三会小学文明礼仪知识竞赛实施方案

第一篇：三会小学文明礼仪知识竞赛实施方案

三会小学文明礼仪知识竞赛实施方案

2012-2013学年第二学期

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于六月中旬在本校举办“小学生文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实十八大精神，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组长：唐志军副组长：张全红陈红敏

成员：张华科赵红 及各班主任

四、活动安排

第一：宣传发动。我校将充分利用广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

本次活动进行：3--6年级参加竞赛，每班选派3名学生，共24名学生参赛，采用笔试的形式进行测试；

第三：总结评比。我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真评比，并对成绩从高到低依次表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第四：巩固推广。继续深入开展“讲文明、懂礼仪，争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

五，时间和人员安排

1、竞赛时间：六月中旬

2、竞赛地点： 多媒体教室

3，监考人员安排：待定

4，阅卷人员安排： 待定

三会小学

2012年4月1日

第二篇：文明礼仪知识竞赛实施方案

文明礼仪知识竞赛实施方案

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于5月28日在本校举办“中学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观教育内容，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的

进一步加强青少年思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组

长：刘永兴

副组长：李海波

成员：王丽华 高天奎 邢 立 卢绍兴

四、活动安排

第一：宣传发动。我校将充分利用会议和广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。我校将根据活动方案，充分利用各种形式和载体，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

第三：总结评比。我校将对“中学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖8名。

第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明中学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

附：

1、竞赛时间： 2012年5月28日 下午第四节

2、竞赛地点： 学校会议室

3、竞赛人数： 每班10名

4、报名时间： 截止5月25日

5、报名单位： 副校长室

太山镇第二中学校

2012年3月

文明礼仪知识竞赛实施方案

太山镇第二中学校

2012年3月

第三篇：文明礼仪知识竞赛实施方案

溆浦二中2016年中学生文明礼仪知识竞赛

实施方案

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于10月30日在本校举办“中学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实社会主义荣辱观，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的

进一步加强思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组

长：刘少峰

副组长：李冬生、罗尚稳、黄全平、张玉明

成 员：武新文、全发明、舒 微、杨成铁、周永学

谭 威、罗尚稳、张先锋、荆叶青

四、活动安排

第一：宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

第三：总结评比。我校将对“中学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

附：

1、竞赛时间： 2016年10月30日 下午第四节

2、竞赛地点： 五楼会议室

3、竞赛班级：九（1）、八（1）、七（1）

溆浦二中 2016年10月

第四篇：文明礼仪知识竞赛实施方案

钟山乡宅吉小学学生文明礼仪知识竞赛实施方案

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于5月30日在本校举办“小学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组长：张光照

成员：罗发银、周刚、刘发祥、孙庆元

四、活动安排

第一：宣传发动。我校将充分利用会议和国旗下的讲话、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

第三：总结评比。我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第四：巩固推广。继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

附：

1、竞赛时间： 2012年5月30日 下午第四节

2、竞赛地点： 3-4年级教室

3、竞赛人数： 44人

宅吉小学2012年5月22日

文明礼仪知识竞赛实施方案

钟山乡宅吉小学

2012年5月22日

第五篇：白河小学文明礼仪知识竞赛实施方案（定稿）

石头镇白河小学文明礼仪知识竞赛活动方案

为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，我校定于4月17日举办“小学生文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、指导思想

贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。

三、领导小组

组 长：张言俊

成 员：三四五年级班主任

四、参赛对象：3—5年级学生

五、活动安排

第一：宣传发动。

我校将充分利用会议和广播、板报等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。

第二：组织实施。

我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。

本次活动由3-5年级学生参加，每班选派5名学生，共15名学生参赛，采用笔试的形式进行测试。

第三：总结评比。

我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

第四：巩固推广。

继续深入开展“讲文明、懂礼仪，争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。

六、时间和人员安排

1、竞赛时间： 2014年4月17日（周四）下午第一节课

2、竞赛地点： 多媒体教室

3、监考人员安排： 段焕芳金 丽

4、阅卷人员安排： 段焕芳金丽