第一篇:小学童谣征集方案
小学关于开展童谣征集活动的方案
一、活动目的:
围绕立德树人这一根本任务,突出思想道德内涵,注重陶冶情操,积极弘扬主旋律,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观,普及和践行以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观,牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。
二、参赛对象:全校学生。
三、征集要求、方式:
1.童谣可以是新近创作的,也可以是近年来创作的或已在当地广为传诵经整理的原创作品(限浙江省范围内)。
2.童谣内容要充满时代气息,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
3.鼓励创作描绘“中国梦”、歌颂祖国、心向党,弘扬主旋律,倡导积极向上,奋发有为,引导未成年人爱党、爱国、爱劳动、爱生活的优秀童谣作品。
四、具体安排:
请各年段语文学科组长积极组织学生参赛,各班语文老师认真指导学生收集、创作,于2014年3月18日前上交语文组。(电子稿)
五、奖项设置:各年级设一等奖1则,二等奖2则。
六、评委安排:张瑛、张一华、吴利芳、章丽美
七、其他事项:
1.各班至少一则。
2.请各语文老师认真辅导,优秀的童谣将上交中心校参加评选。
3.严禁抄袭,支持原创。
小学语文教研组
2014年3月
第二篇:童谣征集方案
彬县北极镇中心小学关于开展优秀童谣
征集活动的方案
为了积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,根据县局、学区的安排,我校决定在全体学生中开展优秀童谣征集活动,特制定此活动方案:
一、领导机构
组 长: 副组长:
组 员: 及各班班主任
1、各班班主任组织学生写童谣。
2、各班将学生写的童谣上交到政教处。
3、政教处甄选优秀童谣上交区教育局。
4、集中推广。“十一”前后,组织优秀童谣传唱活动,宣传展播优秀童谣,开展优秀童谣节目展演等,利用多种方式传唱优秀童谣。
三、童谣推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
2018彬县北极镇中心小学 年4月
第三篇:小学优秀童谣征集方案
小学优秀童谣征集活动方案
为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,根据上级文件指示精神,决定在全校开展优秀童谣征集活动。
一、活动目的
通过开展一系列的优秀童谣传唱、征集活动,满足孩子们的精神文化需求,使他们在传唱、编写优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。
二、活动对象
全校师生
三、活动时间
2016年9月17日——2016年9月23日
四、童谣征集主题
紧紧围绕“中国梦”主题活动展开,鼓励大家积极创作描绘“中国梦”,倡导勤俭节约,引导未成年人编写出心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
五、活动安排
1、宣传发动阶段:利用一次国旗下讲话,启动“中国梦”优秀童谣传唱、编写活动月。利用班队活动课、雏鹰声声广播传唱优秀童谣。
2、童谣征集阶段:全校师生广泛参与,统一格式,规范誊写。
3、童谣评选阶段:每班至少上交五篇优秀童谣进行同一评奖。
4、后续活动:对优秀作品的作者颁发奖品与奖状,并集中展示作品。
六、活动要求
1、高度重视。我校开展优秀童谣征集活动,是加强未成年人思想道德建设的重要举措。
2、精心组织。落实上级部门的各项工作布置,建立以校长为领导的工作小组。
3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机,不断丰富未成年人的精神文化生活。
徐圩乡湾西小学
2016年9月
第四篇:2013年童谣征集活动方案
祖国好.家乡美
东风小学开展优秀童谣征集活动方案
为贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,结合《关于开展第四届优秀童谣征集活动的通知》(清文明办„2013‟32号)要求,特制定祖国好.家乡美优秀童谣征集活动方案 :
一、活动参与对象
东风小学全校师生
二、内容标准
1、童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”,与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的,也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
三、活动时间
4月3日至4月16日。
四、活动安排1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作,让学生明确要求。
2、各班班主任对学生的创作加以指导,4月15日前至少推荐3篇优秀童谣到少先队大队辅导员处。
3、于4月16日前上报镇中心校。
4、组织优秀童谣传唱活动。(待定)
五、具体要求
把征集推荐优秀童谣,作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措,与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来,高度重视,精心组织,鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作,努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
六、资料收集归档
东风小学乡村学校少年宫
2013年3月20日
第五篇:田家小学优秀童谣征集传唱活动方案
田家小学优秀童谣征、集传唱活动方案
一、活动宗旨:
深入贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,以美的形式、美的力量,传播先进文化,为未成年人健康成长增强精神力量,提供正能量。通过多渠道、多形式的创作、征集、评选、传唱活动,引导广大未成年人践行社会主义核心价值观,弘扬“公正、包容、责任、诚信”的价值取向,在活动中陶冶情操,健康快乐成长。
二、活动内容:(包含童谣征集与传唱两项活动)
1、征集童谣:1-6年级每班至少推荐一篇,学校将从各年级学生创作的作品中选取2篇推荐至区青少年活动中心。
创作童谣的基本要求:
1)童谣内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,贴近未成年人,健康向上,简洁明快,琅琅上口,易于传唱,体现童心童趣。
2)鼓励创作描绘“中国梦”,倡导“富强、民主、文明、和谐”,“自由、平等、公正、法制”、“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,践行“公正、包容、责任、诚信”的城市价值取向,倡导勤劳节俭,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。鼓励创作富有上海地方特色的沪语童谣。
3)童谣可以是新组织创作的,也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品。历届获奖作品不再参加。
2、传唱童谣:各年级组的语文青年教师指导学生传唱童谣,通过观看童谣传唱的视频,学校将择优推荐参加下半第四教育署的童谣传唱活动。传唱童谣的注意点:
1)传唱的内容必须为全国、省、市级以上优秀童谣评选获奖作品(可参见《中华是我家——全国优秀童谣评选获奖作品集)。
2)各班级要广泛组织开展童谣传唱活动,并拍摄相关照片。
三、活动时间
1、各班级童谣作品上报截止时间为10月20日(周一)。
2、各班开展童谣传唱活动,并拍摄相关照片,于10月20日(周一)前,报送教导处。
田家小学 2014年10月