稿费情况（合集五篇）

第一篇：稿费情况

稿费情况----教育技术学中文期刊：

1.《中国电化教育》2.《电化教育研究》3.《中国远程教育》4.《远程教育杂志》

5.《开放教育研究》6.《教育技术通讯》7.《教育技术研究》8.《教育信息化》

9.《现代教育技术》10.《电化教育通讯》11.《教育技术》12.《电教世界》

13.《教育信息技术》14.《北京电化教育》15.《江苏电化教育》16.《湖南电教》

17.《天津电教》18.《上海电教》19.《湖北电化教育》20.《内蒙古电化教育》 21.《信息技术教育》22.《浙江现代教育技术》23.《中小学电教》24.《外语电化教学》25.《网络科技时代》26.《教育传播与技术》

《计算机教与学—现代教学》

上海市教委教育报刊社专业化教育技术期刊，内容以中小学教育技术的最新发展，教育技术理论研究，信息技术的教育应用，信息技术课程改革，教学设计理论，信息时代的教育叙事研究等为主，2003年后，发表了一批高质量文章，引起了国内教育技术界关注。

地址：上海长宁路491弄36号

邮政编码：200050

联系电话:021-62525555-426

E-mail:

2008年教育技术杂志及收费情况

2008年不要版面费的省级期刊|国家级期刊|北大核心期刊|2008CSSCI期刊总目录

《开放教育研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200多元

《中国教育技术装备》不收版面费，可能有有100元稿费。

《江苏广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费100多。# 《教育科学研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200左右。

北京市西长安街7号 100031 66086119 北京市朝阳区北四环东路95号 100101 #

《中国远程教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。

北京复兴门内大街l60号(100031)66413389 #

《中国电化教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。

北京复兴门内大街l60号312信箱(100031)66419047 66039047

《教育技术研究》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。

《中小学信息技术教育》网上投稿，不收版面费，稿费100多元。http:///

《教育科学研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200左右。

河北广播电视大学学报》电子邮件投稿，版面费300元，无稿费。（宋悦编辑的）南京广播电视大学学报》电子邮件投稿，版面费300元，无稿费。

《现代远距离教育》电子邮件投稿，版面费500元，无稿费。

《现代远程教育研究》电子邮件投稿，版面费500元，无稿费。

《安徽广播电视大学学报》打印稿，要求严格，150元/版面，稿费20元/千字，一般300元搞定。

《中国医学教育技术》电子邮件投稿，版面费500元，审稿费20元，稿费50元。

[email=cmet@mail]cmet@mail[/email] xjtu.edu.cn

《现代教育科学（普教版）》电子邮件投稿，150元/千字，《情报杂志》电子邮件投稿，收取400元左右的版面费，《教育科学》寄打印稿

《中国远程教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。

《中国电化教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。

《电化教育研究》打印稿投稿，收版面费，无稿费。

教育技术学外文期刊：

1.《教育技术期刊》2.《美国教育技术》 3.《educationaltechnology review》

4.《教育技术学》（注：日内瓦大学虚拟图书馆的一本杂志）

5.《国际教育技术期刊》6.《澳大利亚教育技术杂志》

7.全美远程教育杂志列表：http://ccc.commnet.edu/HP/pages/darling/journals.htm

附：不收版面费的教育技术杂志

《教育技术研究》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。etr@etr.com.cn《中小学信息技术教育》网上投稿，不收版面费，稿费100多元。.cn《开放教育研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200多元。kfyj@shtvu.edu.cn《教育信息化》网上投稿，不收版面费，稿费100左右。http://《中国教育报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费按字数计算。各个版面电子邮箱不同，杂志社有。

《远程教育杂志》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。zz@zjtvu.edu.cn《广西广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。XBBJB@gxou.com.cn

《江苏广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费100多。

xuebao@jstvu.edu.cn

《教育科学研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200左右。esr1203@sina.com《河北广播电视大学学报》电子邮件投稿，版面费300元，无稿费。sydd@hebnetu.edu.cn（宋悦编辑的）

《南京广播电视大学学报》电子邮件投稿，版面费300元，无稿费。njtvu_yyxb@163.com

《现代远距离教育》电子邮件投稿，版面费500元，无稿费。yuanbjb@163.com《现代远程教育研究》电子邮件投稿，版面费500元，无稿费。yjyj@scrtvu.net《安徽广播电视大学学报》打印稿，要求严格，150元/版面，稿费20元/千字，一般300元搞定。xuebao@ahtvu.ah.cn

《中国医学教育技术》电子邮件投稿，版面费500元，审稿费20元，稿费50元。cmet@mail xjtu.edu.cn

《现代教育技术》网上投稿，可能要版面费，不知道有没有稿费啊。http:///

《现代教育科学（普教版）》电子邮件投稿，150元/千字，jiaoyukexue@163.com《情报杂志》电子邮件投稿，收取400元左右的版面费，qbzz@263.net《教育科学》寄打印稿jykx915@sohu.com

《中国远程教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。zzs@crtvu.edu.cn《中国电化教育》电子邮件投稿，不收版面费，有稿费。cet@hedu.net《电化教育研究》打印稿投稿，收版面费，无稿费。aver@nwnu.edu.cn

第二篇：稿费个人所得税

我国的税法规定，对于稿费或版税收入的个人所得税，其税率规定为：稿酬所得适用20%的比例税率，并按应纳税额减征30%。稿酬所得以每次出版、发表取得的收入为一次，计算缴纳个人所得税。具体的计算方法如下：

每次应缴个人所得税=应纳税所得额×20%×（1-30%）

应纳税所得额=每次收入额（≤4000）-800

每次收入额（>4000）×（1-20%）

稿酬所得每次收入不超过4000元的，减除费用800元；4000元以上的，减除20%的费用，其余额为应纳税所得额。

对扣缴义务人按照所扣缴的税款，付给2%的手续费。扣缴义务人可将其用于代扣代缴费用开支和奖励代扣代缴工作做得较好的办税人员。但由税务机关查出，扣缴义务人补扣的个人所得税税款，不向扣缴义务人支付手续费。

此外，本税征收适用残疾人、烈属、孤老、伤残军人个人所得税优惠政策，具体规定如下：

对持区、县以上民政部门、残联有效证件的烈属、伤残军人、孤老人员和残疾人取得工资薪金、劳务报酬、稿酬、特许权使用费所得，可减征30%的个人所得税。

每次取得的收入按如下规定确定：

（1）个人每次以图书，报刊方式出版，发表同一作品（文字作品、书画作品、摄影作品以及其他作品），不论出版单位是预付还是分笔支付稿酬，或者加印该作品后再付稿酬，均应合并其稿酬所得按一次计征个人所得税。在两处或两处以上出版，发表或再版同一作品而取得稿酬所得，则可分别各处取得的所得或再版所得按分次所得计征个人所得税。

（2）个人的同一作品在报刊上连载，应合并其因连载而取得的所有稿酬所得为一次，按税法规定计征个人所得税。在其连载之后又出书取得稿酬所得，或先出书后连载取得稿酬所得，应视同再版稿酬分次计征个人所得税。

（3）作者去世后，对取得其遗作稿酬的个人，按稿酬所得征收个人所得税。

此外，如果读者朋友还是不太明白的话，不妨参照如下更为白话的公式来进行计算：

稿酬所得以个人每次取得的收入，定额或定率减除规定费用后的余额为应纳税所得额，每次收入不超过4000元，定额减除费用800元；每次收入在4000元以上的，定率减除20%的费用。

适用20%的比例税率，并按规定对应纳税额减征30%，计算公式为：

（1）每次收入不超过4000元的：应纳税额＝（每次收入额-800）×20%×（1-30%）

（2）每次收入在4000元以上的：应纳税额＝每次收入额×（1-20%）×20%×（1-30%）

例：某人因一篇小说出版，获稿费20000元，后又取得加印又得稿费10000元。

第一次缴纳个人所得税：20000×（1-20%）×20%×（1-30%）＝2240（元）

第二次缴纳个人所得税：（20000+10000）×（1-20%）×20%×（1-30%）-2240＝1120

第三篇：稿费制度申请

关于刊物名称报纸稿费标准的方案

为加强企业文化宣传，及时报道车间一线及各部门先进事迹，提高员工投稿积极性，提升稿源质量，特拟定如下方案。

一、稿费标准：

1、凡提供新闻线索，内容包括车间或部门最新发生的有新闻价值的信息，如：最新的活动、举措、感人事迹、重大事件等，报纸一经采用，线索提供者即可获得新闻线索费5元。

2、报纸以采用原创文稿为主，按照文章字数200字以下，稿费10元，200——400字，稿费15元；400——600字，稿费20元；600——800字，稿费25元；800——1000字稿费30元；1000字以上稿费40元。一般诗歌（五言、七言绝句等），书法、绘画等稿费10元，长诗按字数计稿费。文章字数根据编辑部最后修改定稿后登上报纸的字数为标准。摘抄稿件每个5元。

3、若既是第一个提供新闻线索又把该线索写成稿件登于报纸上者，则按照提供新闻线索费与稿费相加获得奖励。新闻热线： ；联系人：

4、若提供的新闻线索属于公共新闻，如员工大会的召开，操作运动会的召开及晚会演出等，则此类线索不能得到奖励。

管理文化的部门

时间

第四篇：毕业论文答辩发言稿费下载

亲爱的各位老师

您们好！我叫xxx

我的毕业论文题目是《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶与对策研究》 首先

感谢我的论文指导老师龚蛟腾老师对我的悉心教诲和指导

使我能够顺利完成我的毕业论文

其次

我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢

感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注

最后

我对我在大学四年所有的老师们表示感激

感激老师们的辛勤付出

在此

我诚心地希望我的老师们能够幸福安康！

我的毕业论文选题开始是《云计算在数字图书馆中的应用研究》

后来我的指导老师说我的选题范围太广

应该抓住重点来写

经过几番斟酌

我最终选定了我的毕业论文题目《数字图书馆资源共享中云计算的现状、颈瓶和对策研究》

我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的 云计算作为新一代的信息技术

对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响

资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用

其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志

云时代数字图书馆资源共建共享

既是图书馆事业发展的重大趋势

也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施

首先

论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状

如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题

然后

在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈

最后

根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷

提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划

合理布局；二是更新理念

增强合作；三是统一平台

集合设计；四是虚实结合合理组合数字图书馆建设应当充分利用云计算技术

充分实现图书馆资源的共建共享

彻底打破数字信息孤岛

通过全面考虑与统一规划

建立数字数字图书馆共享数据中心

形成一个唯一可信的信息数据源

使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成保证整个数据的统一和一致

并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠的、足够的、全面的数据保障 为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础

从而实现资源共享和服务共享

答辩问题：

1、你为什么选择这样的选题？

我选择这个题目最初的起因是我在中山大学参加复试时

复试组的导师们对我分别用英语和汉语抽问了五个问题

开始涉及信息构建、知识挖掘、资源共享等问题时

我都答得不错

可是最后老师问我谈谈云计算的看法时

我就蒙了

天知道我连云计算是什么都不知道

我只好老老实实地回答:“老师这个问题我不懂

”老师们都笑了

叮嘱我回去对这个问题多加了解

所以

我回校就看了很多这方面的资料和论文

最后应用在我的毕业论文中了

另外

“兴趣是最好的老师”

我选这个题目是因为我对云计算确实很感兴趣

我想多了解一点这方面的知识

我认为

从无知到浅知到深知

从开始搜集资料到动笔写论文是一个反复求知求索的过程

我对这样的求知过程还很乐此不疲的2、你觉得你的论文最值得借鉴是哪一点？

我觉得我的论文亮点还是比较多的首先

选题算是比较新颖的我搜集资料的时候

就发现这方面的论文还是比较少

专业研究的论文也不多

毕竟这个很多地方涉及计算机方面的知识

算科技创新的一个表现

其次

云计算在数字图书馆中的应用也算是一个创新

网络技术的发展促进了数字图书馆的发展

在这里

云计算作为领头羊

相信会和图书馆2.0、维基、P2P以及微博技术一样对资源起着越来越大的作用

3、你觉得你的毕业论文哪些地方还需要改进和完善？

答：

（1）俗话说：“巧妇难为无米之炊”

这句话用来形容我写论文时的处境很是贴切

因为中山大学研究生复试时间是在四月中下旬

在此之前我对我的毕业论文都没时间去关注

复试之后

我才赶紧联系我的指导老师

从选题到确定选题到开始动笔写都比较仓促

加上我后来选择在深圳工作边写论文

才发现我搜集的资料少之又少

外面不比学校

外面上网不能进数据库搜集资料

导致我写起来很是被动

论文语言组织和分析能力还是略浅薄、略肤浅的（2）关于云对策部分我还需要进一步补充和加以分析

二级标题下我还需要多花笔墨加以分析

用数据分析来论述证实自己的观点

老师

会后

我会对这方面的缺点多多注意的（3）“学有所成学以致用”是我的追求和目标

浓缩起来就是“精”

要“精”益求“精”

在这方面

我哥哥的一番话给我很大的启示

他说

大学四年

你说你学了很多东西

似乎什么都懂一点

但不精通

人家在往深处一问

你立马就不懂了

归根起来

你还是什么都不懂

就连你所谓“懂”的那些东西

也只不过是常识

很多人略了解一下也懂了

所以你没有专业优势

“至今

我还为那句”没有专业优势“深深惭愧

是啊

就连这次论文写”云计算“我也是缺乏”专业优势“的因为我只是对”云计算“这个论题很感兴趣

但对那方面却是不”精“的所以我的分析能力和构建能力都有待提高

”兴趣是最好的老师“

以后我将执着我的兴趣

继续对”云计算"进行深入了解和研究

相信在以后我的学习工作中我写出来的东西会越来越有内涵和说服力

我的回答完毕

谢谢！

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做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。

第五篇：第一次收到稿费作文600字

第一次收到稿费作文600字

黑龙江省铁力市一中附属小学五（4）班王静岩

9月7日 星期五 晴

自从我的作文在校报发表之后，我创作的激情就被点燃了。在老师的帮助下，我把那篇作文投寄到了报社，这可是下了很大决心的啊。可是，投稿之后一直杳无音信，我想这篇作文肯定是石沉大海了。

今天上午，下课时老师通知我到她的办公室。一听到这个消息，我的心里就怦怦直跳：我究竟又是哪里犯了错误呢？我忐忑不安地走进办公室。看到我一副紧张的样子，老师高兴地说有一件特殊的礼物要送给我，我顿时有种丈二和尚摸不着头脑的感觉。这时，老师已经把一张单子放到了我的手里。

这是什么呀？我满心疑惑，再仔细一看，单子上面竟然写着我的名字，还有很醒目的“25元”的字样。老师高兴地说：“你那篇投稿的作文发表了，这是寄给你的稿费！”我简直不敢相信这是真的，之前的担心与疑虑全都不见了踪影，喜悦与激动一点点地从我的心底涌起，迅速涌遍了我的全身。

我笑得嘴都合不拢了，几个箭步跑回了教室。一听说这消息，所有的同学把我围了起来，大家传阅着我的稿费单，我简直就成了班级里的“明星”。当时班里的场面一片混乱，幸亏班主任老师及时出现才制止了，否则一定会失去控制。

放学后，我把稿费单拿回了家，爸爸妈妈也分享了我的喜悦。妈妈特意多做了几个菜，说是要犒劳我，爸爸也破例喝了半瓶啤酒。吃着可口的饭菜，听着大家的夸奖，我觉得自己是天底下最幸福的人。

第一次收到稿费的感觉真是太美了，真希望这样的感觉能够天天都有！

（指导老师：王江）

点评：

小作者思路清晰，重点描绘出收到稿费单时意外和兴奋的心情，与之前忐忑不安的等待心理形成有趣的对比，读来特别有感染力，我们也忍不住为小作者的喜悦而高兴呢。