第一篇：阳城镇第二中学创建全国科普示范县工作实施方案
阳城镇第二中学创建全国科普示范县工作实施方案
为认真贯彻中国科协《关于开展2011—2015年度全国科普示范县创建工作的通知》，根据阳山县教育局关于印发<阳山县创建全国科普示范县实施方案>的通知》(阳教〔2010〕64号)文件精神，树立和落实科学发展观，努力实施科教兴县和可持续发展战略，创建全国科普示范县，增强自主创新能力，提升全民科学文化素质，结合本校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，以“学习、研究、创新、发展”为工作思路，全面贯彻《阳山县创建全国科普示范县实施方案》，按照“科学发展观”的要求，积极推动科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的实施，以创建全国科普示范县为契机，进一步加强我校科技教育工作，以提高广大师生科学文化素养为目标，为学生创设丰富多彩的科普实践活动，从而推动学校科普工作制度化、规范化和常规化。通过创建活动，完善科普工作的管理体制和运行机制，激发我校师生支持、关心、参与科普事业的热情，努力创设学校师生反对迷信、反对伪科学，倡导科学、健康、文明生活方式的良好氛围，培育全校师生的科学精神与科学态度，不断鼓励学生积极参加丰富多彩的科普活动和社会实践，从小养成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，普及科学知识，提升科学素养，全面推进素质教育。
二、创建活动工作领导小组
组长：吴德明
副组长：陈家雄、林杏聪
组员：陈房金、廖焕华、夏红波、胡 冲、罗荣新、陈世坚、池素儒
陈榔桂、梁志源、蔡朝锋
工作领导小组下设创建活动办公室，办公地点设在校长室，由陈家雄副校长任办公室主任，办公电话：7681262。成员由我校各班主任组成。办公室具体负责创建日常工作。办公室具体负责全校科普创建工作的规划，指导我校科普创建工作的开展。
三、创建活动计划
创建活动起止日期 2010年1月—2010年12月
（一）准备阶段（2010.1—2010.4）
认真学习《阳山县教育局创建全国科普示范县实施方案》，成立“创建全国科普示范县”工作领导小组。根据《阳山县教育系统“创建全国科普示范县”实施方案》中创建工作的各项指标和任务，精心制定本校“创建全国科普示范县”实施方案和创建规划。
（二）实施阶段（2010.5—2010.11）
1、建立和健全青少年科技教育领导小组和青少年科技辅导员协会。
2、制订科技教育规划，配备必要的科技活动教材和资料，在教育、教学中
体现对学生进行科普教育。
3、搞好青少年科技教育活动。成立我校科技兴趣小组，组织学生参加“四
小”（小制作、小发明、小创造、小论文）科技活动。每学期组织至少一次青少年传播行动或科技竞赛活动，建立科技活动阵地。
4、建立我校青少年活动科技中心，建立科技阅览室，搞好“创建”工作陈
列室。
第三阶段：检查验收（2010年12月）。根据创建工作计划和要求开展自查
自纠，加强督查，查漏补缺，迎接县教育局科普工作领导小组的检查验收。
四、主要措施
1、开展科普学习活动。广大教师和青少年学生每人读好一本推荐的科普读
物，定期组织科普知识竞赛。
2、开展科普教育活动。举办1次以上科普讲座和科普报告会，加强对教师的科普教育培训，帮助他们了解和掌握科技发展现状和趋势，提高其科技意识、科技素质和用科学发展观统领阳山教育发展的能力。加强对中小学生的科普教育，组织1次科普报告演讲会或学科竞赛，不断加强科普教育与学科教学的融合，并在研究性学习课程中开设科普教育专题内容，配备教师，保证学时，产生实效。
3、开展科普实践活动。组织学生开展科技创新大赛、科技夏令营、综合实
践活动等。全校开展 小实验、小制作、小发明、小设计、小论文的评选活动。
尽可能多地给学生提供动手实践的机会，激发学生的发明创造热情，提高学生的实践创新能力。
4、开展科普宣传活动。为了对学生进行良好的科技教育，学校首先做好科普的宣传工作，提高广大师生对科普教育的认识，确定了以环境科学的研究认识为切入点，并成立了由校长挂帅的科技教育活动领导机构，各班级成立科普兴趣活动小组。加强校园科普宣传工作的建设，充分发挥校园广播、画廊、黑板报、校园网等宣传阵地的作用，引导和激发青少年的科学梦想，学科学、爱科学。要拓展科普宣传的空间，充分发挥好青少年学生在家庭、社区中的科普宣传作用。
5、加强科普工作设施建设。加大图书室中科普书刊的藏书量，有效发挥科普书刊的作用。加快现代远程教学、多媒体教学等现代教育技术设备建设，加强教师教学设备操作技能培训，中青年教师都能自制课件，运用多媒体进行教学。要按课程规定落实学科实验教学，提高实验仪器的使用效率。
6、注重资料收集积累。每项工作都要做到制度化、规范化，并建立标准统一、形式规范的档案，做到资料齐备、完整、真实。
7、狠抓落实。做到措施到位，加强过程管理，落实监督机制，针对薄弱环节抓重点、难点、疑点，全面推进创建工作。
阳城镇第二中学
2010年5月26日
第二篇：创建全国科普工作示范乡镇的实施方案
**镇创建全国科普工作示范乡镇的实施方案
为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，大力实施“科教兴镇”战略，建立与社会主义市场经济相适应的科普管理和运行机制，推动我镇社会经济全面、协调和可持续发展，促进社会主义新农村建设，根据创建全国新农村建设科技示范乡镇具体标准，结合我镇实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届六中全会、县第十三次党代会和县科普工作会会议精神，按照“科教兴镇”战略要求，大力开展科普服务活动，为促进我镇社会主义新农村建设，实现经济建设、和谐社会跨越式发展做出新的贡献。
二、活动原则
1、坚持服务社会主义新农村建设原则。开展活动要围绕农民群众的实际需要，着眼于产业提档升级，农民得到实惠，经常性开展工作，在方向和措施上真正服务于“三农”。
2、坚持科普工作社会化原则。加强科普工作的横纵向联系与合作，通过全民动员，形成合力，真正做到人人参与，典型带动，整体推进，使我镇科普工作真正取得实效。
3、坚持市场导向原则。以市场为导向，实行农、科、教结
合，发展高新技术产业，调整产业结构，推进农业产业化，真正实现农业增效、农民增收，促进经济社会全面、协调和可持续发展。
三、主要目标：
通过扎实开展创建活动，使我镇农业科技推广体系逐步完善，农业综合生产能力明显提高，农村科技入户率达到 100%，80%农民接受科技培训，以新村建设为重点，以净化、美化、亮化为突破口，大力发展沼气，农村农户沼气使用率达到 30%，普及九年义务教育，适龄青年高等教育普及率达到 27%，全面提高人民综合素质。农业生产综合机械化水平达 65%以上，科技对经济增长的贡献率达到 80%，农民生产生活水平显著提高。培植和壮大一批以蔬菜花卉种植、畜牧养殖、猕猴桃种植等为龙头的农业产业化企业，不断优化农业产业结构。
四、主要任务和要求
1、完善网络建设。各村（社区）要建立健全科协组织，充分发挥村（社区）科技宣传专栏作用，保证能够经常性开展活动，强化农村专业技术协会组织建设，做到有产业即有协会，并能较好的组织开展科普活动，要抓好科普示范村、科技示范户的创建，发挥其典型带头作用。镇农技站、畜牧站、林站等涉农单位要经常性下村入户，搞好专业技术服务。
2、落实科普经费。各村各单位要高度重视科普工作，以经费投入保证科普活动的正常开展，要认真落实省委省政府关于加
大科普工作投入的要求，专款专用，以确保协会组织正常性开展工作。
3、夯实基础建设。要切实抓好科普图书室、科普宣传栏等村级科普场所的巩固、改造和完善，要严格按照“八有”（有活动室、有村级活动站牌、有桌椅板凳、有图书资料报刊、有管理制度上墙、有科普宣传队伍、有影视设施设备、有科技活动记录），“五统一”（统一活动站牌、统一管理制度、统一宣传栏格式、统一科普员登记表、统一发放科普员聘书）的建设标准，抓好村级“一站、一栏、一员”建设，要扩大科普范围多方位，全层次开展宣传活动；适时更新科普内容，不断推广新技术；壮大科普队伍，形成全民参与科普活动；增强科普密度，每周 1-2次的科技讲座，切实发挥阵地作用。
4、加强技术培训。要坚持实际、实用、实效的原则，定期举办“短、平、快”适用技术培训班。农技站、畜牧站、林站等涉农部门要根据各村实际，拟好培训计划，培训内容，培训对象，使科技培训做到有组织、有领导、有师资、有教材、有基地、有规划、有实施。通过多种形式的技术培训，使80%以上的农民接受普及性科技培训，每个村至少有 10个农村科技带头人和 10户科技示范户，实现户平一个科技明白人，人平掌握 1-2项适用致富技术的目标。
5、抓好基地建设。通过创建活动，认真筛选，培植和建设一批示范效应好、带动能力强、具有科普工作典型的主导产业基
地。我镇推出蔬菜、花卉、玉米、小麦、养殖、猕猴桃、铸造等七大产业科普示范基地。
五、主要措施
1、强化组织领导。镇委、镇政府成立**镇创建全国新农村建设科普示范乡镇领导小组，镇党委书记***同志为组长，镇长**、镇党委副书记***同志为副组长，党政办、农发办、企业办、卫生院、中心学校、文化站、各村（社区）主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设农办，***兼任办公室主任。领导小组重点是抓好全镇科普示范工作，农村技术协会的创建工作。科普示范基地建设工作，确保创建工作扎实有效。
2、营造创建氛围。要充分发挥广播、电视等宣传手段，开设固定、实用、新颖的科普宣传栏目。广泛宣传科学技术是第一生产力的思想，带动广大干部群众“学科学、用科学、宣传科学”，群策群力，为全面完成创建任务打下坚实的基础。
3、夯实基础档案。确保档案规范、完善，各村、相关单位要落实专人，认真做好活动记录，资料收集、整理，分类及装订工作，以系统、规范、完善的档案迎接各级的检查验收。
4、示范带动引导。各村科普工作要因地制宜，分类实施，**村、**村、**村、**村、**村、**村、**村、**村等村为 2011年科普工作重点，按照创建“全国科普示范村”要求高标准实施。**村、**村、***村、**村、**村、**村、**村、**村、**村、**村、**村等村要加大科普工作力度，完善科普档案，逐步规范
各类协会组织，争创 2012年“全国科普工作示范村”，使我镇科普工作全面提档升级。
5、明确目标责任。“创建全国科普示范乡镇”工作涉及到经济和社会的各个方面，面广量大，各部门单位要实行任务目标责任制，制订工作计划，落实领导责任，各村（社区）主任为科普工作第一责任人，具体负责组织工作，村（社区）会计为科普工作联络员，具体负责基础档案建设，各驻村干部为包保责任人，全面督导创建工作任务的落实。各相关部门制订好培训计划，深入基层，扎实开展工作，为我镇科普事做出极积极贡献。
6、严格考核结帐。为确保创建效果，镇委、镇政府决定12月份对各村创建工作进行检查验收，驻村干部、村（社区）支部书记、村（社区）主任、村（社区）会计分别拿 300元工资与该项工作挂钩，百分量化，硬帐硬结。
第三篇：天桥街道开展创建全国科普示范社区实施方案
西城区天桥街道关于开展创建全国科普示范社区的实施方案
各社区：
为进一步落实《全民科学素质行动计划纲要》，增强社区科普工作能力，提升社区科普工作水平，帮助广大居民了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立正确的科学思想，崇尚科学文明的生活方式，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。经研究决定，将在辖区开展全国科普示范社区创建活动。现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观以科学发展观，坚持政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐的工作方针，以提高居民科学素质为目的，进一步解放思想，开拓进取，求真务实，不断增强社区科普服务能力，提升社区科普工作水平，推动辖区科普事业的不断发展，为构建活力、魅力、和谐新西城做出新贡献。
二、创建标准
1、社区科普工作领导小组、科普协会等组织健全，有专兼职干部负责科普活动的策划、组织和实施。
2、社区科普基础设施设备完善，利用效果好。具备科普宣传设施和相对固定的科普活动场所；科普宣传内容更换频度适当，不少于每季度一次。
3、社区科普经费有保障，能够主动争取社会资源用于社区科普，多渠
道筹措科普活动经费。
4、社区科普活动贴近居民生活，内容丰富，形式多样，受益面广，时效性强。拥有本社区居民参与性强、参与率高、广泛认同的品牌科普活动，每年在社区开展活动不低于4次。
5、社区居民热心科普事业，主动承担科普志愿者任务，发挥自身专业特长服务本社区居民；广大居民积极参与社区科普活动，居民对社区科普认同度高。
6、社区科普效果显著，形成爱科学、学科学、用科学的良好文化氛围，近3年内无造成恶劣影响的愚昧迷信活动。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各社区要高度重视全国科普示范社区创建工作，充分认识开展此项活动的重要意义。加强对社区创建工作的组织领导，把全国科普示范社区建设列入社区重要议事日程，认真加以研究，并制定社区具体创建工作方案。
（二）加强宣传，营造氛围。要通过宣传栏、宣传橱窗等各种载体广泛宣传开展全国科普示范社区创建的重要意义、具体标准和工作要求，营造社区人人了解创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。
（三）精心组织，务求实效。各社区要按照创建标准的有关要求，从居民的需要和实际出发精心组织开展各项科普活动，广泛吸引居民参与，切实做到活动多、形式新、内容丰富。要把创建工作与为居民办好事、办实事活动结合起来，增强创建工作的针对性和实效性。
第四篇：创建全国科普示范县实施方案
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中国科协《关于开展2011—2015全国科普示范县（市、区）创建工作的通知》（科协办发普字〔2011〕38号）精神，加快实施“科教兴潼”和可持续发展战略，充分发挥科学技术是第一生产力的重要作用，加快科技成果的转化，提高全县人民的科学素质，争创2011—2015全国科普示范县，为圆满完成创建任务,现制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照党的xx大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标和《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《全民科学素质纲要》)总体要求,深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，统一部署，整合资源，形成大联合、大协作的科普工作格局，动员和组织全社会力量全面推进科学素质工程的实施，真正使科普工作制度化、群众化、社会化和经常化，实现科普设施不断完善，科普队伍逐渐壮大，科普手段不断创新，科普网络更加健全，科普成效显著增强，努力把我县全民科学素质建设提高到一个新的水平，为我县经济、科技和社会各项事业持续健康发展提供有力的基础保障。
二、工作任务
（一）推动科普工作制度化，形成科普工作社会化大格局
1、制订科普工作中长期规划和计划。结合我县实际，把规划纳入我县国民经济社会发展总体规划和精神文明建设规划，把科普工作列入各级领导班子任期目标责任范围，列入党委、人大、政府、政协工作的重要议事日程，推动科普工作制度化。
2、健全科普工作协调领导制度。县四套班子领导每年定期听取工作汇报不少于2次，并及时解决科普工作中遇到的问题，提出指导意见。
3、继续实施《全民科学素质纲要》。把此项工作纳入党政领导机关目标责任考核体系，并纳入工作目标考核、表彰、奖励范围，每年表彰和奖励在科普工作中做出突出贡献的单位和个人。
（二）全面实施《全民科学素质纲要》，提高我县公众的科学素质
1、积极实施未成年人科学素质行动。以培养科学兴趣、创新意识和动手动脑能力为重点，与加强未成年人思想道德建设工作紧密结合,扎实推进未成年人科学素质行动。教育、科协、共青团、妇联等部门积极合作，因地制宜广泛开展课外科技兴趣小组、校园科技节等丰富多彩的科技活动，全面提高我县中小学生的科学素质，每年组织2次以上一定规模的青少年科技传播行动或科技竞赛等活动，在校中小学生参与率不少于90%。整合校外科普资源，利用青少年科技中心和科普活动室为提高青少年科学素质服务。充分发挥青少年科技辅导员的作用，加强中小学科学教育师资、科技辅导员队伍建设。加强和完善青少年科普教育基地、科技教育特色学校建设，到2011年底，全县建立2所以上科技教育特色学校，2处以上市级科普教育基地，1处省级科普教育基地。
2、积极实施农民科学素质行动。开展多种形式的农民实用技术培训和科学文明生活方式等方面的科学素质教育，制订培训规划、计划和教学大纲，充分发挥农函大、远程教育机构、农村科技学校和科普网络教育在农民科技培训中的作用，确保每年有90%以上乡镇干部和80%以上村干部及农村党员劳动力接受科技培训。实施“科普惠农兴村计划”，发挥科普惠农服务站、农村专业技术协会、农村科普示范基地在农民科技培训中的示范辐射作用。
3、积极实施城镇劳动人口科学素质行动。积极开展各种形式的上岗、再就业、农民转移就业、外来务工人员培训等，城镇失业人员通过培训掌握适合再就业的生产技能，使其中一批失业人员走上工作岗位。发挥社区科普学校在科普教育中的作用，每年有90%以上的社区干部接受各类科技培训、继续教育。发挥企业科协的作用，协助县劳动保障局广泛开展从业人员培训，城镇80%以上的各类从业人员接受在岗培训、继续教育。积极开展以“讲理想、比贡献”为主题的科技创新竞赛活动，在职工中广泛开展科技创新竞赛、金点子征集等活动。重视加强对企业科技人员的继续教育，加速科技人员的知识更新，促进企业技术进步与创新。
4、积极实施领导干部和公务员科学素质行动。制订教育培训计划和方案，每年向机关事业单位领导干部和公务员配发科普读本。结合学习型机关建设，举办各种提高公务员科学素质的读书活动及知识竞赛等，组织公务员参与各项科普教育活动。继续将全县各级党政领导干部的科技知识学习纳入干部理论学习计划和党校培训计划，每年组织2次以上针对县级部门和乡镇、社区领导干部的科普报告会和学术交流会。
（三）形成科普工作的良好社会环境
1、围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，开展形式多样的群众性科普宣传活动。宣传、文体、卫生等部门每年组织好2次以上“科技、文化、卫生”三下乡活动；举办4次以上主题鲜明的科普宣传周、科普日、科普主题知识电视大赛等大型综合性科普宣传活动；县科协围绕县委、县政府中心工作，每年组织开展针对不同人群的科普主题系列活动，营造科普工作良好氛围。
2、搭建全方位科普服务平台，构建社会化大科普格局。充分发挥全民科学素质工作领导小组各成员单位的合力作用，组织和动员全社会广泛参与。宣传、文化部门要继续加强农村文化阵地建设，积极实施文化传播行动，组织好科教电影下乡活动；新闻媒体要充分发挥职能，电视台、广播电台要开辟《科普之窗》等多档次科普专题节目；县科协要充分发挥科普工作主力军作用，广泛组织开展各项科普活动，定期编印科普宣传小册子，完善潼关县科普网站，制作科普展板；乡镇和县级有关部门也要从实际出发，搭建各自科普平台，定期组织开展形式多样的群众性科普宣传活动。
3、完善组织网络，强化科普服务能力建设。切实加强科普组织网络建设，在全面完成乡镇科协组建的基础上，查找薄弱环节，进一步拓展学校、社区、企业、机关科普组织建设，实现科普组织全覆盖。在完善组织网络的基础上，大力加强科普队伍建设，组建好县、乡、村三级科普志愿者队伍和县级科普讲师团、农技服务团等科普队伍。进一步强化科普设施和科普资源开发，深入开展科普设施建设，实现每个学校、社区、行政村都建有一个标准科普橱窗、一个图书室、一个科普活动室、一支科普志愿者队伍；80%的乡镇建有农村专业技术协会，80%的行政村有科技示范户、科技带头人、科普员。广泛动员社会资源开展科普活动，吸引社会各方面力量举办科普事业或参加科普活动；积极利用学校、科技园区、科技示范基地等公共资源，面向公众开展科普活动。
4、推进科普示范体系建设，提升科普工作影响力。进一步强化科普特色品牌建设和科普示范单位创建，不断增强公众科普意识，扩大科普工作影响力。到2011年底全县要建成国家级科普惠农服务项目1个，争创省级科普惠民项目1个、3个以上市级科普示范基地和5个县级科普示范基地；建设县级科普示范村、社区、学校及企业5个以上。各乡镇要开展科普示范村建设，扶持和培育科普示范基地、农技协和科技示范户。加大各级科普示范单位的创建工作力度，每年评选科技示范户和科普示范家庭，形成县、乡、村（社区）、户四级科普示范创建体系。
三、工作步骤
（一）筹备宣传阶段（2011年1月至9月）。对照陕西省和全国《科普示范县（市、区）测评要求》，结合我县实际，进行自查评估，并以县委、县政府名义向省、市科协提交《关于申报全国科普示范县的报告》,修订《潼关县创建全国科普示范县主要工作任务分解表》,成立县创建全国科普示范县工作组织领导机构，召开县创建全国科普示范县动员会议，下发《关于开展创建全国科普示范县的实施方案》，部署各责任单位创建工作任务。
（二）组织实施阶段（2011年9月至11月）。由县创建工作领导小组根据全国科普示范县标准，量化分解任务；各有关部门明确责任、分头组织实施,逐条落实创建全国科普示范县测评指标，每一个实施项目都要建立标准统一、形式规范的创建档案，按时完成各自资料、图片的整理提交工作。各责任单位要积极开展创建宣传，营造良好的创建氛围。同时，利用科普主题知识竞赛、全国科普日开展科普宣传活动。
（三）迎检考核阶段（2011年11月至12月）。11月底开展自查自验工作，对照标准进行初步验收，采取逐项打分与综合评价相结合的方法，由县创建领导小组统一组织初验。年底迎接省科协检查验收。在省科协验收合格的基础上，对创建活动进行认真总结提高。
（四）推进创建阶段（2011年12月至2011年初）。省科普示范县验收合格后，县创建办公室继续深化创建，精心筹划准备，迎接全国科普示范县验收。
四、工作要求
创建全国科普示范县工作时间紧、任务重、难度大、要求高，必须采取有力措施，确保各项任务落到实处。
（一）加强组织领导。各创建责任单位要切实加强领导，把创建全国科普示范县工作作为下一阶段的重点工作之一，制订工作措施，健全工作组织，认真组织实施，确保经费到位、精力到位、工作到位。
（二）加强工作部署。各责任单位要对照全国《科普示范县测评要求》，明确工作职责，结合各自实际，进一步细化创建工作内容，制定具体的工作方案和详细的实施计划，组织精干班子，对相关责任进行再分解、再落实，确保创建工作有序推进。创建工作办公室要发挥职能优势，协调好各部门的创建活动。把创建科普示范县与科教兴县战略的实施有机结合起来，发动群众人人参与，不断提升全民科学素质。针对我县创建工作中的薄弱环节和存在问题，集中人力、财力、物力，创新工作手段，采取有效措施，加强整改建设，建立长效管理制度，全面提高我县科普示范县创建工作水平。
（三）加强协作配合。创建全国科普示范县工作涉及到社会方方面面，各乡镇、各部门要牢固树立大局观念和全局意识，全力开展创建工作，同时加强相互协作，齐抓共管，形成同创共建的良好氛围。各乡镇要以创建各级科普示范单位为重点，扎扎实实抓好创建工作。各责任单位要发挥创建工作的主力军作用，攻坚克难，提档达标，确保创建工作不失分、少失分。依托各种宣传阵地，创立多种活动载体，深入宣传创建工作，教育引导广大群众自觉参与创建活动，营造全社会关心支持创建的良好氛围，形成创建工作强大合力。
（四）加强检查督促。建立健全工作责任制，做到目标明确、责任到人。县上把创建工作列入对乡镇和县级部门及其领导干部政绩考核的内容之一。进一步加强检查督促，充分发挥社会各方面的积极作用，让社区干部和广大居民群众担任科普示范县创建工作的义务宣传员和志愿者，广泛听取和反映群众的意见和建议。充分发挥新闻媒体的舆论监督作用，加大舆论监督力度，促使创建工作的每一项决策和措施真正得到落实。
第五篇：中学创建市级科普示范学校材料
中学创建市级科普示范学校汇报材料
中学创建市级科普示范学校汇报材料
我校自二零零二年成立之初，就确立了在学科教学中渗透科普思想，积极开展科普活动，认真探索初中生科普教育之路，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观和人生观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，取得了较好的成效，现将近几年的科普教育工作汇报如下：
一、领导重视，组织健全，科普氛围浓厚
学校成立之初，学校就把科普工作摆到学校工作的重要位置，成立了工作领导组，张校长亲自任组长，各处室主要负责人为成员；由分管副校长直接负责科普工作的日常事务，明确了任务。张校长多次在会议上表示，学校工作为科普工作开绿灯，从人财物上向科普工作倾斜。学校建立了科普创建工作的议事制度，先后出台了《新华学校科技活动三年规划》和《争创市级科普示范学校的实施意见》等文件，加强对科普工作的宏观指导。学校在明确了科普创建的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造创建工作的良好氛围，动员全体师生积极投入到科普教育的探究中。
为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、网络活动教室、理化生实验室、图书阅览室、多功能报告厅、分学科科普活动室、科普成果展室、科普画廓等。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台。
六年来，充分利用科普活动周、科学技术课、科普读书活动、科普创新活动、科普实践活动，确保了科普进课堂、科普进家庭、科普进生活。收集展出了学生科技作品，学生科普手抄报、小论文等相关资料，并对学校六年来所取得的主要成就列表统计，取得了比较突出的效果。
二、科普工作中采用的主要措施和丰富多次的科普活动
为确保科普工作的实效性，我们在六年来采取了以下几点措施：
1、加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科普成果奖励制度》以及各专用教室规章制度等，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展。每学年初召开科普工作专题会议，制订切实可行的计划。
2、注意科普教师的培养。只有有高水平的教师，才能带动科学的科普工作。我校基于这种认识，积极组织教师参加各种科技类进修和培训，学习国家有关科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他学校的实践经验，不断钻研科学知识，增强科普育人本领，激发服务学生热情，培养了一批科普教育骨干担任科技辅导员。我校开展321课改后，大力倡导以研兴校，以研促教，科研处、团委组织教研组、备课组开展科普教育课题研究，定期进行学习、交流。积极开发校本教材和第二课程等，围绕科普目标，针对本学科实际情况，开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，加强学科科普知识的渗透。
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