2012 年安徽省职业技能大赛石油化工类

第一篇：2012 年安徽省职业技能大赛石油化工类

2012 年安徽省职业技能大赛石油化工类

化工仪表维修工技能竞赛（高职组）竞赛规程

一、竞赛项目

安徽省高等职业院校学生技能大赛“仪表维修工”项目竞赛。

二、竞赛宗旨

以职业技能竞赛活动为载体，以化工仪表维修工职业标准为依据，充分展现我国应用型人才的新风貌。基于自动化相关专业工作过程设置竞赛项目，通过竞赛，检验各参赛队伍的交流沟通能力、团队协作能力、计划组织能力，考核各参赛队伍的自动化装置安装与调试能力、工程实施能力等职业素养，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，并 以此推动技能人才队伍的整体发展与建设，加 强校企合作，提升各类职业院校人才培养水平。

三、参加对象与组队方式

以校为单位组队参赛，每队三名选手。

四、竞赛方式与竞赛方案

（一）竞赛方式

本竞赛项目分为单项与团体两种形式，由 3 名队员组成参赛队，男女不限，设场上队长一名；竞赛采取文明操作、过程评价、工艺评价和功能评价相结合评比赛程。

（二）竞赛方案

1．确定原则

基于化工仪表维修工的典型工作岗位，以《国家职业标准》化工仪表维修工（高级工）为基本原则。

2．理论知识考核

按照《国家职业标准》化工仪表维修工（高级工）要求确定理论竞赛内容和考核标准。采用计算机自动组卷，自动评分。考核时间为70 分钟。

3．技能操作考核

按照《国家职业标准》化工仪表维修工（高级工）要求确定技能竞赛内容和考核标准，兼顾各相关院校的可操作性。大赛技能操作考核部分需要考虑到目前标准的前提下，在 化工行业协会、化工职业技能鉴定中心和全国化工高职教学指导委员会共同指导下进行细化和修订工作。

（1）变送器校验与组态

竞赛目的：考查选手对常规仪表技术掌握的基本知识，考查选手对常规仪表的组态和调校等方面的操作技能，考 查选手使用标准仪器技能。

竞赛时间：60 分钟。

竞赛方式：现场实物操作。

竞赛要点：提供 EJA 变送器（使用 BT200 手操器），按所提供的工具、仪表和标准仪器进行安装、调校、组态。

竞赛说明：提供的器材有：手操器一台；压力校验仪一台；压力发生器一台；数字万用表一块；250Ω 电阻一个；所需的连接线和接头若干。

备注：个人项目

拟选用北京航威硕杰有限公司 HB6500X1型压力校验仪。

(2)气动薄膜控制阀安装与电气阀门定位器校验

考核点：熟悉自动化仪表内部结构及原理，能识读仪表外部接线图，能根据需要正确选用工具进行仪表的安装与调校。

竞赛方式：实物操作

竞赛时间：90 分钟

竞赛要点：按照竞赛要求，正确选择工具，进行控制阀的安装、执行机构的校验、气路电路的连接以及阀门定位器的安装与联校。

备注：个人项目

(3)DCS 控制系统仿真组态运行

考核点：能熟练使用常用组态软件，根据控制要求进行一个完整的项目组态（100 点左右）。

竞赛方式：仿真运行，为每个参赛队提供 3 台 PC 机，初始化硬盘一个，竞赛题目由大赛总裁判长现场抽取。

竞赛时间：120 分钟

竞赛要点：利用组态软件，实施一个完整的化工反应装置的 DCS项目。包括 I/O 测点、标准画面、控制流程图组态等。

备注：团体项目

(4)过程控制系统运行调试

考核点：

① 熟悉工艺，查找并排除控制系统工艺故障；

② 维护计算机控制系统的各类卡件；

③ 根据工艺要求，进行系统投运，参数整定。

④ 严格遵守相关操作规程，查找并排除在线设备的故障。

竞赛方式：实物操作

竞赛时间：180 分钟

竞赛要点：对 DCS 的各类卡件进行设置、维护；遵守相关操作规程，查找并排除在线仪表故障；根据工艺要求，对控制系统进行参数整定。

备注：团体项目

五、竞赛规则

1.竞赛所需设备由大会提供，各 参赛队根据竞赛要求选择使用现场提供的设备、仪器、工具等。

2.参赛队分批次参加竞赛，由 抽签确定参赛队的比赛时间和比赛工位，同一批

次比赛的参赛队拟采用相同的比赛任务。

3.每项比赛连续进行。参 赛选手必须在比赛工位的计算机规定的文件夹内存取比赛文档。

4.因设备自身故障导致选手中断比赛，由 大会总裁判长视具体情况做出裁决。

5.若参赛队欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束的时间由裁判员记录，参赛队比赛结束后不得再进行任何操作。

6.参赛队按照程序提交比赛结果，裁 判员在比赛结束后与参赛队选手在一起签字确认。

7.比赛应在规定时间内完成，未能完成比赛项目者按计分标准扣除相应分数。

8.禁止选手将任何存储设备和手机等通讯工具带入赛场内，违反规定者取消比赛成绩。

9.参赛院校报到后即抽签确定参赛顺序；凭参赛选手身份证领取参赛选手参赛证，参赛证为选手参赛的凭据，仅提供选手参赛顺序和参赛号码，不显示参赛选手其他个人信息。

10.参赛选手持参赛证和身份证，按 竞赛顺序、项 目场次和时间，提前 30 分钟到检录处检录，并抽签确定技能操作工位。

11.检录后的选手应提前十分钟到达赛场，从竞赛计时开始，选手迟到十分钟及以上者，即取消该项目的参赛资格。

12.参赛选手应按竞赛规则、项目及赛场要求进行竞赛，自觉遵守赛场纪律，不得携带任何书面或电子资料、U 盘、手机等通信工具进入赛（考）场，不得有任何舞弊行为，否则视情节执行赛场纪律。

13.参赛选手进入赛场，应佩戴参赛证并根据竞赛项目要求着装，衣着整洁，举止礼貌，服从裁判，若对裁判评分有异义，不得与裁判争执、顶撞，应于当天由领队书面向裁判组提出申诉，由仲裁判组调查核实，做出处理意见报大赛组委会决定。

14.若发现不符合竞赛文件规定的参赛条件的，一经查实即取消竞赛资格。

15.竞赛选手如提前完成作业，应在指定区域等待，待该场竞赛全部结束或经项目裁判长批准，方可离开考场。

16.竞赛中如遇竞赛设备、电源或监测仪器故障，应提前由裁判报告并由竞赛条件评判组评判，却因故障而耽搁竞赛，竞赛时间可酌情后延。（竞赛条件评判组由项目裁判长、总裁判长、项目筹备组组长等组成。）

17.竞赛期间，除本场参赛选手、竞赛组委会成员、观摩学校代表及嘉宾、竞赛裁判员、竞 赛场地工作人员可以进入赛场规定位置，其余人员一律不得进入竞赛场地。

18.竞赛总成绩按百分制计算，取两位小数，如出现相同分数，小数点位数后延。

19.团体项目按团队判分，个人项目得分与团队分取值相同。

20.参赛选手按总成绩排出名次后按本次大赛文件规定给予奖励。

六、竞赛赛场与设施

1.赛场

（1）比赛工位：每个工位布置实训台、工作准备台各 1 张。

（2）赛场提供标准的供电和供气系统。

（3）提供统一的仪器、工具和带包装物的元件、部件等。

2.赛场提供的设备、元件、器件和工具

包括化工仪表工大赛所需设备、竞赛项目选手工具。

七、大赛评分、记分方法

（一）评分方法

1.理论成绩由计算机自动生成。

2.其余项目成绩由当场裁判根据评分标准判定。

3.五项成绩均按 100 分计，理论知识考核、EJA 差压变送器的安装与组态、气 动薄膜控制阀安装与电气阀门定位器校验分别统计个人成绩，DCS 控制系统仿真组态运行、过程控制系统调试只计团体成绩。

4．大赛采用过程考核，根据国家职业标准和现场操作规程制定

评分标准，按步骤给分，采用扣分制。

5．相同分数的竞赛选手，竞赛项目中用时少者胜出。

（二）计分方法（百分制）

个人得分：Ti×20％＋Ai×20％＋Bi×20％＋C×20％＋D×20

％

Ti — 个人理论考核得分

Ai —变送器校验与组态

Bi —气动薄膜控制阀安装与电气阀门定位器校验个人得

分

C — DCS 控制系统仿真组态运行团体得分

D — 过程控制系统调试团体得分

团体得分：T 均值×20％＋A 均值×15％＋B 均值×15％+C×2

5％＋D×25％

T 均值 — 参赛队理论考核平均得分

A 均值 — 参赛队变送器校验与组态项目平均得分

B 均值 — 参赛队气动薄膜控制阀安装与电气阀门定位器校

验项目个人平均得分

C — DCS 控制系统仿真组态运行项目团体得分

D — 过程控制系统调试项目团体得分

说明：均值是一代表队三名参赛选手某一项目得分的算术平均

值。

八、理论题库及项目三征集试题说明

1.各校依据命题范围及题目权重（附件 1）提 供相关理论题库试题，截止时间为2011 年8 月15 日。题 库将于2011 年9 月20 日全部上网。

2.各校为项目三提供一套竞赛题目，依据出题要求请见(附件 2),出 1 套试题，以电子稿的形式将试题（word 文档形式）及答案（组

态内容）发到指定邮箱，截止时间为 2011 年 8 月 15 日。

3.理论题库试题及答案、项目三试题及答案请在规定时间内发往指定邮箱 fangxianghong@126.com。否则视为自动放弃出题权。

九、申诉与仲裁

1.申诉

（1）参赛选手对裁判评分、事故认定以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

（2）参赛选手申诉须由领队按照规定时限以书面形式向仲裁工作组提出，仲裁工作组负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛领队或当事人。

2.仲裁

（1）组委会下设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果的公平、公正。

（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。

第二篇：2016年安徽职业技能大赛石油化工类

2016年安徽省职业技能大赛石油化工类 “化工生产技术”技能竞赛（高职组）竞赛规程

一、大赛名称

安徽省高等职业院校学生技能大赛“化工生产技术”项目竞赛。

二、大赛目的

通过举行大赛，检验参赛选手化工单元操作能力和化工生产仿真操作水平以及质量、效益、成本和安全意识，检验安徽省各高职院校专业实践教学水平，促进学校教育教学改革，推动实训教学，展示高等职业学校办学成果，选拔高水平选手参加全国技能大赛。

三、大赛时间、地点 时间：2016年3月5-6日

地点：安徽职业技术学院化工系实训楼

四、参加对象与组队方式

以校为单位组队参赛，每个学校限报2支参赛队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队，每支参赛队三名选手，两名指导老师。

五、竞赛内容

（一）竞赛内容根据教育部高等职业院校化工类专业教学指导方案，紧密联系企业生产实际，参照《化工总控工》国家职业标准中关于高级工的知识、技能要求，化工操作人员任职要求的知识、能力与素质。根据全国职业院校化工生产技术赛项竞赛要求组织专家进行命题。

竞赛项目分为化工生产仿真操作（A）和精馏操作（B）两个部分，其中化工生产仿真操作为个人项目，精馏操作为集体项目。

（二）技能操作考核说明 1．化工生产仿真操作：

考核丙烯酸甲酯反应工段，分别考核冷态开车、事故处理和正常停车三种工况，竞赛时间60分钟。

2．精馏操作：要求选手根据规定的操作要求进行操作说明、开车前准备、全回流、生产运行、停车。工作介质采用乙醇-水溶液。竞赛时间90分钟。

六、竞赛规则

（一）报名资格及参赛队伍要求

1.参赛队及参赛选手资格：依据《2016年安徽省职业院校技能大赛方案》执行。

2.组队要求：学校组队参赛。每个学校限报2支代表队，参赛选手为同一学校，不允许跨校组队。

3.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛学校教育行政部门于本赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换。

（二）裁判员确定方式

聘请校外专家担任本次精馏操作技能竞赛裁判，参赛队指导老师一律不参加本次竞赛执裁工作。

（三）操作技能竞赛规则

1．参赛选手从开赛前1天开始，可根据竞赛组委会的安排到竞赛现场熟悉赛场环境。

2．每场比赛前15分钟，参赛选手凭身份证、学生证、参赛证进入赛场。由赛务人员负责选手签到，核对选手身份证、参赛证，发选手编号、组织选手抽取本场次工位号并登记。选手按规定进入工位进行竞赛前的各项准备工作。迟到30分钟者不得参加竞赛。

3．比赛时间连续计算。竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。

4．因设备自身故障导致选手中断比赛，由项目裁判长视具体情况做出裁决。5．若参赛选手欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作。

6．参赛选手须按照程序提交比赛结果，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛选手一起签字确认。

7．参赛选手在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。对违反赛场规则，不服从裁判员劝阻者，经总裁判长裁决取消比赛资格，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效并按规定追究相关责任。

8．所有通讯工具一律不得带入竞赛现场，否则以作弊论处，取消竞赛资格。9．考核工件不得留下任何与正常竞赛无关的特殊标志，否则经评分组确认后，作废品处理。

10．统计成绩相同时，根据完成全部操作的时间决定名次。

11．比赛结束，参赛队伍须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开赛场。

（四）安全操作规程

1．参赛选手应遵守基本职业道德和安全文明生产要求。2．工作前将劳保用品穿戴整齐，并检查设备是否完好可靠。3．工作完后及时清理现场。

（五）裁判员纪律

1．服从裁判长的领导，遵守裁判职业道德，公正、文明裁判。

2．裁判员必须佩戴裁判员胸牌，仪表整洁，语言举止文明礼貌；接受参赛人员的监督。

3．保守竞赛试题秘密，严格赛场纪律。

4．严格执行竞赛开始和终止时间，不得擅自提前或延长。

5．严格执行竞赛规则，除应向参赛选手交代的竞赛须知外，不得向参赛选手暗示或解答与竞赛有关的内容，按有关竞赛规程、评分标准和评分细则进行评分，做到公平、公正、真实、准确。

6．裁判员打分时不得相互商量，竞赛过程中如出现问题或异议，服从裁判长的裁决，避免与参赛选手和相关人员发生争执。

7．竞赛组委会正式公布成绩和名次前，裁判员不得私自与参赛选手或代表队联系，不得透露有关情况。

8.坚守岗位，不迟到、早退，无特殊情况不得在竞赛期间请假。

（六）赛场规则

1．各赛务工作人员必须统一佩戴由竞赛办签发的相应证件，着装整齐。2．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经竞赛办许可不得进入赛场。

3．各参赛队的领队、指导老师以及随行人员一律不得进入比赛现场。

七、竞赛场地及设施

1.化工仿真实训中心（化工楼304）

竞赛软件采用北京东方仿真软件技术有限公司仿真软件。2.化工单元操作中心传质实训室（化工楼104）

竞赛设备采用天津大学过程工业技术与装备研究所研制的四位一体多功能精馏装置。

八、成绩评定

（一）评分方法

1．计算机仿真由计算机系统直接给出得分，经评审裁判审核后生效。2．技能操作竞赛成绩由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果，依据评分细则对每个单元单独评分后得出； 3．化工仿真考核、化工单元技能操作考核每个单项均以满分100分计，最后按化工生产仿真操作占总成绩的50﹪，精馏操作占总成绩的50﹪的比例计算参赛总分。

（二）奖项设置

依据《2016年安徽省职业院校技能大赛方案》执行。

（三）成绩公布

比赛成绩由工作人员统计、汇总、排序，经裁判长审核签字后，交由赛项执委会上报教育厅，由教育厅统一对外发布成绩。

九、申诉与仲裁

1.参赛选手对有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.选手申诉均须通过本代表队领队、指导老师，按照规定时限以书面形式向仲裁委员会（或仲裁组）提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人。

3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。

第三篇：我校在安徽省职业技能大赛中再创佳绩

我校在安徽省职业技能大赛中再创佳绩

由安徽省教育厅举办的2015年省职业技能大赛建筑CAD赛项4月11日在安徽建设学校举行。我校学生程钱虹同学经过层层选拔，最终代表我校以合肥代表队的名义参加了此次比赛并获得三等奖的好成绩。据悉此项比赛共有16个市代表队共61名参赛选手。每个参赛选手均是每个市县中层层选拔出来的精英。

此次比赛得到校领导的高度重视，从获知竞赛讯息之时起，校领导就做出了周密的部署和统一的安排，多次亲临集训场地现场指导参训学生，给学生打气加油。同时学校也选派出有丰富竞赛经验的教师指导和训练学生，指导教师做出了大量具体指导工作，并牺牲节假日的休息时间陪着学生训练。由于学生赛前刻苦的训练，以及比赛中沉着应战，充分发挥其过硬的专业知识和实践动手能力，取得了可喜的成绩，为学校争得了荣誉。

（学生在认真的集训中）

近年来，我校高度重视专业实践技能的培养，通过实施“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，不断深化教学改革，提升人才培养水平，取得了显著的成绩。我校在合肥市职业技能大赛中以及本次大赛上取得的优异成绩是学校不断改革发展的充分体现，是“国内有影响、省内有优势、市内有特色”的办学目标生动展示，检验了学校教育教学质量，展示了学校学生良好形象，鼓舞了全校师生士气。学校将以此次技能大赛取得骄人成绩为契机，进一步总结经验，切实形成“基础教育有高考，职业教育有技能大赛”的良好局面，促进落实各项教学改革措施，积极创新人才培养模式，全面提高人才培养质量，为职业教育事业作出更大的贡献。

巢湖市职教中心 二〇一五年四月十九日

第四篇：职业技能大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。

外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 两名

优秀团队合作奖 一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

第五篇：职业技能大赛策划

“职业技能大赛”活动策划

一、活动背景

随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二、活动目的与意义

为了支持我院的“示范建设”事业，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三、活动主题

树立良好的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

四、活动时间

2011年4月中旬

五、活动地点

二教学楼实验室

六、活动对象

重庆工程职业技术学院电子工程与自动化系学生

七、主办、承办、协办单位

主办单位：电子工程与自动化系

承办单位：电子工程与自动化系

八、活动内容

1、正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

2、比赛用时：大概2～3小时。

3、所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂、电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

九、活动流程

1、前期准备：准备比赛时所需工具，由专人负责与二教学楼老师交涉，安排主要负责人员。

2、实施阶段：内部宣传：向各个班级发放书面通知。

外部宣传：展板宣传，海报宣传。

活动报名：以班级为单位，报名表由学习委员交与学考部负责人。每班以团 体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3、评分规则：完成比赛所需时间（15），元件的正确筛选（10），测试正确率（25），电子产品的安装（25），团队合作意识（10），焊接电路的美观程度（15）。

4、违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

十、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 三名

三等奖 五名

优秀团队合作奖 一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十一、经费预算

十二、注意事项

1、在比赛前，自己先检查好设备与器材是否完好，再进行比赛，若因

此原因发生事故，主承办方概不负责。

2、参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。

3、在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事

故发生。

4、在比赛中，任何设备与器材的损坏由学生自己照价赔偿，工作人员

无须理会。

策划人：黄平

时间：2011-3-13