少年宫科技活动室管理制度[五篇]

第一篇：少年宫科技活动室管理制度

科技活动室管理制度

一、科技活动室由科技组组长为管理负责人，辅导老师负责日常管理。

二、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。

三、组织学员进行科技活动，培养创新能力。

四、各类设备要登记注册，分类保管。对于新购进的设备有关人员要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。

五、科技活动室为专职特种教室，任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。

六、科技活动室内使用的设备要注意正确操作，避免不必要的损坏。设备如有损坏应及时汇报，进行及时维修。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。

七、科技活动室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。

八、科技活动室管理人员要认真做好对活动学员的指导工作，避免出现各种安全事故。

九、活动结束后要及时关锁门窗，并做好“防火、防盗”等各方面的工作

十、活动室内要保持清洁，安排好值日工作，定期对活动室进行彻底的清扫。

第二篇：科技活动室管理制度

科技活动室管理制度

一、科技活动室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养学生创新能力的目的。

二、科技活动室由少年宫科技辅导员负责管理，科技辅导员要协助做好管理工作。珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动陈列橱内的物件。

三、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次。

四、各类设备要注意登记注册，分类保管。对于新购进的设备有关人员要及时了解其功能，并对活动小组成员进行相应的培训。

五、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。

六、科技活动室为专职特种教室，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。严格遵守公共秩序，保持安静，不得大声喧哗。

七、保持室内环境卫生，不得随意乱扔纸屑、杂物等。

乌什县亚科瑞克乡中心小学

2013年9月

第三篇：科技活动室管理制度

科技活动室管理制度

1、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。

2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次，组织学生进行活动。

3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。

4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。

5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。

6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。

7、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。

科技活动室活动守则

1、遵守我校少年宫的各项制度，尊重辅导老师的管理。

2、进入活动室的学生须佩带学生证。

3、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出实验室。

4、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。

5、不准穿背心，拖鞋进入活动室。

6、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。

7、活动完毕，要及时清理活动台面，将所用工具整理后放回原处。

8、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。

9、离开活动室时，关好门、窗及电源开关。

实验室学生守则

1、未经实验教师允许，不得随便进入实验室。

2、进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。

3、实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师；实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。

4、保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸等垃圾必须放在指定容器中。

5、爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物若损坏了仪器药品必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。

6、严格遵守实验操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。

7、实验完毕后按要求把实验物品分类放到指定位置，把器皿洗刷干净后放回原处，关闭电源，经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。

8、根据实验记录，认真填写实验报告。上述规则必须严格遵守，若有违反，视情节严重给予严肃校纪处理。

科技制作室教师岗位职责

凡参加指导实践教学的教师均为科技课教师，其岗位职责如下：

1、科技教师必须遵守实验室各项规章制度.编写科技教学大纲，选定或编写科技制作指导书。

2、按科技教学计划和科技室管理要求上好科技制作课，不得无故不上或少上科技制作课。

3、根据所开科技制作项目提出所需实验器材、仪器设备、消耗品的名称、规格、型号、数量及单价，以便研究领取。

4、课前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉科技制作的原理，步骤。

5、上课时教师要提问了解学生预习情况，并按实习指导书的操作规程指导学生科技制作，要求学生认真记录科技制作结果，独立完成科技制作报告，教师要认真批改科技制作报告。

6、要求学生对科技制作的器财等按规定使用，不得乱拿乱放。

7、要求学生安全用火，用电，做到节水，节电，节约药品及一切消耗品等。

8、活动完毕要及时组织学生清扫科技制作室，保养仪器，办理仪器清还手续。填写科技课记录。

9、做好实验品的重复利用，垃圾的处理及回收工作。

实验室制度

一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。

二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。

三、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。

四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。如有违纪行为应严肃处理。

五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。

六、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。

仪器损坏赔偿制度

1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。

2.2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。

4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校后勤处。

仪器室管理制度

一、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应填好借用单，注明借用和归还日期。

二、仪器使用后应及时进行清洁、保养、归橱，并到管理人员处进行归还登记。

三、仪器借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用

中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。

四、仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。

五、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。

科技活动室仪器、设备操作规程

第四篇：科技活动室管理制度

科技活动室管理制度

1、科技活动室是学校教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。

2、使用必须先提出申请（预约，并作好预约登记），由管理员负责统一安排使用。

3、科技活动室是进行科技实验活动的场所，学生按时到活动室参加活动，入室后按指定位置就座或站位，不得随意走动、不得喧哗打闹、相互干扰，不得私自更换座位。

4、使用科技活动室的设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理员处理。

5、科技实验活动中应听从教师安排，认真听讲，掌握实验活动目的、装置、步骤。

6、科技实验活动中学生要大胆创新设想，积极动脑动手，不怕困难失败，力争活动实验成功。

7、科技实验活动过程中，学生须仔细观察、认真思考、作好记录，如实填写实验活动报告，认真分析成功或失败原因。

8、科技实验活动过程中，必须严防触电、中毒、爆炸、灼伤等，若发生事故，须立即报告指导教师，及时处理。

9、爱护科技活动室设施、设备，若有丢失损坏，应及时报告，并按有关规定赔偿。活动中应节约水、电、药品、材料等实验活动用品。

10、科技实验活动完毕，应按规范整理好实验活动器材，关好水、电、门窗，搞好科技活动室清洁卫生。

第五篇：少年宫德育活动室管理制度

少年宫德育活动室管理制度

为更好地贯彻《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，培养学生“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的优良品德，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，我校少年宫决定组织学生有计划地开展社会实践教育活动。

一、指导思想：

坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃少先队工作，增强学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

二、基本任务：

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和德育教育，确立正确的成才观，使学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，适应社会主义事业发展需要的合格的未来建设者。

三、活动形式及活动时间：

学习参观、社会调查、生产实践、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。活动时间定于每周六、周日上午8点至11点，寒暑假活动时间为每周一至周五上午8点至11点。

四、组织安排

1.少年宫德育工作领导学习小组组织安排，德育处落实并具体组织。

2.少年宫德育活动负责人应在活动前与基地领导取得联系，与基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3.德育活动的情况应预先制定好活动的方案，并及时作好记载，有不尽人意之处进行调整和改进。

4.德育活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。德育活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。

5.德育活动时要有秩序要服从基地工作人员安排，不得拥挤，不得大声喧哗。

6.德育活动时要爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

7.在德育活动后要求学生写好活动后的感受和体验。负责人要做好台账资料的收集和管理工作。