护理管理计划2

第一篇：护理管理计划2

护理管理周计划2

现制定本周护理管理计划如下：

工作重点：

工作计划：

 组织科室人员参加护理部及科室的护理查房各一次

 参加科室危重病人扩大会诊，指导责任护士切实做好会诊后的相应护理工作及严密观察病情。

 检查科室管道情况，告知责任护士做好相应健康宣教，告知患者及家属勿将杂物扔入马桶入，防止下水道堵塞，检查卫生间有无地漏盖及垃圾桶，保持管道通畅。 迎接院长查房

 参加院周会及护士长会议，召开科室护士会议  召开工休会一次

 护理质控检查

 优质护理服务自查

 科室民意测验

 组织科室理论考试

 实习生出科总结

 排班

第二篇：护理管理计划

护理管理计划

2012年12月江西省卫生厅组织的“医疗质量万里行”、“三好一满意”等活动的检查工作已落下帷幕，即将迎来的是2013年的等级医院评审工作。2012年我院的工作总结表示，一年以来医院各方面成绩斐然，获得了良好的社会效益与经济效益，为了能在新的一年继续提升，院领导拟定了2013年工作计划，我科根据护理部的工作计划拟定了2013年科室护理工作计划。具体如下：

一：护理质量管理

 科室护理质量控制。成立科室质控小组，分别负责院内感染、护理文书、临床带教等的质控，每月质控考核一次，并与科室人员绩效考核相关联，提高护理人员对质量管理的重视程度。

 优质护理服务示范工程自查。检查科室护理人员是否严格按照优质护理服务的要求在认真践行自己的护理工作，督促护理人员重视并做好基础护理，严格按照病人的护理级别进行护理，不定时抽查护士对所管病人的十知道情况。

 民意测试。月底组织病房患者或家属填写护士工作满意度调查表，了解病人及家属对护士工作的满意度情况，以便及时发现护士工作中存在的问题，进行相应的教育、指导与改进，提升护士服务质量与持续改进护理工作质量，提高患者满意度

二：护理人员管理

 护士长排班。合理安排人力资源，遵循满足需求、结构合理、效率、公平、按职上岗原则，合理排班，使每个护理人员能够各司

其职，保证工作质量与安全。同时，遇到紧急情况，突发事件等特殊情况，遵循弹性排班原则，及时调整排班，合理调配人员。 协调好各方面关系。协调好医护患互相之间的关系及本科室与其他科室之间的关系，保持科室与科室之间、科室工作人员之间形成团结合作的良好氛围，医护患之间保持和谐融洽的人际关系。 督促护理人员谨记工作职责，遵照护理基本规章制度、技术操作规程严格要求自己，养成良好工作习惯，防止护理差错、护理事故发生。督促护理人员保证护理服务质量，工作时保持良好的精神状态，对待病人态度端正，服务周到，及时耐心解答病人及家属的问题。

 保持病房的整洁安静安全。督促卫生员做好相应卫生清洁工作，保持科室环境卫生与环境安全，鼓励卫生员及时上报发现的卫生安全隐患。保持病房安静：严禁在病房内吵闹、高声说话的现象，嘱护理人员小声说话，避免影响病人休息

三：护理业务管理：

 参加晨会，床头交接班，听取护士关于病房病人的汇报，并认真到每一床病人的床前了解病人情况，仔细听取病人的反馈并及时解答病人的疑惑、及时解决病人的问题。对科室危重手术病人经常巡视，密切观察病情，督促责任护士及各班护士做好相应护理工作。每天总对医嘱，了解科室患者的主要治疗护理内容，有计划地检查医嘱执行情况。

 护士在职教育。督促科室人员定期参加全院的业务学习与护理查

房，并及时在科室内作学习汇报。组织科室业务学习，鼓励人人参与，做好学习笔记，当场提出至少一个问题，课后写一篇听课体会。酌情安排科室医生参与讲课，提高参与度与专业性，提高学习效果。提前告知护理查房时间与内容，查房者做好充分准备，其他人员做好预习，且在查房毕上交一篇查房后感想。组织科室操作技能培训与考试，并组织科室内理论知识竞赛代替试卷制，竞赛结果实行积分制，同时设立奖惩制度，提高护理人员参与的热情度与积极性。

 制定科室教学计划，根据科室人员的教学能力合理安排人员承担带教工作并督促检查带教计划的落实情况，及时听取师生之间的反馈，提升改进教学管理工作。同时，重视优秀人才的培养，分担管理任务。

 组织科室不良事件讨论：指出护理工作中存在的不良事件，告诫护理人员有则改之，无则加勉，加强责任心，提高护理服务质量。 定期召开工休会，进行相关专科疾病的健康教育，同时听取病人及家属对医疗护理等方面的意见，持续改进提升病房工作质量。 定期参加护理部组织的护士长会议，并及时召开科室护士会议，将会议内容及精神传达给科室护士。

总之，做到护理管理工作的具体化，扁平化。根据年工作计划，突出总结每月工作重点，制定每周的工作计划并组织实施，及时评价实施效果。

第三篇：护理管理人员培训计划

2013年护理管理人员培训计划

一、每月召开一次护士长例会，在布置本月工作的同时，反馈上个月护理质控检查存在的问题并且针对问题进行如何防范纠正的指导培训。

二、对于新上任的护士长、刚参加夜查房的护士长由高年资护士长进行带教、指导。

三、将未参加过省、市级管理培训班的护理部主任、护士长有计划分批送省、市培训，于本全部获得省、市级护理管理培训证书。

四、护理部适时组织护士长进行院内培训，及时将将护理管理的新理念、新要求传达给每一位护士长（院感、三甲评审标准、绩效考核、岗位管理、其他医院的经验介绍）；并请外出学习护士长介绍新理论、新知识、新经验。

五、护理部将根据相关学术会议的要求适时选拔派送合适的人员参加学术会议，不断提升管理水平及专业技术水平。

六、适时安排护士长去省内其他医院进行参观、短期进修。

七、通过各类学习每修满规定的学分。其中院内Ⅱ类学分不少于5分，不超过10分。全年全院授课不少于一次。

2013—01—18护理部

第四篇：2013年护理质量指标管理计划

2013年护理质量指标管理计划

参照《护士工作手册》《护理实践指南》《医院管理规范》，积极开展护理质量管理，制订我院护理质量评价和检查标准，并组织实施。

一、护理管理目标

1、病区管理质量合格率100%（标准分100分，合格分≥90分）

2、急救物品管理质量合格率100%（标准分100分，合格分≥95分，其中急救物品完好率100%）

3、分级护理质量合格率≥90%（标准分100分，合格分≥80分）

4、基础护理质量合格率100%（标准分40分，合格分≥36分）

5、消毒隔离质量合格率100%（标准分100分，合格分≥95分，其中一人一针一管执行率、常规器械消毒灭菌合格率100%）

6、护理文件书写质量合格率≥90%（标准分100分，合格分≥80分）

7、优质护理服务质量合格率100%（标准分100分，合格分≥90分）

8、消毒供应室工作质量合格率100%（标准分100分，合格分≥95分，其中常规器械消毒灭菌合格率100%）

9、护理技术操作合格率100%（标准分100分，合格分≥90分）

10、护理理论考试合格率100%（标准分100分，合格分≥80分）

11、年护理事故发生次数为“0”

12、年压疮发生次数为“0”（除特殊情况外，但需通过备案、论证）

二、实施措施

㈠修订护理质量标准，并组织实施。

1、根据医院实际情况，修订完善护理质量评价和检查标准，科室组织护理人员认真学习，并组织实施。

2、加强护理人员质量意识教育，强化护理人员质量意识、安全意识，加强自我质量监控，自觉把好质量关。

3、充分发挥各级护理质控组织作用，加强护理质控，各级护理质控组织定期进行质控，平时随机抽查，严格把好质量关。

4、结合二甲综合医院评审标准与实施细则及优质护理服务示范工作活动，继续落实责任制整体护理，优化护理服务流程，落实临床基础护理服务项目及工作流程，提供优质护理服务，保障护理安全。

5、结合临床实际情况，进一步完善各级护理人员考评标准，制定护理质量控制方案。

㈡加强护理质量管理，加大护理质量检查力度

1、继续实行护理部、科室二级质量管理网络监控，确保护理质量持续改进。

2、充分发挥护理质量管理委员会作用，做好环节质量和终未质量监控，规范各环节的管理，及时发现问题，及时改进，确保护理质量。

3、采取正常检查，夜查房，随机检查，定期检查，交叉检查等各种检查方式，进行护理质控，对存在问题进行原因分析，提出整改措施，复查整改效果，促进护理质量持续改进。

4、汇总质控检查结果，做好每月小结，每年分析工作。

5、每季召开护理质量管理委员会会议，对护理存在问题进行讨论分析，提出整改措施，复查整改效果，达到质控成效。

㈢加强护理安全管理，确保患者安全

1、加强护理风险管理，完善压疮管理规范和流程，实施危险因素的评估、防范和监控。

2、加强危重病人的管理，落实护理安全措施，执行护理常规及护理技术操作规程，防范护理不良事件发生。

3、加强重点环节，重点人群，重点时段护理质量、监控，规范护士执业行为，依法执业，严防医疗护理纠纷发生。

㈣强化护理核心制度的落实

严格执行护理核心制度，各项护理核心制度落实到位。㈤增强法律意识，严格执行护理文件书写规范 根据医院科室实际情况，完善各项护理文书的书写以及各类检查表格的填写，加强护理安全管理，确保患者安全。

外科 2013年1月5日

第五篇：护理管理人员培训计划

荣成市中医院

护理管理人员培训计划

为加强护理管理，提高护理管理水平，提升护士长的综合管理能力，为医院打造一支高素质的护理管理队伍，特定出以下培训计划：

一、护士长以上的管理人员，每人争取参加省护理学会举办的《护理管理人员岗位培训班》学习，更新护理管理知识，及时了解国际、国内的护理发展，不断更新管理理念和管理方式，提高护理管理人员的管理水平，使护理管理步入科学化管理。

二、对新上岗的护士长进行岗前培训教育，尽快适应护士长角色的转换，实理从一名优秀护士到护理管理者的转变，掌握病区护理管理的重点，学习与医生、护士、病人等的沟通技巧，让新护士长既有工作动力也有压力，努力带好自己的团队。

三、尽量提供护士长每年参加一次外出学习本专科新进展、新理论学习，了解护理新理论、新信息，了解专科的发展，指导本科的临床护理工作，不断改进护理质量，回院进行全院讲课，让全院护士了解护理发展的信息，不断改进护理工作，提高护理质量。

四、根据需要参加专科护士的培训，提高专科护理技能，带领护理团队提升本科室专科护理技能，提高护理质量。

五、鼓励年轻护理管理人员参加各种形式的学历教育，如自考、分段学习等达到护理本科学历，提高护理管理人员的整体素质。

六、自学。要求护理管理人员自学现代护理管理、责任制整体护理、沟通技巧等书籍，订阅护理报刊杂志，不断学习护理新知识，充

实自己，提高自身的理论水平和管理能力。参加各种形式的继续教育学习主，每年学分达≥25学分。

七、组织到其它医院参观学习，学习别人的先进管理经验，取长补短，不断改进自己的工作，提高护理质量。

护理部

2014年2月10日