第一篇:郑州大学全日制在校研究生答辩流程及材料清单
全日制在校研究生答辩流程以及材料清单
一、答辩一周前
(1)登录“郑州大学研究生院”,网页左下角的“学位信息上报”,上报个人信息。
(2)登录“郑州大学研究生管理系统”完善个人信息。
二、答辩前两天
给本组除自己导师之外的两个老师发短信(最好是先发短信,如果老师没回复你,再打电话),询问老师对自己论文的意见(A优秀、B良好、C一般、D不合格)。麻烦大家将老师的姓名及意见及时汇总给我。一组:田立文鲁嵩岳马松建李淑娟王立志宋超 二组:赵永纯唐若愚刘德法许桂敏张阳吴林生 例如:鲁老师的学生,可以给田立文、马松建、李淑娟、王立志、宋超中任意两个老师打电话询问评阅意见。
三、答辩当天交:
(1)硕士学位申请书一式两份;(双面打印)
(2)两位专家的学位论文评阅意见书一式两份,共四张(双面打印);
(3)毕业研究生登记表一份;(双面打印)
(4)一人一个档案袋,写上研究方向(刑法学)、专业名称(科学学位或法律硕士法学或法律硕士非法学,是哪个写哪个)、姓名、学号。
四、答辩后两天之内交:
(1)学位论文四份;
(2)将正规论文最终版的电子版发给我,word名称注明姓名、论文题目、本人保证论文是最终版;
(3)成绩单一式三份;(去行政楼培养办打印,盖章)
(4)公开发表论文原件。
五、答辩后(具体时间等他们的通知)
简况表电子版发给我(简况表只需填写样表中标注的内容)。
第二篇:全日制研究生交材料清单
全日制在校研究生交材料清单
每位硕士生须上交如下学位申请材料:
(1)学位论文五份;
(2)硕士学位申请书一式两份;
(3)两位专家的学位论文评阅意见一式两份;
(4)成绩单一式三份;
(5)毕业研究生登记表一份;
(6)简况表一份;
(7)医学各专业需交:实验记录、教学实践、开题报告;
(8)答辩表决票(粘贴整齐)
每位博士生须上交如下学位申请材料:
(1)学位论文六份;
(2)博士学位申请书一式两份;
(3)毕业研究生登记表一份;
(4)成绩单一式三份;
(5)简况表一式十二份;
(6)博士学位论文评阅书;
(7)答辩表决票(粘贴整齐)
以上材料(简况表用B4纸)必须用A4纸打印,上交学位办后不再返还个人,建议准备今后报考博士及准备出国的研究生提前复制一份材料备用。各位研究生在填写表格时,应逐项填写,不留空白,以便录入上报信息时数据齐全。
第三篇:全日制研究生在校学籍证明
安徽师范大学全日制硕士研究生在校学籍证明
兹证明(姓名),(性别),学号:,身份证号:,系我校 学院 专业 级全日制统招硕士研究生,入学时间为 年 月,学制 年,属于我校学历教育性质(指正常毕业时可获得“硕士毕业证书”和“硕士学位证书”双证)的(非定向/定向/自费/委托)培养研究生。
特此证明。
安徽师范大学 学院(公章)安徽师范大学研究生学院(公章)
年 月 日 年 月 日
第四篇:电信系研究生答辩流程
电信系博士研究生答辩流程
2012-11-06
一、答辩资格审查
1、课程学习,获得学分要求:学分要求参考培养方案。
2、研究环节包含:(1)开题:
开题必须进行答辩,需要3个副教授以上的专家参与答辩;开题后需要提交的报告有:
1)3个专家的评分表;
2)文献综述报告(参考文献不少于30篇); 3)选题报告;
4)博士生中期筛选考核表。
开题一般安排在博士生入学后1年至1年半内进行,开题与答辩之间至少间隔1年以上。
(2)论文中期进展报告:开题后1年左右提交。
(3)参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交学习报告。
(4)发表论文:参见 “电信系关于博士生毕业发表论文的规定”(新生新规定,老生老规定)。(5)学位论文:
学位论文撰写完毕,在答辩前2个月将本人的学位论文(4本,不含学生及导师信息)送系研究生教务办公室进行外校盲审。
教务审核HUB系统中学分(含课程学习与研究环节)是否满足要求,对开题以及中期进展报告会严格审核其时间节点。如学分满足要求,且盲审评定书至少3份意见通过后,方可以发放答辩专用档案袋,进行答辩申请。
二、答辩申请
1、导师在HUB系统中完成论文定稿审核、答辩审批表审核,指定答辩秘书,并在HUB系统中确认。(有关HUB系统的流程,HUB系统中的“查看学位答辩流程图”有详细说明。)
2、秘书携带以下资料: 1)2)3)4)5)成绩表;
盲审评定书(3份);
发表论文复印件以及校图书馆出具的检索证明; 导师签字同意的“华中科技大学博士学位论文定稿表”; 导师签字同意的“华中科技大学博士学位论文审批表”;
找院系主管负责人审批,审批通过后方可提请学位论文答辩。
三、学位论文答辩
1、答辩前需将论文电子版提交系研究生办公室进行论文抄袭检测。
2、答辩委员会委员应由5-7位教授级同行专家组成(一般应有指导博士生的经历,一般应有本单位学位审议委员会委员,并至少应有1位校外同行专家)。
3、博士生导师可参加答辩委员会,但是不能担任答辩委员会主席。若导师担任答辩委员会委员,则答辩委员会委员不得少于7人。
4、答辩委员会要设秘书1名,答辩秘书必须具有中级以上(含中级)专业技术职务的人员担任,参与答辩全过程,作答辩记录,此外,博士生答辩申报过程中的全部手续(包括学位论文送审、评阅表收取等)均由答辩秘书办理,博士生本人应予迥避。
5、答辩委员三分之二以上同意,方可作出建议授予博士学位的决议。
6、其他规定详见《华中科技大学研究生手册》。
7、答辩完成,秘书要在HUB系统中登记答辩成绩。
8、答辩完成,提交学位申请材料的同时提交论文修改说明(含评阅专家和答辩委员会的修改意见)。
电信系硕士研究生答辩流程
2012-11-06
一、答辩资格审查:
1、课程学习,获得学分要求:学分参考培养方案上面的要求。
2、研究环节包含:(1)开题:
开题必须进行答辩,需要3个专家参与答辩;开题后需要提交的报告有:
1)2)3)4)5)3个专家的评分表;
文献综述报告(科学学位硕士研究生); 论文中期进展报告(专业学位硕士研究生); 选题报告;
硕士生中期筛选考核表。
开题一般安排在硕士生入学后1年后进行,开题与答辩之间至少间隔半年以上。
(2)参加校内外公开学术报告(科学硕士);参加实践环节(专业硕士);
1)2)提交学术报告要含自己的心得体会。
实践教学(含专业课程实习实践和专业实训)不得少于半年,实践后需要提交:专业实习实践报告(要求字数5000以上,内容包括但不限于:参加实践的具体内容、完成的工作、收获和体会等,格式自定,但封面和封底需用“研究生实践环节报告”。)(3)学位论文:完成学位论文。
教务审核HUB系统中学分(含课程学习与研究环节)是否满足要求,对开题会严格审核其时间节点。如学分满足要求,方可以发放答辩专用档案袋,进行答辩申请。
二、答辩申请
1、导师指定答辩秘书,并在HUB系统中确认。
2、秘书携带以下资料: 1)2)3)成绩表;
导师签字同意的“华中科技大学硕士学位论文定稿表”; 导师签字同意的“华中科技大学硕士学位论文审批表”;
找院系主管负责人审批,审批通过后方可提请学位论文评阅。
三、学位论文评阅
聘请2位副教授以上(含副教授)同行专家对论文进行审阅;论文评阅人名单由院系主管负责人审批;评阅时间一般不少于15天。如有1位评阅人对论文持否定意见,硕士生应对论文进行修改,3个月后重新提请学位论文审阅。
学位论文评阅通过,方可申请学位论文答辩。
四、学位论文答辩
1、答辩前需将论文电子版提交系研究生办公室进行论文抄袭检测。
2、答辩委员会委员应由3-5位具有硕士研究生招生资格的同行专家组成,指导教师如果参加答辩委员会,则答辩委员会委员不得少于5人,指导教师不能担任答辩委员会主席。
3、答辩委员会要设秘书1名,参与答辩全过程,作答辩记录。
4、答辩委员三分之二以上同意,方可作出建议授予硕士学位的决议。
5、其他规定详见《华中科技大学研究生手册》。
6、答辩完成,秘书要在HUB系统中登记答辩成绩。
7、答辩完成,提交学位申请材料的同时提交论文修改说明(含评阅专家和答辩委员会的修改意见)。
第五篇:在职研究生申硕答辩流程
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现在很多的朋友对自己的要求是非常的严格的,总是觉得自己的学历不够高,所以现在选择在职研究生的朋友是非常的多的,很多的学员针对在职研究生申硕答辩技巧有什么?还不是很了解,接下来就给大家具体分析一下吧。
一、在职研究生申请硕士学位论文答辩的一般程序
第一、毕业生必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
第二、在答辩会上,先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
第三、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15-20分钟后,再来当场回答,而中央党 校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求毕业生当场立即做出回答(没有准备时间),随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问 题,毕业生在听清楚记下来后,按顺序逐一做出回答。根据毕业生回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
第四、毕业生逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
第五、召回毕业生,由主答辩老师当面向毕业生就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向毕业生宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
大多学院规定,对答辩不能通过的毕业生,提出修改意见,允许毕业生待半年后另行答辩。
二、主答辩老师的提问方式
在毕业论文答辩会上,主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及毕业生答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
第一、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一 个问题一般应该考虑到是毕业生答得出并且答得好的问题。毕业生第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强“我”能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答 辩中发挥出正常水平。反之,如果提问的第一个问题就答不上来,毕业生就会背上心理包袱,加剧紧张,产生慌乱,这势必会影响到对后面几个问题的答辩,因而也 难以正确检查出毕业生的答辩能力和学术水平。
第二、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测毕业生的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。
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