《华侨大学学报(自然科学版)》论文格式要求

第一篇：《华侨大学学报(自然科学版)》论文格式要求

华侨大学学报（自然科学版）论文格式要求

1.论文题名字数一般不超过18字，必要时可加副题。

文中各级层次标题要简短明确，一般不超过15字，且同一层次的标题应尽可能“排比”。

2.摘要应包括研究的目的、使用的方法、获得的结果和引出的结论等，应写成独立性短文且不含图表和引用参考文献序号等，且不要将背景资料和自我评价写入摘要中。

中文摘要的篇幅一般以150～200字左右为宜，关键词以4～6个为宜。

英文摘要为中文摘要的直译，包括题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词。

3.量和单位符号等要符合国家标准和国际标准。文中若有矩阵、向量、矢量，请用用黑斜体表示。

4.图表应有中英文标题。

5.参考文献按规范的内容、顺序、标点书写列入(详见附件《华侨大学学报(自然科学版)》参考文献著录格式)，并按其在文中出现的先后次序顺次进行编号和标注。

参考文献不少于5篇，未公开发表的资料不引用。

6.文稿首页地脚处依次注明交稿日期；通信作者为第一作者（研究生论文为导师信息）姓名、出生年、性别、职称、学历、研究方向、电子邮件地址；基金项目为课题资助背景及编号。

附注：为方便联系，请在论文末页写明第一作者的电话、email

若第一作者为研究生，请同时附上导师的手机、email.

第二篇：自然科学论文

论自然科学与人文科学的和谐发展

廖艳霞

（湖南省娄底市娄星区小碧中心小学 417002）

摘 要：自然科学与人文科学的发展是相互促进的。但自然科学的高速发展特别是自然科学的广泛应用也带来许多问题。如人类健康的新问题、人类安全问题、人的德行发展和价值取向受到巨大冲击。我们应全面发展自然科学，不断提高人类把握自然科学的能力，促进自然科学与人文科学的和谐发展。

关键词：自然科学；人文科学；和谐；发展

人类面对的世界是包括自然、社会与人类自身在内的世界。人类为了认识世界和改造世界，不仅要认识自然、认识社会，还要认识人和人类精神活动自身。这样就逐渐形成了三种不同类型但又密不可分的科学：以自然为对象的自然科学、以社会为对象的社会科学和以人与人类自身的精神活动为对象的人文科学。其实早在一百多年前，马克思、恩格斯就曾指出，人在现实活动中产生的思想、理论、观念，是关于他们同自然界的关系，或者是关于他们之间的关系，或者是关于他们自己的肉体组织的观念[1]。2004年6月2日，胡锦涛在两院院士大会上的讲话中明确指出：树立和落实科学发展观要把自然科学、人文科学、社会科学等等方方面面的知识、方法、手段协调和集成起来[2]。这是中央领导同志第一次提出人文科学概念，并首次将自然科学、人文科学、社会科学协调和集成为科学的整体。本文主要研究自然科学与人文科学的和谐发展问题。

一、自然科学发展与人文科学发展的不和谐

在人类发展的漫长历史中，自然科学与人文科学的发展是相互促进的，这是二者的主要方面。但是，自然科学的发展与人文科学的发展并不是完全协调一致的。特别是人类进入工业文明时期以来，自然科学的高速发展尤其是自然科学的广泛应用带来了许多问题。自然科学的突飞猛进，加速改变了人类生存的外环境，而与此相应的人的体内进化，如道德水平、思维能力、对自然科学的把握能力及对社会的调控能力的发展速度，却不能与之相适应，这样就逐渐出现了二者的不和谐。自然科学与人文科学发展的不和谐现象主要表现在以下几个方面。

(一)自然科学发展对人类健康带来了新问题

毫无疑问，自然科学的发展在许多方面保护了人类的健康。如自然科学的发展不断为人类提高物质文明创造条件，人类对自己的生老病死在很大程度上已经摆脱了无能为力的状态；人类疾病的预防、诊断、治疗措施日新月异，曾经危害人类健康的烈性传染病已经在全世界范围内被消灭；人工器官、器官移植技术能使失去某一器官功能的患者生命得以延续。但与此同时，自然科学的发展特别是技术的广泛应用也使许多致病因素得到了侵袭人的机会。如化学肥料、农药提高了农业产量，工业生产提高了生产效率，为人类的发展创造了巨大的物质财富，但却带来了环境污染，破坏了生态平衡，从多方面影响着人的健康。

(二)伴随自然科学发展而来的人类安全问题

虽然自然科学的高速发展尤其是技术的广泛应用为人类带来了福音，而且人类在利用自然科学和技术的同时，不断化解危险、防止可能出现的安全问题，但是自然科学不合理利用也给人类带来了新的威胁。进入工业文明时期以后，随着自然科学的迅猛发展，人们借助各种生产工具、交通工具，其活动空间从地表扩展到天空、海洋和地下，甚至到了太空和海底，不安全因素猛然增加。不论是化学品，还是产生粉尘、放射性的物质等新的材料，不论是在矿井、油田、水下、高空，还是在与有毒有害的物质为伴的车间等新的生产环境和作业场所，人的安全和健康都时刻受到威胁。

(三)人的德行发展和价值取向受到巨大冲击

随着信息科学、能源科学与生命科学横向联系不断加强，自然科学的发展给人类文明带来了严峻挑战，人类在发展和利用自然科学时经常会遇到现实利益与生存价值、经济效益与人道精神等一系列冲突，有时难免为了单纯追求现实利益或经济效益而违背人道精神。比如，Internet实现了人类崭新的网络生存方式，却否定了人类相互交往中的情感体验和不可编码的思想交流。同时，随着自然科学的发展，人的价值取向也发生了不同程度的偏移。由于自然科学的恩惠使人们倾向于理性，人类对技术的信任感大大增强，实用主义迅速膨胀。人类在自然科学发展中的价值取向开始偏移。全球规模的生态危机和环境恶化，就是人类在价值取向上偏移所造成的恶果的最好证明。

二、促进自然科学与人文科学和谐发展

中国共产党的十六大首次把社会更加和谐作为全面建设小康社会的目标之一提出来。温家宝在十届人大三次会议的政府工作报告中再次明确指出构建社会主义和谐社会的内涵：着力建设和谐社会，建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会[3]。要实现这些目标，不仅离不开自然科学的飞速发展，而且也应不断提高人类把握自然科学的能力，促进自然科学与人文科学的和谐发展。

(一)全面发展自然科学 自然科学的发展是提高人类道德素质的物质基础。历史唯物主义坚持从社会的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系出发，正确认识自然科学与人类道德的关系，认为自然科学对社会主义新人道德素质的提高，具有物质基础和动力的作用。自然科学的发展不仅促进集体主义和为人民服务的道德价值观的确立，而且促进人们职业道德水平的提高，从而真正实现集体利益与个人利益的和谐发展，社会进步与人的全面发展。解决生态失衡、环境污染的根本途径是自然科学的全面发展。只有自然科学发展了，才能为人类社会与自然环境的协调发展提供必要的手段、方法和物质技术条件。新科技革命给人类社会与自然环境的协调发展提供了一个有利时机，微电子技术可以大大减少材料消耗和环境污染，新能源开发为人类提供取之不尽的无污染能源，人工合成材料缓解自然资源紧缺状况许多国家正在运用科技力量，采取措施治理环境污染，并取得了成效。

(二)不断提高人类把握自然科学的能力

自然科学在现代社会中的应用与发展已经是不以任何人的意志为转移的，因此如何把握自然科学而不使其失去控制是一个非常现实和迫切的问题。当前，世界竞争日趋激烈，各个国家为了不使自己在竞争中落后，必须加速发展自然科学以提升综合国力。这样就使自然科学有可能成为脱疆的野马，成为不可控制与驯服的怪兽，超出人类可能控制的范围，危及人类自身的安全与生存。比如现代生物技术的发展，在许多方面已显露出此征兆：克隆技术、针对人种基因缺陷制造病毒的可能、转基因技术对人体长远的影响的问题等等。再比如，人类为了改善自己的生存环境，提高自己的生活质量，不仅大力发展自然科学，而且把自然科学发展带来的更新技术广泛应用于生活的各个领域，既没有全面顾及其带来的负面影响，也没有全面考虑其是否超出了人类的把握能力。这样不仅破坏了自然，也破坏了人与自然的和谐发展。其实恩格斯早在一百多年前就告诫人们：不要过分陶醉我们人类对自然界的胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎意料的影响，常常把最初的结果又消除了[4]。383所以，随着自然科学的飞速发展，对人类把握控制自然科学的能力提出了更高的要求。对此，必须予以充分的认识和高度的重视。

(三)重视人文科学发展，促进自然科学与人文科学和谐发展

人文科学的地位和作用是由人在现实世界中的地位和作用以及人对自身价值的意识程度决定的。否认或忽视人文科学是传统的工业文明视人为机器的附属物并日益物化，特别是将客体改造论推至极端和市场经济大潮下的功利主义泛滥、理想的泯灭造成的。然而，迄今为止的人类文明，追求的多是对自然环境和一部分社会环境的利用和改造，从而造成了人类与环境的严重对立和对抗，致使当今人类面临着自然危机、社会危机和自我危机。所以必须高度重视人文科学发展。重视人文科学发展也是经济社会发展的必然要求。在分析自然科学和技术对经济发展的作用时，马克思曾经说过，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大[5]。现在也有人说，最近100年全世界所创造的生产力比以往一切世代所创造的生产力还要多，还要大。自然科学和技术对现代经济增长的作用越来越大。同样，经济社会的发展也呼唤发展人文科学，如经济社会发展需要解决的人的身心素质问题、决策能力问题、思维能力问题、人的道德品行问题等等。从我国的情况看，改革开放以来，社会发展对人文科学研究急迫的需求，促进了人文科学发展。在研究改革开放政策、建设中国特色的社会主义理论、构建社会主义和谐社会等方面作出了重大贡献。由此看来，人文科学与自然科学作用同样重要，不可替代。虽然他们有不同的分工、不同的研究对象、不同的研究手段、不同的研究内容，但在认识世界和改造世界的活动过程中，人文科学与自然科学仍然是相辅相成、相互统一的，它们的作用不可替代。在经济社会发展的过程中，必须充分认识自然科学和人文科学各自不可替代的作用，坚持自然科学与人文科学全面、协调、可持续发展，促进自然科学与人文科学的和谐发展。参考文献：

[1]马克思.1844年经济学,哲学手稿[M].北京：人民出版社，1979。[2]胡锦涛.在两院院士大会上的讲话[N].人民日报，20040603。

[3]温家宝.政府工作报告,2005年3月5日在第十届全国人民代表大会第三次会议上[N].人民日报，20050315。

[4]马克思恩格斯选集：第4卷[M].北京：人民出版社，1995。[5]马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京：人民出版社，1995。

第三篇：自然科学论文

xx学校

《基础生命科学》选修课程论文

题目:人类基因组计划与人类健康

班级：姓名：学号：选 修 班 级 ：

201x年 xx月xx日

人类基因组计划与人类健康

第 1 页（共 6 页）

作者：xxx

【摘要】人类基因组计划（Human genome project）是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美、英、日、中、德、法等国参加了人体基因作图，测定人体23对染色体由3×109核苷酸组成的全部DNA序列，并于2000年完成了人类基因组“工作框架图”。在2001年公布了人类基因组图谱及初步分析结果。其研究内容还包括创建计算机分析管理系统，检验相关的伦理、法律及社会问题，进而通过转录物组学和蛋白质组学等相关技术对基因表达谱、基因突变进行分析，可获得与疾病相关基因的信息[1]。

我们启动基因组计划的目的是把基因组的科学成果用到生物学其他领域里，用到人的健康上，最后到社会的应用，融入到对人类社会的福祉里面[2]。

【关键词】人类基因组 基因疾病 人类健康不利因素

基因的重要性

生命信息的储存单位，就是我们说的基因。基因作为掌控人类自身性状、特征和遗传的根本因子，以其简单的双螺旋结构、复杂的排列方式，使全世界范围内的每一个人类都有着相同的本质和不同的特质。基因的轰动范围极为广泛，我们身上的每一处体态特征几乎都由基因所决定，大到一个人的身高、外貌，小到一颗牙形的状，甚至是一根头发的直径都与基因有着密不可分的联系。众所周知，基因由五种碱基对以庞大的数量按一定顺序排列组合而成，其本质是核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。在一个活跃的细胞内，特定的基因通过解旋、转录、翻译等一系列过程，来实现RNA、蛋白质等相应物质的合成，这些数以万计的不同形态不同功能的RNA、蛋白质在细胞内外发挥出他们自身的作用，从而达到控制人类机体、完善结构功能、协调组织器官运作的神奇效果[3]。由以上的事实我们可以看出，要想解开人类自身的秘密，就要从破解基因的密码做起。

人类基因组计划的进程

为了破解基因的密码，人类基因组计划应运而生。我国于1999年9月参加到这项研究计划中，成为参加这项研究计划的唯一的发展中国家。并承担其中1%的任务，即人类3号染色体上约3000万个碱基对的测序任务[4]。在人类基因组计划最开始的时候，人们采用的DNA序列的分析方法是以凝胶电泳为主的方法，基本上还是手工运作的。在20世纪90年代以后，新的测序技术产生了就是毛细管电泳仪技术。这使得测序的速度大大加快，一天就可以有100万个碱基对的的序列被测

出。到2006年，随着1号染色体的基因测序的完成，人类基因组计划书写玩啦最后一个章节。在2008年，我国成功绘制完成第一个完整中国人基因组图谱（称为“炎黄一号”）[5]。基因测序的最终目标就是测定每一个人的基因组并降低测试的成本，从而让每一个人都拥有一张独一无二的基因身份证。

人类基因组计划对医学的贡献

我们知道，人类基因组计划的最初目的就是为了把它应用到生物学等领域，为人类的健康与治疗疾病服务。而人类基因组计划对人类健康的影响，主要体现在这两个方面：一方面是药物与疫苗的开发及预防与治疗疾病,另外一个方面是疾病的检测与诊断。

在中国，基因药物和疫苗的发展中明显有两个阶段，它们以人类基因组计划为分界线。第一个阶段是我们还没有启动人类基因组计划，第二个阶段是人类基因组计划启动之后。统计数据表明，在人类基因组计划启动后，新的生物药物以及疫苗等的开发与上市的增长速度发生了非常重要的转变。其增长速度是与人类基因组计划所产生的基因组数据增长速度成正相关性。近来，我国的药物研发也有了新的突破，研制并生产了全球第一个基因治疗药物。我们知道，生物产业与生物经济的发展有这样一条必由之路的，即将生物资源转化成生物信息，进而形成知识产权，然后才能形成生物产业，最后才有生物经济的形成和发展。这样一个路线已经基本上打通了，需要的是生物技术和生命科学以及它们与社会各个领域各个方面的融合。例如：在未来，我们有可能研制出“生物导弹”，直接把药物运送到需要治疗的细胞里，与基因结合，杀死细胞[6]。

人类基因组计划除了在药物开发和疾病治疗方面得到应用以外，还被运用到了个体化健康的诊断上。我们能够发现目前很多慢性疾病的发生率都呈现增长的趋势，其中最重要的是高血压，它是涉及到全国1.45亿人的慢性疾病。而且它还在悄悄的撒网，危险还在继续增加。这是为什么呢？因为在患高血压的人群中，有70%的人还不知道自己患病，因为他们从来没有去过医院。即便是知道自己患有高血压的人群中，也仅有一小部分得到了有效的治疗。而根据科学家的研究发现，高血压属于多基因遗传性疾病[7]。如果我们知道了自己的基因序列，我们就可以推断出自己是否患有高血压，并通过改变环境与生活习惯来降低它的发生率。其它一些与基因有关的疾病，如肿瘤、冠心病等同样严重威胁着国人的健康，当我们拥有基因身份证以后，就能够更充分的认识到自己[8]。

从科学的角度来讲，事实也告诉我们疾病是可以预防的。发达国家在过去的几十年中，也经历这样慢性疾病的死亡率增长的时期。近三十年来，很多疾病，尤其是心脏的死亡率下降了非常多。这说明这些慢性疾病是可以治的，可以预防的。对于疾病的预防，基因诊断与基因检测是非常重要的方面。目前在美国，已经有千余种疾病可以通过基因检测来发现或诊断。其中很多已经用在临床上或处于实验室应用阶段。

对于成年人遗传疾病的诊断和筛选，有很多著名的例子，比方说乳腺癌，遗传性糖尿病，这些疾病都可以检测出来。检测出疾病之后，可以针对这些疾病进行非常有效的治疗[9]。在基因检测方面，它的分类也是非常的详细，比如说产前诊断、新生儿筛查等等。为什么要做这些产前诊断呢？就孕妇的年龄来说，随着年龄的增加，她基因组的不稳定性增加，染色体异常发生的频率很高。所以大龄孕妇的产前诊断是非常重要的，诊断以后有时可以实施很好的胎儿手术治疗。此外，就健康人群来说，生活方式以及运动对健康影响很大。哈佛大学做了几十年的对健康人群的跟踪研究，如每天走的英里数和降低死亡率的关系非常明确：每周走30到35英里的人死亡率可以降50%。可见运动对于人体的健康是非常重要的[10]。

另外，基因技术还被运用到DNA鉴定方面。DNA鉴定已经给法医科学和犯罪司法系统带来了一场革命。DNA已经成为无数审判中的关键证据，帮助警察和法庭鉴别暴力犯罪中的罪犯，而且可信度非常高。它能够确定犯罪的人，同时也能够证明误判的人无罪。不仅如此，DNA鉴定还可以用于帮助寻找失踪的人、谋杀或事故中的受害者；还可以用于证明或否认父子关系等等[11]。

人类基因组计划的不利因素

任何事物都有两个方面，我们不能否认人类基因组计划给我们带来的便利与积极意义，但是我们同时无法回避有人企图利用该计划的成果去从事一些对人类有破坏的活动。下面我将详细的叙述一下人类基因组计划的不利因素：

1、基因歧视。我们知道基因信息能揭示个人的身体、智力状况和性格特征等情况，这些资料对升学、就业、婚姻、投保等都起决定性作用，一旦向他人和社会披露，就可能会造成极端严重的后果，甚至形成新的社会歧视浪潮。基因歧视的存在使得人类社会的不平等面临着新的严峻考验，并是原本奠基于个体之上的社会关系和人性观念遭到空前的挑战。有些基因决定论者指出现实生活中的各种天才现象，像爱因斯坦的科学才能、梵高的绘画技艺等，都是基因决定的结果；甚至认为基因科技能使人们能按自己的意愿来设计和制造后代，并能将各种生命体优势都集中到某个人身上，这就是基因优生，并将人类分为两级——“基因优生人”、“基因自然人”。在他们的观点中，基因决定着一个人的生老病死，注定人是不平等的，人天生就有等级，有优有劣。我们是无法否认这种情况的出现[12]。

2、人类多样性的灭绝。我们可能无法阻止基因歧视的出现，也就无法阻止人们对基因优生人的追求。那么，当人们根据基因图谱生产出“十全十美”的后代后，那么大家的种族、肤色、智商、外貌等多样性都将不复存在。

3、种族优越论。当人类的基因成果遭受到有心人的利用，他们就可以据此宣扬“种族优越论”，诋毁其他民族甚至借口发动侵略战争，推行种族灭绝政策。

4、基因武器。我们知道不同的民族肯定存在着基因差异，而同一个民族的人肯定有很多相同的基因。那么未来是否会出现针对某个种群的灭绝性的基因武器？这种

基因武器的本质是研究不同种族、不同人群的特异性基因，研制出专门对付他们的转基因细菌或病毒，这种致命的东西往往是难以侦测和抵御的，其威胁超过核武器[13]。

5、后继权利。如果某人生病采用基因治疗疾病，是用体细胞还是用生殖细胞？对这个人生殖细胞的基因干预会不会侵犯了他后代的权利？这属于代际伦理学问题。尤其是当这种治疗是用于与医学目的无关的诸如改变肤色、发色或身高等方面的目的时[14]。

6、超长的寿命。我们无法否认自己惧怕死亡，那么当我们能够支配控制寿命的基因时（如原癌基因与抑癌基因），我们肯定会运用这项技术提高自己的寿命。我们可以想象一下当我们可以活到200岁，人类所赖以生存的资源将面临空前的“浩劫”式的消耗，那时能源革命很可能不是解决能源危机的最佳途径，人们很有可能通过发动战争来获得资源。

7、隐私权。人类基因组研究既然可以清楚地了解人体的一切，那么对于每个个体来说，自己的身体将再无秘密可言。如果一个人的基因样本被获取研究了，可谁该知道这些结果呢？他有权知道或不想知道，甚至放弃知道的权利。但其他人还有谁可以知道这些呢？他的亲属、朋友、恋人、学校、工作单位和保险公司等，他们谁能够知道？也许就是因为他们知晓了对象的基因问题，他们可能遭到遗弃、无法交朋友、无法参保、无法上学[15]。

总结

在未来，基因将是科技发展的主要几个方面之一，这是我们无法阻止的事情，而人类基因组学业将会对人来的健康，生育，生存与发展产生深远的影响。我们能做的就是未雨绸缪，在前期做好充分的准备，尽量减少基因组计划在应用过程中给人类带来的不利影响。

参考文献

1、陈江 王晓名 何涛《人类基因组计划与后基因组研究》[N]《西昌学院学报：社会科学版》2002年 第3期、詹金彪 《人类基因组计划与医学教学的改革思考》[N]《中国高等医学教育》2001年 第6期

3、Housman D,Ledley fD.《Nature Biotech》,1998;16:49、Kleyn PW,Vesell eS.Develop 《Science》,1998;18:18205、Hitert P,Boguski m.《Science》,1997;278:5686、章波《人类基因研究报告》重庆出版社 2006年版

7、钱俊生、孔伟、卢大振《生命是什么》中共中央党校出版社2000年12月版

8、C.丹尼斯、R.加拉格尔、J.D.沃森序 《人类基因组 我们的DNA》科学出版社2003年4月版

9、Rowen L.Mahairas G, hood.L.《Science》,1997;278:605-60710、Goffeau A,Barrell h,Bussey H et al.《Sceince》,1996;274:546-56711、方学得《生命天书和科学之谜》[j] 科技之窗，2007.7.1212、李平《生命科学巅峰》[N].文汇报，2000.07.0513、杨焕明，于军，汪建等.《解码生命--人类基因组计划和后基因组计划》[M].北京；科学出版社，200014、李卫文《改变世界的科学计划--人类基因组计划》.生物学杂志，2001,18（2）：47—4915、杜可军，陈景元.《HGP和中国HGP》.医学与哲学.2001,21（9）180—189

第四篇：[只读]集美大学学报自然版格式要求

附件２：

集美大学毕业设计(论文)撰写规范

一、毕业设计（论文）内容组成一份完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成，顺序如下：

（一）论文题目（标题）；

（二）作者（××学院××专业××届×××）；

（三）指导教师（导师的姓名、职称）；

（四）中外文摘要、关键词；

（五）目录；

（六）引言（前言）；

（七）正文；

（八）结论；

（九）致谢语；

（十）参考文献；

（十一）附录。

二、毕业设计（论文）撰写内容要求

（一）论文题目

论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个字。

（二）论文摘要

论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果，中文摘要字数一般不多于300字。英文摘要应与中文摘要基本对应，摘文不分段。

（三）关键词

关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为3－6个，同时有中、英文对照。

（四）目录

目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。章、节、小节分别按《集美大学学报》自然版、社会版的要求标出。目录中的标题应与正文中的标题一致。

（五）引言

引言是全篇论文的开场白。内容主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。引言要写得扼要，篇幅不要太长。

（六）正文

正文是毕业设计（论文）的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

1.公式

（１）公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“＋”、“－”号）后转行。

（２）公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。

（３）文中引用某一公式时，写成“由式（16.20）可见”，而不写成“由16.20可见”或“由第16.20式可见”等等。

（４）将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时，请注意避免含义不清。例如，a/bcosx就会既可能被认为是a/(bcosx)，也可能被认为是(1/b)cosx。

（５）公式中分数的横线要写清楚。连分数（即分子、分母也出现分数时）更要注意分线的长短，并把主要分数和等号对齐。

2.表格

（１）表格必须与方案叙述有直接联系，不得出现与方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。

（２）每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表-2-

格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，标题末尾不加标点。

（３）全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”，而不写“第2表”或“2表”。

（４）表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

（５）表格应写在离正文首次出现处最近的地方，不应超前和过分拖后。

3.图

（１）毕业设计（论文）的插图必须精心制作，线条要匀洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节。

（２）图的内容安排要适当，不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则：当把插图放在桌上，站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。

（３）每幅插图应有题目和序号，全文的插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，如图45或6.8；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。

（４）由若干分图组成的插图，分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

（５）各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用墨线绘成，墨色要浓，线条要光滑。一般不使用方格坐标纸或有色纸画图。

4.注释

（１）毕业论文中有个别名词或情况需要解释，而正文又无-3-

法处置时，可加注说明。

（２）注释应该采用文尾注（把全部的注文集中在论文末）。

（七）结论

结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在；应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张。结论要简单、明确，篇幅不宜过长。

（八）致谢

在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

（九）参考文献

参考文献指作者在毕业设计（论文）工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计（论文）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。引用文献一般应在10篇左右，其中英文文献应有1－2篇。引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

（十）附录

附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等，应放入设计（论文）资料袋。

三、打印规范

一律用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为3cm，右边距为2cm，下边距2cm，1.5倍行距；正文页码居中。打印格式为：

（一）封面。由学校统一印制，学生填写或打印，填写时应注意：学号填写完整，专业名称填写本专业的全称。

（二）作者、指导老师均填写在封面上，指导教师一栏应填写教师姓名及职称。

（三）题目、摘要和关键词

设计（论文）题目为３号黑体字，可以分为1或2行居中打印。设计（论文）题目下空１行打印摘要，[摘要]二字为4号黑体，[摘要]二字后空１格打印内容（小４号宋体）。摘要内容下空１行打印[关键词]３字（４号黑体），其后为关键词（小４号宋体），每两个关键词之间空2格。英文摘要题目全部采用小４号Arial字体，摘要内容均用５号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打１页。英文摘要另打１页。

（四）“目录”二字（４号黑体）下空２行为章、节、小节及其开始页码，采用小４号宋体。页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。

（五）引言用小４号宋体字打印（若有标题用４号黑体字）。

（六）标题：每章标题以４号黑体字居中打印；“章”下空２行为“节”，以４号宋体字左起打印；“节”下空１行为“小节”，以小４号黑体字左起打印。换行打印设计（论文）正文。

（七）正文：采用小４号宋体字打印。

（八）图：图题若采用中英文对照时，其英文字体为５号正体，中文字体为５号宋体。引用图应在图题的左上角标出文献来源；图号按章顺序编写，如图3－1为第三章第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容，图题放在图下方，用小４号宋体字。

（九）表格：表格按章顺序编号，如表3－1为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小于小４号字体，表题放在表上方，用小４号宋体字。

（十）公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。

（十一）“结论”二字用４号宋体字，结论内容为小４号宋体字。-5-

（十二）“致谢语”三字用４号黑体字，内容为小４号宋体字。

（十三）参考文献。“参考文献”四字用４号黑体字，内容用５号宋体字。格式按《集美大学学报》自然版、哲学版的要求打印。

（十四）英文译文打印格式同毕业论文，即标题用4号黑体字，内容用小４号宋体字。

第五篇：自然科学论文的写作

自然科学论文也称为“科技论文”，随着科学技术的飞跃发展，科技论文的大量涌现，人们越来越要求论文的坐在以最明确、最易理解的形式来表达期研究过程和研究成果，于是就逐渐形成大体相同的格式，可称为科技论文的“通用型”。尤其是那些以实验为主要内容的论文，其基本格式构成项目有：标题、作者及工作单位、摘要、引言、正文、结论、感谢、参考文献、附录等。现将其正文部分的结构内容介绍一下。

科技论文的正文部分主要有下列内容：

（1）研究或实验目的。简明扼要地写出为什么要进行这个实验，通过实验

达到什么目的。

（2）实验材料（设备）与方法。一个科研课题，从上马到获得成功，全部

过程都要运用实验材料和设备。因此，应将选用的材料（原料、材料、样品、添加物和试剂等）、设备和实验（观测）方法一一加以说明，以便他人能够据此重复实验。

（3）实验经过：也称实验研究过程，或称实验方法、操作步骤等。主要介

绍制定的研究方案和选择的技术路线，以及实验的具体操作步骤，还

要说明实验研究过程中试验条件的变化因素，及其考虑的依据。要注

意不是罗列实验细账，只叙述主要的、关键的、非一般常用的实验设

备及操作方法，以让研究结果的规律性更加明晰。

（4）实验结果和分析（讨论）。这时正文的核心部分，实验成败由此判断，一贴推理由此导出，一切议论由此引出，应该论述充分，并辅以表格、图解、照片。这些附件能起到有力的说明作用，且节省篇幅。

结果分析也称“讨论”，亦称“各种因素分析”，其目的在于阐明实验结果的意义。它是论文中的“坚果”部分，一般应包括这几方面内容：

主要原理或概念；

本研究结果与他人结果的异同，突显自己在研究中的新发现和新发明； 解释因果关系，说明其必然性和偶然性；

尚需进一步探讨的问题，或对本课题下一步拟作进一步研究（实验）的设想。