毕业论文答辩流程（共5则）

第一篇：毕业论文答辩流程

毕业论文答辩流程

1.答辩组长宣布本次论文答辩的安排和要求。

2.学生准备带附表1-6（附表3除外）的论文1分，不装订，用合页夹；只有正文的论文3份，答辩教师各1份。

3.根据教务办安排的答辩顺序，在答辩秘书的安排下，5人为一轮参与答辩，以此类推。

（1）答辩人自我介绍：介绍姓名、专业班级和论文题目。

（2）答辩人自我陈述：包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢

等。（不超过5分钟）

（3）答辩教师根据学生论文和自我陈述提问（原则上每个老师提一个问题），学生将老师的提问记下后，下来准备。

（4）5位同学完成自我介绍和自我陈述后，第一位同学回到台上对之前教师提出的问题进

行答辩。

4.每位同学完成答辩后，将自己的陈述提纲（不超过200字）及答辩内容整理好交答辩秘书。

5.答辩成绩由该小组答辩组长综合答辩教师的成绩（组长占40%，答辩教师各占30%）给出。答辩组长将最终的答辩成绩交答辩秘书登记在答辩记录上。

6.每位同学将答辩结束后的定稿交指导教师处，由指导教师收齐后统一交至信息技术学院成龙校区行政楼533办公室或广汉校区行政楼5209办公室。

信息技术学院教务办

2013年4月22日

特别提醒：论文正稿及附表均单面打印。

第二篇：毕业论文答辩流程

数控技术系毕业班德育论文答辩流程

一、确定德育论文课题

1、小组拟定课题。负责人：各小组长。

2、课题报领导小组审批。负责人：殷戌麟。

3、小组安排本组指导教室申领毕业论文课题。负责人：各小组长。

二、召集毕业班学生德育论文答辩动员会

1、召集班级学生集中。负责：班主任。

2、动员报告。负责人：殷戌麟（可在组长的安排下由吴诚临时负责）。

3、介绍毕业论文课题及相关指导教师。负责人：吴诚。

4、成立课题组，安排指导教师、学生就位。负责人：各指导组长。

三、德育论文设计、完成论文。

1、指导教师指导学生完成德育论文。负责人：指导教师。

2、论文设计过程中，最少安排一次课题组集中，查询课题进度。负责人：各指导组长。

3、组织一次模拟论文答辩。负责人：班主任、指导教师。

四、论文答辩。

1、成立答辩小组（人员待定）。负责人：吴诚。

2、正式答辩。负责人：殷戌麟。

3、填写答辩评语。负责人：各指导组长。

4、填写答辩负责人意见。负责人：殷戌麟。

五、资料汇编、上报。负责人：吴诚。

第三篇：毕业论文答辩工作流程

毕业论文答辩工作流程：

序号

时间

管理系/系秘书

指导教师

学生

5月30日

安排好答辩分组

6月3日前

组长联系组内老师

确定答辩时间

及时告知秘书

6月6日前

安排好答辩地点、准备好相关资料

通知学生具体答辩时间和地点、注意事项

答辩前5日

1.再次核实最终论文题目

交论文题目表（附件7）

2.核对学生开题报告、任务书的题目

一定要与论文题目保持一致

不一致的通知学生修改

3.把任务书、开题报告发给学生供学生打印装订论文所用

1.接收导师发给的任务书

2.最终检查开题报告题目

与论文保持一致

答辩前2日

指导学生做好论文定稿、打印、装订等事项

1.论文定稿

2.到印务中心打印和装订好论文（免费打印装订一册）和外文文献及翻译、开题报告 6

答辩前1日

填写好每个学生的《毕业论文考核评议书》

调整好格式并A4双面打印好（附件

2、附件3）

准备好参加答辩

答辩当日

1.做好交通、就餐、饮水等后勤工作

2.收齐论文、开题报告、外文及翻译、学籍卡、成绩单

1.填写完考核评议书所有项目

2.填写学生学籍卡、小组成绩记录单（附件4）

并提交

3.收齐学生论文、外文及翻译、开题报告并提交（以上材料中导师签名、意见、学生签名等项目必须完整）

1.准时参加答辩

2.交论文、外文及翻译、开题报告

3.核对《学籍卡》个人信息（有关指导教师、论文题目等信息一概不能擅自填写）保存好勿折叠

答辩时交给老师

6月17日

分专业汇总成绩

填写附件6

交教学中心（纸质版、电子版）

学生论文标准和工作要求

1.论文装订内容与顺序：封面、任务书（A4纸双面打印

并不超过1页纸

学生和导师签名完整）、中文摘要、英文摘要、目录、正文（不需前言

第一章是绪论

最后一章是结论）、致谢、参考文献、附录（根据需要设置）、封底

论文定稿后统一到学院印务中心免费装订一册

印务中心提供统一的封面封底

2.《任务书》必须保证占满正反两个页面并不能超出两面

若任务书不规范

请调整规范后再打印装订

3.开题报告需学生自行打印

简单装订即可；指导教师意见、学生签名、教师签名要完整

4.任务书、开题报告的题目应与最终论文题目一致

5.外文文献及翻译：该材料单独装订

格式上可以参照论文的中英文排版规范来编排

简单装订即可

（模板见附件5）

6.学生必须在答辩当日提交完整的论文（含任务书）、开题报告、外文及翻译 一共是三份独立文本

做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。

第四篇：硕士毕业论文答辩流程

论 文 答 辩 程 序

1．答辩委员会秘书介绍答辩学生姓名，宣布论文评阅情况是否通过、答辩人是否具有答辩资格，宣读答辩委员会成员名单；

2．答辩委员会主席宣布答辩开始并主持会议；

3．答辩人报告学位论文主要内容，时间一般不得超过10分钟；

4．答辩委员会委员及参加答辩人员向答辩人提问，答辩人回答问题，时间不得超过30分钟；

5．回答问题结束后休会，除答辩人导师外，非答辩委员会人员退场；

6．答辩人导师介绍答辩人思想政治、学习、科研等基本情况后退场；

7．答辩委员会举行非公开会议：

（1）宣读学位论文专家评阅意见书；

（2）委员评议；

（3）举行无记名投票，并对答辩人答辩情况打分，统计表决结果后作出决议。全体答辩委员会人数三分之二（含）以上同意才能作出答辩通过并推荐授予学位决议；

8．复会，答辩委员会主席宣布答辩委员会论文答辩评语及决议；

9．答辩结束。答辩结束后两天内，答辩委员会秘书将论文三册、详细摘要两册、学位申请书两份、论文评阅书及得分（包括导师和专家）、答辩委员评议票及得分、答辩决议书一式两份、论文成绩报告单等资料整理后送交研究生部（材料清单详见《答辩秘书须知》）。

第五篇：毕业论文答辩流程详解

毕业论文答辩流程详解

自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。

答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。

提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。

总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。注意事项

克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。

若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。