第一篇：学习实践科学开展观工作计划
学习实践科学开展观活动
工
作
计
划
政法学院团总支
2009年4月
学习实践科学开展观工作计划
政法学院团总支根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展活动的意见》的总体要求，按照《榆林学院关于在全校开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，以及校党委、团委的有序安排和部署，结合我院工作实际，开展深入学习实践科学发展观活动。
根据要求制定计划如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，团总支组织团干部以及团员认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求。
二、具体目标：
（一）提高对科学发展的认识
认真贯彻党的十七大、十七届三中全会全会精神，紧密联系当前形势和工作实际，进一步突出实践特色，引导广大团员加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合我校实际的科学发展理念，使团员增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并同时带动群众一起落实。
（二）增强落实科学发展的能力
引导团干部自觉用科学发观指导实践，进一步提高对科学发展观的认识，不断提高推进学院又好又快发展的能力。进一步以科学发展
观左右言行、审视过去、规划未来。
（三）解决不符合和不适应的突出问题
主动寻找在新的历史条件下学校和个人存在的问题，明确怎样实现发展，切实不断提高推进高素质干部队伍建设的能力，努力解决几个影响和制约学院科学发展的突出问题。
（四）创新科学发展的体制机制
在学习和实践中认真研究政法学院现行管理体制和机制，通过边学边改，进一步探索和完善符合科学发展要求的改革机制、制度的完善等。
三、学习实践科学发展观活动各阶段工作及安排：
（一）准备工作（2009年4月18日前）
1、调查摸底。认真开展调查研究，掌握广大团员的工作情况和思想状况，了解群众对学习实践活动的意见和建议，明确学习实践活动要解决的主要问题和达到的目标要求。
2、成立学习实践领导小组
3、制定实施方案
根据榆林学院文件精神，结合实际，制定《榆林学院政法学院深入学习实践科学发展观活动工作计划》并报政法学院学习实践活动领导小组审查备案。
（二）组织实施（2009年4月1日至7月1日）
第一阶段：学习调研（2009年4月1日至5月28日）
1、召开动员大会。4月6日下午4：30在我院3303教室召开深
入学习实践科学发展观活动动员大会，动员会由李娜团总支书记主持，在动员会上传达榆林学院学习实践科学发展观活动实施方案的精神并对我院开展学习实践活动进行部署，李世军书记做强调讲话。参加人员为：政法学院全体团员，各团支部随后分别安排和部署小组学习实践活动。
2、学习培训（2009年4月8日至4月28日）。采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式。团委班子集中学习时间不得少于5天，团员集中学习间不得少于40个学时。团干部要带头作学习辅导报告，开展实际案例分析，撰写学习体会（每人至少一篇）。
3、知识测试（4月28日至5月2日）
科学发展观理论知识测试，以支部为单位，全体团员参加。
4、专题调研（5月2日至5月8日）结合政法学院的实际，各团支部先定一个专题开展调研，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，努力提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展的认识。通过调研，梳理出团总支存在的突出问题，寻找解决问题的思路和方法，完成调研报告，并上报学习实践活动小组。
5、围绕科学发展进行解放思想讨论（5月9日至5月18日）按照科学发展要求，紧密联系工作实际和团员、干部的思想实际，围绕为什么解放思想、解放什么思想、怎么解放思想等问题，开展以“落实科学发展观，促进思想大解放，推动学院又好又快发展”为主题的大讨论活动，引导广大团员特别是团员干部把思想认识从那些违
背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，推动新一轮思想解放。
第二阶段：分析检查阶段（6月1日至6月15日）
本阶段主要是统筹抓好召开学生干部民主生活会，形成学生干部贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。
1、精心组织召开专题民主生活会
学生干部要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，深入查找我院在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对当前形势变化反映出来的突出问题，从宗旨意识、责任心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。
同时采取多种形式广泛意见，民主生活会上坚持正面教育为主，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，提高认识，重在总结经验教训，重在提高自身素质。
2、形成高质量的团干部分析检查材料
团干部分析检查材料要充分运用学习调研和解放思想讨论成果，系统全面地梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善，形成有质量的分析检查材料。
3、认真组织分析检查材料的群众评议
团干部分析检查材料形成后，认真组织评议，广泛征求团员的意见。
第三阶段；整改落实阶段（6月15日至7月1日）
本阶段工作主要是统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题。
1制定切合实际的整改落实方案
以分析检查材料为主要依据，针对查出来的突出问题和需要完善的制度，明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，形成整改落实方案后，以适当方式和要求范围向团员、群众公布，接受团员、群众监督。
2、切实解决一些突出问题
按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是要解决政法学院发展的突出问题，解决突出问题要坚持实事求是，量力而行，尽力而为，什么问题突出就解决什么问题，不唱高调，不搞形式主义和短期行为以及表现的“形象工程”。
3、做好活动的总结工作
6月28日对学习实践活动的开展情况进行满意度测评，测评的内容主要包括对学习实践活动效果的满意度和对开展学习实践活动情况的满意度。参加测评人员的范围为我们确定了团员代表。测评方式和程序做到简便易行，测评结果做到客观真实。同时根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实。
第二篇：开展深入学习实践科学
关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
根据公司党委深入学习实践科学发展观活动总体要求，结合队伍实际情况，制定本实施方案：
一、主要目标
以党的十七大精神为指导，按照公司党委的总体部署，以“抓规范、严达标、提素质、上水平”标准化基层队创建活动为实践载体，通过开展调查研究，组织学习讨论，进一步准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决当前钻井实际工作存在的突出问题，努力做到业务上有真能力，工作上有新推动，着力构建标准化、规范化一流钻井施工队伍，全面完成全年工作目标和任务，为油田稳产4000万吨作出更大贡献。
二、主要原则
（一）坚持解放思想。围绕钻井工作实际，认真查找突出问题，正视成绩、正视困难、正视挑战，进一步增强大局意识、责任意识、质量意识，开阔眼界，拓宽思路，找准定位，振奋精神，努力用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面。
（二）突出实践特色。深刻领会科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵和根本要求，从树立科学发展理念、解决突出问题、完善工作机制三个方面入手，认真谋划开展具有我队实际工作特点的实
践活动。
（三）贯彻群众路线。广泛征求意见，真诚接受群众监督，找问题，抓改进，进一步明实情、参实谋、办实事，把群众是否满意作为衡量学习实践活动成效的根本标准。
（四）正面教育为主。组织党员干部深入学习、深刻领会科学发展观，认真进行自我反思，总结经验教训，学习先进典型，明确努力方向。党员干部要在深入学习的基础上，联系思想工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析情况，剖析原因，解决问题。
（五）注重活动实效。要坚持学以致用，用以促学，以学习实践活动的深入开展来推动各项工作，以各项工作的新成果来检验学习实践活动的成效，从而全面提升标准化、规范化管理水平。
二、目标任务
（一）提认识，标准化、规范化管理进一步强化。进一步加深对科学发展观的理解，准确把握科学发展观的基本内涵和精神实质，深化开展“抓规范、严达标、提素质、上水平”标准化基层队创建活动。
（二）强素质，能力进一步提高。努力做到学习更主动、业务更熟悉、素质更全面、工作更安全。从强化学习教育做起，通过邀请专家讲课、举办学习讨论等形式，抓好科学发展观理论专题学习；深入开展特色实践活动，组织党员干部调研，及时掌握第一手资料，切实提高理论运用实践能力；
（三）抓规范，作风进一步转变。深刻理解“抓规范、严达标、提素质、上水平”标准化基层队创建活动工作的规范性、细致性，进一步转变工作作风，努力提高工作前瞻性、系统性。
（四）强机制，工作进一步创新。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步完善科学发展的制度机制。对影响和制约科学发展的，坚决予以废止；对实践证明符合科学发展要求的，认真抓好落实，并不断加以完善；对按照科学发展要求必须建立而尚未建立的，抓紧建立并抓好落实。
三、方法步骤
根据公司统一安排，整个学习实践活动从2009年3月开始到6月末完成，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，实施过程中坚持把“边学、边查、边改”贯穿始终。
第一阶段：学习调研阶段
（一）思想发动。召开动员会，学习有关开展学习实践活动的文件和讲话精神，引导干部进一步提高对学习实践活动的认识，把思想迅速统一到公司统一部署上来。
（二）学习研讨。采取集中学习、专题辅导、集中交流及个人自学等多种形式，认真学习党的十七大精神、中央有关会议和文件以及领导同志的重要论述等。重点学习十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等。
（三）专题讨论。组织开展践行科学发展观、开展提标准、抓规范管理提档升级活动，召开“目标是什么、差距在哪里、现在怎么办”
专题大讨论，进一步增强广大党员干部的宗旨意识、机遇意识、发展意识、创新意识和实践科学发展观的主动性、自觉性。
第二阶段：分析检查阶段
（一）查找分析问题。结合学习、调研情况，召开班子民主生活会和党员专题组织生活会，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，并形成班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
（二）组织群众评议。根据实际情况，组织党员干部及有关方面
代表，评议班子的分析报告，并根据评议情况对分析报告进一步修改。
第三阶段：整改落实阶段
（一）制订整改方案。按照公司学习实践科学发展观活动实施计划的要求，以分析检查报告为依据，对照查摆出来的突出问题，逐项研究制定整改方案，明确整改落实时限要求、具体措施和责任人，并以适当方式公开。
（二）建立机制规章。根据工作和解决突出问题的需要，研究制定工作的基本流程，完善规章制度。
（三）做好总结测评工作。学习实践活动基本结束后，认真做好活动的总结工作。在此基础上，对开展学习实践活动的情况以及取得的实效进行满意度测评。根据测评结果，进一步落实整改措施和长效机制，巩固和扩大实践活动成果。
四、组织领导
组长：武正春、吴杰
成员：全体党员
五、保障措施
（一）加强领导，精心组织。成立学习实践活动领导小组，书记、队长任组长，其他党员班子成员任成员。党员干部以身作则、率先垂范，做学习实践科学发展观的表率，发挥引领作用。
（二）领导带头，全员参与。全体党员干部要认真参加学习研讨，积极参与评议，扎实做好工作，努力提高素质。
（三）统筹兼顾，务求实效。要正确处理开展学习实践活动和做好日常工作的关系，做到学习、生产两不误，紧密联系工作实际，突出针对性，体现创造性，增强实践性，以更高的标准查找问题，以更严的要求进行整改，以更扎实的作风抓好落实。
开展深入学习实践科学 发展观活动的实施方案
第三篇：工商所学习实践科学发观心得体会
深入贯彻落实科学发展观是党的十七大精神的总纲和核心内容，坚持用科学发展观来指导我们基层工商工作实践，是工商部门推进科学发展、促进社会和谐的重要举措。基层工商所深入学习实践科学发展观，就是要紧紧围绕发展这个第一要务，坚持以人为本，树立服务大局的理念，把维护消费者合法权益和维护市场公平竞争作为工作首要目标，履行职责，监管到位，促进经济
社会又好又快发展，促进生产者、经营者、消费者和管理者的关系和谐融洽。
基层工商所处于监管服务和执法维权第一线，是实现工商行政管理工作目标的落脚点。基层工商所人员直接与广大人民群众接触，是国家方针、政策、法律、法规的宣传者和实践者，是直接为广大经营者和消费者服务的，是社会主义经济建设的直接参与者。可以说，没有基层工商的工作，就缺少了工商行政管理事业向前科学发展的必要条件。只有用科学发展观指导基层工商所的工作，才能有效推进工商行政管理事业又好又快发展。
一、树立“以人为本”的理念，以科学发展观指导基层工商所队伍建设
科学发展观要求坚持以人为本，基层工商所需要一支能正确把握先进政治文化发展方向、充分适应经济社会发展形势、有崇高的执法为民思想、具备良好的依法行政能力的高素质队伍。培养这种高素质的基层工商执法队伍，一是要以科学发展观武装广大基层工商所人员的思想，使基层工商所人员能够自觉解放思想、主动吸收先进政治文化理念，具备不断自我更新知识的学习动力、驾驭时代发展的工作能力。二是要做好基层工商人员的全面发展工作。科学发展观要求不断创新，创新是知识和实践的结晶，也是人全面发展的重要体现，上级工商部门要尊重基层工商所人员的工作创新热情，尤其要注重奖励和培养基层工商所在工作实践中勇于开拓创新的人才。三是要管好人、用好人，使每个人的能力发挥到极致，全身心投入为工商行政管理事业做努力、做贡献的热潮中去。同时要尊重人、尊重人的劳动、尊重每个人的个性差异，客观公正地评价每个人的工作能力和优缺点，从而公正地对待每个人，使每个人都有生存和发展的空间，都有展示自我长处和发挥工作能力的平台。努力实现从制度管人到自我管人的转变，最终实现其总是以满腔热情为广大群众、经营者、消费者、公司、企业、个体户和其他经济组织服好务的目标。
二、树立“服务大局”和“全面、协调、可持续发展”的理念，以科学发展观指导基层工商所工作实践
基层工商所的工作离不开经济、社会科学发展的大背景、大环境，离不开科学发展观构建和谐社会、建设小康社会的现实要求。在全面实践基层工商所工作中，要求每一位工商干部都要树立大局意识、责任意识、主人翁意识和忧患意识。在服务地方区域经济发展过程中，找准自身建设发展的切入点、结合点、着眼点和突破口，努力实现自身的科学发展。
树立全面、协调、可持续发展的思想和工作理念，在工作中坚持和落实科学监管，自觉地把科学发展观贯穿于工商行政管理各项工作的全过程，促进工商管理工作与辖区经济健康发展协调统一起来。结合具体业务，我们应该努力做好下面几项工作：
1、继续加强工商监管执法，积极营造公平有序的市场环境。商业失信欺诈、市场竞争失范是扰乱市场经济秩序、引发社会不和谐的一大诱因。工商所要认真把好市场主体准入关，落实准入、经营和退出全过程监管机制。要加强经营者日常经营行为的规范和管理，积极开展查处无照经营、虚假违法广告、打假治劣、反不正当竞争、打击传销等专项整治活动，切实净化市场环境，制止侵害消费者和其他经营者合法权益的垄断行为。同时严厉打击市场交易活动中的商业欺诈、商业贿赂等行为，维护企业、个体户之间的公平竞争秩序，保障群众放心消费。
2、大力抓好流通领域商品质量安全，积极营造安全健康的市场消费环境。工商所要努力健全和完善以索证索票为基础、行业自律为核心、质量监测为重点的流通领域商品准入制度，促进流通领域商品质量监管从事后查处向事前防范转变，推动流通领域商品质量监管工作向纵深发展。把食品安全放在商品质量监管工作的首位，狠抓源头治理和工商所日常监管规范，健全基层食品安全监管机制。
3、加强以商标为主的知识产权行政保护力度，做好辖区商标品牌经济发展工作。加强商标专用权保护，是工商工作落实科学发展的重要体现。工商所要加强商标管理，打击侵犯商标专用权的违法行为，重点保护与人民群众日常生活关系密切的商品商标，有效维护商标所有人的合法权益。同时，加强辖区企业、个体注册、使用商标的管理指导工作，落实地方商标品牌战略，扶持辖区企业、个体经营者走品牌化道路，服务地方经济又好又快发展。
4、放眼大局，关注民生，尽力化解基层影响科学发展和社会和谐的突出问题。保障和维护群众的合法权益，促进社会科学和谐发展是工商工作的终极目标，是贯彻落实以人为本科学发展观的必然选择。因此，工商所在日
常工作中要树立全局意识，坚持以人为本，切实关注民生，积极发挥职能作用，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力促进社会和谐稳定。我们要在开展消费维权、积极促进就业再就业、社会治安综合治理以及配合地方党委、政府处置社会突发公共事件等工作中，依法履职，勇挑重担，努力化解矛盾，力所能及地解决社会经济发展中出现的突出问题，充
分发挥好基层工商所在维护群众切身利益、提供社会服务中的部门职能作用。
第四篇：在开展深入学习实践科学发展观.
在开展深入学习实践科学发展观 试点活动动员大会上的讲话
胡位淮
同志们：
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的一项重大战略部署，中央决定，学习实践活动今年上半年进行试点，并将我省确定为三个试点省份之一。4月10日，省农垦办党组召开了试点工作动员大会，省办党组书记刘书记作了重要讲话，为我校深入学习实践科学发展观活动试点工作进行了全面部署。校党委于会后组织了专题学习和研究，并结合我校实际，研究制定了《开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》。今天召开这个动员大会，目的就是落实省农垦办的指示，统一思想、明确任务，正式启动我校的试点工作。
下面，根据校党委研究的意见，我着重强调四个问题：
一、在深刻理解学习实践活动的重大意义上统一思想认识。
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，对我校中职教育事业的发展具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
（一）开展学习实践活动，是用科学发展观武装全校党员干部的现实需要。理论一经掌握，就会变成巨大的物质力量。科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。面对国内中职办学环境的深刻变化的复杂形势，面对传统发展模式的制约，面对教育发展不平衡、不协调的矛盾和问题，我们只有坚持用科学发展观武装头脑、指导实践，才能化解发展矛盾、破解发展难题，推动我校向前发展。全校党员干部必须 深刻认识学习实践科学发展观的重要性，进一步解放思想、转变观念，进一步领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。
（二）开展学习实践活动，是推动我校教育事业快速发展的强大动力。教育工作与科学发展观联系紧密。近几年来，我校的教育事业得到了较快发展，取得了较好的成绩，每年为社会输送技能人材1000多人。但是，面对着加快江西在中部地区崛起的现实需要，面对着我校办学基础条件尚不扎实，我校教育工作还面临许多新情况、新问题。如中职办学层次低,生源竞争异常激烈，办学成本高，办学资金不足等。这些问题需要我们教育创新、需要去探求新的办学路子。因此，我们只有坚持以科学发展观作为新时期新阶段中职教育工作所必须遵循的行动指南，才能为教育工作又好又快发展提供强有力的动力。
（三）开展学习实践活动，是提升我校党员干部领导教育创新能力的重要机遇。深入学习贯彻科学发展观，重点是各级领导，关键是我们在座的党员干部。应该说，从整体上来说，我校党员干部确实具有较高的水平和工作能力。但也必须清醒地看到，与贯彻落实科学发展观、实现崛起新跨越的要求相比，我们党员干部的思想观念还有待于进一步解放，发展理念还有待于进一步转变，创新意识还有待于进一步增强。要通过开展学习实践活动，对我们工作思路进行进一步梳理，找准思想观念不能够适应科学发展的症结，找准发展理念不能够适应市场经济条件下组织教育工作的问题，找准能力素质不能够适应教育创新的差距，加强前瞻性研究，把握教育发展趋势，进一步增强组织教育改革创新的把控能力，组织协调能力，执行和落实能力，破解难题的能力。
二、准确把握学习实践科学发展观活动的指导思想和目标要求 我校制定的《试点实施方案》，对本次试点工作的指导思想、基本原 则、方法步骤等提出了明确的要求，各部门要认真贯彻落实，扎扎实实开展好活动。
第一、要准确把握学习实践活动的指导思想。总的是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出学习实践科学发展观、增强贯彻落实科学发展观自觉性坚定性这一主题，抓住领导班子和党员领导干部这个重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，更好地把加快发展与科学发展有机统一起来，促进我校在新的起点上实现崛起新跨越。
第二、要准确把握学习实践活动的基本原则。
一是正面教育为主，增强教育的针对性有效性。组织全校党员认真学习领会科学发展观，认真进行自我教育。引导处级领导班子和党员领导干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。
二是突出实践特色，学以致用推动工作。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列战略举措结合起来，与我校建样50年来的成功经验结合起来，与推进自主创新、加快创新型校园建设结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。把科学发展观的要求转化为谋划发展的思路、促进发展的措施、领导发展的能力。
三是坚持群众路线，充分调动党员群众参加活动的主动性和积极性。发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众的意见和建议，真诚接受群众的监督，尊重群众的首创精神，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。同时，注意加强对群众的教育引导。
四是解决突出问题，在破解难题上下真功使实劲。要在推动解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现 实的利益问题上下功夫。坚持上下结合，标本兼治。要对存在的突出问题认真检查梳理，深入分析原因，研究解决的办法和措施。
第三、要准确把握学习实践活动的目标要求。总体目标要求是，创特色、出亮点、见成效、有经验。具体目标要求为，一是贯彻落实科学发展观的自觉性更加坚定。党员干部正确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步解放思想，转变观念，对事关我校科学发展全局的重大问题进一步形成共识，树立符合我校实际的科学发展理念，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。二是推进科学发展的思路更加清晰。教育发展思路和措施更加符合我校教育创新实际，符合科学发展要求，符合广大教育工作者的愿望。三是领导科学发展的能力更加完备。党员干部坚持统筹兼顾、正确组织和妥善处理教育发展中实际问题的能力进一步增强。四是促进科学发展的氛围更加浓厚。校党委织自身建设得到加强，党员干部作风明显转变，大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强，全校创新环境明显优化。五是体现科学发展的成效更加明显。关系民生、体现以人为本的重点工作得以实施，关系未来教育发展的关键问题得到有效解决。六是持续科学发展的机制更加完善。决策目标、执行责任、考核监督体系进一步完善，具有激励引导和监督制约作用、便于操作、系统配套、长期管用的绩效考核评价体系进一步健立，促进教育创新的政策制度进一步健全，并形成长效机制。
第四、要准确把握学习实践活动的方法步骤。具体分为学习调研、分析评议、解决问题、完善制度4个阶段，集中活动时间为4个月，分四个阶段进行。
学习调研阶段重点抓好思想发动、学习培训、调查研究三个环节，首先要开好动员大会，全体党员干部要认真学习组织广大党员深入学习党的十七大精神，学习中央有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及《科学发展观学习读本》等有关学习材料，县处级以上党员领导干部还要精读《科学发展观重要论述摘编》（试用本）。在此基础上，校党委及所属单位领导组成几个专题调查组，重点对教育创新环境、教育创新支撑发展、、教育 领军人才培养、教育大开放和区域创新体系建设等问题领题调研并形成专题调研报告。
分析评议阶段，要紧密联系各自分管工作的实际，认真检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析查找原因，总结经验及教训，形成分析总结材料。要召开专题民主生活会，并以领导班子名义写出本单位贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告，然后请职工代表进行评议。
解决问题阶段，要坚持边学边改，边查边改。把查改提高贯穿于教育活动的始终，以查改的实际行动和解决问题的效果取信于民。
完善制度阶段，要按照科学发展观要求，围绕建设创新型学校目标，着力完善有利于科学发展的体制机制，修订影响和制约科学发展的政策制度，健全完善符合科学发展观要求的评价办法，逐步建立贯彻落实科学发展观的长效机制。
总结提高阶段，要采取适当方式组织群众满意度测评，主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出矛盾和问题的满意度、对开展学习实践活动实际效果的满意度对群众意见大的部门和个人，要及时“补课”。
三、坚持高标准高质量地开展深入学习实践科学发展观活动
开展深入学习实践科学发展观活动，关键要在深入学习上下功夫，在完善教育发展战略上下功夫，在破解发展难题上下功夫，在健全长效机制上下功夫。
（一）深入学习上下功夫，在着力解决思想观念不符合不适应的问题。学习是搞好活动的基础，学校将在近期组织副处以上干部进行封闭学习。全校党员干部要坚持把学习放在首位，贯穿整个活动的全过程，在学习中统一思想，着力解决各种不适应不符合科学发展观的思想观念。在学习内容上，要以党的十七大报告、科学发展观、和谐社会建设为主要内容。每位党员都要原原本本地读，认认真真地学，精学精读、学深学透，把握精神实质和基本要求，真正做到入脑入心。在学习形式上，采取个人自学、专题辅导、讨论交流、集中上党课等，并确保党员参学率。做好“四个结合”，即坚持自学与集中学相结合，通读原文与重点辅导相结合，讨论与交流相 结合，理论与实践相结合；抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习，抓好处以上领导班子和党员领导干部的学习。在学习方法上，要发扬理论联系实际的学风，围绕破除旧的思想观念学习，围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用，以学促干。
（二）在完善教育发展战略上下功夫，着力解决发展能力不强、发展思路不科学的问题。思路决定出路，战略决定成败。全校党员干部要围绕解决发展能力不强、发展思路不科学的问题，进一步解放思想、更新观念，开阔视野，拓宽思路。要按照科学发展观的要求，对照党的十七大报告提出的目标要求，认真梳理工作思路，制定符合科学发展的教育工作规划。完善思路要立足实际，在认真总结经验的基础上，根据新形势、新任务的要求，形成符合科学发展观要求的思路目标。完善规划既要有激励作用，又要切实可行，又要符合各自的实际情况，具有鲜明的针对性和指导性，切实把领导教育创新纳入科学发展轨道。
（三）在破解发展难题上下功夫，着力解决制约教育创新的关键问题。这次活动的立足点和着眼点在于解决突出问题、促进科学发展。一要着力解决中职教育为经济社会发展输送合格人材的问题。发展是科学发展观的第一要义。中职教育为经济社会发展输送所需人材，关键就是要依靠自主创新办学模式，改变办学理念，培养社会所需要的各种技能人材。二要着力解决教育创新以人为本的问题。以人为本是科学发展观的核心。教育工作必须把积极培养、吸引和用好人才作为教育发展的重要任务和内容，促进形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的激励机制，激发和调动各类教育人才的智慧和创造力，使教育有效地服务于社会主义和谐社会建设。三要解决教育工作全面协调可持续发展的问题。全面协调可持续是科学发展观的基本要求。教育工作必须将服务经济社会发展与学校自身发展结合起来，不断提高学校持续创新能力，增强发展的后劲。四要解决教育工作统筹兼顾的问题。统筹兼顾是科学发展观的根本方法。加强学校资源的统筹协调和优化配置，注意发挥各方面的积极性，提高资源利用效率。加强教育发展与体制改革的统筹协调，以改革促发展，构建具有我校特色的办学模式。
（四）在健全长效机制上下功夫，解决体制机制不活的问题。学习实践科学发展观是一项系统工程、长期任务。校党委要围绕解决体制机制不活的问题，着力构建充满活力、富有效率、促进科学发展的体制机制。要健全科学决策、责任落实、监督有力的工作运行机制，激发全校党员干部的活力和创造力。要进一步清理规章制度，查找那些不符合科学发展观要求、服务对象反映强烈的规章制度，认真进行清理整改。总之，要把制度建设作为衡量开展学习实践科学发展观试点活动成效的标志，下功夫在制度建设上取得突破。
四、切实加强对开展深入学习实践科学发展观活动的领导
这次学习实践活动任务重、要求高，一定要把试点工作当作一项重大的政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，确保试点活动工作圆满成功。
一是建立机构，落实责任。为加强对试点工作的领导，校党委已经成立了领导小组和办公室，校领导班子成员及各科室主要负责人是其成员。我们在其位，就要谋其政，当前和今后一段时期，要加强对活动试点工作的组织领导、协调指导和督促检查，要各司其职、各尽其责，密切配合，形成合力，确保试点工作的顺利开展。
二是统筹安排，强化督导。这次学习实践活动政策性强，工作量大，必须统筹安排，强化督导。具体措施上，每个校领导要抓好一个联系点，以点带面，推动面上工作的开展；时间安排上，要科学划分时段，坚持时间服从质量；力量调配上，要抽调精兵强将，确保工作需要；工作摆布上，要突出重点，全面推进；政策把握上，要严格要求，规范程序；督导检查上，要建立领导干部、领导小组成员、督导组“三位一体”的督导体系，确保不走过场；信息传递上，要迅速及时，准确无误，为正确决策提供依据。
三是立足实际，大胆创新。各单位各部门要在坚持总的指导思想、基本原则要求的前提下，立足实际，放开思路，积极探索，从教育内容、方式方法、制度机制等方面大胆创新。要搞好经验总结，既要重视对每个环节、每个活动和全过程的总结，又要重视对一些新观点、新思路、新措施 的总结，为在面上推广提供有益借鉴。
四是要搞好宣传。领导小组办公室要充分运用各种宣传媒体，及时宣传活动试点情况，反映活动试点成效。要让我们的做法、体会、经验在全校范围内有声音、有画面、有文章、有信息，力争使我校的试点活动富有成效。
同志们，开展深入学习实践科学发展观试点活动，是全校上下的一项重要的政治学习活动，我们一定要高度重视，全力以赴，以优良的成绩，向省农垦办党组交出合格的答卷。谢谢大家！
二○○八年四月二十五日
第五篇：开展深入学习实践科学发展观活动
开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。消防部队学习实践科学发展观，必须认识和处理好“三种关系”，从而推动消防工作和队伍建设科学发展。
一、要处理好“大发展”和“小发展”的关系，进一步强化科学发展的理念。
胡锦涛总书记强调：树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开发展这个主题就没有意义了。发展是解决一切问题的“总钥匙”，消防部队讲的发展其实是在一个发展观指导下的“两个发展”：一个是国家宏观的发展，一个是我们消防部队的自身的发展。这一个“大发展”、一个“小发展”，是公安现役部队和政府职能部门必须面对和破解的问题。消防部队学习实践科学发展观，首先要服从服务于党和国家的“大发展”。总书记指出：“我们党执政，首要任务就是带领人民推动经济社会发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力”。消防部队是党领导下的公安武装力量，职能的发挥与经济社会的发展息息相关，只有切实承担起“三大政治责任”，才不辜负人民的养育和党的重托。所以，把维护好“大发展”放在首位，是一个简单、朴素和科学的道理。有了“大发展”，才有“小发展”；“大发展”提速，“小发展”同样增速。发展是解决一切问题的关键，而物质财富的增长，始终是发展最核心、最基本的内容。就消防部队而言，没有经费指数的提升，没有装备器材和基础设施的增强，其他各方面协调发展的目标就很难实现。这几年，**市委、市政府提出经济“总量翻番、领先发展”战略，**支队紧密结合“三基”工程建设，采取超前的思维方式，树立了“经济发展我发展、经济发展我先行”的理念，有效解决了制约消防工作为地方经济建设和社会发展服务的观念性问题。在这种情况下，消防部队也得到了地方党委政府的认可，经费指标和基础建设都有了突破性进展，在党委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。
二、处理好“大服务”和“小服务”的关系，进一步明确以人为本的科学内涵。
以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领发展全局，把科学发展观落到实处。作为支队级党委坚持以人为本，要以科学发展观为指导，处理好“大服务”和“小服务”的关系，把握好服务人民和服务官兵两个方向。首先，要按照立党为公、执政为民的根本要求，为人民群众提供优质的服务。党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益，党的全部利益和责任，就是为了人民的利益而奋斗；党的全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”是新时期公安消防部队的精神，消防部队在开展消防监督执法和灭火救援工作时，就是为党委政府当好参谋助手，就是向人民群众传递党和政府的温暖，就是要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。要坚持把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服务”的同时，应该把“以人为本”的理念渗透到部队建设和发展中，把服务人民的主体建设得更有凝聚力和战斗力，更富有朝气和活力。要紧紧围绕官兵最现实、最关心、最直接的利益，尽力解除官兵的后顾之忧、尽力让官兵体会到公平和正义、尽力调动官兵的工作积极性。要坚持做好多方向从优待警措施，尊重和满足大部分官兵正当、合理的利益诉求，避免“个性化”，最终实现官兵关系融洽，队伍管理和谐稳定。
三、要处理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的关系，推动部队建设和业务工作又好又快发展。
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，而不是片面的发展，不是涸泽而渔的发展。公安消防部队只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能更好地化解各种制约因素，更好地推进发展进程，确保各项目标的实现。消防部队实现科学发展，首先要努力摒弃孤立发展。要按照科学发展观的要求处理好外部的事情。可以将其称之为“大的基本要求”，同时，要按照科学发展观的基本要求处理好内部的事情，可以将其称之为“小的基本要求”。按照“大的基本要求”办事情，就是要“走好路、定好位、干好事儿”。所谓“走好路”就是要把握发展的方向，要紧紧依靠党委政府，强化参谋职能作用，通过扎实、高效、优质的工作赢得党委政府的信任和重视，赢得人民群众的理解和尊重，树立消防部队良好的形象。“定好位”，就是要在与公安各警种和各职能部门的比较中，要用“有为 换得有位”，同时，不能关起门来过日子，要与相关部门取得联系和沟通，取得感情上的融洽和工作上的配合。“干好事儿”，就是要履职尽责，发挥作用，推动“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作社会化新格局形成。按照“小的基本要求”办事，就是要从实际出发，采取有力措施，促进部队建设和消防工作和谐发展、安全发展、持续-发展。做到和谐发展，就要处理好队伍建设和业务工作之间的关系，处理好机关和基层的关系，处理好大队和中队的关系，处理好市内单位和外县市单位的关系，要在工作中体现全面性、协调性，不断凝聚人心，集结力量，形成拳头，增强部队的战斗力。安全发展是科学发展的应有之义，是又好又快发展的内在要求。公安消防部队在维护社会稳定，着力保障人民生命财产安全的同时，要贯彻安全发展的理念，把握安全与发展的辩证关系，遵循客观规律，切实注重安全基础建设，创新安全管理形式，把功夫下在抓经常、抓反复上，既要高度重视抓安全，又不能顾此失彼，切实通过抓安全保证各项任务的完成，切实把两者统一于提高部队战斗力之中。持续发展，是指发展进程要有持久性、连续性。首先，要营造一个风清气正的环境，这是消防部队科学发展的最根本的条件，也是保持部队持续健康发展的前提和基础。第二，不能以牺牲官兵正当权益换取暂时的、虚假的利益和成绩。第三，要建章立制，建立科学的业务工作方法、人才培养模式和工作评价体系，努力形成符合科学发展观要求、符合消防工作实际的思想观念、思维方式和价值取向。
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