关于2014届本科毕业设计(论文)答辩工作的通知

第一篇：关于2014届本科毕业设计(论文)答辩工作的通知

关于2014届本科毕业设计（论文）答辩工作的通知

毕业设计（论文）答辩是检验学生综合能力的重要环节，每位学生必须高度重视，认真准备。我院毕业论文答辩按学校要求实行全员答辩，未参加答辩的同学不能获得毕业论文成绩和学分。本次答辩采取小组公开答辩的方式进行。

2014届共有269名同学需参加本次毕业设计（论文）的答辩工作。为保质保量按时完成2014届毕业论文答辩工作，检验毕业论文环节的教学效果，特对毕业论文答辩环节做出如下安排。

一、组织实施

1、按照学校关于毕业设计（论文）工作的有关文件精神，经学院研究决定成立化学与材料工程学院毕业设计（论文）答辩委员会（附件一），负责毕业论文的公开答辩和成绩审定。

2、在学院毕业设计（论文）答辩委员会领导下成立11个答辩小组，每个小组确定组长一名，答辩秘书1名，负责本组的答辩工作。

3、最迟在5月15日前确定并公布答辩小组人员及学生分组名单、答辩时间及地点。

4、学生答辩结束，召开学院毕业设计（论文）答辩委员会会议，听取各答辩小组汇报，审定成绩，遴选优秀毕业论文和优秀毕业设计（论文）团队。

二、答辩时间与地点

1、时间：2014年5月24日（周六）上午8：00-17：00。

2、地点：见具体通知

三、毕业答辩基本要求

1、学生应认真准备论文答辩，答辩的PPT文件须经指导教师负责审阅通过。

2、每位学生答辩时间控制在10分钟左右（学生PPT汇报不超过7分钟+提问答辩3分钟左右）。

3、每位学生至少会被问2个以上问题，学生必须当场回答。

4、答辩小组的全体师生必须严守答辩现场纪律，不得无故迟到与早退，不得做与答辩工作无关事情，认真参与，善始善终，确保答辩在紧张、有序、活跃、充满学术氛围的过程中顺利进行。

四、小组答辩前准备工作

1、根据学校“关于对2014届本科毕业设计（论文）进行学术不端行为检测的通知”要求，所有学生必须在5月16日前提交毕业设计（论文）电子版至学院教学秘书邮箱，学院督导组组织对每篇毕业设计（论文）进行学术不端行为检测，并做好检测记录，答辩前三天完成本单位所有毕业设计（论文）初次检测工作。

2、所有学生必须按“常熟理工学院毕业设计(论文)撰写规范”的要求撰写毕业论文，提交论文纸质稿（审阅答辩稿）一份。答辩学生将撰写完整的毕业论文及填写完整的常熟理工学院本科生毕业设计（论文）成绩评定表交指导教师，由指导教师填写评阅意见后交答辩小组秘书（5月21日前完成）汇总。

3、论文答辩工作由各答辩小组组长负责组织。每篇论文在答辩前送交学生所在答辩小组一位老师评阅，填写评阅意见。该项工作由答辩小组讨论确定。

4、为进一步规范英文摘要的写作，指导教师和评阅教师应负责审查所指导和评阅的毕业论文的英文摘要，提出修改意见。

5、答辩小组组长在答辩前5天召集本组全体学生会议，布置答辩前的准备工作，明确答辩要求、宣布答辩纪律。

五、小组答辩后工作

1、毕业论文及答辩材料的整理工作由答辩小组秘书负责，答辩小组组长应把好论文格式、英文摘要和质量关，答辩结束后，各答辩小组组长签署意见后将材料交各系秘书处，答辩小组秘书协助答辩小组组长进行上述工作。

2、毕业论文成绩以百分计，90分以上为优秀，80～89分为良好，70～79分为中等（获学位资格线），60～69分为及格（获毕业资格线），59分以下为不及格。

3、各小组优秀率控制在答辩人数的20%以内。最后，由学院毕业设计（论文）答辩委员会遴选优秀毕业论文和优秀毕业设计（论文）团队参评校级及以上优秀毕业论文和优秀毕业设计（论文）团队，推荐人数和团队数根据学校要求执行。

4、指导教师、评阅老师、答辩组要从本科合格评估的要求，控制好毕业论文成绩（分数），确保成绩评定的公平公正和分布的合理性，毕业论文最终成绩由学院答辩委员会审核认定。

5、由答辩小组秘书负责填写“毕业设计（论文）成绩汇总表”，电子档发给学院教务秘书，教务秘书负责汇总和校对。

六、答辩程序

1、答辩的海报、会场布置以及低年级级旁听学生的安排工作由各答辩组组长及秘书负责。

2、答辩程序：

（1）答辩小组长主持，介绍答辩规定与要求；

（2）答辩学生介绍论文（背景、创新点、方法思路及主要结果等），时间不超

过7分钟，要求有专人计时；

（3）提问与答辩：至少2个问题（时间3分钟左右）；

（4）答辩小组成员议定答辩结果（评价、成绩等）及小组推优。

（5）召开答辩委员会会议，听取各答辩小组汇报，审定成绩，确定推优学生名

单。

七、延期答辩

对有特殊情况不能如期参加统一答辩的学生，以及统一答辩未能通过的学生，学生提交延期答辩申请，经指导教师同意，学院批准，由学院组织延期答辩。延期答辩的时间一般安排在统一答辩后的3天左右。

化学与材料工程学院

2014年4月28日

附件一：

2014届化学与材料工程学院毕业设计（论文）答辩委员会 委员会主任：柴文

委员：左晓兵、杨刚、李巧云、杨高文、汪学英、陈奠宇、王旭红、王百军、韦波、刘万辉

第二篇：本科论文答辩稿

本科毕业论文答辩稿

各位老师，上午好，我是营销XX班XX。我的论文题目是“XXXXXXXXXXXX”。我的这篇论文是在刘倩倩老师的悉心指导下完成的，感谢XXX老师，也感谢X老师和X老师参加我的论文答辩。下面我将这篇论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指正。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

（1）理论意义

目前对我国农产品体验营销的研究还很少，本文对体验营销理论进行了整理和研究，旨在理论上提出新的见解，从农产品传统营销过渡到体验营销上进行理论探讨、从我国农产品体验营销意识上的薄弱点出发增强体验营销的意识及站立于消费者角度进行农产品体验营销的设计。解决体验营销如何在农产品营销应用的问题，尝试提出适合我国农产品营销可持续发展的基于体验营销的营销策略，将为进一步进行相关理论研究奠定良好的基础。

（2）实践意义

本文在我国农产品传统营销的基础上，分析解剖我国农产品的现状和问题，尝试构造适合中国农产品营销可持续发展的体验营销模式。本文结合相应的案例，分析解剖我国农产品体验营销主要存在的问题，并提出体验营销策略来解决农产品体验营销问题。本文以体验营销在农产品营销应用的策略为中心，逐步展开论述，试图通过体验营销剖析，对农产品营销具体问题的解决提供了一个解决方法，能够较好的指导农产品体验营销的实践。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文主要分为五个个部分。第一部分主要是农产品营销发展的历史背景和要综合介绍国内外对体验营销的研究概况。

第二部分主要对体验营销简单概述以及对我国农产品体验营销的可行性分析。（感官营销、思考营销、行为营销、情感营销、关联营销）

第三部分分析我国农产品体验营销存在的一些问题。

第四部分针对第三部分的问题，提出对农产品实施体验营销的对策。

最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。由于个人能力和资料的不足，论文有许多待改进的地方。例如我国农产品体验营销的创新，如何提高农民的销售能力，如何提高我国农产品在国际市场上的竞争地位等。再者文字驾驭能力也比较欠缺。还请各位评委老师多多批评指正，帮助我在今后的学习中不断成长进步。

谢谢！

第三篇：通信学院2017届本科毕业设计工作通知

通信学院2017届本科毕业设计（论文）工作通知

毕业设计（论文）是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节，是前期各个教学环节的继续、深化和补充，是综合检验本科教学水平的重要指标，也是审核学生毕业资格与学位资格的必要依据。根据教务处通知并结合我院实际，学院即日起启动2017届本科毕业设计（论文）工作，通知如下：

一、毕业设计（论文）管理系统的熟悉与运用

即日起，请各位老师和应届毕业生登录学校的毕业设计（论文）管理系统（以下简称“系统”），完善个人信息，修改密码，了解毕业设计工作的总体流程，熟悉对应角色的操作内容及步骤。系统的操作方法详见附件。

系统网址：http://202.202.43.222/bysj/index.aspx 指导教师账号及密码：曾指导过2016届学生的教师继续使用原账号和密码，其他教师账号和初始密码均为教务在线教师编号。

学生账号和密码均为本人学号。

二、选题环节

（一）指导教师申报题目

第14周星期三（12月7日）开始，第15周星期日（12月18日）截止（共12天）。一人一题，题目应符合相关专业培养目标要求，应尽可能结合生产实际和社会需要，题目的范围、内容和难易程度要适当，能体现阶段性成果，使学生在导师的指导下经过努力能够较好地完成，避免大而空的综述性题目。为了配合下一步的专业认证，题目尽可能体现培养学生解决复杂问题的能力。

本院每个专任教师申报题目数量不超过8个，校内其他单位每人不超过6个。填报题目时系统会给出两种选题模式选择：

（1）盲选模式，即题目用于正常双选。填报该模式题目时，系统要求指定题目适合专业，一个题目可以适合一个或多个专业，指定为适合专业的学生才能选择该题目。我院本届毕业生专业名称有7个：通信工程、电子信息工程、信息工程、广播电视工程、通信工程卓越工程师班、通信学院IT精英班、通信工程国际实验班。为确保每个专业选题数量，也为了避免大量的题目落选，当每个老师填报的题目超过4个以上时，题目适用专业须涵盖通信工程、电子信息工程、信息工程、广播电视工程四个专业。

（2）指定学生模式：将题目指定给某个学生。学院要求实验班都使用该模式，实验班各位专业导师指定题目给自己的学生。建议保研生和进入科研团队的学生也使用该模式，师生可事先商定题目。（注：实验班是指通信工程卓越工程师班、通信学院IT精英班、通信工程国际实验班）

（二）专业负责人审核题目

从教师开始申报题目之日（12月7日）起至第16周星期三（12月21日）。各系负责人以专业负责人角色登陆系统，对教师申报的题目进行审核，对不合适的题目提出修改意见。在此期间，申报了题目的教师应经常登录系统查看有无需要修改重报的题目。

注意：专业负责人审核通过后的题目不能再更改。

（三）教学院长发布题目及部分选题结果

第16周星期四（12月22日）。教学院长发布经专业负责人审核通过的盲选题目、教师指定学生的选题结果。

（四）双向选题（盲选）

第16周星期五（12月23日）开始，第17周星期四（12月29日）截止。

学生选题：每个学生最多可选择三个志愿，当某个志愿被教师确认后，另两个志愿的题目自行释放。

教师选择确认选题学生：教师申报的每个题目可以被若干个学生选择，教师从中选择一个学生。

（五）为盲选落选的学生分配题目

17周星期五（12月30日）至元月4日。各专业负责人为本专业未能选到课题的学生分配题目（从系统中剩余的题目挑选）。

（六）教学院长审核发布双向选题（盲选）结果

第18周星期四（元月5日），教学院长发布双向选题（盲选）结果。

（七）教师下达任务书、专业负责人审核任务书

第18周星期四（元月5日）开始，第19周星期五（元月13日）截止。任务书须经专业负责人审核通过后学生才能查看。

二、开题材料（开题报告、外文翻译）的提交及审核

任务书下达后，学生应尽快开展课题调研、资料收集学习、外文翻译等工作，并在导师指导下撰写开题报告，并于下学期（第八学期）第4周星期五（3月24日）前通过系统提交，同时还须提交英文翻译材料（译文不少于3000汉字）。

指导教师通过系统审核开题材料，第八学期第4周内完成。

三、毕业设计（论文）实作环节

开题后，毕业设计（论文）进入实作阶段，学生应按照开题报告中制定的计划积极开展工作，及时向指导教师提交进展报告，指导教师也应切实履行职责，加强指导，认真填写教师意见。

四、中期检查

为及时了解和掌握学生毕业设计（论文）的进展情况，加强过程管理，保证顺利完成任务，学院将进行毕业设计（论文）中期检查，流程为：指导教师通过系统提交中期检查，教学院长审核。

中期检查不合格的,给予通报批评，如进度严重滞后或质量很差的，将取消其毕业答辩资格，可参加2017年9月新学期开学第一周的补答辩。

五、论文提交

论文定稿提交截止日期：2016年5月29日。（如有变更另行通知）

各位学生应根据预定的答辩时间认真做好论文写作计划，尽早提交论文草稿，指导教师应及时审阅论文草稿并返回修改意见，学生修改后提交论文定稿，指导教师对定稿论文进行审核，如审核通过，则进行指导评分。

指导教师应公平、公正地评审学生毕业论文，认真填写《重庆邮电大学毕业设计(论文)指导教师评语表》。

六、毕业论文检测（“查重”）

为防止毕业论文抄袭，剽窃他人学术成果，学院将按照学校要求对应届毕业论文全部或部分进行检测（简称“查重”），学生须按指定的时间将定稿的毕业论文电子档（不含附件材料）上传至指定的网站进行检测，逾期不上传的视为自动放弃，上传的具体时间及格式要求另行通知。

检测结果文字复制比在30％（含30％）以内的视为合格，超过30％的视为不合格。不合格的论文在限定时间内有一次修改的机会，修改后重新检测合格后才能进入评审环节。

七、评阅答辩环节

答辩时间预定：2016年6月5日至11日。（如有变更另行通知）

各系（中心）教师指导的学生原则上在本系（中心）答辩，校外（院外）的学生按比例分摊到各系（中心）答辩。留学生单独分组答辩（院属系、中心轮流承担一届，本届由通信工程系承担）。

评阅答辩环节流程：

1.各系（中心）于2016年5月19日前将答辩时间地点汇总后发送至wukj@cqupt.edu.cn, 并通过系统分配评阅教师、添加答辩小组。

2.论文评阅及评分：评阅教师应公平、公正的评阅学生毕业论文，认真填写《重庆邮电大学本科毕业设计(论文)评阅意见表》。

3.学生按指定的时间、地点到场参加答辩。答辩小组应根据课题涉及的内容和要求，围绕有关基本概念、基本理论和论文内容拟定3~5个不同难易程度的问题。答辩时首先由学生介绍毕业设计（论文）基本情况和补充说明，然后由答辩小组提出质询，学生回答答辩小组提出的问题。答辩时间25分钟左右为宜，学生介绍陈述一般不超过15分钟，提问和回答问题约10分钟，学生退场后，答辩小组评议确定答辩成绩。

答辩小组（答辩录入员）须尽快录入答辩成绩。4.复查答辩

为了确保毕业设计（论文）质量，学院实施答辩复查制度，各答辩小组按答辩成绩排序，由低到高抽取5%（四舍五入）的人数进入复查答辩环节（不含成绩不及格的），若复查答辩不能通过，则毕业设计按不及格处理。复查答辩时间预计在6月底或7月初，另行通知。5.补答辩

毕业设计成绩不及格的学生，给予一次补答辩机会，补答辩时间定于当年9月开学第1周星期五（如有变更另行通知）。6.答辩缺勤的处理

学生如有特殊原因无法按时参加答辩，须在答辩前书面向指导教师申请，指导教师签署意见后，经教学院长同意后可参加9月开学第1周的补答辩（注：补答辩只有一次）。若无故不参加答辩，视为自愿放弃毕业设计，不能参加补答辩。

7.优秀毕业设计答辩申请（仅针对需通过特殊通道申请学位的学生）

因成绩绩点不够，希望通过毕业设计取得“三优”成绩申请学位的同学，请在中期检查后一个星期内将“优秀毕业设计答辩申请表”交到学院本科教学管理办公室（YF207）。

（注：“三优”即指导成绩、评阅成绩、答辩成绩均为优秀）

八、毕业设计（论文）成绩评分标准

毕业设计成绩包含指导成绩、评阅成绩及答辩成绩，均采用百分制，答辩小组按30％、30％、40％的比例计算总评成绩

九、论文装订、教学档案填写及装订

（一）论文装订要求

论文单独装订，封面须使用教务处统一定做的硬质封面。论文封面右上角的“编号”和“审定成绩”不填。

每本论文必须有诚信承诺书装，诚信承诺书装订于论文扉页，不编页码，不在目录中体现，学生本人手写签字。

（二）教学档案填写说明

1.封面：由学生填写，其中“最终评定成绩”不填（由学院最后加盖成绩章），完成时间填写“二0一七年五月”。

2.目录：由学生填写。3.任务书：由指导教师填写并签字，各系、实验中心主任审核签字。日期为题目双选结果发布后的一星期内（2017年1月6日-12日）。

4.开题报告：学生填写封面并在导师指导下填写前四栏，指导教师填写意见并签名，日期为2017年3月27日—31日。“学院审核意见”一栏由学院统一填写。

5.教师指导记录：由学生填写，日期按实际填写（开题之后至定稿期间），后一栏的时间应晚于上一栏的时间。系（中心）负责人在“学院毕业论文指导小组签字”处签字。

6.论文基本情况：由学生填写，日期应是论文定稿后的时间。

7.指导教师评语表：姓名、学号等信息由学生填写，评语及成绩由指导教师填写，成绩不得出现涂改。日期为论文定稿后至答辩前的时间。

8.评阅意见表：学生填写学院、班级、姓名、论文题目，其余由评阅教师填写并签名，成绩不得出现涂改。日期一般为指导教师评语之后至答辩前的时间。

9.答辩记录表：姓名、题目等基本信息由学生填写，其余由答辩小组填写，成绩不得出现涂改，答辩小组组长签名，日期按实际填写。

10.学院答辩委员会意见：姓名等基本信息由学生填写，成绩由答辩小组填写，成绩不得出现涂改，评语由答辩小组参照附件“答辩委员会评语参考模板”对应填写，日期为答辩结束后三天内。

（三）教学档案装订要求

教学档案单独装订，装订内容及顺序如下： 1.封面 2.目录 3.任务书 4.开题报告 5.教师指导记录 6.毕业设计基本情况 7.指导教师评语与评分 8.评阅教师评审意见

9.答辩小组意见、评分及答辩记录 10.答辩委员会意见及最终评分

十、其他相关工作 1.集中宣讲培训

在本学期末适当时候，学院将按专业组织应届毕业生进行集中培训。培训内容主要有：毕业设计总体概况及主要流程，明确各阶段时间节点，毕业论文及教学档案撰写知识，中期检查、论文“查重”、答辩环节相关要求及注意事项。2.关于在校外完成毕业设计（论文）的规定

为确保毕业设计（论文）质量，所有在校外毕业设计的学生，均实行双导师制，校外导师应具有中级及以上职称，所有在校外进行毕业设计（论文）的学生须按时返回学院参加答辩。

3．优秀毕业论文评选推荐

由院教学指导委员会负责评选出优秀毕业设计（论文）一等奖、二等奖和三等奖名单推荐到学校参加评选。（一等奖按照占毕业设计总人数的1%计算、二等奖按照占毕业设计总人数的2%计算、三等奖按照占毕业设计总人数的3%计算。）

推荐的校级优秀毕业论文需要经过“查重”，文字复制比应在20％以内，但“查重”结果不影响已取得的成绩。

4.材料报送、工作总结、论文及教学档案整理归档

院本科教学管理办公室负责向教务处报送相关材料，接收各系（中心）移交的毕业论文及教学档案并进行形式审查和加盖相关印章，最后捆扎转移到指定地方存放。

十一、附件

1.毕业设计管理系统操作指南 2.诚信承诺书

3.论文模板（2017版，学校正在审核，待发布）4.教学档案（2017版，学校正在审核，待发布）5.成绩量化标准

6.优秀毕业设计答辩申请表 7.答辩委员会评语参考模板

通信与信息工程学院

2016年12月6日

第四篇：XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案

XX届本科毕业生毕业设计答辩实施方案

XX届我系共有本科毕业生309名，其中电子信息工程本科专业226人，自动化专升本83人，参与指导的教师共26名。由于今年是历届毕业设计人数最多的一届，为了树立良好的学风、保证毕业设计的质量和警示下届毕业生，毕业设计答辩采取严格把关制度，对于那些不重视又想混的学生采取不及格处理或推迟答辩的办法，严抓几届，从各个环节把关，切实提高我系的教学质量。答辩流程图附后。论文评审和答辩一律采取导师回避制。

一、论文评审

要求每个答辩小组负责本组所参加答辩学生的论文评审工作，每个学生的论文只由一位教师评阅并签名，并填写逐项打分表以存档。

对于论文初评不合格的学生，评阅教师应写出具体整改意见和论文一并于当天交由指导教师，由指导教对其当面指导并尽快修改打印和装订，于流程图的指定日期交原评审老师再审，以不影响补充答辩。

二、答辩

答辩全部采用幻灯片形式来回报，学生回报8~10分种，答辩委员会自由提问5分种。要求着装整洁、大方，有礼，表达简练、准确。

答辩时间：每天上午8点~12点，下午2点~7点。具体日程见流程图

典型答辩：（系会议室）答辩委员会主任：高有堂

秘书：朱清慧

成员：刘叔军、翟天嵩、盖晓华、张凤蕊、陈华敏、乔建良、牛军

参加答辩的学生：由每个导师推荐1-2名优秀学生参加典型答辩

普通答辩第一组（6人）：（4503）答辩委员会主任：张凤蕊

秘书：李定珍

成员：朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

殷华文、黄大勇、牛军、刘忠超、田斐、郭建昌 普通答辩第二组（7人）：（系会议室）答辩委员会主任：陈华敏

秘书：乔建良

成员：高有堂、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

盖晓华、刘叔军、翟天嵩、张宏伟、李鉴、徐源、曹原普通答辩第三组（6人）：（4603）答辩委员会主任：黄大勇

秘书：牛军

成员：殷华文、刘忠超、田斐、郭建昌

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

张凤蕊、李定珍、朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓普通答辩第四组（7人）：（4714）答辩委员会主任：盖晓华

秘书：翟天嵩

成员：刘叔军、张宏伟、李鉴、徐源、曹原

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

高有堂、陈华敏、乔建良、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

三、成绩评定

毕业设计总分为100分，共分三项。一是指导教师根据课题完成情况打分，满分为50；二是论文评审老师根据论文完成的质量打的分，满分20；三是答辩小组依照答辩的情况打的平均分，满分30。最终成绩分为优、良、中、极格和不及格五个等级，其中90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。因各种原因推迟的答辩的暂作不及格处理。只有答辩成绩是答辩委员会的平均成绩。每个学生答辩结束，答辩委员成员根据评分标准各自逐项打分，并合计出总分，写清学生名，交由秘书统一保存后再进行下一个答辩。答辩成绩由秘书妥善保管，整个小组答辩结束后，立即对每个学生进行逐项求平均成绩并算出最终成绩，采取四舍五入记作整数，所有成员签字。

每个学生的总成绩由所在的答辩小组进行汇总。由指导教师提供设计成绩，与该组所打的论文评审成绩及答辩成绩汇总后，合计出每个学生的总成绩并填写毕业设计成绩登记表。

四、资料归档

答辩全部结束后，十七周一开始，老师们在系会议室或其它办公地点对毕业设计后续几个件进行填写、签字和盖章。最迟不能超过十七周周五。然后进行档案移交到教学秘书个存档。

五、优秀论文缩写

按照学校的统一要求，答辩总成绩为优的学生必须答辩结束后一周内提交优秀论文缩写，否则将影响答辩成绩。优秀论文缩写格式全校有统一要求，由指导教师向学生及时提供。

六、后续事宜

论文评审没有复审通过或答辩没有通过或因其它原因没有参加答辩的学生，指导教师加强对其的后续指导，一个月后再次进行答辩。

答辩通过率将直接影响教导教师的工作量。

七、毕业设计答辩流程图

第五篇：毕业设计论文答辩PPT

一、关于论文PPT内容

(1)对论文的内容进行概括性的整合，要包含论文的引言和研究目的和意义、研究的内容和方法、结果、讨论、结论、致谢等部分。

(2)是在每部分内容的呈现中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果；使用流程图是制作高质量幻灯的一个重要法宝，特别在描述研究过程的时候，最好用流程图进行说明。

(3)是幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点~~

(4)页数必要太多，15页左右足够，但每页下面记得标页码，这样有利于评委老师提问的时候review。

二、关于PPT格式安排

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

研究概述(1：一张幻灯片): 简明扼要（一两句话）说明： 研究背景、研究意义、研究目标和研究问题

研究框架(1):研究的展开思路和论文结构

相关概念(1): 若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。

研究综述(1):简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评，引出自己的研究。

研究方法与过程(1-2): 采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

主要结论(3-5): 自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。

系统演示 :若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。

问题讨论(1): 有待进一步讨论和研究的课题。

致谢(1)

转自蔡飞的日志