第一篇：新桥镇小学生文明礼仪知识竞赛实施方案
新 桥 镇 小 学 生
文明礼仪知识竞赛实施方案
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，增强遵守规范的自觉性，促进学生良好行为习惯的养成，大力弘扬社会主义荣辱观，定于四月中旬在本校举办“新桥镇小学部学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一、指导思想
贯彻落实社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全镇的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
三、领导小组
组长：铁永林
副 组 长：王钧李如化戴翼
成员：各小学校长，中心小学全体教师
四、活动安排
第一、宣传活动
充分利用会议和国旗下的讲话、班会等方式广泛宣传发动，使全镇师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。各小学自行组织初赛，分三个片区进行，一、二年级为低年级片区;
三、四年级为中年级片区;
五、六年级为这几年级片区。每个片区选出三名选手到中心小学参加决赛。
第二、组织实施
根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全镇师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
第三、总结评比
各校要对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并选出9名选手（每片区3名）参加4月中旬全镇的礼仪知识竞赛，筹委会将在各个片区表彰集体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。个人奖各个片区设“文明之星”2 名。
第四、巩固推广
继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
五、竞赛规则
1、比赛采用现场竞赛，现场评比，各队基础分值均为100分；
2、各参赛选手可以带笔和白纸，不准夹带相关资料进场，发现作弊取消评奖资格；
3、参赛队员在比赛中要集中精力，认真聆听主持人宣读参赛规则、答题要求以及试题内容，所有规则、要求和试题主持人只读一次，不得要求重读或解释;
4、参赛队员答题时使用普通话，答题中不得交头接耳，互相提示，参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；回答不出要说“不能回答”。各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。竞赛期间，如发生争议，由裁判最终裁决。
5、参赛队员在参赛现场应听从主持人的安排，如有异议，应举手提请现场仲裁人员裁定，不得大声喧哗，扰乱现场秩序。
6、竞赛中如出现影响取舍、奖励的重名次，则加试抢答题，直至决出胜负，其结果不影响其他排名。加试赛只在分值并列队中进行，时间一分钟，答对加10分，答错、超时、提示、违规则给对方加分。竞赛按各参赛队得分高低产生前两名晋级决赛。
7、各参赛队要严格遵守各项答题规则。本次竞赛共有五种题型，分别是：必答题、抢答题、互动题、风险题。竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。
8、本次竞赛设监分2人，记分2人。
六、竞赛方式
1、个人必答题个人必答题由各参赛队员按排列的顺序，依次每人回答1题，答题时间为1分钟，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不能得分。个人必答题将分三轮进行。
2、抢答题各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，抢得答题权后可由本队任意一名队员答题，答题时间为1分钟，在规定时间
内答题内容不完整、答错题或不能回答要倒扣分，答题过程中在主持人宣布“开始”前按铃视为违规，违规倒扣分。个人抢答题将分两轮进行。
3、互动题各参赛队在其中任选一题，指定某一其他参赛队回答；被指定的参赛队推选一名队员主答，其他队员可以提示补充；回答正确，给答题方加相应的分值，回答不完全、回答错误或无效则给选择方加相应的分值。每个参赛队只有一次选定其他代表队或被其他代表队选择回答问题的机会，不得重复选择。答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效。互动题进行一轮。
4、风险题分别为三个分值的题目，参赛队可以自选分值答题，答对得到相应分值，答错扣去相应分值，也可以放弃选题，不影响成绩。答题时间一分钟。风险题进行一轮。
七、经费预算及来源
本次活动大约需要经费3000 元，包括奖品的购买和全体参赛选手和老师的生活开支，由各小学共同出资。具体分配如下：中心小学600元，其余各校每校300元（洒垤小学除外）。具体安排由中心小学的杨烈伟老师和蒲应洲老师负责。
八、工作人员安排
会场布置：李毅、朱炜、赵歆、蒲应洲、邓永周、杨山
主持人：陈琼、金孝军
仲裁：李如化、王美康
计时计分：黄映红张艳
安全督查：何亨座杨山邓永周，中心小学各班班主任。
新桥教育集团
二O一四年三月一日
第二篇：文明礼仪知识竞赛实施方案
文明礼仪知识竞赛实施方案
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于5月28日在本校举办“中学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一、指导思想
贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育内容，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
二、活动目的
进一步加强青少年思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
三、领导小组
组
长：刘永兴
副组长：李海波
成员：王丽华 高天奎 邢 立 卢绍兴
四、活动安排
第一：宣传发动。我校将充分利用会议和广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。
第二：组织实施。我校将根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
第三：总结评比。我校将对“中学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖8名。
第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明中学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
附：
1、竞赛时间： 2012年5月28日 下午第四节
2、竞赛地点： 学校会议室
3、竞赛人数： 每班10名
4、报名时间： 截止5月25日
5、报名单位： 副校长室
太山镇第二中学校
2012年3月
文明礼仪知识竞赛实施方案
太山镇第二中学校
2012年3月
第三篇：文明礼仪知识竞赛实施方案
溆浦二中2016年中学生文明礼仪知识竞赛
实施方案
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于10月30日在本校举办“中学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一、指导思想
贯彻落实社会主义荣辱观，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
二、活动目的
进一步加强思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
三、领导小组
组
长：刘少峰
副组长：李冬生、罗尚稳、黄全平、张玉明
成 员：武新文、全发明、舒 微、杨成铁、周永学
谭 威、罗尚稳、张先锋、荆叶青
四、活动安排
第一：宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。
第二：组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
第三：总结评比。我校将对“中学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
附：
1、竞赛时间： 2016年10月30日 下午第四节
2、竞赛地点： 五楼会议室
3、竞赛班级：九（1）、八（1）、七（1）
溆浦二中 2016年10月
第四篇：文明礼仪知识竞赛实施方案
钟山乡宅吉小学学生文明礼仪知识竞赛实施方案
为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于5月30日在本校举办“小学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一、指导思想
贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。
三、领导小组
组长：张光照
成员：罗发银、周刚、刘发祥、孙庆元
四、活动安排
第一：宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。
第二：组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。
第三：总结评比。我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。
附：
1、竞赛时间： 2012年5月30日 下午第四节
2、竞赛地点： 3-4年级教室
3、竞赛人数： 44人
宅吉小学2012年5月22日
文明礼仪知识竞赛实施方案
钟山乡宅吉小学
2012年5月22日
第五篇：小学生文明礼仪知识竞赛试题
小学生文明礼仪知识竞赛试题
学校：里中小学 班级： 姓名：
12、外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。A．右 B.左 C.中间
13、接电话时第一句话应说（）
A．喂，你找谁？ B.您好！请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？
14、给老师或长辈递物品时一般应该用（）递上。A、随手 B、单手 C、双手
15、致歉语有对不起、请原谅、（）A 拜托了 B.多谢了C.打扰了
16、报告或演出结束，下列做法不对的是（）
A、要鼓掌致谢 B、精彩之处适度鼓掌 C、大声喧哗
17、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（）。A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上
18、看完体育比赛或参加集体活动后，如果身边有杂物你应（）。A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、一起身就走
19、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 20、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应将所阅览的资料（）。A、随便放 B、放回原处 C、放在桌子上
21、残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）。A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助
22、旅游观光时，不正确的行为是什么？（）
A、将果皮纸屑扔进垃圾箱 Ｂ、在文物或树木上题名留念
Ｃ、不大声喧哗
23、拜访他人应选择（），并应提前打招呼。
A、清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日的晚饭后
24、在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部
25、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（）。
A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际
26、下列场合中，适合开玩笑的场合是（）。
A、朋友聚会时 B、探望病人时 C、别人学习和工作时
27、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位应让给（）。应等长辈动筷后你才能动筷
A、同辈 B、长辈 C、晚辈
28、乘坐公共汽车时，应该遵循什么规则？（）
A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序
一、单项选择题（30题，每题2分）
1、升国旗时应（）
A.肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
2、佩带红领巾时，应（）
A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子 C.穿无领衫可以带红领巾
3、教师节是（）
A．9月10日 B.9月9日 C.5月12日
4、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）A．留步 B.失陪 C.拜访
5、父母的朋友来访时，你应该怎么做？（）
Ａ、不打扰大人说话，在房间里面打电脑
Ｂ、要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开
Ｃ、迅速躲入房间
6、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用语？（）
A、喂，过来一下 B、请您、麻烦您 Ｃ、喂，搭个手
7、学生乱翻老师的东西是什么行为？（）
A、是小节问题 B、是对老师的不尊重、不礼貌 C、是允许的
8、写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（）A、一寸 B.二寸 C.三寸
9、《小学生日常行为规范》第五条的内容是（）
A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名
B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父 母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。
C.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
10、学生进老师办公室（）
A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C.敲门允许方可进入
11、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A．谢谢 B.请 C.对不起
29、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间
7、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好，（）
说话应该（）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人 30、听同学发言的时候要怎么做？（）A、思考自己的事
B、插话表达自己的意见 C、注意倾听
二．多选题(10分，每题2分)
1、仪容整洁给人以美的感觉，小学生保持良好的仪容应做到以下（）。A.勤洗脸，做到面净、衣整、发顺，给人以整体美。B．勤刷牙漱口，提倡早晚各刷一次。C．勤洗头洗澡，保持衣裳整洁。D.勤剪指甲，不在公共场合脱鞋脱袜。
2、握手是人与人见面或离别时最常用的礼节，握手时应注意（）。A．握手前起身站立。B．握手时双眼注视对方。C．一般情况下，握手不必太用力，也不宜太轻。D．多人握手时可以交差握手。
3、小学生选择朋友的一般原则（）。
Ａ.选择好友。Ｂ.选择弱友。Ｃ.选择挚友。Ｄ.选择强友。
4、小朋友交友的要求（）。A.守信。B.守时。C．有度。D.有钱。
5、客人到家应笑脸相迎，热情接待，使客人感到心情愉快，要注意（）。A.家中来了客人要使用准确的称谓和问候语。B.待客要真诚。C.客人离别时不必送别。
三、判断题（10分，每题1分）
1．遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（）
2．与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。（）
3．在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。（）4．升国旗的时候，可以东张西望。（）5．与人交往，要语言文明，不说脏话。（）
6、上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到。（）
8、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。（）
9、听到下课铃响时，如果老师还没有说下课，同学们可以收拾书本准备下课。()
10、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。（）
四、问答题（20分，每个4分）
1．在学校就餐时，要注意哪些礼仪?（答出三点即可。）
答：
2、出入教室、办公室要注意什么?
答：
3．升降国旗时，应注意什么？
答：
4、上课迟到了要怎么做? 答:
5、简要说一说该如何纠正自己或同学的不文明行为？
答：
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