宣传月活动主题设计方案

第一篇：宣传月活动主题设计方案

六一活动主题设计方案

活动主题快乐的六一

一、户外：赶“猪”跑、保龄球、拔河、颗粒归仓、袋鼠跳等

二、语言：快乐的六一

三、美术：我们的节日

四、手工：剪窗花

制作拉花

第二篇：家庭教育主题宣传月活动总结

家庭教育主题宣传月活动总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的家庭教育主题宣传月活动总结，希望对大家有所帮助。

家庭教育主题宣传月活动总结1

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的'道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动情况小结如下：

学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人——家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。

学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣传工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“优秀学生家庭家训家风”等评选活动。

学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动情况进行汇总，整理了部分优秀作品，并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬，优秀作品进行展示。

家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。

家庭教育主题宣传月活动总结2

为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。

一、广泛宣传，提升认识。

开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。

二、开展活动，历练成长。

活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。

三、加强总结，不断提高。

开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训经验，让教师介绍心得探访，举办探访图片展。通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。

开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生幸福成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深入发掘家风、家训中传统文化和传统教育的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色鲜明的主题教育实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生幸福成长。

家庭教育主题宣传月活动总结3

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：

一、本活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。

三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。

通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。

家庭教育主题宣传月活动总结4

教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合;真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育密切结合;普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的环境。我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法，不断总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手：

一、努力拓展家庭教育学习途径

(一)在家庭教育讲座中学习。

本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受到家长的好评。

(二)在网上家长学校学习。

网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育

(三)在家庭教育电子报中学习。

指导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长分享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受到家长的喜欢。

(四)在家庭教育指导菜单中学习。

本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长进行专业化的家庭教育知识指导。

(五)在各项家庭教育的活动中学习。

本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极配合下，注册率达到了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进行了培训。组织家长参加了__首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家长进行相关的指导，抓住机会督促家长学习。

二、在问题与改进措施

1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有一定困难。

2、我校尽管班主任老师建立了QQ群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信息更新还需进一步努力。

在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指导师将尽自己的的努力不断学习家庭教育内容，从关心孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题，主动联系家长;从家庭教育的.细节入手，调动家长的学习热情，探索家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好__第五中学的家庭教育工作。

家庭教育主题宣传月活动总结5

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我班的家庭教育工作总结如下：

一、详尽调查，深入了解我班学生家庭教育情况。

1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污_;有的还经常酗酒、，严重污染了家庭的育人环境。

3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。

1、组建家长委员会。家校合一为教育境界，我班在了解的基础上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与各项活动。

2、进行家庭教育理论培训。我班按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。

3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。

4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，教师要走入学生的家中，了解学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。

三、反思总结，再增加家校教育的合力。

1、部分家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。

2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参加，力求有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。

3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”!

家庭教育主题宣传月活动总结6

一、传达通知，讨论分工：

接到宝安区教育局关于开展_届家庭教育宣传周活动的通知，本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，我校叶校长马上召开教师会议，传达区教科培中心家长学校的精神，并商讨开展活动的计策、措施以及方案，并积极与社区取得联系，得到社区领导的支持和关心，决心要借此活动进一步提高家长对家教的重视。为了有领导、有组织、有步骤地顺利开展活动，经过讨论，临时成立了开展活动的机构组织。校长亲自任总负责人，具体抓好每一个环节的事务，张远谋、邓继海两位副校长是这次活动的总策划，各班主任为成员的组织机构。这样，在学校领导的高度重视下，上下齐努力，使活动的筹备工作顺利进行。

二、评选第十四届优秀家长、优秀学员，张榜发奖状表彰

“不搞形式，不走过程！”为了把这次活动深入开展，在家长中扩大影响，学校决定开展一次对“家长的问卷调查。”通过对家长的问卷调查，来提高家长对小孩教育的重视和家教的水平，能积极参加学校开设的家庭教育课程。通过填选票以及与班主任老师推荐相结合的方法，评选第十四届210名优秀家长、优秀学员，并召开优秀家长会议，让每位优秀家长谈谈自己的家教经验，之后并把他们的经验打印成册，发给其他家长学习。

三、活动内容丰富、形式多样

1、展出了10个展板。展出了优秀家长的“育儿心得大家谈”、“优秀家长、优秀学员名单”；以“家校携手共育，提升八大素养”为主题的优秀亲子手抄报、优秀绘画等；“德育、少先队活动”“阳光体育”“车模、舞蹈等特色教育”“亲子阅读合影”共10个展板。让家长从孩子的作品中感受到孩子的爱，让孩子在活动中接受教育。

2、“亲子”活动其乐融融。本次活动以“家校携手共育，提升八大素养”为主题，培养孩子集体荣誉感，发挥孩子的团结协作精神；展示孩子的才艺，促进同学间的友谊；增进孩子与父母的沟通，建立和谐的家庭环境；加强家长间的联络、交流，共同探讨良好的家庭教育方法；加强家长与老师的沟通，配合学校教育，协调做好家庭教育；培养孩子热爱家庭，热爱学校，热爱班集体。亲子活动融洽了亲情关系，也密切了学校和家庭的关系，起到了说教所不能达到的效果。内容丰富、形式多样、热闹非凡、其乐融融，通过活动，孩子更了解父母、体贴父母；通过交流，家长看到自己的孩子活泼向上、积极进取的一面。活动后，很多家长表示有空多陪陪孩子，孩子们也强烈地发出“多搞这样的活动”的呼声。

3、观看学校舞蹈队的节目彩排。学校舞蹈队的精彩表演，把学生和家长的心紧紧地贴在一起。表演结束，家长和老师、家长和家长之间就孩子们的健康成长，展开了积极而热烈的讨论，通过讨论使家长们进一步认同了要从提升自身素质做起，做孩子信赖的朋友，与孩子同成长。

第三篇：廉政主题宣传月活动简报

简 报

黄家寨镇中心学校党支部第三十八期

2012年10月9日

精心布局，有序推进学校廉政建设

黄家寨镇中心学校党支部于5月份集中开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政宣传教育月活动。

为提高对宣传教育月活动重要意义的认识，校党支部于9月14日召开中层干部会，统一思想，印发了活动方案。校党支部成立了宣传教育月活动领导小组，学校党支部书记任组长，制定了切实可行的活动方案，对活动的组织领导、时间、内容、形式、方法步骤作出了具体安排。

在一个月中，学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育。一是认真学习《廉政准则》。把《廉政准则》作为学校党员干部的必读篇目，以学校党支部为单位组织党员干部进行学习；学校党支部班子成员以《廉政准则》为主题，结合单位实际讲党课；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。一是在全校大力提倡廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的廉政思想，增强了教职工廉洁从教和依法执教的意识。二是将廉政文化有机融入到教师的政治学习和业务学习之中，树立廉洁从教师德典型；坚决抵制教师中的有偿家教行为、赌博打牌行为和私自在本校外兼课的行为。三是将廉政文化融入家庭文化活动之中，净化家庭环境，营造良好家风；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。一是针对学生特点，开好以“廉政文化”话题为主题的班会，增强学生诚信守法、憎腐崇廉意识。

通过本次活动增强了广大党员干部的政治意识、大局意识和责任意识，增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识；通过教育，切实加强教师职业道德建设。在教职工和党员干部中开展了以“职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能”为主要内容的“四职”教育，争做“学习型、创新型、和谐型、服务型、竞争型”教师，坚决抵制有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为，构建了新型的师生观，推动了学校各项工作不断向前发展；通过整改，增强了群众对学校工作取得的成绩的认同感和满意度。校党支部组织了学校工作和师德师风满意度测评，群众满意率在98％以上。

第四篇：廉政主题宣传月活动方案

廉政文化建设宣传月活动方案

一、活动主题

学习贯彻《廉政准则》，争做勤政廉政表率。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县纪委全会精神，以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主题，结合部门实际，开展形式多样、扎实有效的教育活动，教育引导广大党员干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，牢固树立廉洁从政意识，正确行使权力、履行职责，发挥模范带头作用，达到教育倡廉、读书思廉、活动兴廉、制度保廉，形成勤政廉政新风尚，为深入推进反腐倡廉建设、促进教育事业又好又快发展提供坚强保证。

三、活动内容

宣传教育月重点开展以“五个一”为主要内容的学习教育活动，并对全年党风廉政建设做出具体安排。

（一）召开一次党员干部动员大会。组织全体机关党员干部召开动员会，传达贯彻省、市、县关于党风廉政建设会议和领导讲话精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习县委政府《关于进一步加强干部作风建设优化经济发展环境的实施意见》，对本系统党风廉政建设及宣传教育月活动做出具体安排。

（二）举办一次《廉政准则》专题讲座。由党支部书记主讲，以《廉政准则》为主要内容，结合部门工作实际，为我校全体党员干部上一堂生动的廉政教育课，对机关党员干部提出具体要求。

（三）组织一次《廉政准则》知识测试。按照县委和纪委的要求，对局机关及本系统全体党员干部开展一次学习《廉政准则》知识测试活动，以进一步增强党员干部廉洁从政意识，确保学习贯彻《廉政准则》取得实效。在5月24日前完成。

（四）召开一次民主生活会。以贯彻实施《廉政准则》为主题，召开专题民主生活会，对照《廉政准则》的各项规定，逐条进行分析，查找存在的问题和不足。校党支部班子成员要在党组生活会上，对单位和自身情况进行自查自纠，对自查情况在一定范围内予以公开，接受群众监督。全体党员在支部生活会上，要认真地开展自查自纠，尤其是结合部门工作实际，认真查找存在的问题和不足。对于民主生活会上反映出来的问题，要采取有力措施，认真加以整改落实。

（五）结合部门实际开展一系列的廉政文化活动。以开展廉政文化进处室，教室活动为主题，把廉政文化建设与我校工作实际有机地结合起来，深入贯彻落实科学发展观，正确履行职责，切实解决好广大人民群众最关心的实际问题，更好地为全县教育发展服务。

四、目的要求

（一）提高认识，统一思想。要深刻把握廉政文化的特殊内涵，充分认识廉政文化在党风廉政建设中的作用。要增强“三性”，着力推进反腐倡廉工作上水平：一是进一步转换观念，努力适应改革的需要，切实增强反腐倡廉工作的主动性。二是进一步改革创新，按照反腐倡廉工作格局的要求，切实增强反腐倡廉工作的统一性。三是进一步狠抓落实，全面完成反腐倡廉各项任务，切实增强反腐倡廉工作的实效性。扎实抓好反腐倡廉建设“十个全覆盖”在本系统的落实，推动学校反腐倡廉建设上水平。

（二）加强领导，精心组织。党支部成立廉政文化建设领导小组，党支部书记为组长，分管党风廉政建设的领导为副组长，其他班子成员为领导小组成员，按照“一岗双责”的要求，具体负责抓好廉政文化建设工作。把廉政文化建设纳入党的建设和文化建设的整体规划，统一安排部署，统一检查考核。

（三）狠抓落实，取得实效。要按照县委政府关于党风廉政建设的要求，认真落实廉政文化建设的具体内容，重点是贯彻落实，工作任务分解落实到责任领导、责任单位、责任人。校领导班子成员及中层干部要带头撰写心得体会，全体党员干部要认真做好学习笔记。要通过廉政文化活动，促进各项工作目标全面完成，推进我校教育事业快速健康发展。

黄家寨镇中心学校

廉政文化建设宣传月活动方案

黄家寨镇中心学校党支部

2012年9月

第五篇：廉政主题宣传月活动简报

简报 黄家寨镇中心学校党支部第三十八期2012年10月9日

精心布局，有序推进学校廉政建设

黄家寨镇中心学校党支部于5月份集中开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政宣传教育月活动。

为提高对宣传教育月活动重要意义的认识，校党支部于9月14日召开中层干部会，统一思想，印发了活动方案。校党支部成立了宣传教育月活动领导小组，学校党支部书记任组长，制定了切实可行的活动方案，对活动的组织领导、时间、内容、形式、方法步骤作出了具体安排。

在一个月中，学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻《廉政准则》，树立勤政廉政先进典型”的主题教育。一是认真学习《廉政准则》。把《廉政准则》作为学校党员干部的必读篇目，以学校党支部为单位组织党员干部进行学习；学校党支部班子成员以《廉政准则》为主题，结合单位实际讲党课；在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。一是在全校大力提倡廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的廉政思想，增强了教职工廉洁从教和依法执教的意识。二是将廉政文化有机融入到教师的政治学习和业务学习之中，树立廉洁从教师德典型；坚决抵制教

师中的有偿家教行为、赌博打牌行为和私自在本校外兼课的行为。三是将廉政文化融入家庭文化活动之中，净化家庭环境，营造良好家风；在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。一是针对学生特点，开好以“廉政文化”话题为主题的班会，增强学生诚信守法、憎腐崇廉意识。

通过本次活动增强了广大党员干部的政治意识、大局意识和责任意识，增强了“廉洁办学，廉洁从教”意识；通过教育，切实加强教师职业道德建设。在教职工和党员干部中开展了以“职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能”为主要内容的“四职”教育，争做“学习型、创新型、和谐型、服务型、竞争型”教师，坚决抵制有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为，构建了新型的师生观，推动了学校各项工作不断向前发展；通过整改，增强了群众对学校工作取得的成绩的认同感和满意度。校党支部组织了学校工作和师德师风满意度测评，群众满意率在98％以上。