2012年青少年科学体验活动通知(发给家长的短信)（共五则范文）

第一篇：2012年青少年科学体验活动通知(发给家长的短信)

2012年青少年科学体验活动

“科学饮食健康生活”

为了正确引导青少年树立科学的饮食观，逐步养成健康的饮食行为和科学的生活方式，在假期中，请您和孩子一起完成主题为“科学饮食 健康生活”的全国青少年科学调查体验活动。

8月10日前，请各位家长打印科学饮食调查表，带领孩子对一周（七天）的饮食进行调查，调查过程中的照片资料请传至科技邮箱（请写清孩子的班级、姓名等信息），并将调查的信息，按照“全国青少年科学调查体验活动(填写指导)”的要求，在网上进行填写并提交。调查表开学后上交本文。谢谢您的配合！

科技邮箱：xhsykx@126.com

星河实验小学科学组

第二篇：青少年科学调查体验活动的通知 doc

天津市教育委员会

天津市精神文明办公室文件

共青团天津市委

天津市科学技术协会

津教委„2012‟53号

关于在全市开展“科学饮食，健康生活—2012年青少年

科学调查体验活动”实施方案的通知

各区县教育局、文明办、共青团、科协，各市属学校，活动试点学校：

根据教育部、中央文明办、国家广电总局、共青团中央、中国科协《关于开展“科学饮食，健康生活—2012年青少年科学调查体验活动”通知》（教基一函„2012‟３号）要求，天津市科协、天津市教委经研究决定，在我市中小学开展以“科学饮食，健康生活”为主题的青少年科学调查体验活动。现将活动的实施方案印发给你们，请认真组织实施。

一、组织领导

主办单位：市教委、市文明办、共青团市委、市科协

承办单位：市青少年科技中心

二、活动目的以“科学饮食，健康生活”为主题的2012年青少年科学调

查体验活动旨在让青少年学习并掌握食物与营养、食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式，同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同创造“科学饮食，健康生活”的良好氛围。

三、活动形式

组织青少年在学习食品安全相关知识的基础上，以家庭、学校（班级或小组）为单位开展与饮食相关的科学调查活动，同时深入生产、生活一线，开展食品安全、健康饮食等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。

四、活动内容及实施步骤

（一）各区县要结合本次的活动主题，组织学校设计和开展内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。认真组织活动启动仪式，并通过各类媒体对活动进行广泛宣传。

（二）2012年6至8月为调查体验阶段。各区县要组织学校以家庭、小组、班级为单位，开展科学调查体验活动。同时可以通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，参加青少年科学影像节活动。

（三）2012年8月15日前为成果提交阶段。学校和学生均可按照《活动手册》的要求，通过网络或邮寄方式提交活动信息和活动成果。参加活动并按要求反馈信息和成果的单位或学生，将获得相应奖励。主办单位鼓励各区县、学校有组织地提交活动信息和成果，并根据提交成果的数量对区县和辅导教师给予奖励。

主办单位将组织专家对提交的活动信息和活动成果进行汇总和分析。分析结果及优秀作品将于2012年9月“全国科普日”活动期间向公众展示。

五、活动要求

（一）青少年科学调查体验活动是一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的，面向全体青少年开展的群众性、基础性的科普活动。各县区科协、教育局及青少年科技教育机构、中小学校要深刻认识开展“科学饮食，健康生活—2012年青少年科学调查体验活动”的重要意义，加强领导，做好动员和组织工作，确保科学调查体验活动的顺利开展。

（二）青少年科学调查体验活动是一项密切联系生产生活

实际、实践性很强的科学普及活动。活动中要加强安全防范，制定安全保障措施，防止安全事故发生。

六、《活动手册获取方式》

为方便各地开展参加活动，中国科协青少年科技中心专门开发了《活动手册》，各区县和学校可通过以下方式获得《活动手册》：

（一）登录活动的主题网站下载。网站将提供网络下载及活动信息发布等服务。（http://）

（二）登陆中国校外教育网下载。（http://www.xiexiebang.com）

（三）为支持不具备上网条件或不能自行复制手册的基层或边远地区单位参加活动，主办单位将向承办单位配发一定数量的印刷版《活动手册》和活动宣传品。

手册发放单位：天津市青少年科技中心

联系电话：2300503

5联系人：张丽刘鹏

七、活动信息和成果提交方式

（一）登录活动主题网站在线提交（推荐）。提交时间为2012年6月15日至8月15日。

（二）邮寄。请于2012年8月15日前寄到活动承办单位（请在信封上标明活动名称）。

联系人：中国科协青少年科技中心科普活动处范体宇

通讯地址：北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂C座209 电话：010-68514319传真：010-68515219

邮政编码：100038

电子邮箱：dcty@xiaoxiaotong.org

天津市教委天津市文明办

共青团天津市委天津市科协

二○一二年六月五日

主题词：青少年科学体验实施方案通知

（共印60份）

天津市教育委员会办公室2012年6月5日印发

第三篇：六一发给家长的短信

晚上好！今天的作业有：语文：练习册62—65页。数学：130页第2题。六一又来到，大朋友小朋友齐欢笑：放下书包，睡个懒觉，好心情不能少；享受阳光，品味花香，蓝天白云任你享。祝大家儿童节快乐！在六一儿童节之际，希望家长多拿出点时间和孩子交谈，了解孩子的思想状况，如出去游玩时，请你时刻教育孩子：

一、不要单独下河洗澡；

二、注意交通安全；

三、防雷击，防触电；

四、不违章驾驶机动车；

五、防中暑。切记！切记！七（3）班 班主任 陈志旭

第四篇：2013青少年科学调查体验活动方案

2013青少年科学调查体验活动方案

宿州一小

为深入贯彻落实党的十八大精神，落实总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》的实施，以及省、市科协为全面落实《2013青少年科学调查体验活动》的精神，增强青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和实践能力，通过年青少年科学调查体验活动，聚焦节约粮食，旨在让广大青少年通过对日常生活中的遇到的粮食和食品浪费问题进行科学调查、科学体验活动，帮助青少年从小科学认知粮食，从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，从而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。

一、活动主题

节约粮食，从我做起。

二、活动形式

1、通过黑板报、宣传栏、学校网络宣传。

2、开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。

3、各班结合活动主题，根据本地实际情况，开发设计内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。

4、9月中旬在全国科普日期间展示交流活动成果。

三、活动组织

组长：许可

副 组 长 ：牛焕娣尹露段艳红

成员： 王聪颖晋嵩杨红朱艳红高雪静任君四、五年级班主任

宿州市第一小学

2013.9

第五篇：青少年科学调查体验活动报告

红色传承老校园绿色环保新实践

——保定市河北小学2017年青少年调查体验活动实践报告

单位：河北省保定市河北小学 作者：王金红 吕堃 王亚妹

一、校园活动背景：

河北小学在全国解放的炮火硝烟中诞生于马背摇篮，原为冀中干部子女学校，是我党在1947年及河北省政府成立时所建的第一所学校。光荣的革命传统和鲜明的红色印记昭示着：这里走出的每一位学子都是新中国红色的火种，是冀中大地的骄傲。

河北小学不仅有红色的历史传承，更有从60年代起就闻名全国的科技辅导员、自制教具大师张国成所保留下来的科技教育精神。河北小学多年来一直是省级科技示范校，目前校内已经开发的、可供学生自选的校本课程有200余种，在科技创新教育方面走在了全省乃至全国的前列。

“2017年青少年调查体验活动——我爱绿色生活”开始后，河北小学70多个班级、5000余名师生立刻在学校的有序组织下参与活动，调查活动参与人数达5295人，参与率达到99.4%，位列全国第13名，在普适性方面非常突出。

二、活动目标：

本次科学调查体验活动的主题是：“我爱绿色生活”。为了创建绿色文明校园，让孩子们对绿色生活有更深刻的认识和了解，增强环保意识，减少资源浪费，从6月份开始，学校就组织了各种绿色环保活动，并且在暑假期间动员学生进社区和公园等场所宣传，扩大本次“我爱绿色生活”调查体验活动的影响力。

三、活动计划与过程：

1、学校安排科技辅导员去石家庄参加省级科学调查体验活动培训。

2、河北小学青少年科学调查体验活动启动仪式。

3、每周五下午进行变卖废品的德育实践活动。

4、暑假定期对学校实验田管理和采收。

5、校本教材循环使用，避免浪费。

6、废水瓶小制作——万花筒

7、去公园、小区等公共场所，帮助环卫工人清扫垃圾，宣传绿色环保。

8、暑期布置作业，以小制作、手抄报、宣传画、作文等多种形式总结活动。

四、活动形式与内容：

（一）启动仪式。河北小学隆重举行了“2017年青少年科学调查体验活动——我爱绿色生活”的启动仪式。启动仪式中，河北小学校长王金红为学生们就“绿色生活”进行了精彩生动的诠释，从衣、食、住、行、用等方面为学生们耐心地讲解有关“绿色生活”的点点滴滴。王校长深情地说：“希望全体师生积极学习、调查、体验、了解身边的绿色生活情况，形成绿色生活理念，使我们的校园继国学、书法、科技、足球等传统特色以外，能够再打造出绿色河小，营造全校践行绿色生活方式的良好氛围！”

河北小学的学生代表张子何发言：“爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。我们都渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望绿色的家园。”学生们纷纷踊跃加入绿色环保行动，号召更多的人们行动起来，共建绿色校园、绿色家园。

在这次启动仪式最后，为了表达践行绿色生活的热情和决心，同学们都在条幅上签下了自己的名字。

（二）废品回收。河北小学是个有5000余名师生的大家庭。这样的校园每天创造的废纸和垃圾可想而知。但当你走入校园，根本看不到一片废纸，一点垃圾，因为每一片废纸都是孩子们的“宝贝”。每周末，热火朝天轰轰烈烈的“卖破烂”活动就会开始，学校的废品回收站能排起10几米的大长龙，每个班都在比看谁卖的废品多。所得的钱都充作班费，为大家买学习用品。

（三）暑假定期对学校实验田管理和采收。河北小学为每一个班都开辟了两平米左右的小菜畦，同学们每年都在这里春耕、秋收。到了盛夏，小雨淅沥沥地落下，青青的小果美不胜收。到了秋天，红彤彤的山楂，胖乎乎的南瓜，鼓胀胀的毛豆，紫莹莹的葡萄挂满枝头，孩子们都在果实下面瞅着流口水，但是却没有一个伸手去采，因为他们知道，丰收的喜悦要大家一起分享。

在河北小学，每一棵大树都有他们的学名牌，孩子们在大树下观察树皮、树叶，画树的枝干，写树的四季变化。他们爱学校的一草一木，爱大自然。

（五）校本教材循环使用，避免浪费。国学课是河北小学的特色，从一年级到六年级，学校开发了国学彩色课本，为夯实基础，传播传统文化起到了重要的作用。但全校5000多名师生，每人一本国学书，耗费钱财，浪费资源。因此，全校所有国学课本都交由图书馆管理，期末统一收回，期初再统一下发，节约资源，杜绝浪费。

（六）废水瓶的手工小制作：万花筒。暑假期间，河北小学请来了中国教育协会专家、万花筒第一人——玩具大师李鸿宽为同学们讲解万花筒的制作方法。孩子们通过创新想象，用矿泉水瓶做出了造型各异的万花筒，有反射光学的、声动的、有电子的等等。

（七）学校组织孩子们去公园、小区等公共场所，帮助环卫工人清扫垃圾，宣传绿色环保。暑假期间，学校以班级为单位，以多种形式宣传环保知识。有的班级顶风冒雨帮助环卫工人清扫街道，有的班级把乱放的共享单车摆放整齐，有的班级去公园的草坪捡垃圾，还有的班级去小区擦展板、擦楼梯扶手。同学们干得十分起劲，更是通过劳动领悟到整洁的环境来之不易，需要大家共同维护。

五、活动收获与体会：

通过2017年科学调查体验活动——“我爱绿色生活”的宣传推进，树立了同学们的环保意识，对绿色生活方式有了更深入的了解和更切身的体会，提高了孩子们的动手能力，拓宽了孩子们的科学视野，丰富了他们的社会实践活动，也扩大了绿色概念在社会各界的影响。在河北小学，创建文明校园，倡导绿色生活已经深入到每个孩子以及每个家庭的心中。碧水蓝天、洁净的空气是每个公民的愿望，孩子们自发自觉地维护环境，低碳出行，这种生活理念已经与孩子们密不可分地融合在一起。

六、河北小学科技教育发展概况。

河北小学是河北省素质教育示范校，多年以来，一批又一批科技辅导员们继承了一代大师张国成的科技教育精神，在各项评比中都荣获大奖。

河北小学创新教育理念先进，科技教育经验丰富。每次省级督导评估检查，河北小学都作为排头兵负责迎检工作。在科技实践教育方面，河北小学更是吸引了许多国外友人，美国、加拿大、巴西、新西兰等中小学校长都曾来这里参观交流。无论是各级领导，还是国内外同行，还是家长和社会各界，都对河北小学的教育点赞认可。

近年来，创客教育活动在国内如火如荼地开展，河北小学也成 立了STEAM创客空间孵化基地。除了原有的科技小制作、花卉养殖、航空航模、鸡兔同笼养殖之外，又增加了scratch编程、3D打印、机器人制作等等创客活动。这所拥有红色传统革命印记的老学校，在创新科技教育上开出了绚丽的新兴之花！