2012年珠海香洲教师招聘考试(笔试加面试真题、心得)

第一篇：2012年珠海香洲教师招聘考试(笔试加面试真题、心得)

12年珠海香洲考试(广州考点)

总体情况：首先是报名（资格审查），然后简单面谈（就简历问你个人问题或专业问题）。12年的广州考点全部科目加起来有5千多人报名（还是8千，忘了），然后1千多人能进入笔试，然后两三百人进入面试，最后录取100多人。

一、笔试：满分100分，闭卷形式，各学科统一用同一套试题进行，主要测试考生思想品质，教育教学的理论、基础、方式方法，书面表达能力等内容。

笔试时间：2012年3月24日9：00—11：00时（8：30时凭身份证进试室）。笔试内容如下：（五道大题，全部是主观题。）

1：良好的教师标准 15分

2：新型师生关系 15分

3：两同学平时冲突不断。某日上课途中，其中一个家长跑到课堂上要打学生。问，你若是授课老师，怎么处理。20分

4：某班主任很严格，很负责。班上每个学生几乎都被他批评过。但班级违规现象还是时有发生，若你是那个班主任，怎么改变现状。20分

5：香洲教育局规定：小学一二年级不得布置书面家庭作业。对于这个规定，有人赞同有人担忧反对。问题一：你的看法。问题二：根据学生成长和教育规律、特点，给一二年级的老师提一些工作建议。30分

二、面试内容：

1、同个科目的人全部走进面试场，每人轮流讲一句话（那句话可以是自我介绍、可以是自己的教学理念等等，反正就是一句话的时间。讲话的顺序是根据笔试成绩的排名。），然后全部退场。

2、接下来按笔试顺序一个个进行面试。每个人回答只用一道题，每个人有两分钟时间在场外准备，准备好后工作人员会让你进面试场，回答时间为2分钟。（时间到有举牌提醒。）

3、面试题目：（各个科目不同，我记得有以下几个题目）

（1）你们班有个学习中等、成绩中等的学生，你要给他的家长打电话，你准备怎么说？

（2）学校要开展学雷锋的活动，作为班主任，你怎么开展？

（3）作为班主任，你要怎么开展关于校园安全的主题班会课？

面试经验：（当天进行面试，当晚就可以出结果，确定签约。）

1、待遇：香洲中小学的待遇都是差不多的，小学的待遇应该是：

第一年试用期工资2800+公积金2000;明年转正3700+公积金2700，小学高级之后是4800+公积金3300，小学老师评到高级基本就到头了，小学高级收入是相当于中学一级的水平。

2、香洲区的教师我觉得挺好的，主要体现在招聘过程中有条有序，人文关怀（一些等到晚上面试的同学，香洲区会提供外卖，呵呵~~挺好吃的。）

不过报考时候要做好准备，有的科目名额多，可能是要提供给代课老师，所以最后要是没法进入，不要太伤心哈。但是总的来说，还是很公开公平的，大家积极参加吧。(以上仅供往年参考，加油哈!)

第二篇：2013年珠海香洲区教师招聘考试(笔试加面试真题、心得)

2013年珠海香洲考试(广州考点)

总体情况：首先是网上报名，然后到现场进行资格审查，然后简单面谈（就简历问你个人问题或专业问题，比较多问实习情况的）。12年的广州考点全部科目加起来有6千多人报名，然后3千多人通过资格审查，1千多人能进入笔试，然后两三百人进入面试，最后录取100多人。

一、笔试：满分100分，闭卷形式，各学科统一用同一套试题进行，主要测试考生思想品质，教育教学的理论、基础、方式方法，书面表达能力等内容。

笔试时间：2013年1月12日9：30—11：30时（9点时凭身份证进试室）。笔试内容如下：（五道大题，全部是主观题。）

1：教师在工作中如何贯彻“立德树人”。

2：你是如何落实新课标的三维目标的。

3：针对现在存在的有些学生不爱体育，体质很弱设计一个主题班会。

4：如果你正好在实验室带实验，有学生的实验台上着火，你会怎么处理。5：（1）根据材料，对区的“过程性增值评价”体系做出你的评价。

（2）针对这个绿色评价体系提出你的建议。

二、面试：

1、讲话的顺序是根据笔试成绩的排名倒着排，就是说如果你是第1名，有十人面试的话，你就排第10个。

2、接下来一个个进行面试。每个人回答只用一道题，每个人有三分钟时间在场外准备，准备好后工作人员会让你进面试场，回答时间为三分钟。（时间到有举牌提醒。）

3、面试题目：（各个科目不同，我记得有以下几个题目）

（1）说说你的职业规划

（2）你对“教师”怎么理解？

（3）每个人都有偶像，你最崇拜的教育家是谁，为什么？

心得经验：

1、因为笔试内容为主观题，所以复习时抓住几个重点，例如对学生的评价、师德、德育方面等，记住一些框架和做法。答题时就一定要结合题目往理论方面靠拢，根据理论来提出你的具体做法，同时要注意条理和字迹要整洁。

2、当你所在小组全部人都面试完之后再等个十几二十分钟就能出面试结果，去掉一个最高分和一个最低分，然后其他取平均值来确定你的面试分数，然后到签约室当场宣布排名，进入者就当场签约。所以这个还是很有效率的。如果你笔试成绩够高，面试正常发挥，一般问题就不大。

3、待遇：香洲中小学的待遇都是差不多的，小学的待遇应该是：

第一年试用期工资2800+公积金2000;明年转正3700+公积金2700，小学高级之后是4800+公积金3300，小学老师评到高级基本就到头了，小学高级收入是相当于中学一级的水平。对于中学老师来说，第一年试用期年薪大概8万（包括公积金），第二年以后大概到10万，一级后就能到十一二万左右吧。

4、香洲区的教师我觉得挺好的，主要体现在招聘过程中有条有序，效率高，有人文关怀（一些等到晚上面试的同学，香洲区会提供外卖。）

(以上仅供往年参考，加油哈!)

第三篇：珠海香洲2014教师招聘试题

珠海香洲2014教师招聘试题

中学数学，五道题，每道20分，共100分。（中小学一起考，其中前四道题是必做题，后面两道中第五题是小学教师必做，第六道是中学教师必做）

1、近半年来，各地呼吁中小学要减负，但有些人担心减负会影响质量。那么，我国基础教育中，你认为那些方面应该做减法？那些方面做加法？

2、近年来，学生意外事故时有发生，学校要建设一个生命安全教育基地，如果是你，你会如何建设生命安全教育基地，并利用这个基地对学生进行教育？

3、“一题多解”可以训练学生的思维能力，请你设计一个“一题多解”的教学案例片段，并说明你设计意图。

4、列方程解应用题是很多中小学学生的难点，如果是你，你会采取什么样的教学措施来突破这个难点？

5、略

6、小明在小学的时候成绩很好，都是90多分，上初一了，第一次数学考试得了62分，班级其他同学的数学成绩也有所下降，如果你是该班的数学老师，你要采取怎么样的教学措施提高班级的数学成绩，完成中小学数学的过渡衔接？

第四篇：教师招聘考试中小学教师面试真题。(赠送)

中小学教师招聘考试面试资料

中小学教师招聘考试面试资料

1、“一花一世界，世界许多花”这句话你是怎么理解的。

我认为每个人的内心世界都是不相同的，孩子就像一朵朵缤纷的花，一朵朵不一样的花，组成了五彩缤纷的世界。每个孩子都有其独特之处，正因为小孩子这种个别的差异性，决定了每个孩子都是不一样的，所以，一个孩子有一个孩子他自己的世界。不是说“世界上没有两片完全相同的叶子吗?”世界上也同样不会有完全相同的两个人，即使是孪生兄弟。因此，在教学中，我们应该遵循孩子的这一身心规律，做到因人施教，使每个孩子的天赋得到挖掘，使每个孩子都能在他自己世界中尽情绽放。

2、教师的“幸福指数”你是怎么理解的啊 ？

对于的教师的“幸福指数”我从以下两点理解的：

首先，我认为教师是这个世界上最神圣的职业之一。它受社会各界的尊重、家长的尊重、学生的敬仰，在精神上的收获是其他的职业所不能比拟的。而且教师是少不了文化知识的行业，职业要求我们自己不断地更新自己的知识库。因此，在这个岗位上工作精神源泉的吸取是远远多于其他行业的。比如：同样写作水平的人，走出大学校门，几年以后，当教师的和在普通企业上班的人相比，其文笔的差距是很大。

其次，现在教师的待遇，在《教师法》中明确规定教室的待遇应不低于或者高于当地的公务员收入。从中可以体现教师的物质待遇是挺不错。在这个就业如此严峻的社会中，能成为一名光荣的教师是幸福的。

3、你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳头

从这首小诗中体现出的一个普遍的教育现象是家庭教育的失败，我们的父母在教育孩子的过程中还是习惯以暴力为主，所以诗中出现“前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本，和爸爸的拳头”如果老师和家长的教育是互相配合的，那么家长也就不会出现拳头教育这一现象了，重中看出，教师对家长的教育没有做到即使的沟通，社会对家庭教育的关注不够。教育的一贯性，（家庭教育、学校教育、社会教育三结合）

中小学教师招聘考试面试资料

待聘教师面试时需注意的要点

内容摘要：为什么要选择教师这个行业,课上得怎么样,仪容举止也很重要,在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力 关键词：教师面试题 内容正文：

要点一：为什么要选择教师这个行业？

“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。

参考意见：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。

参考意见：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。

要点三：课上得怎么样？

小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。

参考意见：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。

要点四：仪容举止也很重要。

作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。

中小学教师招聘考试面试资料

参考意见：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。

教师招聘面试题目：

（一）教学

1、新课程标准的价值取向是什么？

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

3、你最赞赏的教学方法是什么？

4、为什么学生会偏科？

5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？

11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

12、一堂好课的标准是什么？

13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

（二）班主任

1、如何组织与培养班集体？

2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？

3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？

4、请你描述青春期男女学生的心理特点？

5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？

7、如何发现“差生”身上的闪光点？

中小学教师招聘考试面试资料

8、学生心目中的好班主任形象有那些？

9、何谓“班级文化”，怎样营造？

10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？

11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻

12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？

14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？

15、你最欣赏的班主任是那一种类型？

案例分析

面试题1 案例分析：

有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？

面试题2 案例分析：

初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

面试题3 案例分析：

有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？

面试题4 案例分析：

有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

面试题5 回答问题：

什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？

面试题6 回答问题：

近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？

面试题7 回答问题：

中小学教师招聘考试面试资料

你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

面试题8 回答问题：

实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？

面试题9 回答问题：

一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？

面试题10 案例分析：

学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？

11.以前是一个低保学生，现在读研究生了，还该不该享受低保? 12.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? 13.说课和讲课有什么区别，你是怎么看？

14、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？

15、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？

16、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？

17、做班主任吃亏吗？

魏老师说做老师不做班主任那真是吃了大亏，我非常赞同魏老师的观点，这句话真是说到我的心坎里去了, 其实根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算的, 我的想法有以下几点：

一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。

二、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。

三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络

中小学教师招聘考试面试资料

技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。18.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

第五篇：教师招聘面试真题

一、请你在黑板上用粉笔书写：萧山教育 协调发展

二、对“教师是人类灵魂工程师”这句话，你是怎么理解的？

―――我的理解是：

1、教师是人师。韩愈说：“师者传道、授业、解惑也”……。

2、是教育工作的意义、性质、对象决定的。教育工作的意义是传承文明、改造灵魂；教育工作的性质是充满研究和创造；教育工作的对象是充满求知欲的学生。……。

3、一个人的思想（灵魂）是后天教育的结果，教育得好是思想家、科学家、领袖人物……；教育得不好是犯人、社会渣滓、……。所以，教师确确实实是人类灵魂工程师。三、一天，王老师在班里督管学生做作业，当她转到小美身边时。发现小美的字写得非常不端正、难看，于是王老师教了小美，并在她的作业本上写上了示范的字，可还没等王老师转身走远，小美就把王老师的示范字揉成一团扔在了桌子。王老师当场气得牙齿直哆嗦。如果你是王老师，谈谈你的想法与做法。

―――我的想法是：

1、我有不当之处：不注意场合，当了许多学生面，在她的作业本上写上了示范的字，伤其自尊心。……

2、小美不是写不好字，是态度不端正，应做思想工作。……

3、小美有不尊重老师之嫌，需要思想教育。……我的做法是：在适当的场合两人平等谈心，交流思想，进行正面思想教育。……

一、请你在黑板上用粉笔书写：万众一心 民族精神

二、对“没有惩罚的教育是不完整的教育”这句话，你是怎么理解的？

―――这名话是对的。

1、教育就是通过来育人，即在帮助人接受各种知识；同样要规范人（学生）的道德行为（准则）和法律行为（准 则）……。

2、有一句话：你这个人要教育教育，意义是说需要适度惩罚……。

3、我国的教育制度中，有惩罚的内容……。值得提醒的是：这里“惩罚”不是体罚、心罚，是一种教育的手段，是一种教育的艺术。萧伯纳说“一个人感到自己可耻的地方越多，受尊敬和程度就超高”。让人无知无畏的教育是失败的教育。……

四、据报载，前不久有一城市某初中的社会学科实行了半开卷考试，即卷一为闭卷考试，卷二为开卷考试。考试一结束，许多监考老师不约而同地发出这样的感叹：我们的学生竟然不会开卷考试了！闭卷考试时学生胸有成竹，答案如流；而到开卷考试，学生首先是发愣，不知从何下笔。其次，整个考试过程中学生出现焦虑不安、顾此失彼、缺少统筹和不能合理安排考试时间等问题。对此，请你谈谈看法。

―――1.教育就是养成习惯。当教育偏离了良好的轨道，我们的学生就会养成不良的习惯；当我们的教育环境扭曲的方式去适应。在扭曲的应试教育环境下，学生学会的是依赖、顺从，习惯于被管，他们几乎失去了自主的能力。……2.改变考试制度（新课程发展性评价）

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：信息社会 瞬息万变。

二、对“老师是红蜡，照亮了别人，燃尽了自己”这句话，你是怎么理解的？

―――我的理解是：这是上世纪末，我们教师要发扬的一种精神。“照亮别人，燃尽自己”是一种奉献精神、是一种无畏牺牲精神，没有考 虑老师的发展。……这句话是有弊漏的，而现在我们追求的，要有服务于人的奉献精神是远不够的，像红蜡那样燃尽自己，没有更多更好地为教育事业作贡献，太可惜了。……我认为：教师应是长命灯，不断发光，不断照亮别人，但永不燃尽自己。（用名句作结束）

三、有这样一封信：“可敬的老师，请原谅我们不辞而别，我们知道您爱我们爱得很深，可是我们都恨您。您为我们的学习付出了多么惨重的代价，我们理解，但我们不能原谅。因为您在牺牲家庭、牺牲自己的同时，也牺牲了我们。在您废寝忘食的教育下，我们没有了节假日，没有了星期天，没有了看电影电视、欣赏音乐的时间，同时也没有了感情，没有了个性，没有了思想。我们只是在您手下被操纵的机器。如果读书和牺牲是不可分的，那么我们宁可不读书！”请你谈谈看了这封信的看法。

―――

1、教师辛辛苦苦整天为学生操劳，学生却不领情。在这里我们不必怀疑教师没有爱，但这中间加进了太多的教师个人意志。

2、我们只能说这位可敬的老师对学生投入的是一份“糊涂的爱”，其表现是对学生自主性的忽视，对学生自主权的剥夺，一味按自己的“好心”，办学生眼上的“坏事”。

3、要给学生自主活动空间……

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：和谐社会、教育均衡。

二、请简要说说你能成为一名好老师的几个理由。例举三个以上。

―――我能成为好老师的理由是：

1、丰富的知识，我有扎实的教育 3 理论知识和渊博的专业知识及高超的教育技能（水）……。

2、爱心，我有慈母之心，关爱之心……

3、我虚心、勤奋、好学、责任感较强……

4、表决心，我相信自己：一定能成为一名好老师，而且一定能成为一名名副其实的名优教师。

三、杨老师曾几何时：当有学生回答问题“牛头不对马嘴”而引得满堂哄笑时，仍只见他坚定地说“很好，请坐下！”问其为什么，他回答“新课程要求尊重每一个学生、对学生的每一次回答都要充分肯定和鼓励”。请谈谈杨老师的评价如何？

―――

1、从评价的价值取向看，他的本意是表扬学生勇于回答问题的精神；……

2、从评价方式看，他的用语过于简单，产生了误会；……

3、从实际效果看，他只用了“一元评价”，而且丢舍了最主要的评价指标（问题的内容）。……（作归纳结尾）

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：团结协作 不屈不挠

二、请简要说说你能让学生喜欢的几个理由。例举三个以上。―――我能让学生喜欢的理由是：

1、我有幽默感……，2、我有渊博的知识……，3、我有高超的教育技能……，4、我有爱心、耐心……，5、我与学生年龄相仿……，6……我相信自己：一定能让学生喜欢。

三、有多年教育经验的班主任李老师，发现本班（201班）男生张勇伟与女生俞小琴有谈恋爱现象。假如你是李老师，如何处理此事。

―――假如我是李老师。

1、跟这两位学生分别谈话，了解确切的信息……，2、尊重学生个人隐私，注意保密……，3、根据已知信息，进行正面引导（以理服人）……。各位考官，我相信自己：一定能有理有节在处理好此事。

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：抗震救灾 齐心协力

二、简单谈谈新课标中的三维目标“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”在教学中如何实现？

―――

1、从备课中体现三维目标……；

2、从上课中实现三维目 标……；

3、在教学结果（评价）中达成三维目标……。

三、在全国上下“汶川大地震”捐款活动中，班主任李老师响应学校红十字会号召，组织学生捐款。捐款结果：生均31.5元，有50元的，有60元的，„„最多的200元；班中平时每天要用零食钱10多元的小皮只捐了1元，为最少；而特困生小美也捐了5元，为倒数第二。对此，你准备如何找小皮谈话？

―――我找小皮谈话有三方面内容：

1、了解情况。了解小皮近来的家庭生活情况，了解小皮捐款时身边所带钱情况……。

2、进行正面引导。如何用钱，让钱发挥更好更大的作用；与小美相比，让钱用在刀口上……。

3、动之以情。让小皮深知“汶川大地震”灾情，在内心知道灾区小朋友多么需要……。各位考官，通过我的谈话，我相信：小皮一定会捐更多的钱，献上他自己一份爱心的。（语言自己组织）

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：抗震救灾 多难兴邦

二、在教育工作中师生关系出现问题，教师要有承担百分之 一百责任的勇气，即使是对方先有错，即使是对方全错。这是一种态度，态度决定一切。你认为呢？

―――

1、教育者和被教育者身份不一样，……；

2、教育的过程就是自我完善的过程，……；

3、教育的本身是求真，……。三、一位学生在班里丢了10元钱，班主任季老师气坏了，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当这2名学生要求拿出证据来，他举起手中的选票说：“这就是证据！”如你遇到此类事会怎样做吗？

―――我会认真调查，收集合理、合法的有效证据，分析事情的来龙去脉，查出真正的小偷。我懂得尊重每一位学生，对待青少年学生是教育为主，惩罚为辅；要动之以情，晓之以理；处理事情要合理合法，不能认为自己的所言所为就是法。我清楚意识到：教鞭下有牛顿、有工程师、有航天员……他们是祖国的栋梁，不能随意处置。

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：万众一心 重建家园

二、对“接受学习一定是机械学习”这句话，你是怎么理解 的？

―――这句话是错误的。1.接受学习（老师讲，学生听）与机械学习（以简单的重复的方式学习）是两个概念。……（分别讲概念）。2.接受学习有时可能是机械学习……（举例）。接受学习可能是有意义的……（举例）。

三、成绩优异、从不缺课的初二学生郑小灵，竟在2008年5月15日、16日连续两天不来校上课，此事急坏班主任严老师。与父母联系，说是：小灵昼夜不睡地在看汶川大地震电视滚动新闻。假如你是严老师，该怎么办？

―――假如我是严老师，我会：

1、亲自家访。了解其各方面的详细情况……；

2、正面引导。肯定他的优异成绩、从不缺课，……肯定他关心国家大事、有爱心……；

3、明确学生的责任和义务。在他来校上课……。（语言自己组织）

面 试 题

注意：这些题目答案都是开放的，只要能言之成理即可，破折号后文字仅为命题人观点。

回答下列问题时间10分钟(含准备)。

一、请你在黑板上用粉笔书写：教书育人 为人师表

二、上海北郊学校校长郑杰说：“教师职业让我的灵魂安宁，我从职业给我带来的安宁中尝到幸福”，请你说说教师职业 的“安宁”来自何处？

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1、教育工作是伟大的，让教师灵魂得到安宁。教育工作的意义：传承文明、改造灵魂；教育工作的性质：充满研究和创造；教育工作的对象：充满求知欲的学生。……“教师是人类灵魂工程师”。

2、教师职业实在，也实惠，让教师灵魂得到安宁。与其它相比，教师工作安全，无危险；工作保酬适中，比下有余；工作有时间，生活有规律。……。郑杰校长说得好：“教师职业让我的灵魂安宁，我从职业给我带来的安宁中尝到幸福”。

三、有一位数学老师，发现一学生竟然一道都没有答对。她感到非常气愤，不假思索地在试卷上画了一个大大的“零蛋”。但随即觉得不妥，于是她重新审视了这张试卷，在上面写道：“„„”。假如你是这位教师，你会写什么？为什么？

―――我会写道“一切从零开始，一张白纸好画最新最美的图画……。” 1.因为这个学生一题没有答对是事实，但不应该在试卷上画了一个大大的“零蛋”，这样会让学生悔心伤气，没有学生自信心，2.我是这位数学教师，就会鼓励学生学习，鼓励学生积极学习，鼓励学生努力学习。……。3.当然作为教师还反思，杨思中学有一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这个学生一题没有答对，我有没有教的责任，要反思自己的教学方法……。（语言自己组织）

面 试 题

一、请你在黑板上用粉笔书写：激发兴趣，鼓励求异

二、素质教育与应试教育的的根本区别在哪里？

这是两种不同的教育思想。应试教育以升学考试为目的，围绕应考开展教育、教学活动。是一种片面的淘汰式教育，它的危害面是面向少数学生，重智育、轻德育，忽视实践和动手能力，违背青少年成长发育的规律，是个给教育对象加载过程。所以，有悖于“德育为先、育人为本”教育思想。

素质教育体现了基础教育的本质，是个给教育对象加油发展的过程。它从培养“有理想、有文化、有纪律”的社会主义公民出发，以全面培养受教育者高尚的思想道德情操，丰富的科学文化知识，良好的身体和心理素质，较强的实践和动手能力，健康的个性特征 为宗旨的教育。素质教育要彻底摒弃应试教育的片面教育观，面向全体，为学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体、美、劳方面全面协调的发展。

区别在于：培养目的不同┅┅；教育方式不同┅┅；教育过程不同┅┅总之，教育思想不同。因此，教育必须改革，从应试教育向素质教育转轨!

三、杭州师范大学学生小李，6月份分别接到研究生、公务员、公办教师录取通知书。但是在“三喜临门”给他带来了烦恼：选择那个工作好呢。假如你是小李，怎么办？

假如我能有这三份通知书，这是我的骄傲、我的荣信、我的人生以一次成功。我毫不犹如的选择公办教师这份职业。因为：第一、公务员固然工资收入高、职位声望高、前途无量；但是不合我的性格，不符我的志向，不切合我所学的专业知识和工作技能。第二、研究生虽然能学到更多知识，丰富我的内涵；但是目前找工作难，可能会在人的一生中，又减少为社会服务、为社会作贡献的时间。第三、公办老师是一个神圣的职业，是我从小向往的职业，而且符合我的性格、爱好、以及所学的专业知识和工作技能。因为：①我有爱心、耐心、慈母之心，我的性格很适应当老师；②我在就读小学时，就立志当一名人民老师，为人类作自己应有的贡献，从那时起，爱上老师职业，决定做一名孩儿王，因此在考上大学报考专业；③我有学习的天赋，在师范大学4年中，我已具备了教育教学基本功，除有扎实的知识外，具备高超教学技能。我胜信：我的选择没有错，我一定能做优秀的人民老师。