六年级语文强化训练试卷1

第一篇：六年级语文强化训练试卷1

六年级语文强化训练试卷

姓名

一、字正腔圆（用同一音节写两个不同的词语）fēnbiànyìlìlǚxíngwúxiá()()()()()()()()

二、斟词酌句（用“烈”扩词）

战斗在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。

战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）地震动。三、一锤定音（将正确答案的序号写在括号中）

1、加点字的读音完全正确的一组是（）A、申．办(shēng)彻．(châ)底友谊．(yí)B、阻挠．(ráo)玻璃．(li)丞．相(chãng)C、埋．怨(mán)健．儿．(jiàn ãr)蜷．缩(quán)D、精湛．(zhàn)遂．愿(suì)膝．盖(qī)

2、按音序给“唱响北京奥运”排列正确的一组是（）

A、奥北唱京运响B、北奥响运唱京C、唱京北运奥响D奥北唱京响运

3、下面四组成语中错别字最多的一组是（）

A、胸有成竹边棉不断月缺花残走投无路B、功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈 C、居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈D、川流不自息 目不瑕接涛涛不绝垂头伤气

4、下列汉字笔画，笔顺正确的是（）A、“长”字共5 画，第三笔是横。B、“魂”字共14画，第三笔是撇折。C、“凹”字共5画，第三笔是横折。D、“肺”字共8画，第五笔是横。

5、下面的句子属于比喻句的是（）

A、像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。B、教师是园丁，我们是花朵。

C、他走路的样子很像我爸爸。D、一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

6、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）A B C

D、风、雨、雷、电都是自然现象。

7、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，„„

A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周围人声鼎沸。

8、下面不是句子的一项是（）

A、她是好样的。B、祖国啊，我属于你。C、她哭了。D、隔窗看雀。

四、学以致用（恰当的运用学过的知识）

1、春天百花竞相开放，我漫步在花的海洋里，禁不住感慨——真美啊！请写出三个描写花美的成语。

2、我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的？

3、值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语。请你把广告语写在下面。

4、来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，请写一条与读书有关的格言。

5、来到教室里，讨论会就要开始了，老师鼓励大家说：“同学们，你们要（成语），大胆踊跃地阐述自己的看法、观点”。

6、同学们正在讨论互联网，你认为小学生应该不应该上网，请简要谈谈你的看法。

7、下课了，你和同学在下棋，你的对手棋艺高超，几个回合下来，你当然是。（填一歇后语）

五、是非分明（判断，对的打“√”，错的打“×”）

1、2008年第28届奥运会的主办城市是中国北京。（）

2、“勘测、设计、施工、竣工”排列顺序是正确的。（）

3、“桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”与“老牛静立不动，好像在思考什么似的。”运用的修辞手法是相同的。（）

4、“凝视、瞻仰、端详、浏览”都是含有“看”的意思。（）

5、“看了这部电影，使我受到了很大的教育。”这不是一个病句。（）

六、巧舌如簧

如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？ A、你买完了物品，对营业员说：“。” B、同桌有不懂的问题向你请教，你说：“。” C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“。” D、路上你遇到外地人问路，你说：“。”

第二篇：六年级语文毕业考试试卷1

2011年双井中心小学六年级语文毕业考试试卷

学校班级姓名得分

一.查字典，回答问题。（5分钟）qīng

地球总是（）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

()()zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕餮的肉案，无节（）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……1.查字典，给带点的字注音。2.在音节下面写出正确的汉字。3.查字典理解词的意思。饕餮：__________________ 二.读音节写汉字，并组词语。

（）（）（）

yú（）（）（）



（）（）（）（）（）（）三.判断下列各题，把正确答案的序号写在______。1.下面各组词语没有错别字的是________。（1）娱乐恐布哀思申请（2）洛阳灵魂账子结构（3）闪烁阻挠铭文呐喊

2.下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折（2）廉颇（pō）人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾 四.观察下面的成语，照样子再写出三个成语。取长补短_____________________三言两语_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________ 六.在（）里选择正确的答案，画“_____”。

1.古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。七.按要求默写。

1.写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________2.写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________八.阅读短文，回答问题。

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_____________________________________4.联系短文内容，补充结尾。5.请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”gān gà青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1.联系上下文，在短文的（）里填上恰当的关联词语。2.根据意思在短文中找出相应的成语，写在（）里。A.好像在思考着什么。（）B.形容整齐的样子，有秩序。（）3.再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（）4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。________________________________5.请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

九.习作1.读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。2.以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

第三篇：小学六年级语文强化训练(四)作文

小学六年级语文强化训练

（四）记实作文

一命题作文的题型命题作文半命题作文自命题作文给材料作文

二审题的注意事项根据的作文题目填空。

题目：童年趣事难忘的＿＿＿＿我的课余生活爸爸，我爱您晨雾精美的文具盒雨中的街道我的一位长辈我学会了＿＿＿＿＿

填空：以写事为主的题目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

以写物为主的题目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

以写人为主的题目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

以写景为主的题目有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２ 说出下列作文的题目的题眼．

奶奶夸我他（她）变了师生情我敬佩的一个人美好的回忆 难忘的小学生活我发现了＿＿＿秋菊学游泳一个勤奋学习的同学

３ 说说下列各组作文题，有什么相似的地方？有什么不同？我帮妈妈煮饭小学生活的一天

妈妈教我煮饭难忘的小学生活

一件趣事我改了一个坏习惯

一件喜事我养成了一个好习惯

三、立意．因文而异，贵在真切．根据提示确定中心。

1)题目点出了中心

一个勤奋学习的同学欢乐的小队活动记一件助人为乐的事团结友爱的班集体一个诚实的人

2)题目只规定范围，需要自己确定中心、。

发生在星期日的一件事在运动场上上学路上暑期见闻校园的一角 2 根据生活感受，自由立意，自由习作。（加上附材一）

四、选材注意事项根据题目围绕中心选择材料。要选择自己熟悉的，印象深的材料。选材要真实，新颖又独特的材料。（加上后附材料二）

五 记叙文写作注意事项——细节描写的最高境界怎样写好记事作文

1)选择自己感受深的事情去写。

2)写出事情发生、发展的来农去脉，把事情写清楚，写具体。

3)写好文章的结尾。结尾方式很多，如照应开头，点明中心或随事件自然结尾。2 怎样写好记人的作文

1)写外貌，就是描写人物的五官长相、个头形态、音容笑貌、衣着打扮。写

人物外貌，可集中写，也可随着叙事或故事情节发展分散写。总之，为表现人物特点，突出表达中心服务。

2)写动作。高尔基曾说，为了使作品具有说服、教育的力量，要尽可能使主

人公“多行动，少说话”。这些强调动作是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。

3)写语言。“言为心声”。恰当的语言能生动地表达出人物的身份。爱好、思

想和性格。但要注意，语言描写一定要切合人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利于展示人物的特点。表达中心。

4)写心理活动。心理活动就是人物思想活动。人物想什么、怎样想、都直接

展示人物的精神世界，是表现人物特点，表现中心的重要渠道。这是要把人物写活不可缺少的重要方面。

5)写典型具体的事例。常言说：“空口无凭”。人物的性格特点，精神品质，只有融入具体的事例中，才会令人信服，才会产生真实的感染力。因此，要写好人物，还要选取能表现人物性格特点，表现文章中心思想的典型，具体的事例进行描写，这样我们塑造的人物才能有血有肉，活灵活现。3 怎样写好状物作文

以状物为主的记叙文，多描写静物、动物、植物等。

描写静物：如文具、玩具、小工艺品、劳动工具等。要写出物体的形状、大

小、颜色、结构、用途。一般按照先整体后部分的方法描写。

描写植物：第一.要抓住概况（种类、形态）和各部分（根、干、枝、叶、花、果）的特征分别描写。

二要根据季节不同和天气变化，写出颜色、气味、势态（动态和

静态）的特点。

三要抓住每种或每株植物的主要特征，重点突出地描写一两个侧

面。

描写动物：第一 要抓住动物的外部特征和生活习性。如颜色、形态、声

音和它的脾气、性格的变化特点，以及它喜欢吃什么、怎样吃。

第二 从静态升动态，写出动物在运动中的形态和特点，如玩

耍、休息等

写出感情。要运用生动，优美的词语表达自己对物的感情，这是状物文章的核心。怎样写好写景作文。

1)抓住特点。不论写山写水、写云写雨……都要写出景物特点，文章才能

给人以深刻印象。

2)情景交融。写景就要写出自己的感受，抓住自己感受最深的景色特点，使自己的感情和景色融合在一起，以景动人，以情感人。

3)恰当修辞。恰当地运用比喻、拟人修辞手法，充分发挥自己的想象力，使景物描写生动、形象。

4)动静结合。“文似看山不喜平”就是说，文章写法单一，内容情节没有变

化，读起来就没有意思。要抓住景物的动态和静态，做到有动有静，静中有动、化动为静、化静为动，文章就会生动起来

5)点面结合。既要从整体入手，写出景物整体特点，又要抓住富有特征，最迷人的局部景色进行细致描绘。这样，不仅使读者对景物有了全面而具体的印象，又使文章主次分明，重点突出。

6)按顺序写。文章条理清楚，层次分明。

六 构思组材，贵在独特。

同样是写人，可以从不同的角度着眼于人物特点的表现。例如，从人物的兴趣和爱好落笔，就有“车迷”、“球迷”、“股迷”、“书迷”、“戏迷”等,从人物的绰号入手，就有“罗嗦大王、“芝麻家”、“小辣椒”、“老倔头”等，从人物的富于特征性的外貌入手，就有“爸爸的手”“妈妈的嘴“、“奶奶的脚”等。总之，写作之前，静心构思一番，定有佳作诞生。

七 典型文章欣赏

《作弊者的颂歌》、《致美国总统布什先生的一封信》、《怀念那只流浪狗》

祥见附材料

（三）八 精彩文题欣赏

《**，我想对你说》、《拳王争霸赛》、《和睦的“小家庭”》、《精彩的----比赛》、《童年趣事》、《不能忘却的》、《童年，不能说再见》、《失败了，别趴下》、《----的心事》、《信任》、《母爱》 《零食，我恨你》、《其实，我错了》、《微笑》、《许个愿吧》、《停电之后》、《人鼠大战》、《我给爸妈找工作》、《女孩不是弱者》

第四篇：六年级试卷1

六年级下册第四单元课内阅读练习

《卖火柴的小女孩》阅读练习

一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.在文中与下列词语意思相反的词。（3分）

微弱—()温暖—()痛苦—()

2.用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？（2分）_____________________________________________________________________

3.“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分）_____________________________________________________________________

4.小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。（2分）

A.小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（）

B.小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（）

C.小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（）

5.读了这个片段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（2分）_____________________________________________________________________

二、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她 1

没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻（僵 疆）了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的（腊 蜡）烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖（哄哄 烘烘）的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴（梗 硬）。

1.在短文的括号中选择恰当的字词，用“√”标出。（3分）

2.根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（3分）

（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（）

①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。

③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。

（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（）

①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。③她手里有火柴，可以点燃大火炉。

3.根据“她的一双小手„„火柴梗”一段的内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）

惊喜 失望 犹豫 满足

①________→②_________→③________→④_________

4.用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）

5.文中“哎，怎么回事呢？”到底发生了什么事情？（1分）

三、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（13分）

她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么()火焰啊，简直像一支()蜡烛。这是一道()火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着()铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.本文段的作者是_________，他被人们誉为“___________”。你还读过他的________和_________这两部作品。（2分）

2.给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。（1分）

3.在文中的括号填上合适的词语。（2分）

4.选择正确答案，用“√”表示。（1分）

文中画“ ”句子中的问句是：

A.疑问（）B.反问（）C.设问（）

5.“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。（2分）

6.通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。（可选择的词语：惊喜万分、十分失望、犹豫不决）（3分）

7.请用横线画出小女孩的幻想的句子。（2分）

《凡卡》阅读练习

一、阅读《凡卡》片段，回答问题。（13分）

昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉(jiào jué)睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiào jué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……

1.给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。（2分）

2.“揪”字用音序查字法先查_____，用部首查字法查____部。（1分）

3.老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词（“打”字除外）（2分）

4.这段话凡卡向爷爷诉说自己遭遇，概括起来有这几个方面：（2分）___________________________________________________________

5.读了这段话，我们了解到老板的伙计的______________，更深刻地体会到凡卡的_________________。（3分）

6.画横线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？（）（1分）

A.哀求B.亲切C.不满D.愤怒

7.这段话的主要意思是（）。（2分）

A.凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。

B.凡卡干的活很重。

C.凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。

二、阅读《凡卡》片段，回答问题。（12分）

九岁的凡卡〃茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（māmó）平一张揉皱了的白纸，写起信来。．

在写第一个字以前，他担心地朝(zhāocháo)门口和窗户看了几．

眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作(zuōzuò)台前边，把那张纸．

铺（pūpù）在作台上。

1.给文中加点字选择正确的读音，并打上“√”。（2分）

2.为什么凡卡在圣诞节前夜没躺下睡觉而给爷爷写信？（2分）

3.读了“拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（māmó）平．

一张揉皱了的白纸”，你有什么体会？（2分）

4.在选段的第二段用横线画出凡卡动作的词语，从动作描写中，你体会到了什么？（2分）

5.凡卡准备给爷爷写信时，文段中哪个词最能说明他当时的心情？他为什么会有这样的心情？（2分）

6.“他叹了一口气”，凡卡为什么写信还叹气？请选出理解最为合理的一项并打“√”。（2分）

A.凡卡工作了很长时间，感觉很累、很疲倦。（）

B.凡卡想见爷爷，可是爷爷不在身边，感到很遗憾。（）

C.凡卡觉得现实的生活压得让他喘不过气来而感到痛苦万分。（）

第五篇：小学六年级语文试卷1

一、看拼音,写词语,并按要求做题。(6分+3分)jìng mìké sòujuàn liànkuí wúqīng mièpù bù()()()()()()

1、声母相同的字有________组，其中一组是________。

2、韵母相同的字有________组，其中一组是________。

3、按声母的顺序排列，排在最前面的字是______，最后面的字是______。

三、把词语补充完整，并填入段中。（3分+4分）()崖()壁碧()如()()人()笑()()学语狂()()号()涛()伏

今天的天气真好，抬头望去，()，我抱着()的挤进大展厅。大展厅的正面的屏幕上正播放着海上风景，只见海上的天空阴云密布，()，()的海面上一叶扁舟忽隐忽现，扣人心弦。

四、修改下面的病句。（4分）

1、我军站在高处，冲着低处，地势十分有利，居高临下地注视着敌人阵地的变化。

_________________________________________________

2、这家餐厅的食客每天不断，生意十分兴隆，天天顾客盈门。

_________________________________________________

五、根据句子的意思，用“惜”字组成合适的词语，填在句中括号里。(8分)

1、爸爸不小心把刚买来的花瓶摔破了，我感到（）。

2、哥哥又把新买来的钢笔弄坏了，多（）呀！

3、看到弟弟这样不（）东西，奶奶生气了。

4、聪明的人会（）时间，愚蠢的人总要浪费时间。

六、看到下面的词语，你能想到哪些古诗句？请选择合适的诗句默写下来。

1、庐山______________________

2、枫叶______________________

3、朋友______________________

4、池塘______________________

5、农民______________________

6、秋月______________________

七、乱句排列。（7分）

()挤得旁边的两颗牙齿像两位“小兵”，歪歪斜斜，只好往侧面长。

()特别是那门牙像两位“将军”把门一样。()生怕人家看出我的牙齿长得不好。

()快长新牙时，我很好奇，经常用舌头舔来舔去。()遇到高兴的事，也不敢放声大笑，怕露出丑牙齿，只好闭着嘴笑。

()使刚刚长起的新牙齿很不整齐。

()每当别人要看我的牙齿时，我心里就怦怦直跳。

八、能力训练。

1、根据下面的要求，完成后面的两题。（4分）

某单位向社会招聘电脑人才，在招聘启事中写到：“符合录用条件者，单位将通知面试。”请分别按以下两项条件，对引号内的内容进行修改。①保留“录用”一词。（不超过16字）

_________________________________________________②不用“录用”一词。（不超过16字）

_________________________________________________

2、下面的六条成语都少了两个字，请你把所缺的字填齐，然后再以每条成语所填字为谜面，各猜一个字。例：承前()()应填为“启后”，谜底为“口”。（6分）①()()阔步 ②不在()()③推心()()谜底为__________ 谜底为__________谜底为__________ ④步人()()⑤惩前()()⑥独占()()谜底为__________谜底为__________ 谜底为__________

九、课内阅读。（12分）

我看得出草虫的村落里哪里是街道，哪里是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣，在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。晰蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个黑甲

虫，到处参观远房亲戚的住宅。

1、从文中找出下词语的近义词。（4分）

美丽()聚拢()疲劳()交谈()

2、写出文中词语的意思。（2分）

驻足痴望：__________________________________ 庞然大物：_____________________________

3、文中划波浪线的句子中用“少女”比喻___________，“庞然大物”指___________。(4分)

4、文中“大街小巷”实际指__________，远房亲戚是指__________。

5、本段文字主要采用了的______修辞手法，请你摘抄一句写在下面。(2分)

_________________________________________________

十、课外阅读。（22分）

这是一个大雪纷飞、北风怒号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正在进行着一次特殊的分娩。医生和护士忙里忙乱为一个名叫多丽的妇女接生，之所以说其特殊，是因为多丽强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告这可太危险了，多丽自己写下了保证书，若有问题与医院无关，医生被她的苦苦恳求所感动，同意为她手术分娩。

孩子平安降生了！多丽蠕动着嘴唇向护士恳求：“求求你将我和孩子马上送回家。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼望着这个小生命的来临。”医生和护士把这母女俩包得严严实实的，抬上救护车，向多丽家驶去。

到了多丽家，人们才知道：多丽的丈夫身患绝症，危在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多丽决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽。我是你爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子的额头上亲吻了一下，就永远地闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是惟一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是惟一的一个吻。

多丽抱着孩子哭诉道□孩子□你提前两周诞生亲历了生死门槛□你已经被你的父亲吻过□不再是个遗腹子□你享受过父爱□被父亲抱过□祝福过□叮咛过□尽管一生只有

一次□可这一吻之爱□来得何等艰难□

在场的人无不为之动容，为之感动。这种爱宁可少，不可没有，这是爱的纽带……

1、给文中□中加标点。（5分）

2、“大雪纷飞”是指写寒冷的冬天，请你写出四个表示炎热的词语。(4分)

____________________________________ ____________

3、用“”画出文中多丽恳求医生为她提前分娩的原因。

4、请按要求从文中摘录句子。（4分）

①双重否定句：___________________________________ ②使用关联词的句子：______________________________ ③描写人物神态的句子：____________________________ ④被字句：________________________________________

5、请为下列加点字注音。（4分）

门槛．()分娩．()动()带()

6、让你为短文加个题目，你会选择______（A、血浓于水；B、爱的纽带；C、死亡之吻）请畅谈理由：__________________________________________________________________________________________________

十一、展开想象用下面的词语写一个片断。（8分）垂头丧气兴高采烈旗开得胜手舞足蹈 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六年级语文试题

一、拼音漫游园。

1、看拼音，写词语。

hōngkǎozǔ náo mãnglóng()()()wēixãibàoqiànkǎolǜ()()()给下面划线字选择正确的读音。

哀悼（dào diào）传出（chuán zhuàn）乐声（lâyuâ）新鲜：A、刚生产、收集或制成的B、清新流通的C、还不普遍，稀罕的。

（1）我素不知道这新鲜事。（）（2）新鲜的水果人人爱。（）（3）乡村早晨的空气很新鲜。（）

三、句子加油站。

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

改为陈述句：

2、这片土地是神圣的。扩句：奔丧（bēn bân）树冠（guān guàn）蕴含（yùnwēn）清脆（cuì chuì）血液（xiâxuâ）

2、鲁迅先生shìshì（）了，他的yítǐ（）躺

在万国殡仪馆里，有许多人都来追悼他。wǎnlián（）、花圈，堆满了整间屋子。

3、少年闰土生活在农村里，晚上都要去看瓜。他说猹是

一种很伶俐的chù shēng（），如果动作慢一点，它就从kuà xià（）táo cuàn（）了。

二、字词游览园。

1、下列句子中没有错别字的是（）A、陡俏凄谅舒适晶莹和蔼可亲B、哄烤勉历魁梧枯竭心茎肉跳C、奥秘阻扰抱怨恩赐悬崖峭壁D、静蜜恶劣抱歉资原意味深长

2、猜猜我是谁（根据意思写成语）。

（1）做事不认真，不仔细。（）（2）形容一下子明白过来。（）

（3）把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。（）

（4）把姓张的帽子带到行李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。（）

3、选词填空。

希望愿望盼望期望

（1）澳门回归祖国，是我们（）已久的大事。（2）我要为实现自己的美好（）而努力，绝不辜负老师的（）。

（3）她沉默了一会儿，说：“我（）你能尽快把书还给我。”

因为„„所以„„宁可„„也„„只要„„就„„

（4）（）我们学会用心灵去倾听，（）会发现生活原来是那么美好！

（5）（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）造成了一系列的生态灾难。

（6）渔夫和妻子（）自己多吃苦受累，（）要把西蒙的孩子抱回家抚养。

4、对号入座。

3、我非常感谢我唯一的听众。改为双重否定句：改为感叹句：

4、难道谦虚不是美德吗？缩句：

5、改病句。

（1）在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（2）因为他有了很大的进步，但是老师表扬了他。（3）这场足球赛踢得很热闹。

四、阅读快车道。

（一）三味书

屋

三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在哪里读过书，现在是绍兴鲁迅jì niànguǎn（）的一部分。

书屋正中墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下我这一只梅花鹿。画面前是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐ zi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时还画画，把纸蒙在《西游记》一类小说上描绣像。

鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉的对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，好不 sōng chí（）地奋斗了一生。

1、根据拼音，在括号里写出词语。

2、鲁迅“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”，从这句话你体会到..3、“坚定地信念”指的是，你从“默默地”“深深地”体会到。

（二）有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”

“哪儿一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我忘了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”

“那怎么——“

“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。“ 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心

你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗

哦我恍然大悟墙壁当然比鼻子硬得多了怪不得你把鼻子碰扁了

在座的人都哈哈大笑起来。

1、给文中出现的多音字注音组词。转（）（）（）嚼（）（）（）

2、给文中空白处加上标点。

3、文中破折号的作用是（）A、解释说明B、声音延续

4、“我“恍然大悟，悟到了什么？

5、伯父说的“四周黑洞洞的”和“碰壁”实际指的是什么？表达了伯父什么样的情感？

（三）我们只有一瓢水

千万别以为这话是吓唬人的。虽说我们的地球有五分之四的面积是海洋，说它是个“水球”一点也不为过。但就是在这样一个“水世界”，人类却偏偏缺水。为什么呢？这是因为海洋又大又深，装着地球上总水量的百分之九十六，但海水是咸的，不管是生活用水、工业用水或者是农业灌溉，海水都排不上用场。人类真正需要的是淡水。可是分散在江河湖泊以及地下的淡水，占地球总水量的百分之三都不到。若把地球比作一只大水缸的话，那么在这个水缸里可以给人类用的水只有一瓢。所以我们这个世界是个缺水的世界。

我国近10年来，已经出现了黄河断流和多条大江大河无水的现象。有的城市已经开始限量供水，即使在大热天，人们也无法洗澡；有的城市因水源严重污染，市民只好弃用自来水，购买从几十公里外运来的桶装水；首都北京因官厅水库遭受大面积污染只好弃用，变成全国50个严重缺水的城市之一。

或许人们现在还有点水可用，因而就不那么宝贝它了，用起水来的大手大脚，把用过的脏水往干净的江河里面倒。

如一些造纸厂、纺织印染厂、皮革厂、化工厂等，把工业废水直接向江河排放，仅有的一瓢水就这样被弄得越来越脏，无法饮用。据国家环保局统计，我国目前每年排入江河的污水中，工业污水中，工业污水就占百分之八十。这些污水使江河的水质变坏，鱼虾绝迹，连海洋也被污染，祸水变成死水。难怪说工业及生活污水是名副其实的“祸水”。

水，在呻吟！

1、读短文填空。

海洋占地球面积的，海洋的水占地球总水量的，地球上能用的淡水占地球总水量的 都不到，我国现有个城市严重缺水。

2、海水能用于工农业生产吗？为什么？

3、为什么说地球这个水缸能给人类用的水只有一瓢？

4、从哪些地方看出我国水量正在减少？

5、水是怎样被污染的？你认为应该怎样防治水污染？、水被污染后，会造成怎样的严重后果？

7、你认为我们应该怎样节约用水？