爱国主义影片展播红头文

第一篇：爱国主义影片展播红头文

秦 皇 岛 市 文 明 办 秦皇岛市委教育工委 共青团秦皇岛市委员会 秦 皇 岛 市 总 工 会 秦皇岛市妇女联合会 秦皇岛市广播电视台

秦广办[2012]16号

关于开展爱国影片展播活动的通知

各县区文明办、各县区教育局党委、各县区团委、各县区总工会、各县区妇联、各县区广播电视台：

为了弘扬民族文化，培养我市市民的爱国主义情操，喜迎十八大的胜利召开，秦皇岛市文明办、秦皇岛市委教育工委、共青团秦皇岛市委员会、秦皇岛市总工会、秦皇岛市妇女联合会、秦 1

皇岛市广播电视台拟于2012年7月9日—8月31日中小学校放假期间，播放爱国主义教育影片，同时在全市中小学生中开展爱国影片观后感评选活动。此次活动非常有意义，希望各级部门予以大力支持。

附件1：爱国影片展播活动暨爱国影片观后感评选活动方案

附件2：电子版观后感上传方式

秦皇岛市文明办秦皇岛市委教育工委

共青团秦皇市委员会秦皇岛市总工会

秦皇岛市妇女联合会秦皇岛市广播电视台

二零一二年六月十五日

主题词：通知爱国影片展播活动

发文单位：秦皇岛市广播电视台主送份

附件1：

爱国影片展播活动暨爱国影片观后感评选活动方案

一、活动目的 此项活动是为了探索新形势下中小学生思想道德教育的新途径，充分发挥电影文化生动、直观的育人功能，引导广大学生努力提高思想道德素质，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为素质教育的深入实施和中小学生的全面发展奠定坚实的基础。

二、活动主题

铭记 感怀 奋进

三、展播时间

2012年7月9日—8月31日（共计46天）

四、参与对象

全市小学、初中、高中在校生（总计30多万）

五、学生人数

30多万

六、活动形式

在学生暑假期间，秦皇岛电视台一套每天下午2:50，将播出以“铭记 感怀 奋进”为主题的爱国、爱党、励志影片。由市委教育工委和各县区教育局党委统一组织全市学生观看爱国影片，学生观看影片之后，每人至少写一篇观后感（不限字数，几句话的感言也可）交到班级，每班选出一份优秀作品交到学校，再由每个学校进行初选，初选入围的2-5份观后感交到市委教育

工委，最后由专业评委进行最评终选，获奖作品由主办单位集结成册（《“铭记 感怀 奋进”秦皇岛市中小学生爱国影片观后感优秀作品集》）发行，获奖学生将有机会在秦皇岛市大型少儿栏目《海蓝蓝》举办的演讲比赛中一展风采。由市文明办和各县区文明办开展的“文明小博客” 活动，鼓励学生以博文形式参与观后感。

七、分组评选

评选将按学生年龄分为4组，高中、初中生各1组、小学生分2组（1-3年级组、4-6年级组），各组分别终选出一等奖5名，二等奖10名、三等奖15名、优秀奖20名。

八、奖项设置

一等奖20名，奖励证书及护眼灯一盏

二等奖40名，奖励证书及运动背包一个

三等奖60名，奖励证书及运动水壶一个

优秀奖80名，奖励证书及笔袋一个

九、报送学校奖励

获一等奖的20名学生的指导老师奖励电热水壶一个；获一等奖的20名学生的报送学校奖励铜牌一个。

十、《作品集》

为32开读本，印刷20000册，封皮为彩印铜版纸，内页为黑白印刷，中间穿插铜版纸广告。《作品集》按年龄分组集结成上、中、下三册，上册为小学组优秀作品集（内含100件作品），中册为中学组优秀作品集（内含50件作品），下册为高中组优秀作品集（内含50件作品）。《作品集》将免费分发给获奖学生、指导老师各一本，每所学校图书馆各5本，剩余部分免费下发到各学校、各班级（3区4县城市中心学校每人一册）。

十一、活动流程

6月1日前,确定活动方案

6月8日前,与市委教育工委选定播出影片名称

6月20日前,电视台总编室采购播出影片

7月9日前,市委教育工委向全市各中、小学下发文件 7月9日—8月31日,秦皇岛电视台每天播出一部爱国电影（播出时间：QHD-1下午2:50）

9月11日前,每个学校把初选入围的2-5份电子版观后感上传到市委教育工委邮箱（邮箱名称等见附件2）

9月17日前, 市委教育工委组织评委进行最终评选，获奖作品交印刷厂

9月24日,获奖名单刊登在《视听之友》报上

9月28日,举行颁奖仪式（在《秦皇岛新闻》栏目中播发）10月23日, 《作品集》印刷完毕，下发到各学校

附2：电子版观后感上传方式

 每个学校把初选入围的2-5份电子版观后感上传到市委教育工委邮箱：

小学1-3年级发至邮箱：qhdsjytgw@163.com

小学4-6年级发至邮箱：qhdsjytgw1@163.com

初中发至邮箱:qhdsjytgw2@163.com

高中发至邮箱:qhdsjytgw3@163.com

 各学校发送邮件时请注意：

文件夹命名为：学校+年级

文档命名为：学校+年级、班级+姓名

 请将每个学校的联系人或指导老师的固定电话及移动电话写到邮件正文中，方便通知获奖信息。

第二篇：爱国主义电影展播

追忆峥嵘岁月、重温革命激情 —我院播放爱国主义电影

为了加强新一代青年学生的爱国精神，培养青年学生的爱国主义情操，了解历史，珍惜今天的美好生活。学生处根据本学期教育活动安排，特别组织了红色影片、爱国主义电影的放映。3月17日晚，我院全体新同学在校足球场观看了著名爱国主义影片《朱程浴血冀鲁豫》。

《朱程浴血冀鲁豫》根据真实事迹改编，由温籍著名报告文学家黄传会及其女黄海贝共同编剧，安澜执导，是“共和国名将系列”影片之一。影片截取抗日烈士朱程从日本回国到为国捐躯这一片段，艺术展示了朱程创建华北抗日民军，在严酷的斗争环境中，出奇制胜、顽强克敌，为国家为民族进行一场场可歌可泣的铁血搏杀，直到用自己的生命换得最后胜利的英雄事迹。

同学们撰写了心得体会，纷纷表示对祖国的历史有了更全面、更深刻的认识，并呼吁大家要谨记历史，居安思危，珍惜今日的生活，要继承革命先烈的理想和信念，在学习工作中昂扬斗志，创新发展。

学生处 供稿

第三篇：爱国主义影片观后感

观《湘江北去》有感

开发区实验中学 初二五班 张颢

在一个阳光明媚的周四，我们班组织去看一部名叫《湘江北去》电影。我深深的感受到了主人公毛泽东身上那一种坚毅、执着的爱国情怀。

故事讲述在1918年，毛泽东、肖子升、蔡和森等一帮有志青年看到了在军阀压迫下，水深火热的生活着的老百姓。便抱着远大的理想，到北平打工，最后到法国勤工俭学，以回国救国救民的事情。毛泽东到了北平，在杨昌济先生资助下在北大图书馆打工赚钱，认识了陈独秀、李大钊、胡适等人，了解了马克思主义，并深感马克思主义思想可以救中国。便放弃了去法国读书的机会，依然留在国内宣传马克思主义。在亲身经历了新文化运动和五四运动之后，与蔡和森等人举行了中共一大，创立了中国共产党的故事。

毛泽东等人的作为，都是一个目的，那就是救国。他们身上都能体现出那种坚毅、执着、为国家抛头颅洒热血的爱国精神。而这样的事情也有很多，就比如董存瑞。

董存瑞生于河北省的一个农村中，在抗日战争中被誉为“抗日小英雄”，在解放战争中为解放全中国献出了自己的生命。

1948年5月，董存瑞所在连队接受了攻击国民党守军防御重点隆化中学的重要任务，他担任爆破组组长。在全连战斗的动员大会上，董存瑞代表全班下定决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来。”进行了连续几天的激烈斗争后，他们顺利地拿下了前五做碉堡，但就在最后一座碉堡处，由于二班和四班的失力，碉堡迟迟没被炸毁。看着一个个倒在血泊中的战友，董存瑞毅然向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”然后便拿起炸药包冲向敌人的碉堡。在没有任何物体可支撑炸药包的情况下，董存瑞挺身举起炸药包，大喊道：“为了新中国，冲呀！”紧接着的是轰的一声，碉堡炸毁了。冲锋的道路敞开了，接着共产党便成功占领了隆化。

多么执着的爱国精神那！他们为了祖国，为了人民，不惜抛头颅洒热血，这种精神值得我们去学习。在今天的美好生活中，我们要牢记他们为我们做过的事情，并继续努力，共同建设祖国美好的明天。

第四篇：爱国主义影片观后感

爱国主义影片《上甘岭》观后感

当涂县青山中心小学 五年级 夏永豪

指导教师 何贤珍 爱国主义电影《上甘岭》讲的是我志愿军某部八连在朝鲜战场上英勇抗击美帝侵略者的一次重要战役。

在这场激烈而残酷的战斗中，疯狂的敌人用炮弹将阵地炸得面目全非，阵地表面成了深深的“土粉”，全连战士被迫进入坑道里坚持战斗。敌人为了“困”住我部队，就严密封锁了下山要道，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干开裂、出血了。上级派来送水、送物的小分队队员，都倒在了敌人的枪下。

为了保存战斗力，战士们不得不下山抢水。但是，战士们在山沟里刚装好水，就被狡猾的敌人用流弹击中„„。上级领导针对连队的困难，千方百计地不断派人冒着枪林弹雨，历尽千辛才送上些许萝卜，并特意带给连长两个苹果。虽然连长也和战士们一样干渴，但他却把两个苹果切成许多小片，一一送到每个战士的手中„„。多么感人，多么深厚的战友情谊啊！看到这里，我的眼睛湿润了。我仍静静地看着，心里却难以平静，志愿军战士是多么可爱的人啊！

经过一段时间与敌人的斗智斗勇和顽强不屈的坚守，我军大反攻的时机已成熟，在总攻的命令下，我坑道部队的战士奋不顾身，勇往直前，杀向敌人。就在部队快要占领高地的时刻，突然，敌人的暗堡里吐出了一道道火光，那是敌人机枪的扫射，冲锋在前的战士即刻倒下，队伍停止了前进，„„，在这紧要关头，连长的通讯员便自告奋勇地拿起炮火筒，躲过敌人的火力，匍匐到敌人的暗堡边，将炮火筒塞入了暗堡。但是，顽抗的敌人又将它推了出来，在这千钧一发时，通讯员迅速的又一次将炮火筒塞进了暗堡，用胸膛紧紧地顶住了炮火筒的一端，回首向着战士们高呼：“同志们，为了胜利，冲啊！„„”至此，我的眼睛模糊了，多么伟大的战士啊！用自己年轻的身驱堵住了敌人的枪眼，使五星红旗在阵地上高高飘扬。

多么惊心动魄、扣人心弦。看完影片《上甘岭》，我心潮澎湃，志愿军战士为了保家卫国，不怕流血牺牲，为国捐躯，才换来了我们今天幸福、和平的生活。我们不能生在福中不知福，坐享其成，胸无志向，碌碌无为；要积极地面对生活，诚实守信，关爱他人，努力学习，树理想、立大志，发扬《上甘岭》精神，争做一名祖国建设的有用人才。

第五篇：爱国主义影片观后感

爱国主义影片观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

三（1）班任子杰

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。