性建设,不断提高党的领导水平和执政能力,为贯彻落实科学发展观提供有力保障。

《读本》以简洁朴实的语言全面准确地阐述了以胡锦涛同志为总书记的党中央关于科学发展观的一系列重要论述、重要观点和重大论断,完整系统地阐明了科学发展观的科学理论体系及其内在联系。《读本》对于全党进一步深入学习和贯彻科学发展观必将起到重要的推动作用。

第二篇：学习家庭廉洁读本体会

学习《家庭助廉教育读本》心得体会

五好家庭代表

家庭是社会的细胞，对于个人价值观、人生观的形成具有重要的影响。在建立健全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系中，家庭发挥着举足轻重要作用。

加强党风廉政建设和反腐败工作，是关系党的生死存亡和国家长治久安的一件大事，是全党全社会的一项重大任务。家庭是社会的基本单位，是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长的重要场所。

说到贪污、腐败、行贿受贿等这些行为，人们会十分的厌恶，从而反对这些行为，则是社会法律制度乃至伦理道德的重要内容。《家庭助廉教育读本》有力的针对加强反腐败工作提出了明确的指导，有助于家庭帮助家庭中的成员提高防腐意识，远离贪污，远离受贿等。创建廉洁和谐的社会。

一、家庭助廉，从家庭做起，从我们身边做起。

作为组成社会细胞，组成社会基本单位的家庭。它不仅仅是拒腐防变的一道防线，更是预防和抵制腐败的重要陈地，同时，家庭也是培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操的“第一所学校”。如果要想取得较好的防变意识，不让青少年深受其害，家庭应该重在教育子女，作为自己子女人生“第一所学校”的家庭，如果都没有做好榜样，子女们又怎么学习？因此，我们的家庭助廉教育活动，不仅要从家庭做起，也要从我做起，从身边的小事做起，树立良好的反腐败倡廉洁的正确观念。

二、家庭助廉，在反腐败中起着重要的作用。

腐败除了会阻碍国民经济发展、严重危害社会稳定，同时对家庭也产生着巨大的破坏作用。之所以提倡家庭助廉，也就是说需要千千万万的家庭主动投入到遏制腐败这声没有硝烟的战争中来。它不仅仅影响经济的发展，也影响着千千万万家庭的和谐与安定。家庭助廉，家庭之间形成了自我约束，远离贪污，不挪用公款、不私吞国家资源，那么国家的经济也不会爱到影响。要从哪方面发挥好家庭的助廉作用？

1、帮助公职人员远离腐败诱惑。

腐败造成的最直接的原因也就是人类原有的贪婪本质，他们只想坐想其成，不用干实事，就会有好的收入。把人民的钱财用于享受，用于吃喝玩乐，不把人民的利益作为当前要务，不管国家经济的发展，他们在腐败的过程中忘却党交给的任务。把人民的利益置之度外。因此，家庭在助廉中应该正确的引导公职人员远离腐败，抵制腐败现象的发生。作为家庭成员，应该劝说，而不是为虎作伥。要营造良好的反腐败氛围，冷静的帮助公职人员分析腐败存在的危害。这样才能取得效果。

2、教育子女从小树立廉洁观念。

反腐败不是一天两天就能完成的事，它是一个长期的任务。因此，家庭在助廉的过程中，不要忘记教育自己子女，要从小帮助他们树立良好的廉洁意识、观念。让他们懂得会么是腐败以及腐败所带来的对家庭以及社会的危害等。

3、不要被亲情所收买，不要为家人的各种腐败形为妥协。有的公职人员，亲朋友好友找上门来了。由于是朋友，不帮怎么会过得去呢？不帮朋友还会说你。往往这些原因会让家庭开始走向腐败。有人说，大事是从小事积累起来的，今天你贪一点，明天贪一点，那么就会越来越多。那么你的欲望就会越来越大。所以，不要被亲情所收买。我们不能丢弃亲情，但我们更不应该收受贿赂。要正确的处理好亲情与家人之间的关系。

三、为健全社会制度，构建和谐社会，家庭助廉作为其中的一员，关系着国家的发展，推动着国家经济的发展命脉。要大力度的作好防腐工作，作好宣传。使社会成为廉洁自律的、没有贪污腐败现象的社会主义社会。使人民能够住进一个没有腐败、贪污、行贿受贿的港湾。

第三篇：学习领导干部廉洁从政读本体会

学习领导干部廉洁从政教育读本

心得体会 ——徐林诚

作为生活服务管理站的一名党员干部，工会主席。通过“党员领导干部廉洁从政”学习教育活动的开展，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展此项活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。

这几天在办公室把这本书通读了一遍，深受教育；该书共分为八章，其内容充分联系领导干部思想、工作和生活实际，在总结和剖析近几年领导干部违纪违法案件沉痛教训的基础上，从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等方面对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题进行了深入的分析。读本在叙事和说理上，观点鲜明、资料详实、论据充分，可读性强；在思想性方面，读本坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，注重体现中国共产党对领导干部的一贯要求，体现了党中央在新时期的指示精神；全书内容特别注重实事求是、有理有据，通俗易懂。在引导性方面，按照中国共产党关于领导干部作风、纪律、道德方面的规范要求，进行了详细的分析和阐述。特别是紧紧围绕“怎么办”，提出了一些切实可行的对策建议，便于大家学习践

行。在可读性方面，论述的深入浅出、夹叙夹议、通过生动的语言，鲜活的事例、恰当的论证、使大家学习后容易理解。

读完这本书后本人深受启发，作为生活服务管理站的一名工会主席，虽然算不上大的领导干部、也没有贪污受贿的机会，但我也意识到不能因为自己没有贪污受贿的机会而放松学习，我知道只有坚持不懈的加强学习和党性修养，不断的在改造客观世界的同时改造主观世界，进一步坚定理想信念、养成良好作风、树立党纪观念、强化自律意识、自觉接受监督、坚持按章办事、锻造良好品德、树造健全人格，常怀律己之心，高度重视艰巨复杂环境带来的严峻考验，才能不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。我们每个人都不是生活在真空里，都会受到周围环境的影响，时时都会面临社会上的各种诱惑。一旦遇到各种诱惑就会丧失原则，最终成为违纪违法的阶下囚。

自己的工作性质虽然决定了没有贪腐的渠道，但作为一名党员干部却应该时刻以廉为荣、以贪为耻，始终保持正直为人，品行端正、办事公正、踏实做事的品格，象呼和浩特原市委书记牛玉儒那样，把职工需要当成第一选择，把职工满意当成第一标准，只有这样才会得到职工的尊重和爱戴；当干部就要当一名廉洁的干部，若利用自己的权力吃别人的、用别人的、拿别人的，就会被他人牵着鼻子走，沦为他人犯罪的工具，被人民唾弃。象河北省国税局局长李真，不

顾党纪国法，大搞官商勾结、权钱交易，扰乱当地经济秩序，中饱私囊，给国家造成了巨大的经济损失，最终被法院判处死刑。

我觉得党员干部还应该有一个良好的心态，只有具备了良好的心态才能做到清白做人、干净做事；才能一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；才能树立正确的世界观、人生观、价值观；才能自觉抵御各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义。自己作为生活服务管理站的工会主席，应该时时处处把握好做人的原则，常修为检之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵御各种诱惑和各种不良思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，筑牢思想道德的防线。在工作和生活中，牢记自己是一名共产党员，要始终以党员的标准严格要求自己，认真执行党的各项决议和规定，自觉抵御各种不良思想的影响和腐蚀，自觉做到个人利益服从党和人民的利益，服从单位大局，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，做到清正廉洁、不贪不占，不谋取个人利益，把生活服务管理站工会工作做好做踏实，做职工群众信任的“贴心人”。

生活服务管理站

2012年8月23日

第四篇：学习领导干部廉洁从政教育读本体会

学习《领导干部廉洁从政教育读本》体会

由中央纪委宣传教育室会同中央组织部干部教育局、中央宣传部宣传教育局编写的《领导干部廉洁从政教育读本》一书中，紧密联系领导干部思想、工作和生活实际，运用正反典型案例，对理想信念、作风、纪律、道德等八个方面的规范要求进行了深入分析和解读，宣扬了马克思主义关于思想教育和党性修养的鲜明观点，展示了先辈伟人、党员楷模的崇高风采，彰显了中华优秀文化崇廉尚洁的思想理念。对于开展保持党的纯洁性学习教育活动，引导领导干部自觉遵守党纪国法，维护改革发展稳定的良好局面，圆满完成“十二五”时期经济社会发展目标任务，具有重要的意义。该书观点鲜明、资料权威、论述深刻，具有思想性、引导性、可读性。

作为教育战线的一名党员，通过“党员领导干部廉洁从政”学习教育活动的开展，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展此项活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。在此，就学习教育情况，谈一下个人的几点体会。

一、要不断加强学习，强化政治意识、大局意识

加强党风廉政建设和反腐败斗争，教育是基础。尤其是在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，不断加强领导干部廉洁从政教育，大力保持领导干部思想纯洁，是深入推进反腐倡廉建设的基础性工作。《读本》从坚定理想信念、弘扬优良作风、严格遵守党的纪律、带头廉洁自律、自觉接受监督、坚持依法办事、坚守从政道德、保持廉洁心理等八个方面，对领导干部普遍关心以及思想认识容易发生偏差的问题，进行了深入的分析。

学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，也是党章规定党员八项义务的第一项。党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。

二、提升人格修养，强化廉洁意识、奉献意识

公生明，廉生威。能不能保持清正廉洁，不仅关系到官德人品，更关系到事业成败。每个党员干部都要以廉为荣始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，做清正廉洁的表率。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展。要树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样做勤廉兼优的党员干部，始终坚持实事实是的工作原则，牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆。

三、加强作风建设，强化自律意识、勤政意识

加强党风廉政建设，是从严治党的重要内容和迫切需要，也是党和政府始终保持与人民群众血肉联系的重要保证，对于凝聚党心、民心有着极其重要的意义。我们广大党员干部要做到一切从实际出发，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风。树立正确的世界观、人生观，要进一步严于律己，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋。要带头发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优

良传统作风，始终保持共产党员的先进性。增强公仆意识，克服官气，放下架子，虚心向人民群众学习，与人民群众同甘共苦。诚恳地待人，勤奋地工作，朴素地生活，珍惜自己的人生。要开展积极的批评和自我批评，把问题摆到桌面上来，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，发现问题及时提醒、及时纠正，把问题解决在萌芽状态。

领导干部进行自我教育，勤学是基础，修身是关键，自律是保证。勤学就是树立终身学习的思想，以只争朝夕、时不我待的精神，坚持不懈地加强学习。发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、增强廉洁意识的过程；修身就是加强党性锻炼，着力增强全心全意为人民服务的宗旨观念，提高用党的科学理论指导工作的实践能力，强化切实履行党和人民赋予职责的责任意识。注重人格修养，塑造健全人格，培养健康生活情趣，保持崇高的精神追求。自律就是坚持严于律己，时时处处严格要求自己，加强自我规范和约束，要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做，始终保持共产党人的清廉本色。要在继承传统美德的基础上，身体力行，永葆一名教育战线人员的高尚情怀。

刘真真

第五篇：学习《“六五”普法学法用法读本》体会

学习《“六五”普法学法用法读本》体会

“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈自己是我心得体会。

一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。

二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。

三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合中国论文联盟www.xiexiebang.com整理格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。

四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。

五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。

六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。