第一篇：泰兴市新市小学中层干部竞聘方案
泰兴市新市小学中层干部竞聘方案
为了进一步改革干部人事制度，建立科学的干部选拔任用和竞争激励机制，建设一支充满生机和活力的高素质学校领导干部队伍，把我校办成现代化、高质量、有特色的学校。根据市《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，现就学校竞聘中层干部制定本方案。
一、竞聘原则
坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认、公开公平、竞争择优的原则。
二、基本条件
1、思想政治素质好，坚持四项基本原则；拥护党的各项方针、政策；作风正派，品行端正；坚持原则，秉公办事；勤政廉洁，遵纪守法，有较强的事业心责任感，有较好的群众基础。
2、有较强的组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。
3、新任中层干部应有大专及以上文化程度（包括正在函授本科），从事教育教学工作5年以上。
4、身心健康，能适应工作需要。
5、新竞聘中层干部年龄一般不超过40周岁。凡年龄男满52周岁，女满50周岁的中层干部一般不参加竞聘。
三、竞聘职数
根据上级规定，学校设立以下五个处室：教导处、总务处、安全办、少先队、会计室。拟聘任：主任3名，副主任1名，委派会计1名，现金会计1名，少先队辅导员1名，共7名。
四、竞聘程序
1.成立领导小组。由党支部、校长室成员与工会主席组成竞聘工作领导小组，校长任工作领导小组组长。
2.召开教代会审议、通过竞聘方案。
3.宣传发动。组织全体教职工学习中层干部竞聘工作的文件和方案，认识竞聘工作的重要意义，明确竞聘工作的程序和要求。积极参与、大力支持学校干部制度改革。
4.个人申报。认为符合中层干部竞聘条件的正式教职工在规定期限内向校长室书面申报竞聘岗位，填写申报登记表，交书面演讲稿。
5.资格审查。领导小组对申报者进行考察，确定中层干部的候选人名单。
6.竞聘演讲。候选人就自己的业务能力、工作业绩及上岗后的构想在教代会上进行竞聘演讲。
7.民主选举。全体教代会代表对候选人进行投票（每人一票），工作人员当场唱票、计票，按得票多少和岗位职数确定拟聘中层干部名单（若有并列，则对并列者进行重新选举）。
8．由校长室根据学校实际情况确定入选人员拟聘岗位。
9.校内公示。学校对拟聘任中层干部的名单和岗位在校务公开栏内向全校公示，时间7天。
10.校长聘任。校长按规定签发聘书，签订责任状。聘任文件报上级有关部门备案，材料归档。
五、有关规定
1.学校中层干部以竞聘制为基本形式，聘期内因各种原因造成岗位缺额或需增设的，学校可按照干部任用的有关规定由校长直接聘任。
2.学校中层干部实行任期制，每届任期为3年。有计划、有步骤组织中层干部进行轮岗交流，在同一岗位上，担任中层正职一般不超过三届。
3.民主选举中层干部时，应参加选举人员不得委托他人代表，到会人数必须超过应到会人数的80%，方能选举。
4.中层干部候选人名额应多于竞聘职数的20%，实行差额选举。
5.中层干部候选人名额等于或少于应选名额不能进行选举时，由学校竞聘工作领导小组按规定程序，讨论直接聘任决定。
6.学校中层干部竞聘工作接受上级主管部门和全体教职工监督。
7.校长室对中层干部履行职责、工作实绩进行考核。
8.中层干部任期内，有下列情况之一的，校长可以解除聘任：
（1）受到党内严重警告或行政记大过处分及以上的；
（2）年度考核不合格的；
（3）以不正当手段拉选票或贿选的；
（4）失职、渎职，造成严重后果的。
9.受聘人员有下列情况之一的，校长可以决定终止聘任：
（1）被调离工作岗位的；
（2）本人申请辞职获批准的；
（3）在教代会（或全体教职工会议）、年度民主评议领导干部中获得优秀票与称职票之和低于60%或不称职票超过30%，经查确属个人原因造成的。
10.中层干部在聘期内申请辞职，须向校长提出书面报告，校长在收到申请报告的30个工作日内予以答复。未经批准，不得擅自离职。
11.落聘或因年龄原因退出现职的，每担任中层正、副职一届（三年），分别保留相应职务待遇一年。因不称职或犯错被终止聘任的，一律不得再享受原职务待遇。
12.本方案由领导小组负责解释，过去有关规定与本方案不符的，以本方案为准。
本方案经教代会审议通过，并报上级主管部门批准后执行。
2011年7月
第二篇：泰兴市新市小学中层干部竞聘结果公示（写写帮整理）
泰兴市新市小学中层干部竞聘结果公示
根据市《关于加快推进干部人事制度改革的意见》和教育局《关于加强学校中层干部队伍建设的指导意见》文件精神，依据《泰兴市新市小学中层干部竞聘工作方案》，我校对五个部门七个岗位进行了公开竞聘。经教职工民主测评、学校中层干部竞聘工作领导小组审核通过，确定以下人员为我校新一届学校中层干部：
教导处：沈军（主任）张留萍（副主任）总务处：汪小虎（主任）
安全办：高春华（主任）
委派会计：黄军现金会计：张继舫
少先队辅导员：朱健
如对上述人员存有异议，请于一周内向学校校长室或党支部反映。
监督电话： 87433257
泰兴市新市小学
2011年8月23日
第三篇：泰兴市新市小学学校校务公开制度
泰兴市新市小学学校校务公开制度
为使广大教职工知悉校务，参与管理，提高其主人翁地位，发扬民主，推进依法治校进程，特制定此制度：
(一)领导机构：
设立校务公开领导小组和校务公开监督小组，领导小组由校长担任组长，副校长担任副组长，组员由校务会组成，副组长负责校务公开的日常工作，校务公开监督小组由工会主席任组长，成员由各工会小组组长组成。
(二)原则：
1．坚持实事求是、真实性、实效性、制度化、规范化的原则； 2．严格应该公开与不宜公开的界限原则； 3．谁主管谁负责公开，并对公开内容负责的原则； 4．严格监督效能原则；(三)公开的内容及负责部门：
1．学校改革和发展的重要规划及实施方案，学校重大问题的决策，干部任免，中层干部的聘任公开；(校长室)
2．党员目标责任制、积极分子的培训、后备干部的培养、党员民主评议结果、党员奖惩情况、党费收缴情况的公开；(党支部)
3．学校党政各项管理制度措施的公开；(校长室)
4．教职工的调动、聘任、职称评定、职称及晋升、工资晋级、评先争优、奖惩情况的公开；(校长室)。
5．学校招生计划、升学情况、收费公开；(教导处、总务处)6．教职工进修、政培训、科研情况的公开；(教导处)7．涉及学生切身利益的有关事务的公开；(总务处)8．固定资产的使用管理情况的公开；(总务处)
9．学校基建的招投标情况，大宗物品采购事项的公开；(总务处)1O．每月经费收支(预算内外)情况的公开；(总务处)11．教职工福利待遇、绩效工资等情况公开。(工会、总务处)(四)公开的形式
1．会议形式：通过教职工代表大会、教职工大会、校务会议、学生会议、家长会议等形式公开；
2．书面形式：在校务公开栏、媒体、板报上以文字形式进行公开，或以通知、公告等材料下发公开。
(五)公开的程序：
1．需要公开的校务，应视学校具体情况，由各部门提交校务公开领导小组研究决定才能公开；
2．凡需提交教职工代表大会审议通过或决定的各项议案，需事先发给代表，让代表了解情况，组织预审，广泛听取代表意见，再提交教代会进行审议通过；
3．公开过的内容应有材料存档。
4．校务公开监督小组按制度对校务公开各程序进行监督。
第四篇：泰兴市新市小学优秀教育工作者评选细则
泰兴市新市小学优秀教育工作者评选细则
（试行稿）
一、考核（5分）
以近两年的绩效考核分数的平均值的百分比乘以5分即所得分；
二、教育工作：班主任工作获奖和辅导学生获奖（25分）
⒈近5年，所带班集体获得镇区级、市级、大市级、省级以上优秀班集体、优秀团队等荣誉称号，分别得1、2、3、5分；（累计不超过10分）
⒉所辅导学生在镇区级、市级、大市级、省级以上获奖，镇区级得0.5分，市级一、二、三等奖分别得1.5、1、0.5（大市及以上分别加 0.5 分），团体获一等奖加6分，二等奖加5分，三等奖加4分；（累计不超过15分）⒊以上奖项凭辅导老师与学生获奖证书计分，如没有辅导老师证书，按教育局网站上公布的证明原件计分；其余概不受理；
⒋所有获奖计满25分为止；
三、教科研：论文获奖、发表论文（35分）
⒈在市级、大市级、省级及以上教育主管部门组织的论文竞赛中获一、二、三等奖的，市级分别得2、1.5、1分，区级得0.5分；（高一个级别分别各加1分，以此类推）
⒉论文发表在市级、大市级、省级及以上教育主管部门承办的教育教学类杂志，分别得2、3、5分，核心期刊各加1分；
⒊所提供论文均为近5年时间内，凭原件或证书计分，计满35分为止；
四、个人业务竞赛获奖（35分）
1．在市级、大市级、省级及以上赛课获一、二、三等奖的，市级分别得 5、3、1分；（大市及以上各加2分）；
2．在市举行的各类素养比赛中获一、二、三等奖的，分别得5、3、2分；
3．在市级、大市级、省级及以上教育主管部门组织的各类业务竞赛中（包括说课、朗诵、教学设计、下水文、课件制作等）获一、二、三等奖的，市级分别得3、2、1分；（高一个级别加1分）；
4．镇区级一等奖得1分，二、三等奖得0.5分；
5．同一类型就高不就低，不重复计分
6．所有获奖凭证书原件或网站通知为准；
附：⒈本细则自即日起施行；
⒉未尽事宜等解释权归校长室。
二0一二年七月
第五篇：泰兴市新市小学领导班子议事规则
泰兴市新市小学领导班子议事规则
为了更好地落实全心全意依靠教职工办学的指导思想，提高学校党政领导班子的管理效能和工作效率，制定本规则。
1．学校领导班子议事遵循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的总体要求，学校重要事项的决定、重大人事任免、重大财务开支必须在广泛听取各方意见的基础上集体研究决定。
2．会议是发扬民主、集思广益、上传下达、群策群力、发挥集体领导的作用的有效途径，开好各类会议是学校领导班子议事的必要形式。
3．学校实施校长负责制。校长是学校的法人代表，对学校工作全面负责。校长根据党的教育方针和上级党委、政府及教育行政部门的各项政策，在充分听取各方面意见的基础上，对学校工作做出决策。
4．党支部委员会起监督保证作用。党支部委员会实施民主集中制，坚持少数服从多数的原则。
5．教育工会是职工之家，其工作委员会要主动作好教职工思想政治工作，围绕学校发展规划和工作安排开展丰富多样文体活动和培训活动，充分发挥协调和凝聚功能。
6．教职工代表大会是实施学校民主管理，落实教职工对学校管理的知情权、选择权、参与权、决定权，调动教职工参与学校管理的重要方式，要定期召开教职工代表大会，听取校长关于学校工作的报告和财务预决算报告，审议决定学校重大事项。
7．学生家长委员会是学校管理的重要支持力量，要依托家长委员会沟通与全体学生家庭的联系，主动争取学生家长对学校工作的支持和配合，努力增大教育合力。
8．团总支、少先队是学生自治组织，要通过党建带团建，团组织指导少先队的工作方式，充分调动广大学生参与学校管理的积极性。
9．学校实施在校长和各职能处室领导下的年级组长负责制。年级组长负责主持本年级的日常管理工作，并自觉接受党支部的政治监督和教职员工的民主监督，依靠全年级教职工完成学校下达的各项任务。
10．校务会议。主要研究决定学校工作中的重要问题，每周星期四九点召开，由校长主持，学校班子成员出席。学校重大事项的决定要坚持走群众路线，在广泛征求各方面意见的基础上作出决策，并做好少数持不同意见的同志的思想疏导工作。在意见难以统一时，要暂缓决策，避免矛盾激化。
11．党支部委员会。主要研究决定学校党建工作的重要事项。每个月召开一次，由支部书记主持，支部委员出席。
12．教职工代表大会。审议学校工作报告和财务预决算报告，民主评议行政领导干部，审议决定学校工作中的重大事项等。原则上每一年召开一次，由教代会主席团组织，教职工代表大会代表参加，可邀请相关部门领导及离退休教职工代表列席，必要时全体教师都参加。
13．切实推行党务政务公开制度。通过各种会议、宣传媒体、校务公开专栏、个别谈心等形式，及时公布学校重大政务活动运行情况和财务收支情况，重点要公开学生收费、学校大额财务支出及涉及领导干部廉洁自律的有关事项。
15．积极采纳教职工对学校工作的合理建议。对教代会代表的提案要通过行政会认真研究，形成结论，并认真做好落实工作。
16．学校领导班子成员要牢固树立集体意识和大局观念，在决策前多提建议，决策后要主动促进决策的实施，增强领导班子的凝聚力和战斗力。
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