第一篇：2009年科教进社区工作总结
2009年科教进社区工作总结
2009年，为了促进自强社区群众科学素养的提高，进一步加强社区科普工作，不断提高科普工作水平，社区科普工作是城区科普工作的基础。今年以来，我区以完善城市居民自治，建设管理有序，文明祥和的新型社区为目标，以文明城市创建为动力，进一步提高社区科普的工作质量，拓展科普宣传教育的覆盖面和传播空间，引导群众自觉抵制伪科学、反科学和封建迷信的影响，选择健康文明生活方式，不断提高生活质量。
一是进一步健全科普工作机制，把科普工作纳入社区精神文明建设的重要内容。通过进一步健全科普组织领导机制、工作网络机制、经费设施保障机制，从总体上做到科普工作思想认识到位、组织领导到位、目标任务到位、政策措施到位。进一步充实加强社区科普工作领导小组，扩充壮大社区科普工作队伍，强化落实科普活动措施，引导科普工作向纵深发展，使社区科普活动更加贴近群众，更加贴近生活，更为群众所喜闻乐见。
二是进一步完善社区科普设施，巩固科普宣传阵地。继续把科普设施的投入、建设作为科普工作的重点，推进社区科普画廊、科普宣传灯箱、科普图书室、科普场所等设施建设。全年新增科普活动室12处，增设科普画廓6处，修缮科普橱窗15处，新增科普图书室12处。
三是进一步推动社区科普工作常抓常新。以“四进社区”、“科普四季风”为活动载体，围绕科学发展观、科技政策法规、高新技术、科技成果展示，专利知识普及，卫生、健康、环保知识等内容，采取知识竞赛、科技讲座、科普咨询、科普文艺演出等活动形式，定期在社区中开展群众欢迎的科普活动。全年各社区结合各类科普主题宣传活动，开展科普知识现场咨询、科普讲座、医学义诊、法律法规宣传等科普活动52场，共展出科普展板100余块，发放图书500余册、展出挂图12套，发放资料近2万份，接受咨询及科技服务2000余人次。进一步加强社会性、群众性科普活动，努力增强科普的渗透力在认真组织常规性科普活动的基础上，重点抓好辐射范围广、影响面大的社会性、群众性科普宣传活动。重点开展了“科普六进”、“第二十届科普宣传周”、“全国科普活动日”、“四进社区”等大型科普活动，活动组织有序、成效明显。每次活动前都认真做好活动方案的制定、宣传队伍的组织、宣传材料编印等筹备工作，重点把握好每次活动的重点，针对不同的宣传对象，开展不同形式、不同内容、不同侧重点的宣传活动，促使活动更有针对性，更有成效性。在二十届科普宣传周活动期间，在人流密集的农工商门前广场举办的专题广场宣传活动由科普周联办单位共同举办，面向的群众人数众多，职业结构多样，活动突出面上声势大、宣传范围广，宣传内容结合全民科学素质行动计划纲要，重点宣传《纲要》的内容和实施计划，宣
传科学思想和创新思想，突出惠及民生和改善民生，突出生态文明与和谐社会建设，活动目的是让群众对国家的宏观政策有整体性认识了解。在科普日活动期间，在社区开展的活动主要面对社区群众，活动突出点，宣传内容主要是大众卫生知识、环境保护知识、生活常识等群众生活中最常见，最常用到的科普知识，形式主要以科普知识小讲座，科普小资料发放、科普人员的现场讲解、接受咨询等小型科普活动为主，体现宣传活动的专题性和实用性。
四、进一步完善科普工作网络体系，加强区、街道、社区科普组织和驻区公共单位科协分会网络及科普队伍建设，充分发挥科普主力军的作用，搞好群众性、社会性、经常性的科普工作，并建立和完善各项管理制度，明确职责、任务，使我区科普工作向规范化、制度化方向发展。
五、进一步完善科普宣传活动体系，整合科普资源，以科技活动周、科教进社区、进学校、进企业、进家庭等活动为载体，以社区科普活动基地、青少年科技教育基地、社区科普活动中心、活动室、科普长廊为依托，大力开展以弘扬科学精神、倡导科学思想、宣传科学方法、普及科学知识为主要内容的科普宣传教育活动，努力构建一个我社区科普宣传活动的完整框架。
自强社区
2009年12月12日
第二篇：纸厂社区科教进社区半年工作总结
纸厂社区科教进社区半年工作总结
自开展“四进社区”活动以来，纸厂社区坚持以人为本，以提高居民科学文化素质为重点，突出抓了“科教进社区”工作，呈现出整体推进、深入发展的良好态势，在促进城市经济社会全面协调可持续发展，提高群众生活质量，提升城市文明程度等方面发挥了重要作用，受到了社区干部群众的广泛欢迎。现将上半年工作总结如下：
一、加强领导，凝心聚力，为“科教进社区”提供支持第一，从思想上重视。社区是城市经济和社会生活的基本单元，社区和谐是社会和谐的基础。而科学知识的普及和市民素质的提高，则是和谐社区建设的支撑。“科教进社区”是提高广大市民科学素质的重要途径，是科技发展成果惠及人民群众的有效举措，是创建文明社区的有力抓手。纸厂社区把“科教进社区”工作摆上重要位置，列入议事日程。明确要求：“城市科普要以讲科学生活、建文明社区为主题，重点抓好面向社区广大居民的科普教育活动。
第二，从组织上保证。社区党委成立了由党委书记任组长的“科教进社区”工作领导小组，并要求社区副书记负责 “科教进社区”工作，在社区建立科普协会；并对各口实施任务分解，形成了社区党委领导，副书记具体抓，相关部门配合，社会力量支持，市民广泛参与的工作体系。
第四，从资源上整合。科教进社区是系统工程，必须动
员社会力量，齐抓共建，整体推进。一是分工负责。社区宣传、民政、卫生、文体、科协等部门按照党委统一部署，各自承担工作任务。二是协调配合。部门与部门之间密切协作，分工不分家，工作一起抓，社区同建，资源共享，部门的协作，形成了科教进社区的合力。
第四，从制度上落实。为了把科教进社区工作落到实处，纸厂社区党委建立了四项制度，一是定期汇报制度，二是联席会议制度，三是检查督导制度，四是参与活动制度，使科普工作走上了制度化、规范化轨道。
二、建设载体，拓展窗口，为“科教进社区”夯实基础硬件建设是开展科教进社区的前提和基础，是居民参与科教活动的阵地和舞台，在科教进社区工作中，纸厂社区为广大居民建设了参与科普的三大载体。
一是科普长廊。二是科普大课堂。三是科普宣传角。为广大居民走近科普、参与科普架起了桥梁，开辟了更加广阔的天地。
三、强化活动，创新形式，为“科教进社区”构筑平台活动是科教进社区的灵魂。今年共推出两大类型科普活动，实现了讲座进社区、演出进社区，让广大居民参与其中。实现科普活动的社会化、群众化和经常化。通过科教活动的开展，为广大市民参与科普搭起了平台，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
为增强科普活动实效，我们在工作中注意坚持“四个贴近”搞好“四个延伸”。在“四个贴近”方面，首先是贴近群众需求，增强科教活动的针对性，其次是贴近文明社区建设，增强科教活动的有效性，第三是贴近公众兴趣，增强科教活动的参与性，第四是贴近形势发展，增强科普活动的时代性。在“三个延伸”方面，一是向楼院延伸。二是向家庭延伸。广泛开展争创科普示范家庭活动，要求各家成员积极争当科普志愿者，积极参加科普大学学习，积极参与科普宣传活动，保护环境，邻里互助，远离赌博，反对迷信。三是向特殊群体延伸。加强对青少年、残疾人和下岗职工的科普工作，开辟青少年工作室，残疾人和下岗职工科普知识培训班。通过抓“三个延伸”使科普工作向广度、深度进军。“科教进社区”把居民求学、求乐、求美、求健康的希望落到实处，它丰富了社区群众生活，提升了人们的精神境界，提高了社区的文明程度，营造了广大居民守望相助的人际氛围与和谐相处的人文环境，讲科学生活，建文明社区成为广大市民的追求。实践使我们体会到：城市发展靠市民、市民文明靠素质、提高素质靠科教。
纸厂社区党委二0一0年六月二十五日
第三篇：全国科教进社区工作总结及典型经验推广
《全国科教进社区工作总结及典型经验推广》简介
2005年09月23日
城市社区是城市的细胞，是城市的基本组成单位，城市社区具有经济、政治、教育、文化、环保、卫生、福利、安全等多种功能。目前我国城市化进程明显加快，工业化和农村城镇化步伐的加快使我国的城市化率以每年提高1个百分点的速度提高，我国的城市化率已经达到30%，超过了发展中国家城市化率27%的平均水平。建国50年来，我国城市数量从130多个增加到660多个，增长了5倍，城镇人口由2740万增加到3.89亿，增长了十余倍。随之，我国城市社区的建设发展进入一个新的历史时期。社区发展程度是现代城市的重要标志。随着城市管理重心的下移，社区将逐渐成为社情民意和各类矛盾问题的综合聚焦点。目前，科学文化素质的综合水平与广大社区居民不断增长的物质文明水平相比还有一定的差距，不适应精神文明建设的发展要求。因此，将科学普及引进千家万户，用科学来武装社区居民的头脑，是逐步提高居民科技意识的先决条件，这就要从实际出发，研究各地社区不同居民构成资源状况，针对不同的情况，制定切实可行的科普工作方法。
城市社区同时也是城市居民的聚集地，是实施社会组织和管理、开展城市科普教育的最佳的和最有效的切入点。目前，在全国各大城市社区的科普工作正在蓬勃开展起来，中等城市社区的科普工作随着社区建设的完善也已经进入发展阶段，许多小城市也在结合城市特点与公众的需求广泛开展科普活动，开展了“科教进社区”活动。在“科教进社区”活动中，充分发挥了科协在科普工作中的大团体优势和主力军作用，把弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法作为社区科普工作的重要内容，开创了城市科普工作的新纪元，为提高居民综合素质，推进城市精神文明建设做出了贡献。
根据《全国科教进社区工作总结及典型经验推广》研究课题计划的安排，课题组对全国各省、市、自治区科协上报有关工作的汇报材料进行了汇总和分析，将各地的“科教进社区”活动情况汇编成《全国科教进社区活动概况》集。目的在于初步展示全国“科教进社区”活动的情况，以翔实的研究数据对科普工作在城市精神文明建设中的重要作用以及各级科普组织在当地党委、政府领导和科协的组织指导下对城市精神文明建设做出的重要贡献给予科学的评述，对工作中的经验加以总结，对工作中的问题以及造成产生问题的原因进行分析，提出建议，为今后社区科普工作水平的提高、活动范围的扩大、地区间差距的缩小、社会效益进一步得到公众的认可提供一定的理论依据。
本集收入26个省市自治区“科教进社区”活动典型经验29篇，其中省（及省会市：天津、长沙、重庆、宁夏）级的4个，市级的4个，城区的17个，街道的2个，社区的2个。由于个别地区没有及时上报“科教进社区”情况资料（或上报的资料文字内容表述太少），或由于课题组没有来得及对部分省市典型社区科普工作进行调研、核实等客观原因，因此有的地区“科教进社区”活动情况没有收编进此集中，在此，课题组表示歉意。同时，也希望各地的有关“科教进社区”情况继续报给中国科协普及部城市处，课题组将继续对此集内容进行充实，适当的时候编印续集或成书，确实将《全国科教进社区活动概况》一书成为全国“科教进社区”活动经验推广和交流的参考书。
本集《全国科教进社区活动概况》主要想说明四点：
1、初步从理论上对全国“科教进社区”活动的重要意义给予了阐述，为推动全国“科教进社区”活动的深入、广泛开展奠定理论基础。
2、对各地“科教进社区”活动的方式、内容、社会各界的参与程度以及群众受益情况进行了概括和归纳，从活动的各个层面反映了开展“科教进社区”活动的必要性及对推动城市精神文明建设进程的现实意义和深远的历史意义。
3、在此集中对各地“科教进社区”活动的典型给予客观叙述，从活动的规模、形式和方法上体现出各地开展“科教进社区”活动的特点和优势，以作为带动各地开展“科教进社区”活动的借鉴体裁，使“科教进社区”活动能够在规模、深度上在经济水平不同的地区其表现形式各有特色。
4、对各地在开展“科教进社区”活动过程中反映出的问题进行了分析，针对各地科协普遍存在的问题进行对策研究，并就如何解决这些问题集思广益，推动“科教进社区”活动的健康发展。
《全国科教进社区工作总结及典型经验推广》课题组
第四篇：自强社区科教进社区2009工作计划
自强社区科教进社区
2009工作计划
“科教进社区”活动是开展社区科普工作的重要载体，是提高社区居民综合素质的有效途径。我社区将在去年开展此项活动的基础上，在街道领导的指导下，继续以“讲科学生活，建文明社区 ”为主题，进一步扩大和提高社区“科教进社区”活动的范围和质量，更加踏实有效地开展好“科教进社区”活动。本工作主要计划安排如下：
一、加强活动规划、组织和领导。社区认真贯彻落实并进一步加强“科教进社区”活动的开展，在区科协的领导和街道党工委、办事处的指导和支持下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众意见，制定切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识不断提升。
二、组织高效科普志愿者队伍。健全科普组织网络，逐步建立起由科普专家、科技工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、动态稳定的科普人才队伍，并建立活动制度，发挥他们在科普宣传中的重要作用，同时由社区书记、主任亲自负责队
伍的管理和建设，健全科普志愿者队伍网络建设，并充分发挥地域优势，以社区的科普资源为依托，以科普创建为抓手，将科普工作与精神文明建设相结合，积极探索社区科普活动的新模式、新方法。社区充分利用辖区内企事业单位资源，加强与社区内科技工作者的联系，资源共享，开展了具有特色的科普活动，进一步完善了科普志愿者队伍网络。
三、构建科学文明社区。要大力开展科学文明社区的创建活动，形成社区科普工作长效机制。充分利用社区的科普活动室、图书室、科普画廊、宣传栏等各种文化设施和休闲场所开辟科普教育阵地，以群众喜闻乐见的形式向居民们展示与百姓生活息息相关的科学知识，定期更新内容，经常开展社区科技咨询、科普讲座等形式多样的社区科普活动，发挥科普服务功能，满足辖区居民的需求，丰富市民的业余文化生活，倡导健康文明科学的生活方式。
自强社区
2009年11月
自强社区科教进社区
2010工作计划
为了认真贯彻党的十七大会议精神，实施科技兴国战略，努力提高广大村、居民的科学文化素质，推进社会主义新农村建设进程，根据开发区科协有关科普工作精神，结合本村社区的具体实际，特制定本村社区2010科普工作计划：
“科教进社区”活动是开展社区科普工作的重要载体，是提高社区居民综合素质的有效途径。我社区将在去年开展此项活动的基础上，在街道领导的指导下，继续以“讲科学生活，建文明社区 ”为主题，进一步扩大和提高社区“科教进社区”活动的范围和质量，更加踏实有效地开展好“科教进社区”活动。本工作主要计划安排如下：
一、加强活动规划、组织和领导。社区认真贯彻落实并进一步加强“科教进社区”活动的开展，在区科协的领导和街道党工委、办事处的指导和支持下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众意见，制定切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识不断提升。
二、组织高效科普志愿者队伍。健全科普组织网络，逐步建立起由科普专家、科技工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、动态稳定的科普人才队伍，并建立活动制度，发挥他们在科普宣传中的重要作用，同时由社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，健全科普志愿者队伍网络建设，并充分发挥地域优势，以社区的科普资源为依托，以科普创建为抓手，将科普工作与精神文明建设相结合，积极探索社区科普活动的新模式、新方法。社区充分利用辖区内企事业单位资源，加强与社区内科技工作者的联系，资源共享，开展了具有特色的科普活动，进一步完善了科普志愿者队伍网络。
三、构建科学文明社区。要大力开展科学文明社区的创建活动，形成社区科普工作长效机制。充分利用社区的科普活动室、图书室、科普画廊、宣传栏等各种文化设施和休闲场所开辟科普教育阵地，以群众喜闻乐见的形式向居民们展示与百姓生活息息相关的科学知识，定期更新内容，经常开展社区科技咨询、科普讲座等形式多样的社区科普活动，发挥科普服务功能，满足辖区居民的需求，丰富市民的业余文化生活，倡导健康文明科学的生活方式。
自强社区
2010年12月
第五篇：科教工作总结
xxxxxxx2011年科技工作总结
2011年在局领导的正确领导下，紧紧围绕全区科技工作重点，统筹兼顾、创新思路、真抓实干，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据《2011年xxxxxx科技进步目标责任书》的要求，制定xxxx卫生系统工作计划，明确一名领导和一名科技专干负责卫生科教工作的实施。现结合我局科技工作的实际情况，将科教工作汇报如下：
一、手足口病培训工作。
今年，手足口病工作依然是工作的重中之重。我局5月11日在xxxx疾病预防控制中心对我对辖区医务人员进行手足口病培训。请专家专门对手足口病的诊疗及发生发展进行培训，要求医务人员熟练掌握手足口病的诊疗要点和就诊流程，个体诊所和村卫生所发现手足口病患儿必须及时依法上报并指导患儿到定点医疗机构就诊。同时做好手足口病的防治知识宣传。同时发放手足口病诊疗指南及宣传册，共有120余人参加本次培训。
二、积极推进“三下乡”义诊工作
为进一步推进和谐二七建设，广泛动员社会各界积极服务基层、服务社区、服务群众，大力宣传社会主义先进文化，推广现代科技知识，丰富人民群众精神文化需求,特举行2011年春节前夕“三下乡”活动。
义诊活动中，我们要求辖区各单位以医疗义诊、健康教
育等形式参加本次宣传活动。我区xxxxxx参加活动。本次
活动，我局共出动医务工作者10余人，展条幅1块、发放
各种宣传资料1000余份、板蓝根100余包，为广大群众解
答各种问题。
三、扎实做好2011年科技活动周工作
科技活动周以落实科学发展观，坚持“自主创新，重点
跨越，支撑发展，引领未来”十六字方针，以“xxx”为主
题，根据xxxx科技活动周活动方案的通知要求，我局决定
于2011年5月15日--21日举行科技活动周活动。
我局领导高度重视，积极部署，制定本次科技活动周宣
传方案，并通知辖区区属医疗单位进行此次宣传活动。要求
各医院通过职工培训讲座、展板宣传，开展健康知识讲座、专家义诊、发放健康知识彩页、下乡义诊等多种形式等向群
众普及健康知识。本次科技活动周我局共出动医务人员1
5余名，参加健康知识培训300余人，悬挂条幅5幅，发放各
种宣传资料1500余份。各医院以此次科技活动周为契机，免费为群众义诊，接受群众咨询及义诊共800余人。
四、5月12日防震减灾知识讲座
今年，是第3个防震减灾日，区科技局在郁金香3楼举行
第十一届科技活动周防震减灾知识讲座。河南省地震局主任
亲自授课，主要讲解了我国地震的发展、特点及分布，使我们了解了地震发生时怎么逃生、怎么保障生命安全不受伤
害。
五、科技强卫，做好本系统内专业人才队伍建设工作
（1）全科医学教育岗位培训工作
为加快我区全科医学教育培训工作步伐，为我区培养一
支以全科医师为骨干的高素质社区卫生服务人才队伍，为我区社区及基层卫生工作健康、持续发展提供人才和技术支
持，满足广大群众日益增长的健康需求，根据市局有关文件
要求，做好全科医学教育岗位培训的报名工作，经过连续几
年 的全科医师培训，我区大部分社区医师已经具有全科医
师证，今天，我区今年共有17名社区医生和护士参加培训,8
名医师参加省里组织的全科医师骨干培训。
(2)2011年乡镇卫生院全科医师转岗培训工作
基层全科医生转岗培训是《中共中央 国务院关于深化医
药卫生体制改革的意见》的具体要求，是加强以全科医生为
重点的基层卫生人才队伍建设的主要内容，是贯彻落实科学
发展观，提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平的重要举措，对于逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目
标，有着重要的现实意义。“十二五”期间，省卫生厅计划
对全省乡镇卫生院执业医师开展全科医生转岗培训。我区有
2个乡镇卫生院，经过初步筛选，最终确定人员名单，今年
有9个人参加本次转岗培训，下一步将根据有关部门要求对
其进行培训。
六、认真做好科普统计工作
科普统计是科技统计的重要组成部分，是政府开展科普
工作一项重要内容，也是政府制定科普政策、实施科普工作
管理的一项基础性工作。通过开展科普统计调查，可以及时
掌握科普资源的发展概况，更好地监测全市科普工作的运
行质量。接到通知后，局领导积极安排部署，要求辖区各单
位重视此次工作，认真协调，明确责任，严把质量关，确保
科普统计工作的真实性。
今年，我局认真完成上级部门交办的工作任务，及时报
送各类信息、数据及相关资料，配合科技部门共同完成科技
工作任务。
七、继续教育学分审核工作
为做好2011继续医学教育学分登记、认定及审核工
作。根据省、市继续教育委员会有关文件要求，我局对辖医
疗单位具有中级及以上职称的医疗卫生技术人员进行学分
审核。审核内容涉及国内专题调研报告、发表医学译文、单
位组织的专业学术活动（学术报告、专题讲座、技术操作示
范、手术示范、临床病例讨论）等在市继续教育委员会备案的，医院组织的多科室案例讨论、大查房、科研立项、发表
论文、出版著作、科技成果奖励等。我局按照文件要求，严
格把关，逐一审核。二级医疗机构每年完成25学分，一级
卫生技术人员每年参加继续教育活动获得学分不低于20学
分，乡级医疗卫生机构卫生技术人员每年参加继续教育活动
获得学分不低于15学分。今年，我区共审核学分107人，不合格5人，我区继续教育对象学分审核达标率95%，乡镇
卫生院达标率100%。
八、农村医疗卫生机构在职成人学历教育培养选拔工作
为进一步加强农村卫生人才培养和队伍建设，提高基
层卫生队伍整体素质和服务水平，根据河南省农村卫生人才
队伍建设“51111”工程优秀在职人员学历教育资助管理办
法要求，在全区乡镇卫生院做好资助对象的资格审查及确定
工作。局领导高度重视此项工作，安排部署，要求秉承“公
开、平等、择优”的原则，对符合条件的人员进行审查并做
好上报工作。通过提交申请，上交材料，最后确定了5名符
合条件的在职学历教育医务人员，并将名单上报至市局审
批。
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