MBA论文开题及答辩流程

第一篇：MBA论文开题及答辩流程

一、开题与写作

学院定期开题，申请开题的同学需到MBA学院网站登记，并下载“论文开题申请表”，填写并发到信箱：wugang@mba-edu.net。

学院办公室根据提交的开题申请进行分类，通知学生参加开题。

开题通过的同学，一周之后可凭学号、密码到学院网站查看导师情况；并到学院二楼杨老师处领取“MBA论文开题报告书”，填写并经导师签字后于一个月内交回存档。

开题没有通过的同学，需修改“论文开题申请表”并重新提交。

在指定导师后，即进入论文写作阶段。论文写作过程中，学生与导师面谈不得少于三次，每次提交论文是须附“MBA学位论文指导纪要”（可在网站下载），由导师详细填写指导意见，学生保留并在申请答辩时一并提交。

二、申请答辩

申请答辩的同学须在预定答辩前30天提交论文。

论文完成后，请上网登陆“MBA学位数据库系统”，认真填写各项内容。学院将对您的学分、英语水平及论文发表情况进行审核，脱产生须在登陆数据库前，将英语六级证书、两篇省级以上刊物发表的论文（独立完成或第一作者）的原件、复印件送交学院办公室审核。

然后，到杨老师处领取并填写“MBA学位申请书”及“毕业生登记表”，并找指导教师、班主任撰写评语。

将“MBA学位申请书”、“毕业生登记表”及“答辩申请表”和“MBA学位论文指导纪要”送回，并携带论文打印稿一份及近期一寸免冠彩照（蓝色背景）三张（请在背面写上学号和姓名）。MBA学院导师组将对所提交的论文进行审查，合格者将排版修改，最终打印五份以备答辩。

三、答辩

答辩日期、答辩委员会人员由MBA学院确定。

答辩过程中的前10分钟左右是答辩人自述时间，主要介绍论文写作情况，剩余时间由评委提问。MBA学位论文答辩采取即问即答的方式，评委提出问题，答辩人即席回答，不另外给予准备时间。每个答辩委员至少提问三个问题。

休会，答辩委员对答辩人的成绩进行评议，答辩人回避。

复会，答辩委员会主席宣布答辩人答辩成绩。

四、答辩结束后

答辩人须根据答辩过程中各位评委的修改意见，在答辩用的论文上进行认真修改，然后持此修改稿到印刷厂修改定稿，并将最终定稿的论文拷贝软盘送至学院备份。

答辩结束后，请协助答辩秘书尽快整理答辩纪要，即将评委所提问题及您回答的答案编辑成Word文档（可在网上下载模板），答辩后三天内发至信箱：wugang@mba-edu.net。答辩纪要格式设置如下：B5纸，单倍行距，小四宋体字，九个以上问题，至少三页。

第二篇：MBA学位论文答辩 开题报告答辩流程

MBA学位论文答辩 开题报告答辩流程

一、开题与写作

学院定期开题，申请开题的同学需到mba学院网站登记，并下载“论文开题申请表”，填写并发到信箱：

学院办公室根据提交的开题申请进行分类，通知学生参加开题。

开题通过的同学，一周之后可凭学号、密码到学院网站查看导师情况；并到学院二楼杨老师处领取“mba论文开题报告书”，填写并经导师签字后于一个月内交回存档。

开题没有通过的同学，需修改“论文开题申请表”并重新提交。

在指定导师后，即进入论文写作阶段。论文写作过程中，学生与导师面谈不得少于三次，每次提交论文是须附“mba学位论文指导纪要”（可在网站下载），由导师详细填写指导意见，学生保留并在申请答辩时一并提交。

二、申请答辩

申请答辩的同学须在预定答辩前30天提交论文。

论文完成后，请上网登陆“mba学位数据库系统”，认真填写各项内容。学院将对您的学分、英语水平及论文发表情况进行审核，脱产生须在登陆数据库前，将英语六级证书、两篇省级以上刊物发表的论文（独立完成或第一作者）的原件、复印件送交学院办公室审核。

然后，到杨老师处领取并填写“mba学位申请书”及“毕业生登记表”，并找指导教师、班主任撰写评语。

将“mba学位申请书”、“毕业生登记表”及“答辩申请表”和“mba学位论文指导纪要”送回，并携带论文打印稿一份及近期一寸免冠彩照（蓝色背景）三张（请在背面写上学号和姓名）。mba学院导师组将对所提交的论文进行审查，合格者将排版修改，最终打印五份以备答辩。

三、答辩

答辩日期、答辩委员会人员由mba学院确定。

答辩过程中的前10分钟左右是答辩人自述时间，主要介绍论文写作情况，剩余时间由评委提问。mba学位论文答辩采取即问即答的方式，评委提出问题，答辩人即席回答，不另外给予准备时间。每个答辩委员至少提问三个问题。

休会，答辩委员对答辩人的成绩进行评议，答辩人回避。

复会，答辩委员会主席宣布答辩人答辩成绩。

第三篇：MBA论文开题报告范本

内蒙古大学MBA学位论文开题报告

开题报告日期： 2011年11月15日

注：此表一式三份交MBA盖章后，一份留MBA办公室，一份交导师，一份学生保留。

开题报告附件

一、论文选题意义

（一）固话网络和移动网络的融合正在改变着电信行业的竞争格局，中国“3G和宽带时代”正悄悄向我们走来，电信业的发展已由“技术驱动”迅速转型为“服务驱动”，电信市场的竞争态势进一步加剧。同时，大量低端用户的涌入造成了电信运营商增量不增收、ARPU值持续下降的尴尬局面，在这种情况下，运营商面临从传统网络运营商向综合信息服务提供商转型的需要。外包其非核心业务，专业化发展电信核心业务，进一步提高专业水平和竞争力成为必要。外包是信息产业发展的必然结果，是社会高速发展、专业分工细化的体现。外包，己经成为企业在市场竞争中制胜的重要手段。据调查，全世界的业务外包量近几年的年均增长幅度都超过了20%。在电信行业里，外包也已经成为一个运营商提升核心竞争力的工具。激烈的市场竞争使越来越多的电信运营商逐渐采取垂直经营模式，专心经营核心业务，培植自己独特的竞争优势，从而使企业兼具灵活性和创造力。外包的做法己被越来越多的运营商决策层视为一种行之有效的运营管理工具。

（二）中国网通是目前世界上最大的固网运营商之一，也是中国固网运营的主导企业，无论是网络规模和技术，还是客户资源都居于前列，这为我国电信的未来发展提供了强大的物质基础。但是，随着外部电信环境的急剧变化，世界电信业不断改革重组的压力、移动通信新技术的挑战以及消费者生活方式的改变，固网运营商面临着前所未有的困难和挑战，使固网运营商必须进行企业战略转型，如果不进行企业战略转型，固网运营商的消亡只是时间问题。中国网通提出要由传统网络运营商向综合信息服务提供商转变，转型的三大重点举措包括业务与服务转型、网络转型和组织与人力资源转型。北京网通是中国网通集团的全资子公司，在理解战略转型和企业新的定位的基础上，北京网通在网络运维、营销管理、客户服务等业务领域均在一定程度上实行了外包政策，在人力资源管理中引入了劳务外包制员工制度，即劳务派遣制员工制度。这种全新的佣工模式，究竟能够给企业的人力资源状况带来什么样的影响?这成为北京网通人力资源管理急需解决的问题。我们拟从劳务派遣制员工的满意度和离职倾向之间存在着一定的相关关系，这种关系的存在往往是跟激励机制的欠缺联系在一起的，在整个研究的最后，通过对研究结论的综合，可以提出对激励机制的建议，对北京网通来说，这是非常具有现实意义的。

（三）研究员工的满意度，可以作为人力资源管理工作的导向和衡量指标，也是用人单位和人力资源服务商利润的创造源泉，因而引来了较多的重视。而如何针对劳务派遣员工的心理需求，设计相应的激励机制，以极大的发展他们的潜能，充分调动其积极性、主动性和创造性，让他们以更大的热情投入工作，产生较高的绩效，成为一个非常重要的问题。北京网通正处于劳务派遣的发展阶段，正面临着如何更好地推广这种模式的问题。对此，我们选用劳务派遣员工的满意度作为研究的切入点，以了解北京网通目前的劳务派遣员工的现状，并为北京网通在劳务派遣制员工管理、人力资源管理创新等方面提供一些思考和借鉴。

1、深化劳务派遣制员工的满意度研究。以往的满意度的研究，专门针对劳务派遣制度下的员工的研究较少，即使有一些针对劳务派遣的研究，也大多是国外的研究，国内的专门针对某一行业和针对一个企业的相关研究较少。另外，本研

究将对各种因素对劳务派遣制员工满意度的影响进行深入的分析，以得出劳务派遣制员工满意度的影响因素模型具有很高的使用价值。

2、深化劳务派遣制员工的满意度与离职倾向的研究。进一步对劳务派遣制员工的满意度和离职倾向的关系进行分析，以完善劳务派遣制员工满意度的模型，为进一步对离职率进行控制提供解决方案及理论依据。

3、了解北京网通劳务派遣制员工的满意度状况。北京网通己经开始实行劳务派遣制度多年了，这种制度运行的状况究竟如何?员工在这种制度下的满意度又如何?在研究中，这些问题都能够得到解决，为北京网通实行新制度的效果提供一个反馈。

4、为北京网通进一步完善劳务派遣制度提供依据。按照现在企业的发展趋势，劳务派遣制度在北京网通肯定会继续实施下去，那么未来这种制度要作何改善，如何改善?在这个研究中可以解决这个问题，为北京网通的劳务派遣制度的完善提供依据，为完善对劳务派遣制员工的激励管理提供建议。

二、论文内容简介

（一）近年来，外包作为一种战略成了企业管理的研究热点，员工的满意度在企业诊断中也有比较深入的研究，但对于劳务派遣制员工这个处于边缘状态的群体，他们的工作心理，以及对这个弱势群体的激励问题暂时还很少有相关的研究出现。本研究在查阅文献和访谈的基础上研究北京网通劳务派遣制员工满意度评价和激励的问题，关注北京网通劳务派遣制员工的职业期望和价值取向，从人本主义出发，调查影响北京网通劳务派遣制员工工作满意感的因素，了解员工的想法和满意状况，调查员工主动离职的真实原因，为北京网通人力资源管理部门提供具体信息和数据，帮助人力资源管理部门自我诊断和了解现状，以便对存在的问题采取相应的措施，寻找相应的资源给予纠正或完善。

（二）本研究还试图针对员工的心理需要设计一套经济合理的激励制度，使员工能为了实现自身效用的最大化而努力工作、提高绩效。北京网通正处在业务转型和企业战略转型的关键时期，本研究试图为北京网通业务外包和劳务派遣制员工制度的发展提供一种科学、有效的评价标准，为帮助人力资源管理部门建立一种追求员工满意的企业文化提供相应的后台支持，也为北京网通管理层了解劳务外包的管理现状，为公司决策提供参考。

（三）论文内容结构

本研究共分为六个部分，依次为：第一章绪论；第二章文献综述；第三章电信行业及北京网通劳务派遣介绍；第四章研究设计；第五章数据统计与分析；第六章研究结果与讨论。

各部分的内容分述如下：

第一章，绪论：阐明本研究的背景、动机、目的、方法与论文结构；

第二章，文献综述：进行相关文献探讨，包括人力资源管理各主要职能外包与企业绩效的关系、企业战略对两者关系的影响、企业规模对两者关系的影响等文献的回顾和评述；

第三章，电信行业及北京网通劳务派遣介绍：介绍了北京网通的劳务派遣的相关状况以及为其提供劳务派遣服务的服务商的相关情况；

第四章，研究设计：阐明调查问卷的内容与结构、研究变量的设计与衡量、调查样本的选择、资料分析方法等内容；

第五章，数据统计与分析：使用数据模型与统计分析的统计软件对调查样本

进行分析。将分析结果与研究假设对照并讨论获得的研究结果；

第六章，研究结果与讨论：根据实证研究的分析结果提出本研究的结论。根据研究结果，本文剖析了影响北京网通劳务派遣制员工满意感的心理因素和企业环境体制因素。在总结劳务派遣制员工激励管理存在的各种问题的基础上，主要针对薪酬、福利等物质激励因素和企业文化、教育培训、职业发展等非物质激励因素提出了有关劳务派遣激励管理操作层面上的建设性的管理建议。

三、准备查阅文献名称

[1] 张一驰.人力资源管理教程.第1版.北京：北京大学出版社，2001年3月.[2] 陈晓剑.外包的意义及实现形式.北京：中国人力资源开发，2006年8月号.[3] 陈曦等.关注员工的满意感.第2版.北京：经济出版社,2007年7月.[4] 程家.实用心理学.第1版.北京：厦门大学出版社,2002年5月.[5] 高巧依.一线员工的激励问题.北京：中国人力资源开发，2006年11月号.[6] 金辉.企业你外包了吗.第1版.北京：中国时代经济出版社，2006年1月.[7] 刘正周.注重员工满意度.第1版.北京:中国人民大学出版社，2005年3月.[8] 李牟.管理激励.第1版.上海财经大学出版社，2003年5月.[9] 马建军.公平理论与员工薪酬的确立.第1版.兰州：甘肃人民出版社，2002年

1月.[10] 玛丽库克„美‟.人力资源外包策略.第1版.北京：中国人民大学出版社，2003年8月.[11] 李小卯.资源外包与RJ研究与发展管理.中国总经理网.[12] 冉斌.员工满意度测量手册.第1版.海天出版社,2004年3月.[13] 王念舟.美国公司人事管理的外包化.第1版.2005年2月.[14] 谢宇.统计应用实务.第1版.天津:南开大学出版社,2001年7月.[15] 杨剑.员工激励手册.第2版.北京：中信出版社，2004年6月.[16] 王璞.人力资源管理咨询实务.第1版.北京：机械工业出版社,2003年2月.[17] 张苏有.激励导向的薪酬设计.第2版.广州：暨南出版社,2004年6月.[18] 张剑.企业员工工作动机的结构研究.第1版.北京：北京大学出版社，2007

年3月.[19] 曹艳秋.管理制度的缺陷.第1版.哈尔滨.黑龙江科技出版社.2006年.[20] 方家平.爱立信的退步战略.上海：沪港经济.2003年.[21] 刘莲一.建立激励机制应把握的原则.第5期.北京：中国人力资源开发.2008

年.[22] 吴忠才.运用激励理论调动员工积极性的策略.第1版.天津：南开大学出版

社，2006年10月.[23] 吴明隆.SPSS11.0统计应用实务.第1版.北京：科学出版社,2006年1月.参考其他文献等.

第四篇：论文开题答辩讲稿（本站推荐）

开题报告口头答辩

各位老师，大家好，我是1303班的章亭，我的论文老师是贺欢老师，感谢贺老师对我论文开题的指导，也感谢大家从百忙中抽空来指导我的开题报告 我的题目是从唯英语运动浅析美国移民文化（On American Immigrant Culture from the English Only Movements）

美国作为一个移民之邦，早期，各国移民带着本民族的文化不断注入美国已有文化，形成了独具特色的美国主流文化，当代被美国繁荣所吸引的各国移民仍然保留着自己已有的文化，这就引起了美国主流文化与移民国家社会文化之间的冲突与矛盾。该矛盾引起了笔者的研究兴趣，要避免这种冲突必须有效的同化移民文化，正如社会学家帕克（Park）认为，在以迁移等方式实现的群体接触的初始阶段，群体之间的关系往往表现为冲突和竞争。随着接触过程的深入，冲突和竞争终将演变为同化。同化最早是赫克托·圣约翰·德·克雷弗克与1782年在《一个美国农民的来信》中用“新人”的观点体现同化概念。而在19世纪末至20世纪初，为了同化东欧、南欧移民，美国社会发起“美国化运动”，《简明不列颠百科全书》对“美国化”概念的界定是，为外来移民正式加入美国国籍而采取的各项准备活动，其目的不仅使这些居民取得国籍，而且使他们理解和奉行美国生活准则，由此可见“美国化运动”也是美国移民文化同化的另一种表现形式。在此两种定义的基础上，我所理解的美国移民文化“同化”是表现在移民对美国语言，民族身份，价值观等方面的认同感。本课题旨在从美国语言浅析美国移民文化，从美国唯英语运动浅析美国移民文化同化趋势，即从语言一致看文化趋同，美国的语言政策的特点是极力维护英语的中心地位，打击排挤其他语言，唯英语运动就是其语言政策的表现所在，就其内容而言唯英语运动分为两个阶段：一是为确认英语为官方语言立法，二是反对双语教育，为唯英语立法，从上世纪80年代至本世纪初，最终在2001年，美国国会重新授权了《中小学教育法》，通过了《不让一个孩子掉队法》（No Child Left Behind）,该法标志着唯英语阵营的胜利，使美国的语言政策彻底从双语走向了单语。

而语言的统一是避免美国主流文化与移民国家社会文化之间的冲突与矛盾最佳途径之一。唯英语运动的实质是通过语言的统一达到美国移民文化的一致。其本质是美国社会以盎格鲁文化趋同理念为核心的美利坚民族主义的张扬和宣泄，是对多元文化趋势的挑战和逆动。美国罗斯福总统1907年的一次讲话曾说过：“我们只有一面旗帜，那就是美国国旗 „„，我们只有一种语言，那就是英语„„，我们只有一种忠诚，那就是对美国人的忠诚。可见唯英语运动对美国移民文化趋同影响深远。

国内外很多学者对此也做了很多研究，但把两者联系起来研究的学者却很少 本课题将在以上的理论基础上采用比较研究法，将唯英语运动的发展进程与美国移民文化发展进程做对比分析，从唯英语运动的胜利推断出美国移民文化未来将趋同，采用文献研究法，在中外学者研究的基础上做出进一步的研究，采用历史分析研究法，从唯英语运动的历史背景出发，分析其从发起到取得胜利历史背景变化历程，反观美国移民政策的变化，从而分析美国移民文化发展趋势。从而得出最终的结论，即美国移民文化未来将会被同化。

本课题引言部分将概述本课题的研究对象（美国移民文化），研究目的，意义和研究现状。第二章第一部分首先论述什么是美国移民文化同化，第二部分将在国内外关于美国移民文化的基础上，阐述美国社会学家对美国移民文化发展的趋势提出的理论观点及研究现状，第三章作为本课题的重点首先论述美国语言与文化的关系，其次从美国语言政策从确定英语为官方语言到反对双语教育，为唯英语立法这一发展进程，以及唯英语运动的目的，实质以及结果分析其对美国移民文化的折射。在此基础上，第四章将论述美国移民文化同化的原因。第五章结语总结本课题的内容，并强调本课题的意义，即美国移民文化的同化有利于消除移民家庭价值观冲突，有利于移民尽快融入美国社会，有利于美国政治经济的发展。

由于本人能力有限，对本课题的研究不是很全面，希望各位老师多多指导 专用名词：

同化:assimilation盎格鲁—撒克逊新教: WASP(White Anglo-Saxon Protestant)唯英语运动：the English Only Movements 双语教育三大类型：

过渡性双语教育（Transitional Bilingual Education）

掩蔽型或结构型（Sheltered/Structured English Immersion Model）

双向双语沉浸式教学（Two-way Bilingual Immersion/ Dual Bilingual Education）

第五篇：论文开题和答辩注意事项范文

论文开题答辩中常见问题及如何避免

为什么要开题？

论文写作的可行性论证：

选题的可行性：理论和现实意义

研究方法的可行性（数据来源、调查内容），方法与选题相符

•论文本身的内容：文献、方法、结论

•论文中没有交代的其他信息：老师提问

开

题 题 目

•两个或以上的核心概念（变量）

•概念的要求：学术性概念

（官方型概念）•概念的界定：简洁清楚、前后一致 •研究的限定：时间范围、空间范围

•题目的每一个核心概念都必须在正文中反映出来

研究意义

•现实意义无现实：现实问题的提出和具体研究对象的介绍。

改进了。。。。。•

创新了。。。。。

•理论意义无理论：你的研究对哪个学科的哪一个研究领域有意义。

国内外研究现状

•国外研究现状

•研究现状

而非实际情况

•国外学者研究中国问题

•国内研究现状

•“CNKI搜索”套路尽量避免

文献 标注全文一致

•评述而非列举，更非列表

文献标注问题

•APA、Harvard、Chicago：作者名（年份）

•MLA：注释（尾注、脚注）中标注文献

•不能混用，全文一致，首尾（文献目录）对应

•引用的都必须要标注，标注的都必须要引用

研究目标、研究内容、拟解决的关键问题

•研究内容不是章节目录

•研究是一个过程：结论先于研究

错，可以先假设

•关键问题：研究的重点和难点

拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究

•研究方法：与研究题目和内容要对应

•调查法不是万能药和点缀 •随意抽样与随机抽样 •“文献研究法”概念要慎用

•各种五花八门、莫名其妙的研究方法 •技术路线和试验方案：工科标准

课题的创新性

•“填补空白”的套话与笑话

•创新：研究题目、研究方法、理论创新

•研究生论文的创新性：规范第一，创新第二

计划进度、预期进展和预期成果

答 辩 摘 要

•摘要也不是章节介绍

•摘要包括：研究问题、研究方法、研究结论

•关键词与核心概念的对应

拉理论做大旗

•理论与研究脱节

博弈论的使用与滥用

结构的安排

•国内外相关情况与凑字数：

•美国、英国、日本、德国…… •上海、北京、广州、深圳……

•章节重复，逻辑混乱

•案例不是点缀

对策建议

•万能对策模式：

“加强管理、完善法规、提高意识……

•对策与研究结论要对应 •纯基础研究不用对策 •公共管理研究生的立场

附 录 •调查问卷

•访谈提纲

•公式推导

•相关材料

答辩注意事项

•PPT几页就够了，每页几个要点

•千万别照着念

•老师永远是对的！！