党员学习读书笔记提纲

第一篇：党员学习读书笔记提纲

党员学习读书笔记提纲

1月：《党的十七届五中全会》（2010年10月15日召开）； 2月：《新疆维吾尔自治区综合交通运输体系发展规划》； 3月：2011年全国两会（第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议（两会），分别于2011年3月5日和3月3日在北京开幕。）

干部学习读书笔记提纲

1月：《党的十七届五中全会》（2010年10月15日召开）； 2月：学习公路总段2011年工作会议上贾总段长与王书记的讲话精神

3月：2011年全国两会（第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议（两会），分别于2011年3月5日和3月3日在北京开幕。）

三月是公民道德建设月，相关此内容也可写！

承诺内容见OA上伊总党【2010}104号文件“转发公路管理局《关于开展“亮身份、定承诺、走在前、作表率”承诺周活动的实施意见》的通知”段机关业务工作人员，对照通知撰写自我剖析材料

第二篇：党员读书笔记

2016学习中国共产党章程心得体会大全

作为一名党员，《党章》是我们的行动标准，使我们的行为规范，我们必须时时刻刻必须将党章牢记心中。通过近期对《党章》深入学习，使我更加坚定了为党的事业奋斗终身的决心。我的主要做法和体会是：

一、精心组织，确保新《党章》学习实践活动的有序性 心组织，周密安排，是确保新《党章》学习实践活动有序开展的基础，为此，我深刻对自己进行摸底分析，做到对自己的底数清、情况明，首先，加强自我学习。坚持以《党章》学习实践活动为指导。认真学习、积极借鉴“三个代表”学习教育活动的成功经验，结合实际，制定了详细的学习计划。即：学习教育、实践提高、总结评议三个阶段;各个阶段的关键环节及重点，对自己狠抓落实，有序推进。二是反复认真阅读学习实践活动教材。

学习教育活动要取得好的效果，解是关键。为此，根据所学的教材联系实际，将《中国共*产*党章程》、学习党的十六大报告有关知识问答以及《关于在全段党员中开展新〈党章〉学习实践活动的实施意见及推进计划》等教材进行反复阅读理解。确保自己能正确的理解其中的含义。

三是把握关键，突出新《党章》的重点学习，针对学习实践活动中每个阶段的具体任务，我明确重点，把握关键，扎实推进。首先，通读了一次规定文章，并做到了篇篇有笔记，日日有心得。二是重温了一次入党誓词，进一步增强了党性修养，坚定了共产主义信念;三是进行了专题辅导，按时参加党组织的活动，学习，解疑释惑，全面地领会了十六大精神和新《党章》中的有关理论问题。四是结合十六大精神和新《党章》要求，联系自身思想、工作和存在的问题，撰写体会文章。五是积极参加专题交流，与其他同志交流撰写的心得体会。

四、认真实践。搞好新《党章》学习实践活动。"要保证自己站得端、行得正，既离不开党组织的培养教育，也离不开职工群众的监督帮助。认真开展批评与自我批评，制定了自己的的整改措施。

五、从政治学习、思想工作、日常活动、安全生产和作用发挥五个方面对自己严格要求;将党员政治业务、技术业务，对新《党章》学习实践活动进行全面总结。通过学习实践活动的开展，促进了我的党员素质全面提高，我将会在自己的工作岗位上充分发挥党员作用，当先锋、作表率，努力地做好本职工作。通过学习实践活动的开展使我加深了对十六大精神和党的基本知识的了解，带头学规章，练硬功的积极性、实效性得到进一步提高。把学习焕发出来的积极性，投入确保安全生产本职工作中，关键时刻冲在前，干在先.新《党章》学习实践活动，虽然取得了一些成效，我将严格要求自己，继往开来，加大力度，采取扎实有效措施，将党员教育进一步引向深入。

第三篇：党员读书笔记

《习惯决定孩子的命运》读后感

作为一名小学老师，要面对不同家庭环境的各类孩子。在教育的过程中，总有困扰我们的种种问题。不少家长也对孩子的教育感到无从着手。所以我们教师要不断学习，才能更好地服务于我们的家长，也能更好的育人。在我的教学中，我一直比较重视孩子的学习习惯，但是也只是从自身的经验做起，对于更深入的理论及心理知识并没有涉及过多。最近，看了《习惯决定孩子的命运》一书，感到自己真的需要静下心来，多思考一下自己的教学源于什么？为什么要这么做？到底该怎样做？教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。任何一名有责任感的教育工作者，都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。

书中印象较深的有一段话：“一个家庭如果不重视习惯的养成，就谈不上家庭教育；同样地，一个小学、一个中学，如果不重视习惯的养成，就谈不上教育教学。所以说：让我们来很好地读懂‘孩子’这本书。我们不管是老师还是父母都要不断的学习，与孩子相互学习，共同成长，我们会越来越发现，孩子在很多方面可以成为我们的老师，我们会因为孩子的成长而快乐！”这不仅让我想到我所教的四年级的孩子们。他们的行为习惯还没有完全成形，或多或少有些不良的习惯，如课前准备慢、上课注意力不集中、忘带书、不写作业等，但也有部分孩子已经逐渐形成良好的习惯，成绩也稳步上升。我想，作为小学

老师，特别要引导学生认识自己的优缺点，懂得接纳自己，学会控制自己，让孩子身心快乐自由地成长。通过不断地鼓励、不断地引导，潜移默化的使学生形成良好的学习习惯。书中也介绍了教育孩子的一些好的方法。如家长提出的“孩子做作业拖拖拉拉怎么办？喜欢玩电脑游戏怎么办„„”教师就可以用这本书介绍的方法去指导家长教育孩子。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法，也就是说，对坏习惯一要认识到它的危害；二要采用递减的方式，允许孩子逐步减少坏的行为，只要减少，就给予奖励；三要用好的习惯来替代坏的习惯。如果采取这些科学的方法，坏习惯是可

以慢慢的改正的，但千万别着急，改正一个坏习惯至少需要一个月。

培养学生良好的学习习惯，要给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中，老师首先起到表率作用，再利用各种心理学、有效的指导方法，引导学生逐渐养成。好的习惯将成为孩子们一生受用的宝贵财富。

孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。让我们共同牢记这句话，在这块神奇的土地上创造奇迹吧！

第四篇：党员读书笔记

读书笔记

――读“十一五”规划纲要第六篇第二十二章《发展循环经济》有感

作者:吴萌

班级:会计031班

学号:XX0381

日期:XX年4月

第六篇建设资源节约型环境友好型社会

落实节约资源和保护环境基本国策建设低投入高产出低消耗少排放能循环可持续的国民经济体系和资源节约型环境友好型社会.第二十二章发展循环经济

坚持开发节约并重节约优先按照减量化再利用资源化的原则在资源开采生产消耗废物产生消费等环节逐步建立全社会的资源循环利用体系.第五节加强资源综合利用

抓好煤炭黑色和有色金属共伴生矿产资源综合利用.推进粉煤灰煤矸石冶金和化工废渣及尾矿等工业废物利用.推进秸秆农膜禽畜粪便等循环利用.建立生产者责任延伸制度推进废纸废旧金属废旧轮胎和废弃电子产品等回收利用.加强生活垃圾和污泥资源化利用.推动钢铁有色煤炭电力化工建材制糖等行业实施循环经济改造形成一批循环经济示范企业.在重点行业领域产业园区和城市开展循环经济试点.发展黄河三角洲三峡库区等高效生态经济.第六节强化促进节约的政策措施

加快循环经济立法.实行单位能耗目标责任和考核制度.完善重点行业能耗和水耗准入标准主要用能产品和建筑物能效标准重点行业节能设计规范和取水定额标准.严格执行设计施工生产等技术标准和材料消耗核算制度.实行强制淘汰高耗能高耗水落后工艺技术和设备的制度.推行强制性能效标识制度和节能产品认证制度.加强电力需求侧管理政府节能采购合同能源管理.实行有利于资源节约综合利用和石油替代产品开发的财税价格投资政策.增强全社会的资源忧患意识和节约意识.专栏10节能重点工程

低效燃煤工业锅炉(窑炉)改造采用循环流化床粉煤燃烧等技术改造或替代现有中小燃煤锅炉(窑炉).区域热电联产发展采用热电联产和热电冷联产将分散式供热小锅炉改造为集中供热.余热余压利用在钢铁建材等行业开展余热余压利用.节约和替代石油在电力交通运输等行业实施节油措施发展煤炭液化醇醚类燃料等石油替代产品.电机系统节能在煤炭等行业进行电动机拖动风机水泵系统优化改造.能量系统优化在石化钢铁等行业实施系统能量优化使企业综合能耗达到或接近世界先进水平.建筑节能严格执行建筑节能设计标准推动既有建筑节能改造推广新型墙体材料和节能产品等.绿色照明在公用设施宾馆商厦写字楼以及住宅中推广高效节电照明系统等.政府机构节能政府机构建筑按照建筑节能标准进行改造在政府机构推广使用节能产品等.节能监测和技术服务体系建设更新监测设备加强人员培训等.专栏11循环经济示范试点工程

重点行业建设济钢宝钢鞍本钢攀钢中铝金川公司江西铜业鲁北化工等一批循环经济示范企业.产业园区建设资源循环利用产业链及园区集中供热和废物处理中心建设河北曹妃甸青海柴达木等若干循环经济产业示范区.再生资源回收利用建设湖南汨罗等再生资源回收利用市场和加工示范基地.再生金属利用建设若干30万吨以上的再生铜再生铝再生铅示范企业.废旧家电回收处理建设若干废旧家电回收利用示范基地.再制造建设若干汽车发动机变速箱电机和轮胎翻新等再制造示范企业.读书笔记正文:

对“循环经济”“资源节约型社会”的思考

“十一五”规划纲要指出“坚持开发节约并重节约优先按照减量化再利用资源化的原则在资源开采生产消耗废物产生消费等环节逐步建立全社会的资源循环利用体系.”

我在《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》里还看到过这样的话:“我国土地淡水能源矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约.要把节约资源作为基本国策发展循环经济保护生态环境加快建设资源节约型环境友好型社会促进经济发展与人口资源环境相协调.”这段话表明了中国将节约资源作为基本国策的原因.从一定意义上讲建设循环经济资源节约型社会的呼声是对中国持续近30年高速经济增长的反思.我国人口众多资源相对不足生态环境脆弱.改革开放25年来我国实现了国内生产总值翻两翻的战略目标然而我国经济增长方式尚伟从根本上转变仍然没有摆脱传统的高投入高消耗高污染低效益的传统发展模式.XX年我国gdp占世界4%但一次性能源消耗约则占全球比例12%其中消耗原煤占据全世界31%铁矿石30%钢材27%和水泥40%;我国主要产品单位产量的能耗水耗和矿产资源消耗等均大大高于国际先进水平每万美元gdp的综合能耗是日本的11.3倍.世界上污染指数严重的10个城市中有一半以上在中国;据世界银行统计中国的环境危机每年会消耗国内生产总值的8-12%.发展循环经济正是要扭转这种高投入高消耗和高污染的增长局势.但是中国自发地发展循环经济地时机似乎并不成熟.目前在我国发展循环经济却面临着很多限制因素.促进循环经济的政策比较缺乏循环经济和生态工业理论研究滞后于实践发展循环经济需要一大批成熟的污染治理技术废物利用技术清洁生产技术和生态工业链技术作为支撑但目前这些技术还处于研究和试点阶段尚未得到普遍推广.我记得大一的时候基础学院的校园里有一个旧电池回收箱同学们读知道把旧电池放到里面但是这么多年来我却没有听说哪一个中国企业正在从事回收旧电池的工作这不能不说是一种尴尬.市场经济的第一个重要特征是自由企业制度.目前的中国企业普遍达不到循环经济的意识如何让他们在追最大利润的同时自发的贯彻循环经济的思想呢

政府的特殊地位决定了政府有责任建立和维护循环利用节约资源的规则制度和文化制定和引导私人部门节约资源的政策.例如用特殊的经济政策保证居民和企业采用节约资源的技术有利可图等等.我们在“纲要”里看到“在重点行业领域产业园区和城市开展循环经济试点.……实行有利于资源节约综合利用和石油替代产品开发的财税价格投资政策.”看来国家将对实施“循环经济”政策有所行动.那么作为一个普通大学生我们应该如何贯彻“循环经济节约型社会”的思想呢

我想首先我是一个消费者.消费是生产的最终实现和完成通过消费者的节约意识对整个产品市场的渗透最终将使因市场引导的生产企业投资技术创新项目生产出循环经济发展要求的节能节水产品节能环保型汽车和节能省地建筑等.也就是说在购物的时候我会尽量购买节能环保的产品.最近我常常思考应该怎样节约.作为经济类专业的学生我深知高速经济增长必须依靠不断增长的消费需求予以保证.“节衣缩食”是传统节约观一旦成为普遍的行为方式将不可避免地酿成社会灾难.经济学家凯恩斯的“节约的悖论”讲的就是传统节约观的局限性.那么究竟什么是节约资源的消费

我想消费最精良的商品恐怕就是节约的消费.所谓精良的商品是这样的:最大限度地发挥原料本身的价值附加值高也就是全世界都在追求的高技术产品.说来说去发展仍然是硬道理.切身的生活体验告诉我们一个深刻的道理:一个社会越是富足人们行为选择的空间越大这个社会就越有可能是一个节约型的社会.节约是富人的选择穷人更多的是无奈.对于建设循环经济节约型社会来说发展仍然是硬道理.我们是将来国家的建设者从现在起就要培养资源节约意识无论将来从事哪个行业都要将循环利用的思想贯彻在生产管理中将节约资源贯彻到生活的方方面面.“纲要”中讲:“增强全社会的资源忧患意识和节约意识.”如果人人都有这个意识建设节约型社会就可以为循环经济发展提供一个良好的社会氛围循环经济就会自发的发展起来.

第五篇：党员采访提纲

采访提纲

1、你前进路上的座右铭是什么？（或：你人生信条是什么？ 你工作/生活的理念是什么？）

2、你现在从事什么工作？

3、什么时候开始做XXXX（如：培训）工作的？

4、对这个岗位是如何理解的？

5、说心里话，你喜欢XXXX（如：培训）工作吗？

6、每天都非常的忙碌，电话不停，客户也不理解，有时候会产生抱怨吗？

7、有人说XXX总对销量目标的要求近乎变态，你是怎么看的？

8、你觉得现在工作中最大的挑战是什么？

9、让你在工作中拥有持续斗志和激情的关键是什么？

10、团队合作是提高工作效率最重要的因素之一，请问你在工作中是如何同您团队中的同事协作的？

11、听说你家离公司很远，非常幸苦是吗？

12、孩子多大了? 家人理解你的工作吗？

13、XXXX（如：培训）工作经常加班，你是如何平衡工作和生活之间的关系？

14、是什么让你每天以如此饱满的精神和热情在工作？

15、XXXX（如：培训）工作给你最大的收获是什么？

16、对你而言，在工作中有没有什么困难或挑战？你是怎么克服的？

17、有没有想过完不成目标怎么办？

18、今年的目标能完成吗？