网络时代科普宣传的再思考（5篇）

第一篇：网络时代科普宣传的再思考

网络时代科普宣传的再思考

摘要：科学技术普及工作，在社会发展中与时俱进，不同时期有不同的内涵，随着互联网技术和经济建设的高速发展，新技术新信息的传播由一对多变多对多，突破了传统的宣传模式。科普宣传员应从新定位自己的工作方式，利用网络媒体的信息渠道，做好宣传工作。要善于甄别网上信息，把握好宣传导向。要掌握好网络信息的主动权，把握好度和时机。关键词：关于；科普宣传；思考

科学技术普及工作是以提高全民科学文化素质，实现人与社会、人与自然和谐发展为目的的全民终身科学教育。它主要功能是通过提高公众的科学素质，具有运用科学态度、科学方法达到判断处理各种事务的能力和求真务实的科学世界观。这项工作，在我们现代社会发展中具有非常重要的作用。这项工作，也在与时俱进，在不同历史时期有不同的内涵。特别是随着互联网技术、经济建设的飞速发展，越来越多的人开始以论坛、博客、聊天室、移动通讯等新的方式对信息进行传播，突破了传统的宣传模式，新技术新信息传播由一对多变成多对多。面对这些变化，作为科普宣传员不能视而不见，应该在一定程度上利用一切可以利用的先进技术，从新定位自己的工作方式，不断地总结提高，并对宣传模式的诸多方面进行再思考。

一、传统的科普宣伟员要学会利用网络媒体的信息渠道，做好出色的宣传工作网络科普，是网络技术传播飞速发展的产物，是当今时代多元化的宣传理念。传统的科普活动，如现代科学、健身讲座、家居绿化、书画活动、再就业培训，后来又有了科普周、科普之夏、科普之冬、科普大篷车、科普伴你行、科普进社区等等，科普宣传员首当其冲、义不容辞地工作在第一线。但在当前，这种多形式、多渠道、多层次的宣传已经不是各个宣传员的专利，越来越多的普通公民都借助现代网络及数码技术主动加入到科普宣传工作中，主动参与，主动宣传，体现出多元化的表现形式，作为科普宣传专职工作者，更应该借助互

联网这股东风，借助网络信息的即时性、海量性、互助性及方便性，筛选有使用价值的科普资料，增加信息渠道和信息量，以便把宣传工作做的更新鲜、更厚实、更有深度。根据不完全统计，全国各地31个省、自治区直辖市老科协中，有311个地市、503个县、1198个乡镇建立了老科协组织，社区老科协发展到家772个，各分会直属团体增加到250多个，个人会员现在增加到60万人。勿庸置疑，网络科普的发展，对传统模式形成了很大的冲击，为传统科普宣传提供了丰富的信息来源，互动性也为宣传者提供了方便的工作方法。由平时单方面策划宣传变成与更多的互动对象平等交流，可以使宣传工作更真实、更鲜活、更有说服力。

二、传统的科普宣辟员要善于甄别网上信息，把握好宣传导向

丰富多彩的多媒体信息，容易让宣传工作者眼花缭乱，网络信息有它不规范、不严肃、多、杂的虚拟特点，是一个自由空间，任何人多可以根据自己的喜好，随意地发布信息，很明显缺乏科学依据，有不可靠性、不真实性。但任何事物都有它的两面性，我们时常关注是好的，作为主流宣传，就是在科学真实的基础上体现高新技术的主题，这是一种义务和责任。作为宣传工作者。在利用网络信息时要睁大眼睛，辨别信息的有用性和可用性，不能随手拿来就做宣传讲解，要牢记自己的职责，要有一种使命感，要服从科学的态度和方法，要从大局出发，做到“守土有责”，不能“网云亦云”。要时刻保持警惕性，对待各种新鲜技术、新信息，不能马上当作宣传作品，而要当成素材看待，经过严格核实后，真伪自见分晓，这样既能保证传统宣传模式的真实性，又能维护现代宣传模式的时效性，所以必须付出更多的劳动和智慧。科普宣传内容要把科技体现和人文紧密联系在一起，做到既要精确表达，又要引人入胜，宣传员要注意培养这种能力，增强深入浅出的表达能力以及拟写标题方面画龙点睛能力，撰写出让公众能看懂的科普文章，体现高科技宣传模式的导向作用。

互联网的普及，让更多的人习惯于从网上获取信息。美国《科技与工程指标》一项调查

数据，当受调查者被问他愿意到哪里去获取专门的科技信息时，44％把网络作为第一选择，越来越多的科普活动选择了与网络有关的高科技手段，这项活动把学术研究、理论知识和普通老百姓的距离拉的更近。机遇就是时机，科普宣传员要利用好自己的特殊地位，把握好这种主动权，承载好新观念的展示者传播者。运用现代化的宣传方法进行宣传发布，从而使科普作品和内容走向千家万户，以社会化的形式起到普及宣传的作用。网络有互动性、共享性、形象性、趣味性等多种特点，宣传员可以利用这个特点将传统的报告会、讲解、专刊、墙报等方式通过网络平台使其多元化、快捷化，集视、听、说功能与一体，让宣传在“润物无声”中完成。做到这一点很不容易，度和时机一定要把握好，有高效的选择，才能合理设计网络内容和栏目，及时发布科学信息，以丰富多彩的知识贴近老百姓生活工作实际，要把知识性、思想性、服务性与趣味性溶为一体，将宣传理念转化为学习理念，将学习主体转化为百姓自己，高效的、全面的、优质的为人民服务，发展属于自己特色的网络宣传工作体系。

科普宣传员还可以利用网络心理活动的平等特性，进行有别于传统宣传的心理健康教育的指导工作。网络科普的载体标示者未来科普发展的方向，在各个方面超出了原来传统宣传的方式模式，宣传活动正在让位于学习活动，大众本人就是学习的主体，成为科技时代的最高主人，而不是消极的被接受者。科普宣传网络应进一步与社会接轨，扩展和丰富宣传内容，发挥信息化的共享资源，为广大人民群众开阔视野和心胸打开新的视窗。随着科普宣传员素质的不断提高，网络化科普更能顺应社会的发展，充分体现认知规律的内在要求，只有贯彻好这一科学理念，科普事业的全面发展和创造性的宣传效果才能更好实现。

第二篇：网络时代下党的宣传

网络时代下党的宣传

摘要：

在网络环境中如何更好地进党的网络宣传这个值得研究的课题。从理论上，在信息化社会里执政党的宣传力与执政党的话语权有联系, 但不一定是正比关系；“ 舆论导向” 不等于“舆论一律”；澄清新闻与宣传的关系。同时具体行动，涉及比较重要的两个方面，第一时间准确的占领网络舆论的制高点，除了快，还要准；建设专职的网络宣传工作队伍，任用年轻人，把握住青年阵地了，用“网络生态圈的东西”进行网络宣传。

关键字：网络 党的宣传

近年来，网络在社会中的角色越来越被突显出来，使用的网路的群体也在不断扩大，不单单是年轻人，老年人、儿童等也都加入到网络生活中。2016年1月22日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率达到50.3%，半数中国人已接入互联网。同时，移动互联网塑造了全新的社会生活形态，“互联网+”行动计划不断助力企业发展，互联网对于整体社会的影响已进入到新的阶段[1]。正在进行美国总统竞选，在中国网络媒体上的热度一路攀升，人们纷纷发表自己的观点，大量的网民在调侃“美国大片”的的时候，纷纷表示原来美国的政治和党派不是完美的；前不久发生的土耳其政变，埃尔多安通过苹果手机上的视频聊天软件FaceTime接受美国有线电视新闻网土耳其语频道采访。他对着手机摄像头发表讲话，号召民众走上街头，抗议政变。这个被网民调侃为“一部手机解决的叛乱”，这个网络在国家安危面前发挥的巨大作用使得人们开始重新认识网络的作用。

网络的广泛性、海量性、即时性、多样性和互动性使得出现很多新的社会情况，稍微热点的问题，关注度便是以千万人次单位。这种网络宣传给党的宣传带来了极大的机遇。总书记指出：“历史与现实深刻证明，党的宣传工作事关我们国家的长治久安，事关一个民族的向心力、凝聚力，更事关一个执政党的前途与命运[2]。”于此同时，我们更应该看到网络给党宣传带来的挑战，国内外敌对势力利用网络发动的政治渗透；我国主流意识形态和优秀传统文化受到冲击；网络信息的监管难度升级；网络媒体增加了谣言传播的便利性以及党的宣传工作队伍自身素质和能力的不足等。这些都是党宣传中遇到的各种各样的问题。如何利用好网络，抓住网络媒体给党的宣传工作提供的良好机遇，有效克服种种挑战，创新并加强和改进网络媒体条件下党的宣传工作，不断提高党的执政能力，是每一位党的宣传工作者需要深入研究的课题。在信息化社会里执政党的宣传力与执政党的话语权有联系, 但不一定是正比关系[3]。长期以来, 中国共产党作为执政党,党的宣传力一直是很强大的, 甚至形成了自己的特定优势。可是, 随着社会信息化和信息网络化时代的到来,社会信息的传播主体日趋呈现出多元化、大众化的趋势, 给曾经在封闭时代形成的党的权威性宣传力带来了严峻挑战。因为“权威基于信息控制。高地位角色通常依赖于对当时主要信息渠道的接触和控制”。控制信息、传播信息的主体越单一, 这个主体在社会中的权威性就越大。相反, 在信息化社会, 情况发生了深刻的变化, 执政的中国共产党不得不面对三个不争的事实:一是由任何一个政党、任何一个部门、任何一个主体单独控制社会话语权的可能性越来越小;任何一个政党、任何一个部门、任何一个主体都在千方百计地扩大自己的话语权空间;在社会话语权总量恒定的条件下, 如果自己的话语权多, 那就意味着别人的话语权少, 如何处理好执政党的话语权和社会各阶层民众的话语权的关系, 寻求一定的平衡, 就显得很重要。在信息化社会里, 执政党的宣传力与执政党的话语权有联系, 但不一定是正比关系。尽管执政党利用执政资源, 特别是通过自己拥有的主流媒体, 可以主导社会的话语权, 可是, 这并不意味着执政党的宣传力就必然随之提升了。只有社会民众认同执政党的话语权及其话语内容, 执政党的宣传力才能提升;执政党需要对传统宣传思维定式进行必要的调整, 当务之急是处理好“官方媒体”的“舆论导向”与社会民众的“话语权”的关系问题,“舆论导向”不等于“舆论一律” , 在社会信息化时代, 靠“舆论一律”是不能奏效的, 而以宪法法律保障和规范民众的“言论自由”为基础, 发挥“舆论导向”的作用, 应该是一种有效的理性选择;传统的宣传内容混淆了新闻与宣传的关系是影响党的宣传力的重要原因。提高党的宣传力, 树立良好的党的文化形象, 从理论上澄清新闻与宣传的关系, 至关重要。无论如何, 在只有宣传而没有新闻或者把新闻都变成宣传的情况下, 不能说党的宣传能力是高的, 党的文化形象是好的。只有在理论上搞清楚这个基本问题, 才能为提高党的宣传力, 树立党的良好的文化形象提供理论支撑和实践指引。

那么具体行动就要包括，第一时间准确的占领网络舆论的制高点最近几年来，在处理突发事件以及应对网络舆论危机公关方面，党和政府逐渐认同了一个观念，即第一时间就要做出反应，抢占舆论的先机、占领舆论领域的制高点，取得很好的效果。但是面对重大事件和突发事件，各地的政府部门应做到的是在遇到突发事件和质疑的时候，都应当及时对网络媒体上的舆论方向进行科学、有效的把握，要首先针对事件本身去安慰当事人，理解当事人的心情。2016年，邢台7·19水灾，负责官员在不知情的情况下，在媒体采访中随口说出“目前没有人员伤亡”这句及其不负责的话。受灾群众在失去亲人的切肤之痛下，听到这句话，瞬间不满，引起了一些骚乱。这个事例应该值得我们去警惕，虽然要第一时间占据网络最高点，但是一定要对事情有个很好的把握，不仅要快还要准。

加快设备研发，加强科技攻关，要加强对网络技术科研攻关，开发推广应用国产信息产品，避免或减少在关键设备上受制于西方、依赖于进口。在当前情况下，网络信息量每天都呈几何倍数的增长，这对于有害信息的监管不能只靠网民的自觉和硬性的约束机制。利用一定的网络技术手段是十分必要的，网络海量信息的监督必须依靠强有力的网络信息技术作为支撑，仅仅依靠以往条件下的人力因素的投入是绝对不能满足当下信息发展的需要。只有开发出新型的网络监管系统和一整套快速的网络信息检测技术，才可以对网络中的不良信息进行更为有效的监管，并维护好网上舆论的正确方向。通过开发高质量网络检测技术，对信息内容进行审查、筛选、过滤并能及时有效屏蔽，将不良信息“阻挡于国门之外，消灭于萌发之前”。

专职的网络宣传工作队伍，任用年轻人，把握住青年阵地了。2016年6月18日，一首《This is China》Rap MV出现在网络，两天的时间播放近千万，获得一致好评。CCTV、BBC、路透社、每日邮报均进行了报道。然而，这个确实一群90后，在共青团中央支持下，完成的这部作品。由于我国的新闻网站和党的宣传队伍人员以及队伍骨干均来自于之前的传统媒体行列。这些人员往往照搬传统媒体条件下党的宣传工作的方式、方法来进行当前的网上宣传工作，这明显不够科学并带有滞后性。用网络生态圈的东西进行网络宣传。一要提高政治素质。对于宣传战线的同志来说需要具备的素质很多，包括科学文化素质、协调能力素质、决策能力素质等。但在各种素质中，政治素质是前提和基础，因为它决定着党的宣传工作的导向，是把握大局、把握方向的。二要提升理论水平。学习理论是为了占有真理，没有理论上的成熟就没有政治上的成熟，而解决理论水平低的首选途径就是学习。网络条件下，宣传战线的同志如果不加强对党的先进理论的学习，就不能正确地领会党的各项方针政策的主旨思想，就不能利用网络向广大网民正确地宣传党的理念，网络宣传事业的蓬勃发展便无从谈起。三要增强网络应用能力。当要组建好一支网络技术水平高、擅长信息传播、知识面广的新型宣传队伍，担负起管理的重任，以适应网络的快速发展形势。其次要加强培训，宣传战线中队伍是基础，领导是关键。加强实践锻炼，尤其是语言文字能力的锻炼。信息和思想大都由文字来表达，一些语句干练、文采突出、紧跟潮流、贴近大众的网络用语不仅使信息更具吸引力，还会为宣传效果加分。

总之，我们必须更加重视，网络宣传对党，对中国特色社会主义建设的重要性，更加主动的去引导社会、文化、思想建设。

参考文献：

[1] 中国互联网络信息中心.《第 37 次中国互联网络发展统计报告》[R].2016.01.22.[2]习近平.《意识形态工作是党的一项极端重要的工作》[N].人民日报，2013.08.20.[3] 张晓燕.《论党的宣传力与党的文化形象》[J].理论探讨，2005.04.04 [4] 王乐.《络媒体条件下党的宣传工作面临的挑战及对策》 [D].2014.05

第三篇：科普宣传工作计划

祥云县银冠希望小学2012-2013学年防震减灾工作计划

为了进一步普及防震减灾科学知识、增强防震避震意识、提高应急避险能力，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特结合学校实际制订2012-2013学年防震减灾工作计划。

一、工作目标

1、把防震减灾宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为创建平安和谐新校园打下扎实的基础。

2、加强与祥云县地震局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。

3、进一步完善校园网站，多制作地震多媒体课件，初步实现资源共享。

4、努力培养防震减灾科普小讲解员,培养他们的讲解水平和能力。

三、具体计划

1、继续利用校园广播系统、宣传栏、黑板报、主题班会等宣传防震减灾知识，并结合学生实际对最新地震及灾情等予以及时介绍。

2、大力完善学校网站，加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时公布最新地震消息及学校科普动态，增加课件制作方面的研究。

3、以点带面，开设防震减灾科普知识第二课堂，利用电视、校园广播、图书、宣传栏和互联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾科普知识活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习，将防震减灾科普工作落实到实处。

4、每学期召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，组织一次防震减灾知识讲座，观看一次防震减灾科普教育图片或影片。

5、每学期举办防震减灾知识竞赛、知识讲座、模拟演练等不同形式的教育活动，普及同学的防震减灾科普知识。

6、邀请地震局专家来我校作地震科普知识科普讲座。

四、内容丰富，形式多样。

开展防震减灾科普宣传教育活动的内容要丰富，形式要多样。学校与学生课外兴趣小组活动结合起来，主要活动结合云南近年来地震多发生在春夏季节，选择在下学期有关重要纪念日进行，如5月12日汶川大地震纪念日。开展防震减灾科普知识竞赛，要充分利用报纸、电视、广播和互联网等形式开展防震减灾科普宣传教育活动。

五、积极探索，善于总结。

学校要积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验。开展防震减灾科普宣传教育活动一年后，对优秀学员、班级进行表扬奖励。推广其经验，促进学校防震减灾科普宣传教育工作的全面展开。祥云县祥城镇银冠希望小学

2012年9月篇二：2016年科普宣传工作计划 2016年科普宣传工作计划

一、指导思想：

根据2016工作计划中“加强气象特色文化建设，积极参与气象科普、科技活动”的要求，努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动，以此加强公众对气象科普知识的认识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象兴趣，人人都能参与科技活动。

二、主要活动内容和措施：

1、迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。

2、送出去即：积极加大“送出去”宣传力度，利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。

三、具体工作安排：

（一）三月份：

1、制定“3.23世界气象日”免费开放活动计划。

2、组织兼职气象科普员交流讲解。

3、做好活动总结。

（二）四月份：

1、实施气象科普进校园、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾害防御常识和气象科普知识

2、做好活动总结。

（三）五月份：

1、制定科普宣传周和“5.12全国防灾减灾日”宣传活动计划。

2、组织人员到市广场摆设科普宣传展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。

（四）十一月份：

1、参加全市“公民道德宣传日”现场宣传活动。

2、发放科普宣传资料。篇三：社区科普宣传活动方案1 社区科普宣传活动方案

为深入学习实践科学发展观，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，做出科普宣传活动方案如下：

一、活动主题

推进社区统筹发展，科学建设美好家园

二、活动目的

围绕活动主题，紧贴试验社区建设，结合科协工作实际和群众感兴趣的话题，进一步弘扬科学精神,普及科普知识，倡导科学、健康、文明的生活方式，立足社区、面向基层，坚持科普活动的广泛性和活动形式的多样性，挖掘和发现科普创作及表演人才，培养科普文艺创作队伍，促进优秀科普作品产生，突出参与科普活动、享受科技成果，形成浓郁的科普氛围，推动科普工作深入开展。

三、主办、协办单位

本次活动由社区和物业联合举办。

四、活动内容

2月举办“提升科学素质，共建和谐社会”主体宣传活动。3月开展“倡导低碳生活，树立环保理念”宣传活动。4月举行“科普知识宣传板”活动。5月开展“科学文化素质”宣传活动。

9月推行“环境保护科普知识”宣传活动和“科学发展观”普及活动。

五、活动要求

2010年全年阶段性举办科普宣传教育活动。活动需要科普志愿者的参与。

六、参与人员

社区居民、科普志愿者、社区居委会成员

七、活动时间 另行通知志愿者来完成。

第四篇：科普宣传标语集锦

1、生活多姿多彩，科技无处不在2、文明源于科普，科普提升文明

3、要想过得好，科技不可少

4、科普——精彩每一天

5、普及知识提高素质利国利民

6、科学普及，造福百姓

7、科普引导现代生活方式

8、科学与生活同在9、科普永无止境，梦想就在前方

10、放眼科技，放飞未来

11、科普，我们的责任

12、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者

13、崇尚文明，告别陋习

14、科学普及，承载中华千秋伟业

15、科学伴你每一天

16、理解科普受惠科普参与科普

17、科教兴国，科普为先

18、普及科学，振兴中华

19、科教，兴国之举；科普，富民之策

20、科普活动，全民行动

21、科学技术是第一生产力

22、科普，惠及大众科普，传播知识

23、科学普及，13亿人的心愿

24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时

25、普及科学，惠及全民

26、科技创造生活，科普成就未来

27、与科学同行，世界更精彩

28、走进科学，做生活之角

29、科学世界，一片精彩

30、共享科普，共享繁荣

31、走进科学，认识世界

32、崇尚文明，传播科技

第五篇：科普宣传标语

科普宣传标语

1、弘扬“尊重知识、尊重人才”地风尚，倡导“献身、创新、求实、协作”地精神。

2、普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精

神。

3、反对封建迷信、反对邪教、揭露和抵制各种伪科学、反科学行为。

4、树立科学发展观，共建和谐社会。

5、科技以人为本，全面建设小康社会。

6、求实创新、科学发展、科技支撑、经济腾飞。

7、抓科普就是抓人才，抓人才就是抓发展。

8、政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐。

9、党委领导、政府推动、各部门协作、全社会参与。

10、开展学术活动、加强学术交流、活跃学术思想、提高学术水平、推进学科发展。

11、推动企业技术创新、技术进步，提高管理水平。

12、创办高新技术企业，加速科技成果转化。

13、兴办科技示范基地、园区，促进产业结构调整、产业升级。

14、大力培养农村科技人才，努力推动农业科技进步。

15、开展科技扶贫，依靠科学技术脱贫致富。

16、加强科普经费投入，兴建科普设施。

17、搭建社会平台，整合社会资源，兴办科普事业。

18、大力加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展。

19、建立资源节约型，环境友好型社会。

20、提高失业人员的就业能力，创业能力和适应职业变化的能力。

21、建设学习型社区，提高劳动者科学素质。

22、加强科学教育研究，促进科学课程的完善与发展。

23、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，繁荣科普创作。

24、打造科技传播媒体品牌，发挥新型媒体传播功能。

25、培养专业化人才，发掘兼职人才，建立志愿者队伍。

26、提升自主创新能力和县域综合实力，全面建设小康社会。

27、普及农村义务教育，切实提高农村中小学科学教育质量。

28、崇尚科学文明，反对愚昧迷信。

29、保护生态环境，节约能源资源，坚持科学发展。

30、实施新世纪素质教育工程，推进新科学课程全面实施。

31、大力发展科技、科普示范基地，发挥示范带动作用。

32、加强技能培训，创建学习型组织，争做知识型职工。