Visual Basic与可视化程序设计范文

第一篇：Visual Basic与可视化程序设计范文

Visual Basic与可视化程序设计

Visual Basic通过事件来执行对象的操作。一个对象可能会产生多个事件，每个事件都可以通过一段程序来响应。例如，一个命令按钮是一个对象，当用户单击该按钮时，将产生一个“单击”（Click）事件，而在产生该事件时将执行一段程序，用来实现指定的操作。为了编写在Windows下运行的程序，程序设计人员必须建立相应的窗口、菜单、字形、对话框等各种可视化“构件”。Visual Basic编程系统综合运用了BASIC语言和可视化设计工具，既没有牺牲Windows所特有的优良性能和图形工作环境，同时又提供了编程的简易性。在Visual Basic编程环境中。窗体和控件等图形对象的建立十分简单，只需要为数不多的几行程序，就可以控制这些图形对象。

Visual Basic是采用事件驱动编程机制的计算机语言之一。事件驱动是一种适用于图形用户界面（GUI）的编程方式。传统的程序设计是面向过程的、按规定顺序进行的，程序设计人员总是要关心什么时候发生什么事情。对于现代的计算机应用来说，必须能让用户操纵程序的执行，这就是事件驱动程序所要解决的问题。

用事件驱动方式设计程序时，程序员不必给出按精确次序执行的每个步骤，只是编写响应用户动作的程序。与传统的面向过程的语言不同，在用Visual Basic设计应用程序时，要编写的不是大量的程序代码，而是由若干个较小规模的程序组成的应用程序，这些较小规模的程序都由用户启动的事件来激发，从而大大降低编程的难度和工作量，提高程序开发效率。

第二篇：《VisualBasic程序设计》课程教学大纲

天津广播电视大学开放教育计算机网络技术专业、计算机信息管理（专科）

《VisualBasic程序设计》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质与任务

VisualBasic程序设计课程是中央广播电视大学计算机相关专业的统设（统服）必修课，4学分，72学时，其中实验36学时，开设一学期。

课程的主要内容包括：可视化编程理论概述，VB可视化编程初步，应用程序接口设计及代码编写，VB高级语言技巧，文件处理应用程序设计方法，图形图像和多媒体应用程序设计方法，数据库应用程序设计方法，网络应用程序设计方法，调试与错误处理，Com和ActiveX应用。

通过本课程的学习，使学生掌握可视化程序设计方法和VB程序设计的编程技巧，具备用VB语言进行应用系统开发的初步能力。

二、与相关课程的关系

本课程是中央电大计算机相关专业的统设（统服）必修课。其先修课为计算机应用基础。

三、课程的教学要求

1．掌握VisualBasic语言的语法和VisualBasic程序的基本结构。

2．掌握程序设计方法。

3．掌握程序调试和错误处理的方法。

4．理解可视化编程和面向对象的概念。

5．了解ActiveX的简单应用。

四、课程的教学方法和教学形式建议

1．本课程的特点是：概念多、实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。

2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。

五、课程教学要求的层次

本课程的教学要求分为掌握、理解和了解三个层次。掌握是在理解的基础上加以灵活应用；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析和判断；了解即能正确判别有关概念和方法。

在期末考核试卷中（涵盖实验内容），掌握的内容约占总分数的60%，理解的内容约占30%，了解的内容约占10%。

第二部分媒体使用与教学过程建议

一、课程学时分配

课程教学总学时数为72学时，4学分，其中实验课学时为36。各章学时分配如下：

章 教学内容

授课学时 实验学时 2 4 6 5 3 2 2 4 5 5 8 4 2 2 36 第一章 可视化编程理论概述 第二章 VB可视化编程初步

第三章 应用程序接口设计及代码编写 第四章 VB高级语言技巧

第五章 文件处理应用程序设计方法

第六章 图形图像和多媒体应用程序设计方法 4 第七章 数据库应用程序设计方法 第八章 网络应用程序设计方法 第九章 调试与错误处理 第十章 Com和ActiveX应用 合计 3 2 1 36

二、多种媒体教材的总体说明

本课程使用的教学媒体有：文字教材、录像教材、CAI课件和网上教学。

1．文字教材：主要教学媒体，是本课程教与学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。文字教材采用分立式，包括主教材和实验教材。

2．录像教材：辅媒体，讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。

3．CAI课件：自测练习，应用程序开发演练，通过交互式教学的特点，以解决学生在自学中遇到的疑难问题。

4．网上教学：教学辅导、答疑，阶段性总结和复习等。

三、教学环节

以文字教材为基础，通过录像教材、CAI课件等辅助教学媒体强化教学的重、难点内容，并通过实验课的训练，加深学生对课程内容的理解，掌握用VB语言进行程序开发的方法和技术。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。

四、考核

本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的80%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的20%。

第三部分 教学内容和教学要求

第一章可视化编程理论概述（2学时）

一、教学内容：

1．“加法运算”应用程序实例分析

2．VB集成开发环境介绍

3．几种流行的可视化编程工具比较

4．面向对象的概念

二、教学要求：

1．掌握VB工程的概念及管理方法

2．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法

3．理解可视化编程的概念和特点

4．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点

5．了解面向对象的概念及其基本机制

第二章VB可视化编程初步（4学时）

一、教学内容：

1．创建第一个应用程序：时钟程序

2．程序代码分析

3．窗体及基本控件

3．事件驱动

4．时钟程序分析

二、教学要求：

1．掌握VB应用程序开发的一般步骤。

2．掌握命令按钮、文本框和标签的使用和MsgBox函数的用法。

3．理解赋值语句和变量的概念。

4．理解对象、属性、方法和事件的概念及其之间的区别和联系。

5．理解事件驱动的原理。

6.了解时钟程序的工作原理

第三章应用程序接口设计及代码编写（6学时）

一、教学内容：

1．“简单的计算器”应用程序任务

2．可视化界面设计基础

3．可视化界面高级设计

4．代码设计基础

5．工程化思想及编程风格

二、教学要求：

1．掌握可视化界面设计的方法

2．掌握变量和常量的作用域、作用范围及用法

3．掌握运算符及流程控制语句的用法

4．理解工程化思想和编程风格

5．理解常用函数的使用方法

6．了解窗体设计的基本原则

7．了解“简单计算器”程序设计过程

第四章VB高级语言技巧（5学时）

一、教学内容：

1．“多功能计算器”应用程序任务

2．数组的使用

3．过程和函数的定义和调用

4．键盘使用技巧

5．鼠标使用技巧

二、教学要求：

1．掌握数组的使用方法

2．掌握键盘、鼠标的使用技巧

3．掌握过程和函数的定义和调用方法

4．掌握API函数的调用方法

5．了解枚举及自定义数据类型

6．了解“多功能计算器”程序设计过程

第五章文件处理应用程序设计方法（3学时）

一、教学内容：

1．“文件管理器”应用程序任务

2．文件系统控件及相关语句

3．标准文件输入/输出

二、教学要求：

1．掌握文件读写的基本方法

2．掌握与文件处理相关的语句和函数的用法

3．理解文件系统控件的基本功能

4．了解“文件管理器”应用程序的开发过程

第六章图形图像和多媒体应用程序设计方法（4学时）

一、教学内容：

1．“指针式时钟”和“VCD播放器”应用程序任务

2．VB坐标系统和颜色

3．相关控件介绍

4．绘图方法

5．图像处理的基本方法

6．播放多媒体信息的基本方法

二、教学要求：

1．掌握图形图像的基本处理方法。

2．理解VB坐标系统的原理。

3．理解“指针式时钟”程序的设计方法

4．理解“VCD播放器”程序设计的方法

5．了解播放多媒体信息的基本方法

第七章数据库应用程序设计方法（6学时）

一、教学内容：

1．“成绩查询”程序任务

2．VB数据对象及数据库访问机制概述

3．数据库控件和可视化数据管理器

4．报表设计

二、教学要求：

1．掌握VB数据库应用程序的基本框架

2．掌握SQL操纵数据的方法

3．理解使用VB数据库引擎操纵数据库的方法

4．理解VB数据对象及数据库访问机制

5．理解数据绑定控件的基本用法

6．了解使用Excel输出报表的方法

7．了解第三方报表控件的引用方法

8．了解DataReport、CrystalReport的使用方法

9．了解可视化数据管理器的使用方法

10．了解“成绩查询”程序的设计过程

第八章网络应用程序设计方法（3学时）

一、教学内容：

1．“网络聊天”程序任务

3．Winsocket控件及网络应用程序设计基础

2．其他网络应用程序设计

二、教学要求：

1．掌握Winsock控件的基本用法

2．了解网络应用程序设计的基础知识

3．了解“网络聊天”应用程序的开发过程

第九章调试与错误处理（2学时）

一、教学内容：

1．程序错误分类

2．程序调试方法

3．错误捕获及处理方法

二、教学要求：

1．掌握程序调试的基本方法

2．掌握错误捕获及处理的基本方法

3．了解程序错误的分类

第十章Com和ActiveX应用（1学时）

一、教学内容：

1．COM简介

2．ActiveX简介

3．COM对象的类型

4．ActiveX与COM的关系

二、教学要求：

1．了解ActiveXEXE组件开发应用方法；

2．了解ActiveXDLL组件开发应用方法；

3．了解ActiveX控件开发应用方法

第四部分 实验内容和实验要求

实验一：VisualBasic开发环境（2学时）

一、实验内容：

（1）VisualBasic6.0的安装、启动与退出

（2）定制VisualBasiv6.0的集成开发环境

（3）创建一个简单应用程序

二、实验要求：

1．了解VisualBasic（简称VB）对计算机系统的软、硬件要求。

2．练习VisualBasic6.0的安装，掌握启动与退出VisualBasic6.0的方法。

3．熟悉VisualBasic集成开发环境，掌握工具栏、属性窗口、工程资源管理器窗口、窗体布局窗口、代码编辑器窗口的使用。

实验二：简单程序设计（2学时）

一、实验内容：

（1）球表面积和球的体积的程序设计

（2）窗体的新建、属性设置

（3）身份验证程序设计

（4）创建“计时秒表”窗体程序

二、实验要求：

1．掌握建立和运行VisualBasic应用程序的基本步骤。

2．掌握文本框、标签、命令按纽的使用。

3．掌握MsgBox的使用和赋值语句的正确书写规则。

实验三：菜单设计（2学时）

一、实验内容：

（1）下拉式菜单设计

（2）弹出式菜单

（3）工具栏设计

二、实验要求：

1．掌握菜单编辑器的使用

2．掌握下拉式菜单和弹出式菜单的设计方法。

3．了解工具栏的设计方法。

实验四：鼠标、键盘、API函数调用（4学时）

一、实验内容：

（1）键盘错位程序

（2）实验键盘使用技巧

（3）鼠标事件应用

（4）窗体总在最前端实验

（5）百叶窗图形特效实验

二、实验要求：

1.掌握鼠标和键盘有关事件的使用方法

2.熟悉API函数的引用和调用方法

实验五：文件管理程序设计（5学时）

一、实验内容：

（1）Word文件查找显示程序

（2）文件读写程序

二、实验要求：

1．掌握文件管理程序相关控件的使用方法

2．掌握文件管理程序相关函数和过程的使用方法

3．掌握文件管理类程序开发的方法 实验六：绘图和多媒体应用（5学时）

一、实验内容：

（1）三角函数曲线的绘制

（2）常见几何图形绘制

（3）CD播放器程序设计

（4）API函数在多媒体中的应用

二、实验要求：

1．掌握建立图形坐标系的方法。

2．掌握VB的图形控件和图形方法以及常见几何图形的绘制。

3．掌握用多媒体控件制作简单多媒体播放器的方法。

4．了解API函数在多媒体中的应用。

实验七：数据库应用程序设计（8学时）

一、实验内容：

（1）数据绑定控件的使用方法

（2）VB数据库引擎访问数据库的方法

（3）SQL操纵数据库的方法

二、实验要求：

1．掌握利用SQL语句，通过ADO数据对象管理数据库的方法

2．理解数据库实用程序的框架体系

3．了解数据报表的制作方法 实验八：网络应用程序设计（4学时）

一、实验内容：

WinSocket控件的使用方法

二、实验要求：

1．掌握Winsock控件的使用方法

2．了解网络聊天程序的原理

实验九：简单程序调试及错误处理（2学时）

一、实验内容：

（1）程序调试实验

（2）错误捕获及处理实验

二、实验要求：

1．掌握断点的设置、监视、跟踪等程序调试方法

2．掌握OnErrorGoto、OnErrorResumeNext等语句的使用

3．理解Error对象的作用

实验十：ActiveX的简单应用（2学时）

一、实验内容：

1．ActiveXEXE组件编程

2．ActiveXDLL组件编程

二、实验要求：

1．了解ActiveXEXE组件的开发和使用方法

2．了解ActiveXDLL组件的开发和使用方法

第三篇：可视化程序设计试卷A

★编号：（学信息2009-2010-2）考字第（）号第 1 页 20 09 /20 10 学年第 2 学期考试试卷(A)卷

课程名称：可视化程序设计适用专业／年级：

选课课号：(2009-2010-2)-1405070-600035-2抽(命)题人：

本卷共1页，考试方式：机试，考试时间： 180 分钟

上机考试题

1． 题目

利用BCB的常用组件及串口通讯组件MSComm实现一个简单的文件传输程序，程序的功能应包括以下几个部分：（60分）

1）程序在构造函数中进行必要的初始化操作，包括串口初始化、显示区清空等；（5分）

2）程序在析构函数中进行串口关闭操作；（5分）

3）程序能选择文件进行发送，发送功能用菜单实现；（15分）

4）接收到发送的文件后，应能在程序中进行显示，并能选择文件名将接收到的文本进行保

存，保存功能用菜单实现；（15分）

5）菜单中应包括程序关闭的功能；（5分）

6）可以编辑并清空显示区和接收区的文本，清空功能用按钮实现；（5分）

7）在程序的主界面上显示姓名、学号和专业班级，并可方便地显示和隐藏该部分信息。（10

分）

（提示：显示区、接收区及文件的操作可用Memo组件实现，串口的接收端和发送端短接以实现程序自收自发，选择文件名进行打开或保存可用Dialog组件实现）

2． 基本要求（40分）

1)软件界面（20分）

2)程序代码中必要的注释（10分）

3)程序是否能正常运行（10分）界面布局提示：

3． 结果提交

最终结果全部保存到文件夹下，文件夹命名规则：自应本08-01-2008440001-姓名班级学号

第四篇：可视化程序设计

1Visual C++、C++概述不断问世，是一个可视化软件开发工具。

2001年推出Visual C++.NET（即1993Visual C++ 7.0年Microsoft）公司推出，它只适用于Visual C++ 1.0Windows 2000 / XP，新版本/ NT 4.0 了解它的集成开发环境。Visual C++开发环境。已成为专业程序员进行软件开发的首选工具。

Visual C++集成开发环境中的程序开发工具很多，要真正掌握它们要使用 Visual C++编程，首先要必须结合具体的编程内容。本章只简单介绍 Visual C++集成开发环境的一般特点、界面风格和简单工具的使用，使我们对Visual C++有一个感性的认识。2源程序用、Visual C++C++的特点语言编写，支持面向对象设计方法，使用功能强大的微软基础类库

MFC（Microsoft Foundation Class）。

开发出来的软件稳定性好、可移植性强。可以编制各种各样Windows应用程序，包括对话框程序、文档 / 视图程序和组合界面程序。作为Visual Studio可视化组件家族中最重要的一个成员，与其它可视化开发工具如Visual J++发，乃至一个系统软件的设计。、Visual Basic及Visual C#紧密地集成在一起，适用于特殊、复杂和综合软件项目的开

联机帮助系统MSDN（Microsoft Developer Network Library）功能强大。它既能与集成开发环境有机地结合在一起，使得用户在编程时随机查询需要的内容信息，又能脱离集成开发环境而独立地运行。3Visual C++ IDE、C++的组成和Help等9个主菜单组成，每个主菜单又由多个菜单项和子菜单组成。菜单项提供的功能中的菜单栏由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools、Window几乎可以完成所有的Developer Studio功能。

除了主菜单，在Visual C++ IDE中窗口的不同地方单击鼠标右键还可弹出相应的快捷菜单。1.ClassView类视图2.ResourceView文件到项目中，在工作区窗口中将显示被添加的文件与其它文件之间的关系。若要删除项可通过File菜单和Project菜单中的有关命令添加资源视图3.FileViewC++文件视图源文件、资源文件和其它

目中的某个文件，选中要删除的文件，然后按Delete键即可。菜单栏的组成4Window、Visual C++ IDE中的菜单栏由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools供的功能几乎可以完成所有的和Help等9个主菜单组成，每个主菜单又由多个菜单项和子菜单组成。菜单项提、Developer Studio功能。

5来越受到重视并得到广泛的应用。、C++语言是由贝尔实验室的BjarneStroustrup 在1980年创建的。自90年代后，C++越6C++、C++和数据类型、结构化的程序设计方法、高效的机器代码、良好的可移植性。是由的主要特点C扩充而来，因此，除了与

C兼容，C++还继承了C的以下特点：丰富的运算符 支持面向对象程序设计的方法。

C++C++的错误检查机制强，提供了专门的机制检查类和异常处理功能。的Borland C++有很多成熟的编译器：和IBM的VisualAge C++Visual C++、Inprise。（被Borland兼并）的C++ Builder、Borland7（、1C++）C++程序与程序与C程序的比较：C程序的结构完全相同。

（2）C源程序文件的扩展名为C，C++源程序文件的扩展名为CPP。

（3）C注释使用符号“/*”和“*/”，表示符号“/*”和“*/”之间的内容都是注释；C++除了支持这种注释，还提供了一个双斜线“//”注释符，表示“//”之后的本行内容是注释，注释在行尾自动结束。

（4）C程序所包含的标准输入、输出的头文件是stdio.h，输入、输出通常通过调用函数来完成；而C++程序可以包含标准输入、输出流的头文件iostream.h，输入、输出可以通过使用标准输入、输出流对象来完成。8（、1）当函数定义放在函数调用之后时，C++对C的一般扩充

C程序函数原形（function prototype）有时可省略，而C++函数原形（声明）必不可少。一个不带参数的C函数原形必须使用void，而C++可以使用空参数列表。C++还要求函数所有参数在函数原形的圆括号中声明。

（2）在C语言中，函数和语句块（花括号“{}”之间的代码）的所有变量声明语句必须放在所有执行语句之前。而C++中变量声明语句不要求放在函数和语句块的开始位置，可以把变量声明放在首次使用变量的附近位置，这样可提高程序的可读性。

（3）C++用new和delete运算符取代C的内存分配和释放函数malloc()和free()。（4）标准C++提供了字符串类，可以替代C函数库中的字符数组处理函数。

（5）进行输入、输出操作时，C++用控制台输入、输出流对象（在头文件iostream.h中进行了类的声明）替代C的stdio函数库，利用“>>”流提取运算符或“<<”流插入运算符，分别将数据对象从输入流提取出来或插入到输出流，从而完成数据的输入和输出。

9（、利用使用1）启动Visual C++C++面向流的输入、输出方式提高了程序的可读性，减少了错误的发生。Visual C++编制和运行，执行“FileC++|New…”程序

菜单命令，在New对话框的Projects页面左侧项目类型列表中选择Win32 Console Application项，在对话框右侧的Location和Project Name框中分别输入路径和项目名称，单击OK按钮。（2）进入Win32 Console Application step-1 of 1对话框，选择An Empty Project项，单击Finish按钮。最后在New Project Information对话框单击OK按钮完成项目的建立。

（3）建立和编辑C++源程序文件。执行“Project|Add to Project|New…”菜单命令，在New对话框的File页面选择C++ Source File项，在File框中填入C++源文件名，确认选择Add to project4，单击OK按钮将打开文本编辑器。输入并编辑C++源程序代码。

程序有语法错误，则在屏幕下方的输出窗口中显示错误信息。）建立可执行程序。执行“Build|Build…”菜单命令（快捷键F7）即可建立可执行程序，若（5）执行“Build|Execute…”菜单命令即可在伪DOS状态下运行程序，也可进入DOS状态后运行已建立的程序。

注意不能在Windows中直接运行一个控制台程序。

菜单命令直接创建一个也可采用另一种简单的方法编写C++源文件，在执行C++Build程序，即执行命令时再建立项目工作区。“File|New|Files|C++

Source File”10和表达式等。、C++程序基本要素： C++程序基本要素主要包括标识符、关键字、常量、变量、运算符11标识符是程序员或系统定义的符号，用以标识变量、函数、对象等。、标识符

标识符由字母、数字和下划线组成，它必须以字母或下划线开始。

为标识符取名时，尽量使用能够反映其用途的单词或缩写，这样可提高程序的可读性。12关键字是、关键字C++

编译器预定义的、具有固定含义的保留字，在程序中它们不能被作为一般的标识符使用。

C++13增加了C不具有的关键字，并且不同C++编译器含有不同的关键字。在程序中使用的数据有常量和变量两种形式；、常量和变量

常量是不能被程序改变的固定值； 变量是可以被程序改变的数据。

常量和变量的主要区别在于：常量不占内存空间，不能为常量赋值；而变量需要占内存空间，可以给变量赋不同的值。

不管常量还是变量，程序中使用的每一个数据都属于一种特定的数据类型。在使用变量之前，必须先利用标识符声明变量 14个表达式由常量、变量、函数调用和运算符组成，每个表达式都将产生一个值，并且具有、运算符和表达式

某种类型（称为该表达式的类型）。

15构造类型包括数组、结构和枚举等类型。、C++数据类型：C++中的数据类型分为：基本数据类型、指针类型和构造类型三大类。

16型、整数型、实型（单精度和双精度）和无值型。、基本数据类型：基本数据类型是C++预定义的数据类型，C++的基本数据类型包括字符17下标进行越界检查，程序运行时系统也不会提出越界警告。因此在对数组元素进行操作时、数组：在编译C++源程序时，为了保证程序编译和运行的效率，C++编译系统不对数组应格外注意，以免破坏其它存储单元的数据，否则可能造成不可预料的后果。

18地址的变量。每一个指针变量都有相应的数据类型，该类型用以说明指针所指内存单元中、指针：任何变量都有一个内存地址，这种地址称为指针，而指针变量是一种存放内存存放的数据的类型。指针与数组：

指针与数组关系密切，编程时可以用指针代替下标引用数组元素，指针使数组的使用更为灵活、有效；

当声明一个数组后，编译程序会按照数组的类型和长度为它分配内存空间，数组名表示数组在内存中的首地址；

当用一个指针变量存储数组首地址时，该指针就指向这个数组，就可以通过指针运算间接访问数组的元素。20C++、字符串：

字符串末尾必须加上一个字符串结束符语言没有提供字符串类型，字符串变量是作为一维字符数组来处理。“”，但“”不是字符串的有效字符，求字符串的长

度时不能将它计算在内。21结构（、结构structure）属于构造类型，它是由多种类型的数据成分组成的数据类型。例如，一个职员的信息由ID号、姓名、性别、出生日期和工资等数据项组成，可采用结构类型来表示。区别以前所介绍过的数据类型，结构的具体构成需要用户自己定义，即定义一个结构类型。结构中的每个数据项称为成员，成员的类型可以是基本数据类型，也可以是一个诸如结构这样的构造类型。

22的数据类型。、枚举：枚举类型（enum）也是程序员定义的类型，它是一种允许用符号常量代表数据23 24值传递：单向、参数传递方式：按地址传递：双向

引用传递：双向

右，如果只省略前面的实参，编译器将无法区分随后的实参与哪个形参相对应。因此，在、含有多个参数默认值的函数调用：当编译器将实参与形参相联系时，其顺序是从左到调用函数时，如果省略某个实参，则该实参右边的所有实参都必须省略。25C++、内联函数 提供了实现上述嵌入功能的函数，这种函数称为内联（inline句时，需要将该内联函数的函数体替换调用语句。当然，这样将会加大代码占用内存的空定义一个内联函数只需在函数头前加入关键字inline。当编译程序遇到内联函数调用语）函数。

间开销，因此，内联函数一般适用于代码较短的函数。

引用：引用（reference）是为一个已声明的变量起一个别名。声明一个引用时需要在其名称前加符号“&”，并同时对引用进行初始化，即指定它所引用的对象（是哪一个变量的别名）。26引用作为一般变量使用几乎没有什么意义，它的最大用处莫过于将其作为函数参数。在前、引用作为函数参数

面学习了按值传递和按地址传递两种参数传递方式，而引用传递与按地址传递在功能上很相象，可以在被调函数中通过改变形参来改变主调函数中的实参，但引用传递比按地址传递更简捷直观，也更好理解。

般变量作为实参。采用引用传递方式，只需在函数定义时使用引用作为形参，在函数调用时直接使用一 当引用被用作函数参数时，被调函数任何对引用的修改都将影响主调函数中的实参，被调函数对引用的操作即是通过实参的别名对实参进行操作。27程序运行时，系统为不同存储属性的变量分配不同类型的内存空间，决定了变量的作用域、存储类型

和生存期。变量（C++）有以下三种内存分配方式：静态分配、自动分配和动态分配。动态内存分配方法：在存储类型说明了变量在内存中的存储方式，而存储方式决定了变量的作用域和生存期。C中动态内存分配是通过调用标准库函数malloc()和free()实现的。在C++中最常用的方法是利用new和delete运算符进行动态内存的分配和释放，使用这种方法能够检测内存漏洞。

动态分配是指利用一个被称为堆的内存块为变量分配内存空间，堆使用了静态存储区和栈之外的部分内存。动态分配是一种完全由程序本身控制内存的使用的分配方式。对于动态分配内存空间的变量，程序运行后，利用new运算符分配内存，利用delete运算符或程序结束运行释放内存。

301.#include、编译预处理指令主要包括：31向对象程序设计、C++程序特点：与传统的面向过程的程序设计语言相比，文件包含指令2.#define

宏定义指令 3.条件编译指令

OOP（Object Oriented Programming），它引入了类、继承、多态和重载等C++语言的最大特征是支持面面向对象的新机制。

32是一种自上而下、逐步细化的模块化程序设计方法。、结构化程序设计的特点：

Wirth N是一种面向过程程序设计方法，即一个程序是由多个过程（在的观点：算法 + 数据结构 = 程序

C++中为函数）模块组成，过程之间通过函数参数和全局变量进行相互联系。

与非结构化程序相比，结构化程序在调试、可读性和可维护性等方面都有很大的改进。代码重用性不高：以过程为中心设计新系统，除了一些标准函数，大部分代码都必须重新编写。

由于软、硬件技术的不断发展和用户需求的变化，按照功能划分设计的系统模块容易发生变化，使得开发出来的模块的可维护性欠佳。

面向过程模式将数据与过程分离，若对某一数据结构做了修改，所有处理数据的过程都必须重新修订，这样就增加了很多的编程工作量。33抽象：、面向对象程序设计方法具有四个基本特征：抽象是指对具体问题(对象)进行概括，抽出一类对象的公共属性和行为并加以描述的过程

封装：封装是把每个对象的数据(属性)和操作(行为)包装在一个类中 继承：继承是指一个新类可以从现有的类派生而来

多态性：多态性是指类中具有相似功能的不同函数使用同一个名称来实现，并允许不同类的对象对同一消息作出的响应不相同。34C++、类的定义与实现

数据成员又称成员变量，成员函数又称为方法。类将对象的属性抽象为数据成员，将对象的行为抽象为成员函数，并对它们进行封装。

C++制权限。对象只能访问所属类的公有成员，而类的私有成员只能在类的成员函数中被访问。类在形式上类似于C语言中用户自定义的结构类型，但定义类时规定了成员的访问控 35为了支持面向对象程序设计，、C++类：

C++在C语言结构（struct）数据类型的基础上引入了类这种抽象数据类型。

C++象，才能通过对象使用定义的成员。面向对象编程实质上就是面向类编程，只有定义和实现了类，才能声明属于这个类的对传统C程序员把编程重点放在函数的编写上，而C++程序员把重点放在类的定义和实现上 36类的定义由关键字、C++类

class开始，其后为用户定义的类名，花括号括起来的部分称为类体。关键字private、public和protected称为访问权限控制符，用来设置数据成员和成员函数的访问属性，其默认值为private。

37动态创建）系统自动调用的成员函数。、什么是构造函数：构造函数是一种特殊的成员函数，它是在创建对象时（声明或

new38自动调用的成员函数。、什么是析构函数：析构函数也是一种特殊的成员函数，它是在对象生存期结束时系统

39静态成员函数也与一个类相关联，而不只与一个特定的对象相关联。、静态成员函数：成员函数也可以是静态的，其声明方式与静态成员变量类似

区别非静态成员函数，静态成员函数没有this指针，因为类的静态成员函数只有一个运行实例。

成员函数一般是公有属性，可以通过对象、类名和作用域限定符、在成员函数中三种方式调用静态成员函数。

40成员。因为当通过类名和运算符、静态成员函数只能访问类的静态成员（成员变量和成员函数）“::”调用一个静态成员函数时，不能确定函数中所访问的非，而不能访问类的非静态静态成员属于哪一个对象。解决方法：将对象作为静态成员函数的参数，然后在静态成员函数中通过对象访问它的非静态成员。

友元函数：

友元关系是单方向的，不具有交换性和传递性。

使用友元虽然简化了编程，并可避免调用成员函数的开销，但破坏了类的封装性，建议谨慎使用 42和、protected派生方式决定了基类的成员在派生类中的访问权限。（缺省值为private）。

派生方式共有三种：public、private基类构造函数的调用方式 ：隐式调用和显式调用两种方式 43多态性也是面向对象程序设计方法的一个重要特征，它主要表现在函数调用时实现、何谓多态性？

“一种接口、多种方法”。

两种多态性：编译时多态性和运行时多态性。

编译时多态性：在函数名或运算符相同的情况下，编译器在编译阶段就能够根据函数参数类型的不同来确定要调用的函数 —— 通过重载实现。

运行时多态性：在函数名、函数参数和返回类型都相同的情况下，只能在程序运行时才能确定要调用的函数 —— 通过虚函数实现。

函数重载：指一组功能类似但函数参数类型(个数)不同的函数可以共用一个函数名。

当C++编译器遇到重载函数的调用语句时，它能够根据不同的参数类型或不同的参数个数选择一个合适的函数。

运算符重载：指对于不同数据类型的操作数，同一个运算符所代表的运算功能可以不同。46抽象类是类的一些行为（成员函数）没有给出具体定义的类，即纯粹的一种抽象。、何谓抽象类

抽象类只能用于类的继承，其本身不能用来创建对象，抽象类又称为抽象基类。

抽象基类只提供了一个框架，仅仅起着一个统一接口的作用，而很多具体的功能由派生出来的类去实现。

虽然不能声明抽象类的对象，但可以声明指向抽象类的指针。47在可视化开发环境下，生成一个应用程序要做的工作主要包括编写源代码、添加资源和设、向导的功能

置编译方式。向导实质上是一个源代码生成器，利用应用程序向导可以快速创建各种风格的应用程序框架，自动生成程序通用的源代码，这样大大减轻了手工编写代码的工作量。即使不非常熟悉Visual C++编程，也可以利用它的应用程序向导一个简单的应用程序 48根据应用程序特性在、编写一个实现具体功能的MFC AppWizard[exe]MFC应用程序的步骤应用程序向导各步骤对话框中进行选择，创建一

个应用程序的框架。

利用资源编辑器为程序编辑或添加资源，如编辑菜单、添加对话框等。利用ClassWizard类向导或手工添加类、成员变量和成员函数的声明。根据需要编写具体的函数代码。

编译、链接程序。如果程序有语法错误，需要修改源程序。直到没有编译、链接错误，才能得到可执行程序。

测试应用程序各项功能，如果程序没有实现程序设计所要求的功能，启动Debug调试器进行调试，找出并修改程序设计中的逻辑错误。

49序。文档和视图完成了程序的大部分功能，它们是、文档与视图结构是MFC应用程序最基本的程序结构，适用于大多数MFC应用程序的核心。文档与视图结构Windows应用程是MFC的基石，掌握文档与视图结构对于利用MFC编程有着至关重要的意义。

50的一系列数据，包括文本、图形、图象和表格数据。、文档的概念在MFC应用程序中的适用范围很广，一般说来，文档是能够被逻辑地组合51通过视图来改变文档，视图充当了文档与用户之间的媒介物。、视图是文档在屏幕上的一个映像，它就像一个观景器，用户通过视图看到文档，也是 52视图负责显示和编辑文档数据，但不负责存储。用户对数据的编辑需要依靠窗口上的鼠标、视图和文档的功能：

与键盘操作才得以完成，这些消息都是由视图类接收后进行处理或通知文档类，如收到窗口刷新消息时调用视图类的成员函数OnDraw()显示文档内容。

视图还可在打印机上输出。文档负责数据的读写操作，数据通常被保存在文档类的成员变量中，文档类通过一个称为序列化的成员函数将成员变量的数据保存到磁盘文件中。MFC应用程序为数据的序列化提供了默认支持。52把数据处理类从用户界面处理类中分离出来，使得每一个类都能集中地执行一项工作。、文档/视图结构的优点：

把Windows程序通常要做的工作分成若干定义好的类，这样有助于应用程序的模块化，程序也易于扩展，编程时只需修改所涉及的类。

虽然文档/视图结构牵涉到许多类，其中的也关系比较复杂，但MFC AppWizard向导建立的MFC已确定。应用程序框架已经把程序的主要结构完成了，模块间的消息传递以及各函数的功能都

MFC响应分别分布在文档类和视图类中。应用程序框架起到了穿针引线的作用，按照消息处理函数功能的不同，将不同消息的

第五篇：可视化程序设计复习题范文

一、填空题

1.解决方案文件的扩展名为

2.设置断点的方式有

3.要想使用联机帮助，除了正确安装VC++2005之外，还需要安装。

4.使用应用程序向导可以生成的MFC项目类型有

和。

5.Windows应用程序运行的核心工作机制，消息往往用一个结构体来表示。

6.Windows操作系统下的Windows应用程序采用的程序设计，与DOS操作系统下的的程序设计有着明显的不同。

7.所有的Windows应用程序必须包含两个基本函数和。

类和MFC应用程序最基本的两个类，所有的MFC应用程序都必须包含这两个类。

9．在MFC应用程序中，消息分为消息、消息和

消息三种类型。

10.每当创建一个新的资源对象时，系统就会为其提供一个默认的，并赋一个整数值，该定义保存在文件中。

11.在一个Windows应用程序中，菜单的组成分成两大类：菜单和菜单。

12.在菜单项属性Caption文本框中，输入“版本(&V)tCtrl+F12”，其中，“(&V)”是指，“Ctrl+F12”是指。

13.一个状态栏由个窗格组成，每个窗格对应一个命令ID，外部数组管理一组与窗格对应的命令ID，决定着窗格在状态栏的位置。

14.对话框分为两种。

15.一种对话框对象包括

16.Windows系统通过Windows程序的所有图形输出，包括、、。

17.应用程序可以使用GDI创建3种类型的图形输出：

和。

18.CDC类封装了，包含一个的创建和初始化，及通用对象的操作。

时要用到该类。

20.绘图前必须准备好设备上下文。在一个MFC应用程序 中获得DC的常用方法有两种：一种是，另一种是。

21.Windows系统提供的标准控件主要包括及等。

22.按钮控件的类型丰富，其中主要有

等。

23.对于要从若干数据项中进行选择的场合，一个方便的方法是。它存在两种样式：

和。

24.在通常情况下，视图通过函数获取指向文档对象的指针，并通过该指针访问。

25.MFC提供了两种独立地面向用户的数据库访问系统，一种是，另一种是。

二、简答题

1、面向对象中继承的作用是什么？C++如何支持集成机制？

2、构造函数和析构函数的作用是什么？有哪些特殊之处？

3、什么Windows程序设计？

4、什么是可视化程序设计？

5、什么是面向对象程序设计？

6、简述消息驱动机制及MFC的消息处理方法。

7、为什么不能在文档类定义一个键盘消息的处理函数，而通常在视图？

8、简介创建和使用对话框的主要步骤。

9、模式对话框与无模式对话框有何区别，在编程上有何不同？

10、列出模式对话框从初始化到结束过程中所调用函数的顺序。11、10、什么DC？什么是CDC类？

12、图形工具对象（画笔、画刷和字体等）的使用步骤？

13、什么是Doc/View结构？它们的工作机制是什么？

14、应用程序类的主要功能是什么？它有哪些重要函数？各有什么作用？

15、文档模板类的主要功能是什么？

16、框架窗口类的主要功能是什么？它有哪些重要函数？各有什么作用？

17、文档类的主要功能是什么？它有哪些重要函数？各有什么作用？

18、视图类的主要功能是什么？它有哪些重要函数？各有什么作用？

19、SDI应用程序与MDI应用程序的主要差别是什么？

20、在文档类的成员函数中和视图类的成员函数中都能够修改文档对象的数据，但若要更新视图对文档数据的显示，两者的处理有何不同？

21、文档、视图和窗口之间如何通信？各调用哪些函数实现互访？

22、文档数据串行化的意义是什么？怎样实现它的序列化？

23、ADO模型有哪些对象？它们的作用如何？如何遍历一个记录集？

三、设计题

1、为单文档应用的主菜单添加一个弹出式菜单、并将其作为视图的快捷菜单、在工具栏添加相应的按钮、添加相应的加速键，当其菜单项被选中时为其添加复选标记。

2、创建单文档应用，建立鼠标右键单击消息处理函数，每单击一次在状态栏上显示单击的坐标。

3、创建单文档应用，记录鼠标左键单击次数，若是是7的倍数，弹出消息框，显示当前单击了多少次。

4、创建对话框应用，程序运行时，通过编辑框输入被减数与减数的值，单击“计算”按钮，将显示这两个数的差。

5、创建单文档应用，编程实现在视图中央显示尺寸由小到大逐渐变化的文字动画。

6、创建单文档应用，在客户区的中央绘制三色交通灯（或奥运五环旗）。

7、创建对话框应用，将用户在编辑框中输入的字符串用CFile写到一个文本文件中。

8、创建单文档应用，添加一个基于MFC的CStudent类，包括学号、姓名、语文、数学、外语五个数据成员和一个求总分的成员函数，在文档类中添加以CStudent为元素的CArray，添加一个“录入”菜单，调用对话框，将用户输入的学生数据放到数组中。