2010年保康二中科普工作计划

第一篇：2010年保康二中科普工作计划

2010年保康二中科普教育工作计划

一、指导思想：

以《全民科学素质行动计划纲要》为指导，实施和落实《通辽市人民政府督察室关于对全市青少年科技教育》的文件要求要求。结合我校实际工作，进一步规范科普教育的工作，做好科普教育的档案整理工作，积极辅导未成年学生的创新能力，团结协作，引导和发挥全体老师的科普指导作用。

二、工作目标：

将我校科普教育工作建设成崇尚科学，具有可持续发展的，人和自然相和谐的科普教育特色学校。培养未成年学生热爱科学，具备科学探究技能，理解生活处处是科学的创新意识和创新实践能力。

三、工作要点：

开展和介绍我国资源和能源的国情科普教育，重视心理和生理健康的实践活动，加强抗震减灾，传染病和毒品危害性方面的教育。介绍科学家的科学探究方面的轶事，认识科学的本质，了解科学技术和社会的关系。指导学生根据科学实践，制定学生和老师在科学 1

创新过程中的奖励制度。开辟科普活动阵地，创建科普活动兴趣小组，开展科普板报大赛和抗战减灾讲座及实际演练。

四、具体工作安排：

1、完善科普工作领导小组组织机构和筹建相关兴趣小组。

2、开学初继续开展H1N1的知识宣讲工作。

3、开辟科普活动阵地，搞好好各科室活动室及橱窗建设。

4、确立活动主题，开展好各班级及学校科普板报工作，同时进行活动评比表彰。

5、组织教师利用课本资源进行好科普活动实践活动。

6、开展科普画报及书法大赛。

7、开展抗震减灾宣传讲座，同时做好应急疏散演习工作。

8、评选优秀科普工作者及先进个人。

9、整理一年的科技辅导成果，完善科普教育档案整理工作，收集学生在科技创新过程中成长的荣誉资料，总结工作，为下一步更好的开展工作奠定基础。

保康二中

2010年3月

第二篇：保康二中学生一日常规

保康二中学生一日常规

为了使保康二中每一个学生都养成良好的生活、行为、学习习惯，提高自身素质,特制定《保康二中学生一日常规》,每个学生必须认真自觉遵照执行。

一、起床（早起床和午休起床）

1、准时起床（要求动作迅速、穿戴整齐，仪表端庄）。

2、起床后迅速整理内务（要求褥子平展，被子成方），洗漱迅速、用具摆放整齐、合理。

3、值日生简单打扫好宿舍卫生，锁好门窗。

4、迅速离开宿舍（要求提前２至３分钟离开寝室）

二、两操（早操和课间操）

1、集合快（铃声落后站不到队内算迟到，前1分钟整队清查人数）。

2、队形齐（纵横整齐，间距合理，步伐划一）。

3、口号亮（每班自编四字口号，整齐响亮，体现集体风貌）。

4、广播操（标准、优美、大方、有力、到位）。

5、跑操不准下队，做操不准不做（违纪者下操后继续）。

6、每班必须有两人带队（女生领队要掌握步伐节奏，男生领队要喊响口号）。

三、休息（午休和晚休）

1、教室熄灯前必须关好教室门窗，迅速离开教室径直到寝室

2、晚就寝铃响后，把门插好，熄灯息声（不许点蜡烛、打手电、洗刷，不得喧哗，不准睡他人床铺）。

3、不准留宿他人，就寝后不准任何人私自外出。

4、午休全体学生必须在寝室休息（期间不准任何学生走动，不准做影响午休的任何事情）。

5、午休不准提前起床，期间遇有特殊情况外出学生必须在起床

铃打后方可进入学校。

四、卫生

1、坚持每天7：40—8：00打扫寝室、教室、楼道、卫生区卫生（要求人人参与，班主任督导检查）

2、8：00—8：10由值周人员、学生会卫生部、寝室管理员联合检查打分。

3、寝室地面、室外打扫干净；物品、床铺摆放合理、整齐；室内文化布局大方幽雅，没有异味。

4、教室门窗、地面、桌凳、黑板干净明亮，没有死角；学习用品整洁规矩；教室内应有激励标语、课程表、班纪班规、奋斗目标、黑板报（每月一期）、班报等班级文化。

5、楼道扶手要抹干净，楼梯没有尘土，走道四周没有笔迹痰迹。

6、卫生区没有杂草、碎纸、塑料袋等杂物，地面平整干净。

五、课前十分钟

1、上午、下午、晚上预备铃落后必须到教室（不准站在走道观望、交谈）。

2、1—7分钟时唱歌（歌曲积极向上）。

3、后3分钟准备上课物品（提前预习第一节课内容，保持教室安静）。

六、上课

1、教师喊“上课”时，班长喊“起立”，学生要全体迅速站起，学生：“老师好”，教师：“同学们好”，（严禁阴阳怪调，不尊敬老师）。下课时学生说：“老师再见”，老师要点头致意。

2、上课应专心听讲，积极思考，大胆发言，认真记录。

3、坐姿端正，遵守课堂纪律，注意力集中，不准瞌睡。

4、不做任何与课堂学习无关的事，不影响他人学习，按时完成作业。

5、因故迟到进教室时，须敲门报告，经教师允许方能进教室；下课后须向任课老师及班主任说明情况。

6、上体育时，上课铃响前2至3分钟，学生应在运动场集合，前后左右对齐，保持肃静，上课铃响后，体育委员整队，向体育教师汇报人数，下课前不准离开操场。

7、上多媒体和微机课时，学生要爱护器材，不随意乱动设备，损坏东西照价赔偿。严格按规程操作，确保安全。保持室内整洁、不喧哗，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰，课后要打扫卫生。

七、自习

1、早自习要大声朗读、背颂英语、语文等知识。

2、认真上好自习，独立思考、养成自学习惯，不准随意讨论问题、抄作业，保持教室安静。

3、不得随意交谈、打闹、大声喧哗、听耳机、离座走动，不准瞌睡，不看不健康的读物，不得随意进出教室等。

4、没有教师辅导的自习由值日班长在讲台上边学习边监督，做好问题记录并上报班主任。

八、课间

1、可以适当休息，教室内不准喧哗、教室外可以讨论问题。

2、不准打闹、对骂、打球、做危险的剧烈活动等。

3、不得到小卖部、食堂买零食，不准在教学区内吃零食。

4、课前2分钟到教室内做好上下一节课的准备。

九、集会

1、集会前由体育班长整队，有秩序地进入会场，在指定的位置坐好或站好，前后对正，左右看齐。

2、要自始至终保持会场整洁、安静，遵守会场纪律，专心听讲，认真记录，不说笑打闹，不看报刊等。

3、不早退，因故需离开会场时，应向班主任请假。

4、会议结束，听从指挥，依次退场。

十、升旗

1、每周一早上早操时间参与升旗，全体学生集合，做到快、静、齐，不准在教室、寝室内逗留、打扫卫生。

2、升旗人数最少4人，要完全符合升旗仪式的规范要求，升旗时全体师生要行注目礼。

3、升旗结束后要齐唱国歌，做到声音洪亮有感情，然后进行国旗下讲话（演讲稿提前一周交团委审阅）。

4、结束后要有序离开，不得拥挤。

十一、就餐

1、买饭时要按次序站队，不准拥挤、捎带或插队，不以大欺小。

2、珍惜粮食，不准乱倒饭菜。

3、学生会生活部和纪检部负责维持秩序（值周教师监督检查）。

十二、其它

1、衣着朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋、短裤、背心进入教学区。

2、进入学校要正确佩带学生证。见到老师要问好。提倡使用礼貌语言：“你（您）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等，不许说脏话，不准给老师或同学起绰号

3、学生不许带手机到校。学生不要把随身听带入教学区或充电，自学外语可在家内进行

4、上课期间不得无故离校，如有需要，需执有班主任、年级组长签名政教处盖章的请假条，到门卫登记方可离校。

5、严禁吸烟、酗酒、赌博、吸食违禁品；严禁打架、骂人、敲诈、偷窃等违法行为。

6、禁止在校学生谈情说爱、不正当交往。

保康县第二中学

2013年3月21日

第三篇：保康二中创先争优活动实施方案2011

保康二中创先争优活动实施方案

为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党组织建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据县教工委的文件精神，特制定本校创先争优活动实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“支部创五好、党员争五星”为要求，以“全力攻坚，再创均衡发展新业绩；科学谋划，共描学校教育蓝图”为主题，以创建先进基层党组织，争当优秀共产党员为主要内容，紧密联系实际，坚持改革创新，突出实践特色，统筹推进党的建设各项工作，为我县教育事业科学发展提供强有力的思想保证、组织保证和政治保证。

二、总体目标

学校党总支和广大党员要坚持从本校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资管理制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，工

作作风明显改善。要通过每年开展的几项主题教育，推进我校教育改革创新的能力明显提高，全面提升学校管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

三、具体活动方案

我校开展创先争优活动，要以“五个好”为基本要求，创建“五星级”基层党组织；要以“五个楷模”为基本要求，开展争当“五星共产党员”活动。

（一）“五星级”基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

1、领导班子好

深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力，班子健全团结；班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。

2、党员队伍好

党员整体素质较高，有较强的党性意识，能够充分发挥先锋模范作用；按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展

党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措施得力，成效明显。

3、工作机制好

紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。

4、工作业绩好

学校各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围；能够做到高质量地完成各项教育教学任务。

5、师生反映好。

尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象。

（二）“五星共产党员”的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五个楷模”：

一是争做师德高尚，敬业爱岗，无私奉献的楷模； 二是争做与时俱进，勤奋学习，争先创优的楷模； 三是争做善于钻研，潜心教改，严谨治学的楷模； 四是争做开拓创新，精益求精，敢于创新的楷模； 五是争做以人为本，关爱学生，依法执教的楷模。

四、突出学校特色，分类组织实施

学校党政要以推进联合办学、依法治校，提效减负，提高课堂教学效益，强化师德师风建设、突出办学特色为着力点，通过争当师德标兵、优秀党员，创建党员先锋团队等活动，充分发挥党组织和党员的模范带头作用。

五、方法步骤

第一阶段：广泛发动，安排部署（2011年1月下旬起）主要抓好三项工作：

一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于1月下旬召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

二是制定活动方案。学校在1月初制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中，并通过校园网络方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。学校党总支和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和县教工委开展创先争优活动实施方案，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2011年3月—2011年7 月底）。学校要按照实施方案，开展创先争优活动，并在此基础上抓好三项工作。

一是申报承诺。

学校党总支制订创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向局工委申报备案，并向群众公开，作出承诺。

二是组织创争。

针对提出的目标和打算，学校党总支要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。

1.开展“党性教育”活动。学校党支部将在2011 年“七一”期间采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。2011年7月底组织党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。

2.开展“师德教育”活动。教师节前，采取编印先进事迹材料、师德演讲，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。

3.开展“岗位奉献”活动。学校党总支要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，围绕个人创争目标，结合学校课题研究、校本教研等开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平。

4.开展“服务师生”活动。学校党支部将根据实际，组织党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

5.开展“组织创新”活动。加强支部领导班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，2011年上半年，要组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，每年吸收

一名新党员，壮大支部党员队伍，增强凝聚力和战斗力，完善支部党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

三是评选表彰。学校党支部将对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，做好总结，向上推荐表彰。

第三阶段：系统总结、全面提升阶段（2011年9月）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，采取组织先进事迹巡回报告等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。

二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党总支进入教育系统“五个好”党组织的行列，“五个楷模”党员的比例都有较大幅度提高。

第四阶段：评选表彰阶段（2011年9月——12月）这一阶段重点抓好四项工作：

一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，并将采取适当方式组织党员、群众进行评议。

四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、组织领导

1．加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党总支研究，决定成立开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由陈家林同志担任。

2．明确责任，落实任务。对这次活动学校党总支高度重视，党务负责人专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

3.结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进校园和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。

4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5.强化宣传，营造氛围。充分利用校报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。学校将通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

中共保康县第二中学总支部委员会

2011年1月2日

第四篇：保康二中2010—2011学下学期德育计划

保康二中2010----2011学下学期

德育工作计划

一、指导思想

德育工作是学校工作中的重要课题，教育方针中德居首位，这也是民族发展的需要。我校德育工作依照《中小学教师职业道德规范》及上级文件精神，再结合我校学生组成的实际情况，更新教育理念，不断探究大胆创新，坚持以人为本，强化服务意识，抓住一切可利用和抓住的机遇，加大养成教育力度，把传统教育与现代文明教育整合起来，力争实现保康二中教师品德高尚，学生高度文明，从而实现“自我管理，自我教育，自我服务”的德育教育的宗旨。

二、创建目标

我校德育工作，突出德育教育无处不在，要把德育教育活动和教职工日常表现有机结合起来，加强管理，向管理要效果，充分发挥各职能部门的职能，努力提高广大教职工的政治素养，师德修养，精心打造出保康二中师德过硬，业务能力强的教师队伍，突出政教处团委在学生养成教育中的作用和地位。尽最大限度挖掘班主任队伍的潜能，调动广大教师的积极性，真正实现我校养成教育齐抓共管的大好局面。增强学生的组织观念和法制意识，加大弘扬中华民族传统美德的力度，培养和激发学生的集体主义、爱国主义精神，进而努力实现我校学生“言谈举止文明、待人谦和友善、仪表得体大方”，充分挖掘学生的主人翁精神，自觉养成“自我管理、自主学习、自我提高”的学习生活习惯。从而实现我校教育教学工作中心工作稳步上升。

三、具体措施

（一）狠抓教职工思想道德建设，加强学习，牢固树立服务意识。

1、加强学习。以自学和集体学习的形式对《中小学教师职业道德规范》进行学习，学习活动中要做好学习笔记写好心得体会。

2、进行反思。反思是在学习的基础上探索和反省的过程，反思阶段要求每位教职工要结合工作实际写好一篇教育反思随笔，并要在 1

学校公开交流。

3、整改提高。整改是指在反思基础上着力解决教师教育生活实践中存在的具体问题。经过广泛征求意见，对教职工的师德表现进行民主评议，做好教职工师德考核，填写师德考评登记表。

4、总结归纳。总结是指归纳教育活动成果和查找这次活动存在的问题。充分挖掘身边的好人好事，树立榜样，开展师德演讲活动。

（二）加强班主任工作，充分发挥班主任在德育工作中的主导作用。

1、班主任培训与自我学习提高。在本学期学校计划每一个月至少进行一次班主任培训学习提高，增进班主任的责任意识，提高班主任的综合素质和组织能力、领导能力、作为能力，增强班主任队伍的服务意识。

2、继续推行班主任例会制度，例会时间本学期开始改为每周五

第八节课，地点在小多媒体教室。

3、晨会要加强创新，引进新机制。晨会主持人、策划人面向全班公开招标，根据本班具体情况可以一天一换，也可一两周一换。主题内容除学校指定外要求必须健康向上，有利于班级团结、学习、进步。班主任把好关，当好旁听观众，也可自己唱主角。

4、“誓言教育”、系列前三名评选工作必须做到扎实有效，无须面面俱到，也可增设其他系列。总之，要起到鼓舞热忱，鼓励进步，鼓动上进，使班级学生向良性方向发展。

5、本学期继续开展“星级班级创建活动”和“树文明礼貌、创礼仪、仪表标兵班”评选活动。各班级抓住这一时机，抓紧时间下大力气去规范你的班级，完善你的学生。

6、各班级的主题班、团队会按照学校具体日程安排保质保量的认真开展。本学期开始，晨会、主题班团队会开展必须规范，学校进行检查、听课、评比，还要规范课堂、开设年级组公开课、观摩课，最后评选“示范班级”。

7、安全教育。要求班主任对校园安全教育时刻不能松懈，教育

学生远离危险、珍爱生命，杜绝和预防安全隐患，创建平安校园。

8、开展关爱学困生活动，转化学困生。

9、推行班级民主管理。

（三）开展丰富多彩的教育活动，寓教育于活动中。

1、学习活动。本学期计划组织全校师生观看法制教育片和爱国主义教育片。在此基础上以班级为单位，利用晨会、班团队会时间组织学习新《守则》等，采取边学习边讨论的方式进行，也要借助身边的真人真事进行剖析，让学生懂得那些是适合学生说的，那些是不适合学生身份的。学校不失时机的开展一些知识智力竞赛或其他一些常规活动进行表彰、表扬、奖励。

2、重新起动社团组织，继续推行社团化管理。通过社团的组建，进一步充分调动和激发每一位学生的主观能动性和特长的发挥。给学生们搭建展现自我和体现人生价值的教育平台。在此基础上进行引导教育，帮助他们树立科学的“人生观、道德观、价值观”。

3、建立完善心理咨询室。针对学生的年龄、性格、生理和心理发育的特点，有针对的进行心理健康教育，善于观察及时发现，对有心理障碍的学生及时进行调节、纠正，必要时上报学校。避免发生个别的过激事端。

4、加强法制教育。学校组织观看相关的法制法规专题片。另外结合我校实际，借助教材或校本教材进行法制教育。力争人人都懂法，个个都自觉维护法律的尊严和遵守学校的各项规章制度。

5、教育实践。我校对教学一线得教室有明确的要求，要求每位教师在完成教育实践活动中必须突出体现德育目标，把对未成年人的思想道德教育融入到平时的教育教学活动中，而且还明确规定在评价优质课细则体系中德育教育内容必须占一定比例。在年终考核、评优、评模过程中把德育教育放在首位。进而实现我校成才教育、成人教育的教育宗旨。

6、根据我校学生来源结合我校实际情况，学校研究决定从本学期开始，学生工作即德育系列也进行年组管理，王洪华书记分管七年

组，辛松主任分管八年组，张校长分管九年组。同时再进行楼层管理，一楼王洪华书记，二楼辛松主任，三楼王伟副书记，四楼尚海军主任，五楼张校长。但在实际工作中必须体现分工不分家，统筹兼顾，服从学校管理的上下一盘棋。

7、申报创建德育特色学校，进一步完善校本教材的编撰印刷工作。

8、推动和落实上、下午唱一首歌工作。

9、常规教育。①进行爱国主义教育，如举行升国旗仪式，祭扫烈士墓活动，观看爱国主义教育片。②集体主义教育是通过劳动和开展篮球、足球比赛等其他集体体育项目等活动实现教育宗旨。③进行中华民族传统美德教育，并围绕此主题开展丰富多彩教育实践活动。④科学世界观，价值观教育，利用班团队会，参加社会实践或社会调查，充分发挥同学们的闪光点，明确他们的价值取向，给同学们确立奋斗目标，体现自我人生价值。⑤把养成教育推向新的平台。本学期重点从文明礼貌，仪容、仪表养成良好的学习习惯入手，加强养成教育工作。

10、办好家长学校，提高家长素质，促进学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

四、检查评比（继续推行星级班级评比过程管理）

五、汇总评选（略）

保康第二中学

2011年2月24日

第五篇：保康二中社会实践活动安全责任书

保康二中社会实践活动安全责任书

一、指导思想。

为进一步加强学校社会实践活动安全工作的管理，确保社会实践活动期间学生人身安全，依据《学校安全工作条例》相关规定，坚持教育为先，谁主管谁负责，谁组织谁负责的安全工作原则。结合教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规的规定，特签定本安全责任书。

二、社会实践安全纪律及责任界限。

1、禁止学生搭乘三轮车等非客运车辆，禁止学生骑自行车或摩托车。违反规定或不听劝阻出现事故，学校不负责任。

2、禁止学生在公路上疯狂打闹、不按交通规则行路。违反规定或不听劝阻造成伤害的，学校不负责任。

3、禁止学生下河洗澡、扒山爬树、在危险地带活动。违反规定或不听劝阻造成伤害的，学校不负责任。

4、禁止学生玩火、玩电、玩易燃易爆有毒物品、玩锐刃钝器物。违反规定或不听劝阻造成伤害的，学校不负责任。

以上1、2、3、4项，若学校或老师明知有违规行为未加以劝阻和制止的，学校承担相应责任。

5、禁止学生购买食用过期、变质、不卫生的食品和饮料。违反规定或不听劝阻造成伤害的，学校不负责任。若因学校提供的食品引起的，学校承担责任。

6、社会实践活动必须以班为单位（各班划分若干小组）组织统一行动，禁止学生擅自行动、单独行动。违反规定或不听劝阻造成伤害的，学校不负责任。若因学校或班级组织不周造成伤害的，学校承担责任。

7、学生有特殊疾病的，应提前告知学校或班主任。未告知而造成意外伤害的，学校不负责任。学校或班主任明知学生有特殊疾病而未采取相应措施造成伤害的，学校承担相应责任。

以上内容请学生认真阅读，若无异议，在签字栏签字确认。本协议自签字之日起生效。

2007年4月3日

保康县第二中学

校长：

学 生 签 字：