主题月活动

第一篇：主题月活动

承德市中医院

关于开展《提升综合素质、加强防范医患纠纷》主题月活动 的具体实施方案

一、指导思想：

根据承德市中医院2012年医政工作要点和承德市中医院医疗纠纷、事故防范与处理暂行规定的部署，紧紧围绕创建三级甲等中医院为主线，继续开展“双提”工程、“三好一满意”、“修医德、强医能、铸医魂”活动。大力开展优质护理服务，提高医疗质量，强化十四项核心制度的落实，提升全院医护人员的综合素质，防范医患纠纷的发生。

二、具体内容：

1、认真组织学习十四项核心制度，并具体落实。

2、继续开展“双提”工程、“三好一满意”、“修医德、强医能、铸医魂”活动。

3、大力开展优质护理服务。

4、大力提倡文明用语、文明礼仪服务。

5、进一步提高医疗、护理质量。

6、认真学习各项法律、法规和侵权责任法。

三、时间安排： 1、2012年4月1日—2012年4月15日科室组织学习，自查、自纠阶段，科室要有学习记录，个人要有学习笔记。自查、自纠要有记录和整改措施。2、2012年4月16日—2012年4月22日，检查验收阶段，医院将组织相关职能科室，进行全面检查。主要包括查看学习记录、笔记，现场问答，查看医疗文书，科室组织建设，应急措施，并组织相关知识考试﹙具体时间另行通知﹚。3、2012年4月23日—2012年4月30日，整改提高阶段，医院对检查结果进行汇总，并有针对性的制订整改方案，坚持不懈，持续改进，形成常态化、规范化、制度化。

四、考核办法：

1、检查、调查各科主任、护士长组织落实情况、有无整改措施。

2、检查记录、查看笔记

3、科室相关组织建设是否健全，有无检查结果及整改措施。

4、抽查病历，检查医疗、护理文书质量。

5、相关知识考试﹙笔试和问答两种形式﹚。

6、对检查结果汇总公示，对优秀科室进行表彰和奖励，对落后科室进行通报批评，并限期拿出整改意见。

7、医院不定期随机抽查，避免走过场。

8、检查结果将和年终评优评先、绩效考核挂钩。

承德市中医院

第二篇：公司月活动主题

11月公司内部活动主题

一、主题：爱清洁，勤动手

二、目的：一个舒适干净的工作环境能让我们保持愉快的心情。舒适干净的工

作环境，同时也势必会提高我们的工作效率，我们的创新潜能更容易被激

发出来，为广安居的发展提供源源不断的动力。

三、时间：每个部门每天早上8点50之前必须把本部门的卫生区域打扫干净

本月大扫除两次：11月9日、11月30日

11月30日大扫除后将对每个部门的卫生进行评分

四、评分方式：① 采取100分制，每个部门总分100分（详细请见评分表）

② 各区域卫生总分未达到80分的部门，部门全体员工将持续

一个星期8点30分上班

③ 每个部门将选一人当评委进行卫生评比

五、清洁要求：① 地面、墙面干净无杂物、无污垢

② 桌面物品摆放整齐、有条理

③ 形象隔断无灰尘、无污垢

④ 植物美观大方，盆内无杂物、无烟头无死叶

⑤ 桌椅摆放整齐

⑥ 电脑、电话等电子用品无灰尘、无污垢

⑦ 下午下班之前必须把当天垃圾倒掉

⑧ 整体环境宜人，空气清新

行政人事部2013年11月9日

第三篇：6月主题月活动

关于公布2013年6月心理健康教育月主题活动的通知

各学院：

2013年6月心理健康教育宣传系列活动的主题为“调节学习压力，提高学习效率”，现将具体活动安排公布如下，请各学院组织学生积极参与。

活动一：“我憧憬，我幸福”之幸福宣言墙和心理游戏活动 时间：2013年6月7日（周六）9：00

地点：一区青春广场

承办单位：外国语学院团委学生会心理健康服务部

简介：相约健康心灵，沟通从心开始。本活动拟通过心理游戏有针对性地帮助您解决目前存在的学习潜能、压力调控等方面的困惑，令您于轻松快乐的心理游戏氛围中得到良好的心理拓展体验，让参与其中的同学们敞开心灵，相互帮助，相互了解，相互协作，在游戏中体会快乐，缓解压力，温暖心灵。

学生工作部(处)

二〇一三年五月三十日

第四篇：德育主题月活动总结

辛兴中心校德育主题月活动

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，逐步培养学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，根据市教育局《诸城市中小学德育主题教育实施意见》的文件精神,结合我校德育主题教育安排, 9月份我校开展了一系列活动，现总结如下。

一、完善德育机制，形成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定并完善了《辛兴镇中心校德育工作实施意见》，《班级量化管理细则》、《班主任评价办法》 等有关德育管理制度，进一步促进了我镇德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评。

二、加强教师队伍建设，提高整体水平

要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；全体教师认真学习并做好学习笔记。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本各学校开展的具体工作有如下五个方面：

1、完善班级管理制度。

2、建立健全管理机构。

3、健全学生组织。

4、上好每周的班会课。

5、每周召开一次班主任会议。

四、抓常规管理，确保德育工作落到实处

9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

1、加强管理，强抓养成教育工作

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。通过多种形式开展了“学做人，做好人”德育主题活动。

2、紧扣重点，开展纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，各校层层签订了责任书，责任到人，明确分工，开通过班会、校会，做了大量的安全教育工作，杜绝安全事故的发生。

3、开展法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。

五、发挥主阵地作用，提高活动创新性、时效性。

学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。利用国旗下的讲话，要求学生要把培养自己的“行为习惯”作为主题，比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯，同时很重要的还要有始终坚持习惯。

借助“教师节”这一教育良机，以“感恩教师、情满校园”为主题，在低年级学生中开展“尊敬教师、行为文明”、中、高年级中举行“感恩教师、情满校园”征文等教育活动，培养了学生的感恩之情。

利用“中秋节”这一传统节日，对学生进行“优秀传统文化”教育，组织开展了“中秋节”征文比赛活动，引导学生感受了民族传统文化和传统美德，增强了学生对民族传统文化的热爱之情。

以“热爱祖国、发奋学习”为活动主题，以“秋之颂”为活动载体，以“庆国庆”为教育契机，以手抄报、绘画、征文为活动方式，开展爱国、爱家乡、爱学校、爱班级教育，培养了爱国主义品质。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

辛兴中心校 2010．9．29

第五篇：学雷锋主题月活动安排

“学雷锋主题月”活动通知

三月份春光融融、春意盎然，雷锋精神是三月最好的诠释。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”系列德育活动。

一、活动目的：

1、了解新时期雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、培养学生文明礼貌、团结守纪、诚实守信、主动向上、自强勇敢、刻苦钻研的作风。

二、活动安排：

1、宣传发动阶段（3月5日——3月10日）

（1）3月4日团活动课班主任向本班学生发出向雷锋同志学习的倡议并进行“学雷锋主题活动月”的动员。

（2）各班团支部成立学雷锋活动小组，制定学雷锋活动月计划。（3）雷锋精神宣传，3月4日晚自习观看电影《雷锋之歌》。

2、行动落实阶段（3月12日——3月26日）

（1）各班在3月份组织学生出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。3月15日组织评比。

（2）各班结合雷锋精神组织一次以“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，小标题可以自拟，3月9日学校安排“主题班会”赛课比赛（具体见方案）

（3）评选一堂优秀主题班会，3月9日班会课进行“示范主题班会课”。要求：

A、主题班会前请班主任老师收集雷锋相关素材，备好课。（提倡到多媒体教室上课）

B、课前必须在黑板上写上“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，营造氛围。

C、班主任要密切联系学生实际、班情班况深刻对照、深入剖析，切实落实。

D、各班在主题班会结束后把相关记录和本班主题班会总结月假前交学生科。（4）立足身边，开展爱心捐款活动。（5）开展“ 雷锋歌曲班级合唱比赛”活动。

（6）3月16日第7节课进行一次全校性的卫生打扫除。（7）学雷锋活动，立足校园，走进社区、走向社会。要求：A、班主任要精心策划、周密组织、认真落实、及时总结

B、策划方案，活动总结要及时上交

C、注意安全，校外活动必须先审批后实施。

3、总结评比、反思阶段（3月29日——3月31日）

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委。

（2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。（3）学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道并进行表彰，每班评出“学雷锋标兵”1—2人，学校评选学雷锋先进集体。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。

2、立足班情，务求实效。注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。

学习雷锋同志的七种精神

一、文明礼貌的春风精神

二、团结守纪的大雁精神

三、诚实纯真的水晶精神

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

板浦高级中学学生发展处

2013年3月5日