我的童年生活

第一篇：我的童年生活

我的童年生活

2013-02-20 作者：小小崔18836人读过 相关作文我来投稿

诗人说，童年是梦境。不错，我们走过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得，童年，的确是人生最美的梦境。

在我童年美好的记忆中，唯独最开心的要属烤鱼了。

小时侯，什么都不知道，就知道吃饱睡好，就满足了。但我小时修很调皮，大家爱一起玩。有一天，我对大家说，在不远处有条小河，那里有许多鱼，今晚就来个大行动，大家都不约而同地说：OK呀！

就在傍晚，大家准备了许多木棍，插进土里，做了个支撑鱼的木架，又找来打火机放在旁边，就各奔东西、各回各家、各找各妈，回家吃饭了。吃完饭后，我拿着一个长棍子和一根绳，打了个结当作鱼杆，丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊，功夫不负有心人，终于钓到了一条鱼，哎呀，我自已一个人还钓不动呢！我又叫了一个人，一起拉，我情不自禁地唱道：“钓鱼呀，钓鱼呀，哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力，终于钓上了。哎呀妈呀，我说怎么这么重呢！因为鱼饵太大，太诱鱼了，所以钓了一条大鲤鱼，也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上，放在木架上，用打火机，把火点燃了，我们等啊等啊，大家都累了，就躺在那里睡着了。

第二天一觉睡到了中午，问奶奶：“我在哪儿呀？”，奶奶说：“在家呀！对了，昨晚，你怎么会睡在外面，而且难闻至极，快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑，没过一会儿，我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢！我连忙跑去一看，烤的鱼变成黑煤球了。

可怜的鱼啊！不但被谋杀，还被毁了容，唯一好的是，这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的，哎，可怜啊！

第二篇：我的童年生活

“我的童年生活”作文指导

张金中学朱泽松

设计理念：

1、树立大作文的教学观

2、减少束缚，引导自由表达

3、诱发兴趣，引导真情流露

教学目标：

1.通过对童年趣事的追忆和写作实践，唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求，学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。

2.进一步培养观察的全面性和顺序性，培养思维的逻辑性和条理性，能把一件事的基本要素和基本结构表达清楚。

3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度表达。

课前准备：

1.学生回忆自己童年生活中的趣事，做好发言准备。

2.学生网上搜集相关文章，好的开头、结尾及好词好句。

3、教师准备好例文以及相关课件。

教学过程：

一、童年歌曲“我来听”

1、欣赏歌曲：《童年》。

同学们，有谁听过《童年》这首歌呢？好，下面我们就一起来欣赏一下。其实，我们每个人都有美好的童年，每个人的童年也肯定会发生一些充满情趣，又很有意思的事情，今天我们就围绕这个主题上一节作文指导课。

2、出示习作要求，提问：你读懂了什么？

3、教师小结。

二、童年趣事“大搜捕”

4、课前，我已经要求同学们在课外书籍、报刊杂志以及网络上找一找，收集一下别人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我觉得比较好的一篇与同学们分享一下。（课件出示文章《巧吃西瓜》）

5、教师提问：你喜欢这篇文章吗？为什么喜欢呢？

6、学生讨论回答。教师小结。

7、我喜欢这篇文章的原因之一是它很有趣。你们觉得这个故事哪个地方最有趣？(我故意把西瓜推到地上，让它打破，我就吃上了西瓜)

8、为什么这个地方会让你觉得有趣呢？（所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了语言、动作、神态、心理的描写）

9、当然这个“趣”字还包含着很多方面。（课件出示对“趣”的理解。）

（1）、意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理，得到启示与反思。

（2）、情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。

（3）、乐趣。贪玩、寻开心。

（4）、傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。

10、我喜欢这篇文章还因为它有一个好的开头和结尾。（出示课件：巧吃西瓜的开头和结尾）。

11、齐读开头和结尾，大家知道这是哪一种方式的开头和结尾呢？（出示课件：首尾呼应式的开头和结尾）

12、老话说“题好一半文”，好的题目可以让人耳目一新，更能起到画龙点睛的作用，还能吸引人很快的进入阅读状态。

13、刚才同学们分享了老师收集的一篇文章，接着就轮到同学们啦，下面哪一们同学能勇敢地站出来，把你收集到的最有趣的故事拿出来跟大家分享分享。可以像老师一样从几个方面说说你喜欢它的原因。

14、小组互相交流收集到的童年趣事，学习别人的写作技巧。

15、堂上交流讨论。

三、童年趣事“集中营”

16、分享了别人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面请同学们把自已的童年趣事讲给小组的同学听，听的同学要认真地听，听完后还要帮一下同学，说说他的内容符不符合本次作文的要求，怎样写还会更好些。

17、小组交流。

18、请同学到讲台上讲自已的童年趣事，堂上讨论。

四、实战演练

19、童年是一支歌，童年是一首诗，童年是一个美好的梦。希望同学们能把童年那充满稚趣而又很有意思的事，用我们童真的心，优美的文字把它表达出来。说就说得很好了，但写得怎么样呢？下面，请大家根据伙伴的建议，把你自己选出来的趣味故事写下来。写的时候，注意把你或者同伴认为最有趣的地方写得细致一些。写好以后把文章认真修改一下。

20、小组内互改。

五、让笑声轻舞飞扬

21、前面说了，写童年趣事，让笑声飞扬是本次习作的重要目的。所以，我们的故事写出来之后，一定要让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们生活中来。老师为大家出个好主意：大家和班上的老师商量一下，每天都安排几个人讲自己的童年趣事，看看谁的故事最有趣，最好笑。写得好又讲得好的，就可以被评为班上的 “快乐天使”。

六、在笑声中成长

22、最后，我们可以把同学们写的童年趣事编印成小册子，每人一份。然后我建议大家对这些故事进行一下分类：哪些故事给人以有益的启示？哪些故事仅仅是让人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我们应该注意什么？

第三篇：我的童年生活

我的童年生活 童年想一首美妙的谱不完的曲子，让你如痴如醉；童年也像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂，但快乐无边。展开童年的画卷，细细品味，便觉得快乐无穷。

到了冬天，外面的天气很冷，所以我和我的好朋友想了一个即好玩又实用的好办法“烤地瓜”这个看起来很普通，外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它还真不容易。光点火，就用了好长时间，好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上，手拿另一头，放在火上烤，烤了不大一会儿，闻到了香味，但拿起来一看，是把皮给烤糊了，里面还没有熟，于是我加了一把火，过了一会一股糊味飘到我的鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想问问妈妈是怎么回事。一拿回家妈妈就闻到了糊味。我对妈妈一说，不说便罢，一说是弄得妈妈哭笑不得。妈妈说，烤地瓜不能在火尖上烤，那样会烤糊，只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。妈妈的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我经常自己烤地瓜吃总觉得自己的比外面的好很多很多。妈妈还开玩笑地说：“以后找不到工作，就去烤地瓜挣钱吧。”我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去。我的童年也将一去不复返。

童年啊，真美好，生活得总是那样无忧无虑，无拘无束。只可惜光阴似箭，我的童年早已离去。我多想拾回我那金色的童年啊！

第四篇：童年生活

童年趣事

姚嘉宸

古时候有句谚语，叫“种瓜得瓜，种豆得豆。”，小时候的我对此可是深信不疑，想实地验证一下，但苦于被有合适的种子来播种。

过了几天，正在姥姥家吃糖的我突发奇想：为何仍不种糖呢？说干就干！我在征得老爸的同意后，马上从姥姥家里拿来铲子、水桶与葡萄味硬糖（自带的）（老爸站在一旁，估计准备待会看笑话呢。），之后，我用铲子在姥姥家的一片露着黑乎乎的土壤的空地上挖了一个坑，把两粒葡萄味硬糖入坑中；然后，我把土从新盖上，铺平，再用水桶“哗啦哗啦”地往上浇水——大功告成！

晚上，我带着甜甜的梦入睡了„„姥姥家的空地上，长出了碧绿的嫩芽。渐渐的，嫩芽越长越大，伸出了好几片叶子，茎也越来越粗了，颜色也越来越深。又过了几天，它开花了！几百朵鲜花在一瞬间仿佛有人指挥似的，全部绽放，它们争奇斗艳，把整个院子都映的姹紫嫣红；走进这花海去闻一闻———我不禁感叹：“啊，酸葡萄味的，跟真的糖没什么区别，好香！”。一周后，花谢了，取而代之的是晶莹剔透的紫色（葡萄味）硬糖——嗯，好吃！

几天后，我播种的地方真的冒出了小芽。他很快地长大，但有一个月就死了。正当我准备再种的时候，爸爸拦住了我，向我说明了真相：在我播种后，爸爸悄悄又把土挖开，往里面放了一颗绿豆，所以，那一个小芽其实是绿豆芽！我当时很生气，而爸爸说：“这不正好证明了‘种瓜得瓜，种豆得豆’这句俗语吗？”。我一听，挺有道理，他就接着说了下去：“种下了的绿豆，不就发了绿豆芽了吗？而那颗糖果，估计早就腐烂掉了，被水冲化了。就算没有腐烂，没有冲化，它也永远发不了芽的！因为它没有发芽所需的各种养分（上面的霉菌不包括在内）！”

第五篇：童年生活

童年生活

‘‘唉，现在的生活真是美好啊！’’一家人坐在花园里。

圆圆似盘的月亮，将自己的圣洁洒向我们。

‘‘你想要听我童年的故事吗？’’爸爸的脸上泛着红晕。‘‘好啊。’’我托着下巴，饶有兴致地眨了眨眼睛看着爸爸说。

爸爸清了清嗓子。。。

‘‘六岁那年，正是我家的灾难。父亲生病住院，母亲正在医院服侍，家里就剩下了将近八旬的奶奶和我。

五月的一天，吃过早饭，几个小伙伴提着竹篮子来找我。我尾随着他们一同去割草。我们走得很远。这一天，我们向北穿过一个生产队，来到了另一个大队。’’‘‘你们不累吗？’’我打断了爸爸的话。‘‘累，可是漫山遍野的肥绿青草让我们很快割满了一竹篮。’’ 准备满载而归时，从麦田旁窜出几个大一点的男孩。我们根本不认识他们。他们一上来就把我们的劳动果实抢个一空，把我们割了一个多小时的青草全部抢光，我们只好忍气吞声再去割，而等到我割得快满的时候，他们再次冲出来抢我们的战利品。还捧腹大笑。当时我们的衣衫破烂，样子狼狈不堪。’’‘‘你们那么辛苦！’’我流露出一丝悲伤。趁着微微的月光，我抬头看看爸爸，眼角边深深的皱纹，头上顶着银白的发。我的眼眶渐渐湿润了，努力地吸鼻涕。

‘‘后来怎么样了？’’我又饶有兴致地请他讲起来。

‘‘那时，我也很害怕。我挡在前面，身高差别真是难以想象。一种愤怒使我的勇气百倍，一下子就打倒了那个领头的，打得他猝不及防。而我的三个小伙伴见大事不好，就向着自家的方向逃窜。而可怜的我就遭罪了。那个领头的恨铁成钢，指示其他三个小弟轮流打我，直至打趴我为止，才解气离开。

我独自一个人瘫躺在麦田里，嘴角的血还在轻轻地流淌。望着天空的星星，饥肠辘辘地等待着天亮。’’‘你应该很害怕吧！’’我想了想那时的景象。不禁打了个寒战，做了个保护自己的动作。。。

‘‘当然，我期盼着家人的到来，救我回家。正欲哭无泪，无奈之下，试图爬回家，但身上的力气好像突然间消失了。一点力气都没有。只有凭借恐惧和痛苦的折磨。任凭呼啸，带有凄惨的风声掠过。‘‘你没出什么事吧？’’我无法想象那时的情景。

‘‘那一夜，平静极了。早晨天蒙蒙亮的时候，天空飘起了小雨。我醒了，一下子跃起，拿起割草的工具，带着伤痛，步履艰难地朝着家的方向挪动向前。’’

‘‘爸爸，你好勇敢啊！’’我眨了眨眼睛，在皎洁的月光下看到的是一位历经沧桑的勇者。

‘‘我们现在的生活真是幸福啊。’’爸爸感慨道。‘‘爸爸，当时他们有4个人，难道你不害怕吗？’’我仰着头望着爸爸。‘‘怕，当然怕啦。可是那筐草是我的辛勤劳作，那些游手好闲的人是不会理解，明白的。’’

‘‘当时，就是靠着他这般不平凡的勇敢劲，我才嫁给了他。’’妈妈红着脸看着爸爸说。他们都经历了不是完美的童年，如今命运让他们在一起。他们的心中荡漾着浓浓的，满满的，化也化不开的东西——幸福。

是啊，我们每个人都应该有勇气，去保护自己，捍卫尊严。

家人的童年让其成为记忆吧！