学期期末考试自评报告

第一篇：学期期末考试自评报告

XX —— XX 学年度第 一 学期期末考试自评报告

学校 道北西街小学 学科 科学班级 六班级人数 年级人数157

平均分

优秀率

合格率

最高分

最低分

难度

区分度

44.1

187.26

98.7

350

适中

分数段

90~99

80~89

70~79

60~69

50~59

40~49

39以下

人数

251

520

0

对试

题的评价

本次试题充分体现了新课程改革的精神，紧扣教材，形式灵活，覆盖面广，难度适中，主要有科学小知识、科学小实验、科学小实践三大方面，从基础知识到能力，从观察实验到实践应用，全面综合的对学生进行了考查，突出了试卷的综合性和针对性。

测

试

结

果

分

析

本次测试以学生的卷面看来，关于科学小知识，大多数学生基本掌握，个别学生在选择题上有丢分现象。关于科学小实验，大部分学生掌握的比较好，但是有小部分学生对四季成因与地球绕太阳公转有关理解不够，对太阳直射、斜射地球产生的温度高低不同而形成春夏秋冬的图例观察理解不够，造成了丢分。关于科学小实践，大部分学生掌握了，个别学生对防铁生锈方法中科学道理答得不够准确，个别学生对地球内部结构图的三个圈层观察不够，答案有误，造成失分。

试题

亮点

存在问题

试题

命制

建议

1、试题亮点：试题覆盖面广，难度适中，有一定的灵活性，易于培养学生的思维判断能力。

2、存在问题：考题中的图例由于黑白印刷，与课本上的彩色图例有别，给学生造成了观察困难。

3、命题建议：提高试卷印刷质量，图例彩印最好。

第二篇：八年级第二学期期末考试数学试卷自评报告

八年级第二学期期末考试

数学试卷自评报告

永

和

中

学

八年级第二学期期末考试数学试卷自评报告

某某中学叉叉叉

2011.7.5到今天为止，八年级下学期期末统一考试阅卷工作已经结束，现就数学学科做如下几方面评价：

一、试题评价

（一）命题意图

本次试题命制严格按照中学数学课新课程标准的要求，对学生基本数学素养和数学方法进行考查。试题基本反映了数学知识的内部联系和基本的思想方法，考查了解一学期的所有知识点。对于重点难点知识深入考查，对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等三维目标的考查有较好的体现。试题既注重了数学基础的考察，又注重运用了所学数学知识、应用及创新考察试题灵活多样，对初中数学教学有较好的导向作用。

（二）试题结构

1、该数学试卷满分120分，考试时间120分钟。

2、试题考查内容为华师版八年级下册全部内容，考点每章均有分布，从试卷看，重点考查第17章《分式》、第18章《函数及其图象》、第20章《平行四边形的判定》、第21章《数据的整理与初步处理》这四章，对于第19章《全等三角形》的考查主要集中在选择填空题中。

3、试卷的类型包括：填空题，选择题、解答题。其中填空题每小题3分，共36分。选择题每小题3分，共30分。解答题，从23题到28题共计6道，54分。

（三）难易程度

这次考试难易比例基本趋近于中考，即容易题：中等题：难题=7:2:1，除极少数题意外，总体难度适中，可以对学生的数学水平进行较好的考查。

二、考试效果

（一）抽样试卷成绩统计分析（试卷满分120分，72分及格，108分优秀）

通过对两个学校两个考场72名学生成绩进行分析调查，本次考试平均分55分，其中100分以上7人，及格率32%。从成绩来看，两极分化现象严重，最高分114分，最低分与最高分相差极大，不及格同学较多。从答题情况来看，好多同学对基础题都不能得分，主要表现为基础知识掌握欠扎实。

（二）学生答题情况分析

1、第一大题填空题

该题主要考查学生对基本概念，基本方法等技能的掌握和应用。出错较多是第1，2、3、8、11、12题。

第1题存在问题：学生对分式的加减运算掌握不扎实，对异分母分式加减先通分不能很好完成。

第2题存在问题：对分式方程的增根的定义理解不到位。

第3题、第8题存在问题:两道同属于开放性的问题，对学生的能力提出很高的要求，单单掌握基础知识是不够的。其中第八题难度偏大。

第11题存在问题：学生对反比例函数的几何意义（xy=k）理解不到位，另外，题目将反比例函数与平面直角坐标系的对称点结合起来，使学生更容易出错。

第12题存在问题：考查垂直平分线定理，学生需要有全局的思想，才能准确作答，属中等难度的题。

2、第二大题选择题

本题考查学生对基本知识和技能掌握的情况，出错较多的题有第16，19，20三道题。

第16题：“到三角形三边距离相等的点”应该是三角形三条角平分线的交点，但好多同学对“距离”二字理解不到位，另外对，角平分线垂直平分线的性质及定理掌握不扎实是失分的重要原因。

第19题：对四边形的判定尚未形成知识体系，所以判定几个命题放在一起，很难将真命题找出。

第20题：类似于以前的多选题，较为全面，考查三角形全等，需要细心才能顺利完成。

3、第三大题解答题

解答题考查较全面，对大多数基础扎实的同学来说，作答情况尚可，只是第26，28两题出错稍多。

第26题存在问题：本题考查统计基础，这一知识点也是山西中考必考内容之一。由于学生平时练习较少，对方差、标准差的计算掌握不够，从而使该题第二问、第三问无法顺利完成，在以后复习中亟待加强这一方面。

第28题存在问题：这一道题第一问，准确做出辅助线十分关键。但随后的两次全等三角形的证明对大多数学生来说有难度，并且部分学生书写有待提高，因此在以后几何教学中不但要加强逻辑推理题方面的思维训练还得提高书面表达的训练。这道题第二问相对于第一问来说，难度不是很大，在第一问已证出全等的基础上，再判定为正方形，还是可以处理的，但学生反映没有时间完成，所以有必要提醒学生考试过程中合理安排时间。

三、存在问题

1、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，从答题情况看，选择和填空题失分较多，导致基础不扎实的学生成绩普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本知识生疏，或不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。

2、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。

3、平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。

4、整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。

5、平时检测密度不够，只注重了新课程的教学而忽略了对旧知识的复习和巩固，尤其对课本知识掌握不熟练，对规律探究性问题缺乏归纳和分析的能力，不能正确运用整体的数学思想解决问题。

四、采取措施

通过检测的阅卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作：

1、以后教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习，注重数学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培养学生理解分析、操作探究、表述能力和灵活应用知识解决问题的能力，发展学生的数学素养。

2、教学要面向全体学生，充分利用和挖掘丰富的课程资源，重视激发学习兴趣和不断提高课堂教学的实际效果。

3、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教育，还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做探究。

4、重视课本，夯实基础，倡导学生主动参与、勤于动手动脑，乐于探究，尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。

5、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、自信心和学习兴趣入手，避免学生心理抵触情绪的产生。

6、增加平时检测密度，多出好题、新题，拓广学生知识面，紧密联系生活实际，充分体现新课程“人人学有价值的数学，人人学有用的数学”的教学理念，力求使学生学习数学像学习其他课程一样生动有趣。

第三篇：大学生学期自评报告

一个学期转眼就过去了，对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。

在学习上，我取得了优异的成绩，学习是第一位的。无论是在学生会工作，还是在班级工作，我都以学习为重，好好把学习搞好，专业课学得得心应手。那么将来步入了社会，无论是能力，还是专业，我们都具备了很好的条件，在社会这个复杂的圈子里我们可以找到属于自己的位置，找到满意的工作。

在政治思想上，我积极向党组织靠拢，并在入党积极分子培训中，被评为优秀学员，成绩还是以系部第一。在班上，我也积极帮助他人，为了让班上的人更团结，我会组织一些活动，班会，等等。总之一切能上班级走向成功的，我都会去尝试，班上的同学也很热心，一起加油，搞好一个班级。

在工作中，我积极负责，努力认真，班上的事，系部的事，我都是把它们当做自己的事在做，有个时候我还先把自己的事放到后一步，这充分反应出我是一个工作狂，这也是为了以后我到社会上能够更好的适应。在班上老师交代的什么事，我都是一心一意的去认真的完成，然后再向老师报告，在系部我担任主导作用，我起到了一个很好的带头的作用，带出了一个非常优秀的学生会。

在生活上，我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃饭，一起玩，一起学习，一起搞活动，一起分享快乐，一起分享来自心灵深处的那份真情，助人为乐，是我的形象代言，所以在人际关系这一方面，我很注重，我也把握的很好。

以上讲的都是我的一些优点，本人也有很多缺点，但是我一向是发现问题，解决问题。为了上自己变得更好，我希望我们班的每一个同学都好好的关照我，对我的不好，要提出来，只有这样我才来变得更好，胜不骄，败不馁。

最后我想说的就是，我是一个拥有自信的人，自信心能战胜一切困难，我会在失败中前进，请相信我。

第四篇：大学生学期自评报告

大学生学期自评报告

一个学期转眼就过去了，对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。

在学习上，我取得了优异的成绩。无论是在学生会工作，还是在班级工作，我都以学习为重，好好把学习搞好，专业课学得得心应手。那么将来步入了社会，无论是能力，还是专业，我们都具备了很好的条件。

在政治思想上，我积极向党组织靠拢，并在入党积极分子培训中，被评为优秀学员。在班上，我也积极帮助他人，为了让班上的人更团结，我会组织一些活动，班会，等等。总之一切能上班级走向成功的，我都会去尝试，班上的同学也很热心，一起加油，搞好一个班级。在工作中，我积极负责，努力认真，班上的事，系部的事，我都是把它们当做自己的事在做，有个时候我还先把自己的事放到后一步，这充分反应出我是一个工作狂，这也是为了以后我到社会上能够更好的适应。在班上老师交代的什么事，我都是一心一意的去认真的完成，然后再向老师报告。

在生活上，我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃饭，一起玩，一起学习，一起搞活动，一起分享快乐，一起分享来自心灵深处的那份真情，助人为乐，是我的形象代言，所以在人际关系这一方面，我很注重，我也把握的很好。

以上讲的都是我的一些优点，本人也有很多缺点，但是我一向是发现问题，解决问题。为了上自己变得更好，我希望我们班的每一个

同学都好好的关照我，对我的不好，要提出来，只有这样我才来变得更好，胜不骄，败不馁。

最后我想说的就是，我是一个拥有自信的人，自信心能战胜一切困难，我会在失败中前进，请相信我。

第五篇：党支部学期自评报告

党支部自评报告 2013年9月27日，原电信学院11级本科生党支部拆分成电信学院11级本科生第一、第二党支部，第一党支部由xx任党支部，xx、xx分别任宣传委员和组织委员。本科生第一党支部成立后，各项工作逐步开展起来，在过去的一个学期里，共开展支部会议5次，发展预备党员6名，9名预备党员按期转为正式党员。

电信学院11级本科生第一党支部是一个优秀的党支部，也是一个乐观向上，有凝聚力的团体，优秀的党支部由优秀的成员组成，在学生社团上，我们勇于争先，xx、xxx同志现任校学生会主席，xx同志任摄影协会会长，xx现任院学生会主席，每一位同志都在自己的岗位上发光发热，坚持全心全意为同学们服务，在学习上我们敢为人先，xxxx成绩名列前茅，xxx也成为耀眼的新星，劈波斩浪，取得极大进步，在生活上，我们严格要求自己，写好每一份思想报告，积极参加党支部活动，在11月份，党支部举办的“我的中国梦”主题演讲上，同学们激扬文字，各抒己见，一起在思想的盛宴上升华自己的中国梦，民族魂。我们是一个向上的团体，知上进，求进取，我们在路上！

本学期的党组织生活开展了对“群众路线教育实践活动”的学习工作、学习与领会十八届三中全会精神。支部党员认真听取汇报人介绍的内容并积极参与讨论，通过日常广泛的学习不断武装自己的政治头脑，深入了解党中央的发展理念，力争成为思想深刻、见解独到的当代大学生党员，学习丰富的专业知识并努力做到全面发展，以后在建设祖国的事业上贡献力量。

下面我们将从领导班子、党员队伍、工作机制3方面做总结如下：

1、领导班子

现支部委员会由党支部书记、组织委员、宣传委员组成，均十分熟悉党建业务，理论水平、文化程度高，党性强、作风实、形象正，能围绕学校中心工作扎实开展创先争优活动。支委成员分工具体，岗位责任明确，凝聚力、向心力强。经常积极主动向党员宣传党的路线方针政策和上级党组织的决议，引导大学生自觉贯彻党的路线方针政策和上级党组织的决议，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的坚强堡垒。

2、党员队伍

支部内的党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，充分发挥先锋模范作用，优秀个人和群体不断涌现，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。并且普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。时刻用党员标准严格要求自己，明确自己的政治责任，吃苦在前、享乐在后，党员服务群众渠道畅通。

另外，本支部严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。党员发展公开、公平、公正。每年均会认真制定发展党员计划，加强入党积极分子的培养教育，重视做好思想上入党工作，帮助入党积极分子坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机。始终将政治标准放在首位，坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，认真履行入党手续。

3、工作机制

本支部在工作中尊重党员的主体地位，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。推进党务公开，党内重要情况及时向党员通报。并且党支部讨论在决定重要事项前，会充分听取党员意见。

在政治、思想、学习和生活上党支部努力做到关心爱护党员，经常进行谈心谈话，及时了解他们的思想动态，帮助解决党员的实际困难，氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。

综述

2013年下半年，我党支部党建工作虽然取得了不错的成绩，为团支部、班级的建设起到了良好的引导作用，在党员、群众满意度测评中满意率较高，但仍有一些不足，比如党组织生活的深度和广度还有待提高、支部委员党建工作不够细致。今后，我们将对照自查，延续自己的优点，改善自己的不足，不断改进工作，从思想上、组织上、作风上全面加强党支部的建设，充分地发挥党员的先锋模范作用，突出抓好党员队伍建设，与时俱进，开拓创新，努力提高党支部及全体党员的各项综合素质。

2013年12月13日

11级本科生第一党支部 电信学院