高硕教育—中国传媒大学[艺术与科学]专业课参考书目推荐

第一篇：高硕教育—中国传媒大学[艺术与科学]专业课参考书目推荐

中国传媒大学[艺术与科学]专业课参考书目推荐由于这个专业比较新颖，目前国内的研究还处于起步阶段，可能较为冷门，自己在复习的阶段收集了大量的资料来学习和充实自己相关方面的素养，先大致介绍一下这个专业：艺术与科学专业是横跨艺术与科学的新兴交叉学科，受到国内外广大专家学者的关注和支持。该专业的研究具有多学科交叉融合的特点，艺术与科学学科的研究将从艺术表现的基本现象和实际问题入手，探讨艺术与科学二者在理论和实践方面的交流、交叉与交融的可行性，探求艺术与科学交融的新思维、新方法，促进艺术与科学的良性互动与发展。在刚刚结束的研招初试中，专业课得到了137分的成绩。由于考试大纲并无指定书目，自己水平不济，但仍在这罗列一些自己在准备该专业课(《723艺术与科学基础》)用到主要的书目可供后来

者参考。

《认知科学》.史忠植.中国科学技术大学出版社(或者作者早先的著作《智能科学》)

《色彩概论》.[美]保罗·芝兰斯基/玛丽·帕特·费希尔，文沛译.上海人民美术出版社(原来专业同印刷有关，所有在色彩方面有一定基础，这部分准备比较短，推荐书目可能效

用有限)

《音乐声学——音响、乐器、计算机音乐、MIDI、音乐厅声学原理及应用》.龚镇雄.电子工

业出版社

(这本书是95年的书，李政道先生提序，属于该领域里的基础书目，我找不到原书，便通过

一些途径获得了影印版本)

《艺术心理学新论》.吕景云/朱丰顺.文化艺术出版社

《视觉艺术心理——美术形式的视觉效应与心理分析》.王令中.人民美术出版社

(除了上面两本书之外，也可以参看作者的其他相关书目)

第二篇：高硕教育—中国传媒大学设计艺术学考研参考书目

中国传媒大学设计艺术学考研参考书目

设计艺术学基础

王宏建：《艺术概论》

薄松年：《中国美术史教程》

李春：《西方美术史教程》

王受之：《世界现代设计史》

设计艺术史论方向

芦影：《平面设计艺术》

罗岗、顾铮：《视觉文化读本》

广告设计

芦影：《视觉传达设计的历史与美学》

综合考试【艺术学】

1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社

2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社

3、姚杰《艺术综合》中国传媒大学出版社

4、姚杰《艺术综合真题解析》中国传媒大学出版社

第三篇：高译教育-中国传媒大学英语翻硕百科单选样题及参考答案

高译教育-中国传媒大学英语翻硕百科单选样题及参考答案

单项选择（50 分）

01.和后代那种政区划分的分级管理比起来，周朝的地方行政制度施行的较为特殊的制度是： ____。

A.大郡县制 B.井田制 C.分封制 D.采邑制

02.中国封建时代，统治和束缚人民的有四权，下列不属于这四权的是：____。A.政权 B.神权 C.师权 D.夫权

03.“民为贵，社稷次之，君为轻”是一下哪个思想家的观点：____。A.孔子 B.韩非子 C.墨子 D.孟子

04.根据人种学分类，中国人属于：____。

A.高加索人种 B.欧亚人种 C.蒙古人种 D.马来亚人种

05.“罢黜百家，独尊儒术”是在哪个帝王统治期间推行的文化政策：____。A.汉武帝 B.秦始皇 C.唐太宗 D.汉文帝

06.《天工开物》是我国明末清初一部称誉海外的工艺学百科全书，它的作者是：____。A.徐光启 B.宋应星 C.郭守敬 D.王夫之 07.我国第一部药物学专著是：____。

A.《皇帝内经》 B.《神农本草经》 C.《本草纲目》 D.《伤寒论》

08.我国魏晋南北朝时期出现“上品无寒门，下品无世族”的现象，是下列哪一个制度带来的负面效应：____。

A.察举孝廉制 B.科举制 C.九品中正制 D.书院制

09.我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌主要是四言诗为主，在它之后五言诗和七言诗兴起的时代是：____。

A.秦代 B.汉代 C.魏晋时期 D.唐代

10.宋词往往被划分为婉约词与豪放词两大流派，下列不属于婉约派词人的是：____。A.李清照 B.辛弃疾 C.柳永 D.周邦彦

11.我国伟大的书法家王羲之的行书代表作有《快雪时晴贴》和：____。A.《玄秘塔碑》 B.《古诗四贴》 C.《颜勤礼碑》 D.《兰亭集序》 12.我国古代第一部编年体史书是：____。

A.《春秋》 B.《史记》 C.《汉忙》 D.《资治通鉴》 13.从以下哪个朝代开始，我国史学山现了重要转折，从主要由私家著述转向官修史书：____。A.秦汉时期

B.魏晋南北朝时期 C.隋唐五代时期 D.元代

14.宋明时期以儒学为核心的理学，是融合了道玄与佛学的“新儒学”，其最重要的学派是程朱理学和：____。

A.自然玄学 B.陆王心学 C.域外佛学 D.先验仁学

15.近代中国第一部向国人系统地介绍世界地理，打开了国人眼界的著作是：____。A.林则徐《四洲志》 B.魏源《海国图志》 C.徐继畲《瀛寰志略》 D.何秋涛《朔方备乘》 16.一下不属于四书的是：____。

A.《大学》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《中庸》

17.司马相如是汉代火赋的代表刊，家，他的代表作有《上林赋》、《哀二世赋》及下列哪部作品：____。

A.《归田赋》 B.《子虚赋》 C.《两都赋》 D.《士不遇赋》

l8.鸦片战争后，为了抵抗外国侵略而倡导学习西方科技，有学者提出“师夷长技以制夷”的主张，他是：____。

A.林则徐 B.梁启超 C.严复 D.魏源

19.《红楼梦》被公认为我国古代文学中最优秀的现实主义巨著，其中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”是针对以下哪个人物的外貌描写：____。A.林黛玉 B.贾宝玉 C.薛宝钗 D.于熙风 20.以下诗人不属于初唐四杰的是：____。A.骆宾王 B.王维 C.卢照邻 D.杨炯

2l.唐代诗人杜牧在晚唐的诗坛上占有重要地位，与杜牧同时并与之齐名为“小李杜”的 “李”，指的是以下哪位诗人：____。A.李贺 B.李煜 C.李商隐 D.李益

22.“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪”是《花间集》中代表词人作品中的词句，这位词人是：____。

A.韦庄 B.温庭筠 C.欧阳炯 D.皇甫松 23.“三言”“二拍”是我国古代著名的短篇白话小说，他们是出现于哪个朝代的作品：____。A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

24.伴随着资产阶级的改良运动和革命运动的必起与发展，许多两方小说也被翻译进来，对中国的知识界产生了深远的影响。其中《巴黎茶花女遗事》和《迦茵小传》是由下列____ 翻译的。

A.严复 B.黄遵宪 C.林纾 D.苏曼殊

25.光绪年间到民国年间春柳社（后改为春柳剧场）等剧社演出了很多新旧混杂的剧本，对中国早期话剧的发展起了良好的影响。但到了“五四”文学革命时期，新的话剧踏上了文坛，其中易卜生的《娜拉》和胡适创作的哪部话剧剧本，成为影响更人的话剧：____。A.《安重根刺伊藤》 B.《家庭恩仇记》 C.《社会钟》 D.《终身大事》

参考答案：1-5 A D D C A

6-10 B B C B B

11-15 D D A B A

16-20 B B D A B

21-25 C B C C D

第四篇：高硕教育—2015年考研专业课暑期规划之艺术学

2012年考研专业课暑期规划之艺术学

暑期历来被考研学子看成是复习的黄金时期，暑假没有课业的负担，考生可以全身心投入考研，这个阶段是提高学习成绩最快的。专业课考研辅导专家们在此为广大的2012年考生详细地介绍一下这一时期的复习规划。

首先，自己制定一个科学的复习计划，并保证能够完成；其次，在自己复习的同时，选择一个好的辅导班，帮助自己复习；第三，新大纲出来后，要仔细研究新大纲，明确考试重点；最后，根据新大纲调整复习方案。

通过暑期的复习，从宏观上来说，应该将所学知识形成一个完整的逻辑框架；从微观上来说，不仅能够透彻地掌握并灵活运用所有知识点，而且还能够了解历年命题规律和特点，明确历年考试的重点。

在暑期强化阶段，主要是将大纲所要求学习的内容学透彻，能够明确重要知识点，充分掌握知识点的内涵及其相互之间的联系。但是结合所复习的内容，做一些相应的练习也是有必要的。

但是由于艺术学的复习内容较其他门类的专业复习要多，部分学生可能会出现越复习越慌张，越复习越紧张，导致心理压力过大，要解决考研复习暑期阶段的心理压力最好的调节方法还是立足基础知识，锻炼自己扎实的基本功，在复习中寻找动力，然后慢慢提高难度，冲击考研的成功！暑期之所以称之为考研复习的黄金时间，主要是可以利用的有效学习时间长，而且比较集中，考生在这段时间中可以针对自己基础薄弱的环节进行系统学习。很多考生都在暑期选择上辅导班，辅导老师们的意见是，要是自己找不到学习的方法，对考研复习没有信心，想要跟随老师打下一个良好的基础，那么这部分考生是可以选择辅导班的。另外，这部分考生更主要的是要在学习的过程中不断寻找方法，解决存在的问题。

由于艺术类考生跟报考的老师有很大的联系，所以有的学员会想越早联系老师越好，但是这是基础阶段的大忌，急于和老师联系，专业课不扎实，回答不上老师的提问容易增加老师的反感！

第五篇：中国现代化建设与科学教育

中国现代化建设与科学教育

1840年鸦片战争以来，闭关锁国的中国被西方列强用枪炮打开了国门，从此开始了一百多年的半殖民地半封建国家的历史。在侵略者的洋枪 洋炮 洋货面前，中国人切实感受到了科技的威力。开始向西方学习先进的科学技术，并在教育中增加科学技术方面的内容甚至还提出了“科学救国’’的口号。然而，在缺乏完整的国家主权 内外战争连绵不断的旧中国，科技教育事业不可能得到太大的发展。

新中国成立以后，国家花大力气发展我国的教育事业，取得了辉煌的成就。但是，由于种种历史的，政治的，经济的原因，我国的教育——包括科学教育事业的发展并不理想，中国与西方发达国家在综合国力方面的差距总体上没有缩小，反而还在继续拉大。改革开放后，中国迅速融入了国际社会，在与其他国家的经济，政治，科技等方面的交流与竞争中，中国政府和中国人民越来越痛彻的感受到自身的差距，越来越坚定了大力发展科技与教育事业的决心。根据瑞士洛桑国际管理发展学院的排名，我国的科技竞争力在1994年到1996 年中呈下降趋势，从第23位下降到第28位；从1997年开始，又呈现出上升趋势，1997年到第20位，1998年又上升到13位。但1999年有回落到第25位。从《科学引文索引》等世界四大科学 文献数据库显示的情况看，我国在国际上发表科学论文的数量。在世界各国的排序中一直在15名赏析徘徊，是美国的3%左右。作为衡量论文质量的一个重要指标——被引用率，我国仅为20%，而全世界论文的平均呗引用率则为60%。

严峻的现实迫使我们急起直追。90年代中期，中国政府提出要把科教兴国作为我国的基本国策。中共十五大以后，国家采取了一系列有力的措施保证科教兴国战略的落实。这包括成立国家科技教育领导小组，朱镕基总理任组长，李岚清任副组长，国务院各综合部门的主要负责人担任小组成员；包括建立国家创新体系;也包括出台“面向21试剂教育振兴行动计划”;等等。

这一系列重大举措都把科技与教育相提并论，紧密联系在一起。可以说，目前国家重视发展教育，其首要原因是出于对他瞻科技、出尽经济发展的迫切需要。因此，科学教育无疑是当前我国教育的主要内容。