新店中学科技活动方案

第一篇：新店中学科技活动方案

赤壁市新店镇中学科技创新活动方案

一、宗旨

为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。

二、活动主题

为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2012年度科技活动节的主题是：“实践 • 创新 • 成长 ”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。

三、组织机构

1、成立2012年新店中学科技创新活动小组，领导科技创新活动各项工作。

组长：但海林

副组长：潘助兴

成员：周扬波、程国善、刘清海、宋铁清

2、辅导老师

科普“征文”方面负责人：语文组组长

辅导教师：语文老师

科普黑板报辅导教师：各班主任老师

科普艺术类辅导教师：马洁

科技制作方面负责人：理化组组长

辅导教师：物理组老师化学生物组老师

电脑小制作辅导：张敏

四、参加活动的对象：全体师生

活动内容

本次科技创新活动从四个方面着手。

（一）科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好学校科技活动宣传发动工作。

2、利用黑板报、学校广播进行宣传，各班级出一期科普教育黑板报。

3.各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）、科技创新实践

1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文

4.举办一次科普知识讲座。

（三）、科技创新成果比赛

1、科普黑板报比赛

（1）参赛对象：各年级各班

（2）板报内容：根据主题 “实践 • 创新 • 成长 ”进行集体创作。

（3）参赛办法：以各班教室内的黑板为板面，自行设计、参赛。

（4）负责部门：政教处

（5）比赛方式：现场打分，由组委会邀请相关老师作评分，各年级各设一、二等奖。

2、科技创新小制作

（1）主题、说明

A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）

（2）活动要求：

A．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。

B．比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作

者班级、姓名、年龄、辅导教师。

（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。

（4）负责人：各辅导教师

（5）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）

3、科技创新艺术品

（1）参赛对象：全校师生

（2）作品要求：

作品要具备想象力、科学性、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。

（3）参赛方式：由辅导教师推荐到学校

（4）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）

（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出后选作品，各年级各设一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。

4、科技小论文

（1）参赛对象：全校师生

（2）比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

（3）比赛要求：各班辅导教师认真指导，选送2—3篇（不超过3篇）参加学校比赛。

格式要求：用电子稿交稿（邮箱：39961152），在题目左上方注明：“科技小论文”

（4）截止日期：2012年4月15日（参赛文章统一交教务处周扬波）

（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。

五、活动时间：3月2日—4月15日

（3月2日—15日宣传动员阶段；3月15日—4月15日准备阶段； 4月15日—20日评奖、总结及成果展览阶段）

七、奖励措施

1、奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名；设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。

2、奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级、教师考核内容之一，同时还进行一定的物质、精神奖励。

赤壁市新店镇中学科技创新活动领导小组

2012年3月2日

第二篇：中学科技活动方案

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中學科技活動方案

1、中學科技活動方案

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計畫綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生の科技素質、科學創新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦の樂趣。我校將開科技節系列活動，以此來促進我校の科普教育工作，培養學生“勇於探索、敢於創新”の精神。

二、活動時間

20XX年12月——20XX年1月

三、活動對象

全校師生

四、活動主題體驗、創新、成長

五、活動內容

（一）科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班壁報內容：收集有關の科學小常識和科學小故事等參賽辦法：以8開紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間：20XX年1月11日，作品統一交政教處

（二）科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：

1．參賽作品統一用8開紙大小。

2．作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

3．班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件；美術班作品不限。

截止時間：20XX年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

評獎要求：作品要具備

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（1）想像力

（2）科學性

（3）繪畫水準（設計、色彩、技巧）

（4）真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

（三）七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板の學生

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

比賽時間：20XX年1月8日

六、活動成果展示活動完成後，活動の作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求

1．時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段；1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

2．各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3．活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”の態度，利用活動の契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質の提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4．有關比賽の具體安排，請密切關注賽前通知。

2、中學科技創新活動方案

一、指導思想

根據運河區“關於舉辦第十屆中小學科技節活動方案”の通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”の校園文化氛圍，展現我校學生の青春風采和精神風貌，發掘學生の潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質の全面和諧發展，展示學校科學藝術教育の成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：

二、活動主題

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Fpg 體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境

三、組織機構

成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。

1、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

2、科技創新小組

科技輔導員成員：

龐傑楊蘭廣楊寶平劉雲明李健於海龍趙大龍

嶽春燕王萍張順利

四、活動內容

1、科普宣傳活動

（1）在校園網站開辦科技專題專欄

負責人：於海龍

要求：充分體現本屆科技節の活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

（2）科技節主題黑板報評比

負責人：楊金英

要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題壁報評比活動，並設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學の激情。

（3）組織學生收看與科普知識相關の視頻節目

負責人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航太知識。

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2、科技培訓

（1）積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。

人員：龐傑老師、楊寶平老師

（2）積極參加第二屆航模培訓。

人員：龐傑老師及學生

（3）積極參加青少年科學DV技術培訓。

人員：於海龍

3、科技競賽與評比

（1）現場科學幻想畫競賽

負責人：張順利老師、王文妍老師

要求：選派5名選手（14周歲以下）參加現場比賽，讓學生充分發揮想像力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中の未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選（尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cmの白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等），所需繪畫材料自帶。

（2）發明創造評比

負責人：龐傑老師、楊寶平老師

要求：選送2件具有創新思路、有一定製作水準の科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己の作品，由評委當場提問題並評獎。

（3）科技輔導員論壇

負責人：龐傑老師

製作一件科教創新作品參加評比。

（4）科技節專題網站評比

科技節專題網站要體現本次屆科技節の主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程（包括文字資料、圖片資料及影像資料）、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，Fpg

Fpg 版面要新穎、佈局要合理，並做到及時更新網站內容。

4、科技節成果展示

一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌（2.4mx1.2m）參展；同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌（1.2mx0.8m）參展，包括文字、圖片、數據等。

五、活動要求

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚の學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師の科技輔導水準，逐步發展、形成科技特色專案。

3、注重新聞媒體報導，注重積累科技活動資料。

六、活動時間

20XX年11月10日—12月10日

七、活動實施

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘學校の現有環境資源，積極營造科技文化氛圍（包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生會幹部の工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會幹部和各班級幹部の管理水準。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人の才能為科技節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排の時間地點，進行申報準備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校の整體要求安排。

7、加強環境衛生及校園秩序の管理和整治，以清新和諧、文明向上の校園風貌來迎接科技節の召開。

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8、正確處理學習與開展活動の關係，保障正常の教學秩序。

八、獎項設置與評選

（一）優秀組織獎

按照各班參加科技節活動參與の人數及作品の品質評獎，每個年級設優秀組織獎1個。

（二）個人單項獎

視參賽作品の類型、數量、品質評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。

備註：以上獲獎の成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應の加分。

滄州市第十一中學政教處

20XX-11-10