英语口语挑战赛策划书922

第一篇：英语口语挑战赛策划书922

广东第二师范学院第十二届

“英语口语挑战赛”策划书

广东第二师范学院“英语口语挑战赛”是学校学生工作处、学校团委以及花都校区管委会联合外语系主办的校级品牌英语演讲比赛。“英语口语挑战赛”旨在以立意高远的主题、严谨规范的流程和丰富多样的形式，通过各系以及主办单位有组织、分层次的选拔，为我校学生创造一个激励英语学习、展示综合能力、选拔优秀人才的平台；同时，比赛的举办将有力推动我校英语学习与教学，创新英语学习与教学内容，促进学生和教师双向发展。

大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。

主办单位：广东第二师范学院学生工作处

共青团广东第二师范学院委员会

广东第二师范学院花都校区管委会

承办单位：广东第二师范学院外语系

比赛主题

我们进入信息化的时代，现在的微博越来越流行。在微博上，你可以说你想说的话，可以把你的想法，经验说出来跟大家分享。这样不仅可以认识很多的朋友，还能提高你的知名度。但不少人对此有不同的看法。

Microblog is very popular in the virtual world.What is your view on it?现在，微博越来越流行了，你对微博有什么看法？

参赛对象

广东第二师范学院10级、11级在校学生

大赛程序

一、初赛

组织方式：外语系组织承办

参赛资格：初赛分专业组和非专业组，分开进行比赛。外语系每班择优推荐两名选手，参加专业组的比赛。其他各系择优推荐两名选手,参加非专业组的比赛。专业组和非专业组各有八位选手晋级决赛。

比赛时间：12月5日星期一下午14：00-16：00。

比赛地点：花都校区教学楼。

比赛环节：包括自我介绍、定题演讲以及回答问题三部分。

评分标准：总分100分。

比赛时间：

1.Introduction和Prepared Speech环节，总共用时不得超过两分钟。

2.Response to Questions环节，由评委就选手定题演讲内容提一至两个问题，选手回答时间为每个问题不得超过1 分钟；

评委组成：初赛评委人数，每组不少于三人。专业组评委由外语系专业教研室教师或外籍教师担任，非专业组评委由外语系大学英语教研室教师担任。评委具有讲师及以上职称。比赛前召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。比赛后以适当方式安排评委点评，以给予参赛选手一定的参赛反馈。

二、决赛

组织方式：外语系组织承办

参赛资格：初赛产生的十六位选手，进入决赛比赛。

比赛时间：12月13日晚上19：00-21：00。

比赛地点：花都校区教学楼207或202课室。

比赛环节：包括自我介绍、定题演讲、回答问题、即兴演讲等环节。

第一环节：

定题演讲：每位选手演讲时间严格控制在3分钟以内，题目围绕microblog进行。

回答问题：由评委就选手定题演讲内容提一至两个问题，选手回答时间为每个问题不得超过1 分钟； 第二环节：

即兴演讲：选手们现场抽取一个单词，准备时间为30秒，展开一段2分钟的演讲。像“Death”、“Mirror”、“Rainbow”、“Window”等。

评分标准（总分100分）

评委组成：决赛评委人数不少于五人，其中外籍评委一至两人。评委具有讲师及以上职称。比赛前召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。比赛后以适当方式安排评委点评，以给予参赛选手一定的参赛反馈。

奖项设置

一等奖：2名，专业组和非专业组各一名，获得获奖证书及奖品。

二等奖：4名，专业组和非专业组各两名，获得获奖证书及奖品。

三等奖：6名，专业组和非专业组各三名，获得获奖证书及奖品。

优秀奖：4名，专业组和非专业组各两名，获得获奖证书及奖品。

注意事项：

比赛用时：初赛定题演讲时间严格控制在1.5分钟以内，个人介绍0.5分钟，总用时不得超过2分钟。决赛定题演讲时间严格控制在3分钟以内，即兴演讲时间严格控制在2分钟之内。

抽签规则：选手的选手号和各环节出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。

记分规则：决赛选手统一计分，名次按专业组和非专业组分开排列。

各系务必于12月1日之前，把本系参加初赛的的选手名单及联系方式报到外语系学生会学习部。

广东第二师范学院学生工作处

共青团广东第二师范学院委员会

广东第二师范学院花都校区管委会

广东第二师范学院外语系

2011年11月

第二篇：百科知识挑战赛策划书[模版]

“百科知识挑战赛”活动策划书

一.活动背景：

武汉科技大学始终遵循“厚德博学，崇实去浮”的校训，而百科知识竞赛则无疑为同学们提供了一个展示自己渊博知识、敏捷才思的平台，因此为了加强院风建设，在全院形成热爱知识、学习知识、运用知识的良好风气，进一步提升学生的综合素质和增加学生知识的广度，信息学院学习部特在9-10月举办“百科知识挑战赛”活动。

二、活动目的打造一场全新的知识盛宴，为全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁学院学习氛围提供一个更广阔的空间。提高同学们的学习积极性和学习的涉及面，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学们在活动中增长知识，提高素质和知识面的同时，为同学们提供一个相互展示,相互交流和同台竞技的机会.三、活动主题：

阅天下百科享知识盛宴

四、活动时间：

2010年9月29日到10月12日

五、活动地点：

武汉科技大学黄家湖校区

六、活动对象：

武汉科技大学信息学院10级全体学生

七、活动主办单位：

武汉科技大学信息学院学习部

八、活动协办单位：

武汉科技大学信息学院学生会其他各部门

详细活动过程

一、活动前期准备：

1、召开部门会议，进一步完善活动整个流程，尽量做到每个方面都考虑到。

2、大宣传单两张，(9月28日)张贴于南五宿舍、南十一宿舍各一张。小宣传单48张，每班负责人到班级发放，每班三张（男生两张，女生一张）。决赛前制作宣传板一块，置于南苑餐厅前，主要由宣传部负责。

3、策划组制作报名表（包括姓名、性别、班级、寝室号、联系方式）

4、各班负责人将比赛通知以短信形式发到参赛人员手机。

5、邀请评委与记者团

6、准备奖状和奖品

二、活动事项:

1、活动时间：

初赛：9月29日下午2：00-3：00

决赛：10月12日晚上

2、活动地点：

初赛：30407，30408，30410教室

决赛：（待定）

3、参赛方式：到班级负责人处填写报名表

三、活动流程：

初赛：于9月29日下午以笔试形式举行初赛，答题时间为一小时。赛后由学习部人员进行试卷评改，按照成绩由高到低选出十名不同班级的选手，决赛，每名选手在本班选择两名优秀选手组成三人小队（主答1名，副答两名）参加决赛。

决赛：决赛的方式是由三名通过初赛的同学组成的参赛小组现场答题.（参赛队可以为自己的队伍取一个称号，并打出自己的标语，参赛者所在班级可组织为其加油，作为最佳组织奖的评定方案之一）

1、流程：

（1）播放视频，参赛人员及亲友团入场就坐。

（2）评委入场就坐。

（3）主持人宣布开始，介绍到场参赛人员。

（4）主持人介绍评委。

（5）比赛环节：

①我选择，我喜欢：共十道选择题。主持人公布题目后，给20秒答题时间，20秒过后各队举起答题牌亮出自己的答案。每道10题分，分数由统分员写在黑板上。每支队伍答题前有100分的基本分。此环节结束后将分数汇总，公布各队分数。

气动山河（小游戏）：每班亲友团派出三名代表（两男一女）参加吹气球游戏，时间为一分钟，吹爆气球最多的队获胜，每吹爆一个加五分。争分夺秒（是非题）：

规则：各队按照第一轮成绩先后的顺序开始答题，选择1—10中任一套题，在1分钟时间内答题，只需要答“是”或“否”。答对一题加10分，答错不扣分。

主持人读完题目方可开始答题，每队派出一个选手答题，其他成员可以提供意见，但最终的答案以选派的选手为准

完美组合：

规则：大屏幕上将有十种类别供选择，按照之前分数从高到低的顺序，每支队伍派出两名代表，一名表演，另一名猜，猜对一个加10分，认为难度较高的可以喊过，每队时间一分钟。最后将有四个由观众来猜，猜对的将获得精美小礼品。

谁是神抢手（抢答题）：

规则：主持人读题或看大屏幕的视频题，共12题，由选手抢答。答对一题加20或30分，答错倒扣10分，抢到题的选手可以选择自己答题或

者挑一组选手答题。主持人喊“开始”后方可抢答，否则取消该组选手这一题的抢答资格，答题时不准与亲友团讨论或私下求助于观众。

选手答错或不会则机会交到现场观众手上，答对的观众可得一份精美礼品⑥各抒“组”见：此环节一道题目，由各队进行论述，每队时间为一分钟。满分为50分，论述结束后由评委进行评分并将结果加入总分作为最终结果。

（6）赛后评定：

评选方式：按照总分数从高到低决出一、二、三等奖。由学习部与评委商议选出最佳组织奖。

奖项设置：

一等奖：一名奖状及精美奖品

二等奖：两名奖状及精美奖品

三等奖：三名奖状及精美奖品

最佳组织奖：一名奖状一张

（7）颁奖：由评委进行颁奖

四、后续活动：

请学生会主席团人员对此次活动进行评审，并与记者团合作将此次活动发表到校报上。

四、活动经费预算：

奖状：2*7元

奖品：10+2*7+3*5+2*4元

矿泉水：1*7元

合计：50元

五、活动咨询方式：

到各班负责人处咨询。

第三篇：篮球挑战赛策划书

济南大学泉城学院篮球挑战赛策划书

在这硕果累累的金秋十月，校园篮球挑战赛将战火再燃，我们渴望目睹你在篮球场上的飒爽英姿，也渴望见证另一个篮球健将在这诞生，渴望看到兄弟们在赛场上团结协作，相互配合的场景，来吧兄弟，用你的热情，驱走寒冷的秋风，用你的激情，点燃你篮球梦想，篮球赛期待你的参与。

一、活动主题：：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

二、活动目的:为丰富同学们业余文化生活，培养同学们的顽强奋

斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动发展，活跃校园体育运动氛围，特举办篮球赛。

三、活动意义：通过举办篮球比赛可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体素质，同时，篮球这一集体运

动可以有效的锻炼同学们的团结合作精神，培养

同学们的集体荣誉感，营造团结向上的气氛。

四、可行性分析：篮球运动在济南大学泉城学院可以说是最多人

参加的体育运动，所以，这里肯定有一大批篮球爱好者，他们个个身手不凡，有高超的球技，他们的精湛的球技也吸引了大批的观众，所以篮球赛定有许多的围观者，体育精神在此时也可大力发扬。

五、活动时间：2011.10.20——2011.10.31六、活动地点：济南大学东、西校区篮球场。

七、活动举办方：济南大学泉城学院学生会体育部。

八、活动宣传：

1、与宣传部合作，办海报，放置人流最多的六食堂门前，海报内容包括调动同学参加篮球赛积极性的。初步定，赛前宣传海报一张，赞助商海报一张，比赛流程海报一张。

2、与宣传中心联系，在学院网站上发出篮球赛通知。

3、通知各个专业班级体育委员，动员班级同学，观看比赛。

九、合作部门：宣传部，外联部，体育部、宣传中心

十、参加人员：大

二、大

三、专升本，各个专业学生

十一、报名方法：

比赛前一周，由学生会体育部召集大二大三各专业各

班体育委员开会（部长分工附详细），进行赛前动员，另外，以系为单位鼓励他们尽快选出最优秀的篮球运动员组成他们的篮球队，并且由队长将附有队员的姓名、年级、专业、联系电话的名单，根据宣传栏上篮球赛报名通知，送到指定位置。（注：由于某些系太小，需要与其他系一起组成一队）

十二、比赛形式：

联赛分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。

循环赛阶段：六支球队共分为两个比赛小组，每一小组三

支球队，每一比赛小组的共打三场比赛，每组决出两支球队进入淘汰赛。

半决赛阶段：四强以淘汰赛形式决出两强进入决赛。

决赛阶段：两强队伍中决出优胜队取得总决赛冠军，负队

争夺季军。

注：决赛设三分球大赛，技巧大赛，另外，篮球赛流程表副详细。

十三、比赛要求：

1、球队要求：每队注册球员不得超过12人，球队如有未

经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经

检举属实者，即没收比赛。

2、成绩认定：

（1）单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积

0分。

（2）单循环赛积分相同情况的判决： 以全部比赛的净

胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以

队与队间的胜负关系决定。

3、服装： 每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服

4、工作人员 ：设2名裁判员、1名记录员、1名记分员、1名计时员，（裁判由体育学院专业人员担任，其余人

员由体育部担任，具体分工附详细，双方球队可派人员

监督）。

5、拉拉队：每只球队应该给自己加油的拉拉队，为自己的球队鼓舞士气。

6、尊重裁判，服从裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则。

十四、突发事件：

1、成立机动组，负责比赛时的突发事件，做好抢救工作。

2、因为天气等原因导致比赛不能正常进行时，提前通知参赛球队及工作人员。

3、如果双方球员发生激烈冲突，立即取消双方比赛资格。

十五、比赛规则：

1、时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2、计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后

1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除

外）

3、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4、加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或

多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间

有两分钟休息时间。

5、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；

三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次

暂停。

6、违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

7、换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下

一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

8、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十六、奖品设置

1、第一名 1200元的标准（东、西校区各一份）

2、第二名 720元的标准（东、西校区各一份）

3、第三名600元的标准（东、西校区各一份）

4、健美操队员（东、西校区各一份）

5、三分球前三名（东、西校区各一份）

6、技巧大赛前三名（东、西校区各一份）

7、裁判奖品（600元）注：根据外联部拉赞助情况而定。

十七、其他事宜

1、硬件：篮球场2个、篮球2个、备用队服、口哨4个、长哨2个、记分牌2个、秒表2个、桌子2张、横幅

4个（除去赞助商需要的）。

2、篮球赛开幕式与闭幕式由舞蹈队跳健美操。

3、预算：一个长哨（10元）秒表（60元）横幅（30元）加上奖品费用总共3610元。

十八、解释权：本次活动解释权以及未尽事宜的决定权归济南大学泉城学院学生会。

XX学院学生会体育部

2011.10

篮球挑战赛策划书

主办：

承办：

2011年10月

第四篇：“越狱”挑战赛策划书

一、活动目的：

化学是一门基础学科，在人类面临可持续发展的挑战之际，提高公众对于化学的认识尤其具有重要意义。此次活动能提高我们对于科学的兴趣，培养对于化学未来发展的热情，培养化学学习兴趣，同时可以参与社会实践，通过向路人、同学朋友求助，提高我们的交流能力和团队精神，宣传化学，提高能力。

二、活动主题：宣传“国际化学年”

三、活动内容：花最少的钱，走最远的路并原路返回。

四、活动时间：4月17日9：00----17:00

五、策划举办单位：山东师范大学化学院社团部

六、活动对象：山东师范大学化学院09、10级全体同学

七、活动简介：

本次活动以“花最少的钱，走最远的路并原路返回”为内容，诣在锻炼同学们的沟通交流能力和团队合作能力，并宣传国际化学年。本活动以小组为单位。参赛者可在路人及朋友、同学的帮助下，找到有关化学化工的工厂，并用手机、相机拍下来。到达“最远”处后，以拍照为证。在规定时间内，到达地方最远、花费的钱最少、找到化学化工工厂及研究所最多并返回的小组获得优胜。

八、活动规则：

活动期间每花费一元扣一分，每找到一处化学化工工厂或研究所得一分。最后权衡各组的“最远处”，评选出优秀小组。

九、活动准备：

1、物品准备：参赛者准备济南市地图、数码相机或有照相功能的手机、纸、笔。

2、活动宣传：宣传部提前宣传此次活动，制作海报并贴于一号教学楼二楼的中厅。

3、活动分为两个阶段：第一阶段，报名、选参赛者并分成小组，第二阶段，出校活动。

4、各小组最好有自己的关于化学的标志和口号，以达到宣传“国际化学年”的效果。

十、活动流程：

1、宣传部宣传此次活动，宣传部干事将活动内容下发给各班宣传委员，各班同学报名给宣传委员。根据各班情况，每班选择两名参赛者参加比赛。

2、将参赛者分为10—12组，每组选一个组长，各组组长负责联系组员。组长与监督员提前联系，组员之间也可进行联系，提前制定好活动路线，以方便比赛。

3、社团部选出20—24名干事作为本次比赛的监督员，每组分派2名监督员，以保证活动的公平性。

4、17日上午8：30于东方红广场集合，各组组长清点组员人数，由组织者宣读活动规则及注意事项。9：00活动正式开始。

5、各小组根据自己的具体情况进行活动，可选择步行，也可选择乘公交车或骑自行车。各个监督员记录好各小组的花费和活动路迹。

6、在寻找“最远处”的同时，各小组要尽可能的寻找关于化学化工的工厂及研究所。在宣传“国际化学年”的同时，可以寻找自己未来的工作地点，更加清楚的认识自己所学专业。

7、各组每找到一个化学化工工厂或研究所，在其门前集体合影拍照，以留作证据。

8、当到达心目中的“最远处”后或快到结束时间时可返回。在“最远处”寻找标志性建筑或路标，小组集体成员在此处集体合影留念。

9、各小组返回后在东方红广场集合，组长清点人数。下午5：00活动结束。

10、各组的监督员将各组的花费情况、活动路迹及所照照片传给组织者。

11、组织者根据各组花费、所到的最远点和所找的化学化工工厂及研究所的数量评出优秀小组并颁发奖状。

十一、奖项设置：

一等奖2组，每人奖励2个学分

二等奖2组，每人奖励1.5个学分

三等奖3组，每人奖励1个学分

优秀奖5组，每人奖励0.5个学分

十二、注意事项：

a)各组监督员要切实做好监督工作，及时记录小组花费、路径和等，以保证活动的公平性。

b)本活动以集体活动，不得组员脱离小组个人活动。

c)在最远处及化工厂、研究所门前需集体拍照，监督员协助组长拍照。

d)下午5：00未回校的小组视为放弃比赛资格。

e)活动期间注意安全，不要携带大量现金。

f)活动过程中食用花费不纳入活动规则之中。

化学院社团部

xx年4月8

第五篇：英语口语策划书

一.前言

在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。

二．活动细则

1.活动名称：

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

鲁东大学食品工程学院大一学生

5.承办单位：

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾：~~~~

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三．公民工作人员安排

1.宣传部：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.编辑部：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.外联部：

协助赞助企业

4.策划部：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.口语部：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四．比赛具体流程

（初步预计人数为20人）

<1>.时间地点：待定

<2>.演讲主体与内容：自定

<3>.评分标准：1.发音：30分

2.语言表达与应变能力：30分

3.内容：20分

4.总体印象：10分

5.感情表达与应用：10分

<4>.比赛内容：

1.赛前准备：

1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

2.赛中：

1.开幕式表演

2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在3~5分钟以内。

4.半场穿插节目表演

5.主持人宣布比赛继续

6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名

8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

1.打扫教室卫生整理活动器材

2.整理活动中采集的照片准备张贴公布

3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

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