科技教育工作计划201208（大全5篇）

第一篇：科技教育工作计划201208

2012-2013年上学期科技教育

工作计划

西营学校

2012年8月

一、指导思想

科技教育是学校教育的重要内容，为全面落实“科教兴国”战略，我校以历城区科技教育办公室制定的《2012年科技创新工作计划》和镇教育办公室《2012年科技创新工作计划》为载体，结合我校实际，以培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，切实推进素质教育为目的，激发学生面向社会，面向生活，投身家乡建设的热情；以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，弘扬科学精神，传播科学知识，促进全校师生爱科学、学科学、用科学良好氛围的形成，丰富学生的课余生活；将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，为促进学生全面发展。制定本学期科技教育工作计划。

二、学校科技教育的组织和领导

1、成立科技教育领导小组

领导小组具体负责学校科技教育工作规划的组织实施，将科技

教育工作列入学校工作计划，落实好各类科技活动的师资、场地、设施、经费，以保证活动的正常进行。定期进行检查、总结、考核和评估，对形成的成果进行表彰。

组长：段秀仓

成员：刘军 韩学良刘杰 李莎莎 李静 王芹利

夏东一贺西洋 孙京杰杨秀苹 隗守美

2、加强师资队伍建设

领导小组组长定期组织小组成员，开展教育科研，工作小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及要求，对科技老师定期进行业务指导，鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展。

（1）成立教师科技小组，吸收有专业特长的教师加盟。

（2）学校组织全体教师学习有关青少年科技教育的方针政策，提高认识，增强科技意识和责任感。

（3）在条件可能的情况下，聘请科技工作者、有条件的家长担任兼职科技辅导员，组成专兼职相结合的科技辅导员队伍。

（4）结合学校实际，有计划地选送教师，特别是青年教师参加市、区组织的各类培训，从而更新知识，掌握技能，提高业务水平和辅导能力。

三、努力营造学校科技教育氛围

1、上课教师调整和充实学校科技教育内容。将综合性科普知

识、高新技术、前沿科学、科技发展动态传授给学生，拓展他们的视野。在学习科学知识、掌握科学方法的同时，强调科学技术的应用；注重生活中的普及型科学的教育，培养学生的科学兴趣和科学精神，学习和掌握基本的科学知识和科学方法。

2、要努力发挥全体教师课堂教学在科技教育中的主渠道作用。加强科技类拓展型课程、研究型课程的开发和建设，在各科教学中渗透科技教育，在研究型课程中增加科技教育的含量。

3、与课余、校外教育、班团队活动和社会实践相结合，组织

开展生动活泼的科普活动，寓科技教育于活动中。学校有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示等形式多样、内容丰富的群众性科普活动。探索新的活动形式和方法，提高活动的质量，吸引大多数学生积极参与，以此作为提高学生科学素质的有效途径。

4、加强校园文化建设。创造条件，积极组建科技兴趣小组，以培养学生兴趣爱好、发展个性特长、满足学生的不同需求。培育科技爱好者、积极分子和活动骨干。建立经常性科普宣传阵地，通过黑板报、广播、多媒体课件等途径向学生进行科普宣传。

5、积极组织学生参加各类科技竞赛活动。从实际情况出发，制定规划，发挥优势，在科技活动中起示范作用。

四、开展科技活动的方式

1、融入教学工作中，科技活动没有具体课标的限制，没有教

材的束缚，没有考试的压力，学生可以自由自在地学习他们感兴趣的知识，教师要结合学科教材不失时机地将相关科技知识渗透到课堂之中。

2、融入活动中，每年有计划的开展一次科技周活动。在科技

活动过程中，教师要因材施教，可以根据学生的兴趣爱好、知识水平、能力大小，组织学生参加适合他们的活动，使学生的个性得发展。

五、建议：

1、建议加大对教师、学生的培训力度，建立健全管理制度，建立针对学生和教师的奖励力度；

2、建议学校拿出每周社团活动时间开足课时，保证质量。

六、本年度需做的主要工作：

1.组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

2.组织一次以科普为主题的校园广播。

3.各班组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的班会。

4.各班出一期科普主题的黑板报。

5.组织一次科技小论文评选。

6.开展一次科技创新作品比赛。

7.组织一次科幻画比赛。

8.组织一次创意征集比赛。

9.组织一次智力七巧板比赛。

10.组织一次电脑制作比赛。

11.科组织技小明星的评选。

附：2012全年活动配当表

时间活动安排负责人

1.2月份做出科技教育工作计划王芹利

2.3月份参加区科技创新大赛王芹利

3.3月份举行创意征集比赛韩学良 夏东一

4.4月份举行科幻画比赛李莎莎 刘杰

5.4月份组织一次科技小论文评选。李静 韩学良 夏东一

6.5月份举行智力七巧板比赛夏东一

7.6月份参加中小学生专利申请王芹利

8.7月份学期工作总结王芹利

9.9月份组织一次以科普为主题的校园广播。李健

10.9月份各班出一期科普主题的黑板报。刘杰李莎莎

11.10月份 学校开展科技节活动韩学良 夏东一

12.10月份开展一次科技创新作品比赛。韩学良李静夏东一

13.11月份组织一次电脑制作比赛。李静韩学良夏东一

14.12月份年度工作总结王芹利

备注：1.科普剧表演赛（刘杰贺西洋）、数棋比赛（夏东一）、机器人比赛（夏东一）、无线电测向（韩学良）、太阳能小车（韩学良 夏东一）据上级通知安排。

2.其它临时性工作，根据情况再作安排。

第二篇：2014学科技教育工作计划

2013-2014学科技教育

计划及总结

姬家小学

2013-2014学第一学期

科技教育工作计划

姬家小学

科技教育工作计划 为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素责行动计划纲要》，实施科技兴国的战略目标，适应素质教育的需要，通过丰富多彩的动手、动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，进一步提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展。

在面向二十一世纪全面推进素质教育的今天，学校应着力培养学生的创新意识和实践能力，21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将围绕区青少年科技活动中心的工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，并着重以学校的发展规划目标为指导，不断提高学生科学精神、科学素质。

一、加强领导，计划管理

为切实搞好今年的科技活动，为确保科技活动计划的实施，做到人员落实、时间落实、地点落实、内容落实。学校领导高度重视，建立由校长、分管校长、德育主任、辅导员和各位班主任组成的领导小组，由校长亲自挂帅、分管校长统筹安排、德育主任具体落实。辅导员负责各项活动的开展和各项竞赛。（做好上通下达协调工作，）。另外，本学期我校还将以“绿色校园、绿色青奥、绿色文化”为主题，举办“科技创新”月活动。通过开展“科技创新”月活动，让科技创

新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。在活动中把“科技创新”这个主题思想有意识的渗透到各学科当中，相机引导，萌发埋藏在学生心底“科技创新”的种子，培养学生的科技创新意识和科技创新行为。

二、工作重点：

1、继续开展科普系列活动“三模竞赛”、“绿色校园、绿色青奥、绿色文化”主题系列“科技创新”月活动。

2、积极参加区、市“青少年科技创新大赛”。

3、大力开展科普活动，积极参与“科技活动进校园”活动和“科技课程进课堂”活动。

三、科普活动：

1、常规活动

在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。在日常活动中要求教师真抓实干，加强研究，注重实效。学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。

结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。

我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、橱窗、展牌、宣传栏、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，创建校园“科技快乐园”版块，在教室等场所建立科技角，展示学生各类作品，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。继续开展各种形式的科技项目学生培训，力争在培训的形式上有所创新，内容更加贴近学生需求，为科技竞赛输送优秀的参赛选手。认真组织学生参加市、区的竞赛，争取取得较好成绩。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。广泛开展有利于学生身心健康，有利于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型兴趣活动。

四、面向全体学生

科技教育作为一个应试教育向素质教育转轨的一个重要途径，因此我们的着眼点在于全体学生，因此我们从以下方面做工作：

1、开学初，由学校领导主持召开全校师生动员大会，进一步宣传科技工作重要意义，布置本学期科技活动内容。

2、部分班级设科普宣传员，宣传和组织各科技活动开展、评比，利用班黑板报和班会课时间进行科普知识的宣传。

3、根据不同阶段，及时调整和完善科普知识宣传内容，及时利用校黑板报、广播向全校师生将高科技、科技发展动态进行宣传，学校不定期开设科普讲座，使全体学生经常受到科普教育。利用校本教材激发学生学习热情增强环保意识。

4、根据我校的实际情况开展主题活动，教育学生从小爱护环境。保护环境。、除了日常开展各项科技活动外，我们将不定期地动员全体学生进行自行构思，自己制作，充分发挥他们的聪明才智。

五、确保科技含量，不断提高科技教育质量

科技教育的最终目的不仅是使学生会动手做一些简单的操作，我们平常讲的科技实质上是科学和技术的简称，科学讲的是指发现，技术讲的是指发明。因此我们的科技教育目的让学生在会动手的基础上多开脑筋，那怕是幻想，让他们有所发现，有所创造，为小创造、小发明创造条件，那怕是有一个发现、一个发明，那么我们认为科技教育的目的已达到。

我们将进一步认清形势，抓住教育改革和发展的历史机遇，突出重点，逐步开创我校教育改革和发展的新局面。

第三篇：艺术教育工作计划08——09

艺术教育工作计划（08——09）

一、指导思想：

积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作重点：

1.成立小学艺术兴趣小组。

2.实施小学艺术教育工作计划。

3.提高艺术学科的教育质量。

4.加强校内外艺术环境建设。

5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

（一）切实提高艺术学科的教育质量。

1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。

利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。

2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。

3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。

4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核。

5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查。

（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。

1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设。继续开展好合唱、舞蹈、绘画、书法、等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。

2.积极组织学生参加市、区级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

3.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。

第四篇：08年末工作计划

08年末工作计划

1、武警总队项目合同的签定，11月15到20日完成合同的签定工作，20日至25日将全款收回。目的：为开发新的行业和客户提供案例，增加新的客户群。

2、浦发银行项目方法：盯住相关人将技术会的时间定下来，找时间见相关的人员，落实项目的关键点。快速完成项目。目的：为开发新的行业和客户提供案例，增加新的客户群，为明年打开金融行业市场提供实战经验和案例。

3、农垦系统银行项目

方法：与第三方合作商配合好将项目做好做快做，将人员关系做扎实。目的：利用合作商的关系用最少的精力和财力将项目完成，并能培养一个优秀的代理商有实战能力和对产品快速的掌握。

4、鸡西四个矿的验收工作方法：利用我们熟悉的人了解验收的流程，做好矿上的关系。目的：快速的完成验收工作，将余下的款收回解决资金流，为明年运做其它的矿没有隐患。

5、其它矿的准备工作方法：通过电话和出差的形式了解矿和主要人员有的信息，做关系，帮助矿上做明年报批的计划。目的：为明年的工作做好铺垫，与局上的工作配合用上压下推的方法，将明年鸡西地区的矿做完。

第五篇：学校科技教育工作计划

2010-2011学年学校科技教育工作计划

常熟市赵市中心小学

一、指导思想

坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。

1.结合课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

2.探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。（听科普讲座，参与科普实践活动等）

3.建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用；

4.创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践；

5.充分利用校内外的资源，推动学校的科技教育的发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以探究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

6.学校科技教育做到四个结合（1）与德育工作相结合；

（2）与人文科学相结合；

（3）与理论研究、实践探索、师资培养相结合；

（4）与社区文明，社区教育相结合。建立学校科技教育与社区建设的共建互动饥制。

三、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各科技辅导员要根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

四、具体安排

根据教育局工作要求和我校的实际情况，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

（一）科技教育与学生德育

1、积极开展“五个一”工程建设；

（1）让每一位学生读一本科普读物（参考订阅《小学科技》《青少年科技报》）；

（2）看一部科普教育的电影、电视片；

（3）讲一位科学家的故事；

（4）参观一处科普教育基地；

（5）写一篇科普小征文；

（6）召开“科技”为主题的班会。

2.充分利用校园网、科技教育网、图书馆、宣传板报等提供科普知识和科技发展的信息资料。建立学校与科普教育基地和专业学会的联系，聘请专家开办科技教育知识讲座，通过多种途径加大科普宣传力度。

3.开展科普知识竞赛和科普征文活动，丰富学生的科学文化生活，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。让科学思想渗透到每个学生的心灵。

（二）科技教育与学科教学

1.结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材，作为备课的重要部分之一，开展各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。

2.积极参加和开展学科竞赛，发展学生个性，培养科学竞争意识。

（1）数学知识竞赛；

（2）科普英语竞赛；

（3）绿色家园生物多样性科技活动；

（4）叶画、皮贴画技能竞赛；

（5）电脑小报制作竞赛。

（三）科技教育与研究性学习

1.研究性学习是培养学生科学素养的良好载体，学生在科学实践的亲身体验过程中，感悟科学研究的过程，形成科学意识。

2.通过研究成果展示、交流和评比，培养小小科学家。

（四）科学教育与创新小制作活动

1.开展各种科技小制作活动，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。

（1）模型制作；

（2）工艺品制作；

（3）废品利用小制作；

（4）实用生活用品小改革等。

2.参加市组织的各类科普教育活动。

（1）积极开展青少年科普教育活动：

（2）做好民工子弟学校的帮带工作。

（3）组织开展“环保小卫士”争创活动。

（4）充分利用科普教育基地的资源，搞好我校学生的科普传播社会实践活动。

3.参加市、区少科站组织的各类科技竞赛。

（1）天文知识竞赛；

（2）航天知识竞赛及航天城模型制作竞赛；

（3）“金钥匙”知识竞赛；

（4）智力七巧板拼搭比赛。

（五）加强科技师资队伍的建设

1.成立教师科技辅导小组，吸收有专业特长的教师加盟；

2.鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训；

3.提供科技专用教室；

4.建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展。

常熟市赵市中心校学

2010年9月