职业技能大赛策划书

2.职业院校学生技能大赛策划书

3.大学生职业技能大赛策划书

4.会计职业技能点钞大赛策划书

5.日语职业技能大赛策划书

1、职业技能大赛策划书

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产

品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖一名

二等奖一名

三等奖两名

优秀团队合作奖一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

2、职业院校学生技能大赛策划书

一活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

二活动流程

（一）前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

（二）实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

三商家赞助计划

冠名权：本次活动可以冠名。横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

四奖项设置

1、一等奖三名

2、二等奖七名

篇五：职业技能大赛宣传策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案

来源： 日期：2012-03-15 各分赛组委会：

大兴区职业技能大赛拟于2012年2月拉开帷幕，大赛将持续到2012年12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。

一、大赛宣传主题

举办职业技能大赛，目的就是通过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围

主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来

口号：比技能、促创新、选人才、促发展

（宣传口号详见附件）

二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。2．通过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。3．通过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。

三、网站宣传

区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。

四、媒体形象宣传

拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。

（一）赛前宣传（3月1日––5月30日）

本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。

1．大兴电视台发布公告

大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。

（二）赛时宣传（6月1日––10月30日）

本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，通过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。

1.启动仪式

仪式选择在具有代表性的赛区进行，通过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳动就

业报等十余家媒体参加启动仪式。

2.区属媒体日常跟踪报道

各分赛组委会要积极与大兴电视台、《大兴报社》等区属媒体联系，按照大赛赛程安排，对大赛进行跟踪报道，采写和刊发记录大赛现场的新闻稿件，挖掘大赛的意义和内涵。每个竞赛职业工种不少于2次(初复赛各一次）。

3.《大兴报社》“寻找大兴技能之星”人物专题

自大赛启动之日起，《大兴报社》每周一刊推出“寻找大兴技能之星––大兴职业技术能手系列专题”，对参加技能大赛的各工种技术能手进行展示。各分赛组委会从举办的竞赛职业选手中选拔出1-2名典型人物作为技能之星进行采访报道。4.发布复赛名单

在初赛结束后，利用《大兴报社》、网站公布进入复赛的选手情况，及时向社会公众公开大赛信息。

（三）赛后宣传（11、12月）

此阶段作为总结性宣传，意在树立技能型人才的典型，宣传成功经验和作法，扩大技能大赛的影响力。1.表彰活动宣传

大赛结束后将举行隆重的颁奖典礼。典礼以电视专题片开场，邀请领导和嘉宾对获奖人员颁奖，并安排富有观赏性的人物视频播放和现场技能展示。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动午报、北京市劳动就业报等十余家媒体进行采访报道。

2.大兴电视台推出“技能之星”人物专访

总结表彰会后，大兴电视台对在全市决赛中获奖的技能之星进行人物专访，制作专题片（每人约2-3分钟），并在大兴新闻中播出。

五、环境氛围营造

（一）电子显示屏标语宣传

由宣传部或有关责任单位协调相关部门利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。

（二）活动和比赛场地布置

各分赛组委会要突出竞赛主题，因地制宜进行场地布置，营造热烈的现场氛围，充分调动人员积极性，营造高度重视、精心组织、周密安排的效果。

六、宣传品制作 1.摄制专题片

由大兴电视台摄制大赛专题片。在大赛启动后邀请电视台跟随大赛的活动安排、竞赛流程进行拍摄，大赛结束后进行剪辑制作，在11月1日前完成一部时长约10分钟的专题片。专题片将在大赛总结表彰颁奖典礼上进行播放，并作为影像资料长期留存。

2.制作画册

由大兴区广电中心设计制作大赛画册。在大赛启动后，各分赛区拍摄留存大赛的资料图片，针对重要活动节点和竞赛流程场面邀请摄影师进行拍摄。决赛结束后对大赛过程和成果进行总结梳理，在11月1日完成画册的设计制作。画册风格简洁、大气、喜庆，页码设计在100页以内，将作为资料留存。

责任人：由局办公室负责协调电视台、广电中心负责。

第二篇：职业技能大赛策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。

外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖 一名

二等奖 一名

三等奖 两名

优秀团队合作奖 一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

第三篇：艺术学院职业技能大赛策划书

艺术设计学院第一届职业技能大赛

• 主办：艺术设计学院学习部联合各工作部门举办

• 参赛对象：艺术设计学院的全体同学.• 活动时间：5月2日到5月16日.活动目的：此次活动让同学以专业课学习的软件进行比赛，活动内容丰富多彩，可以增强同学专业技能，真正做到学以致用，活学活用，对同学以后的学习起到积极鼓励的作用，从而激起学习的热情和良性竞争。

• 活动简介：以PS或AI的形式进行比赛，比赛实行淘汰制，分为初赛.复赛和决赛.最终产生优胜者！）

报名地点是艺术设计学院学习部，截止时间是5月11日，10级报名到10环艺2程许晴联系方式：***

11级报名到11展示1陈玥.联系方式：***

报名参赛的同学每人需交3份文件（其中包括1张原件和PS或AI以及JPG格式的作品），在这些作品中最终将有20人入围，参加下一轮比赛，比赛时间到时会通知大家。

• 复赛实行现场操作，现场拟题，所有参赛者中10人会获得优秀奖，另10人进入决赛！决赛时间会另行通知。

• 决赛仍是现场拟题，现场操作，时限150分钟，最终评选出三等奖5人，二等奖3人，一等奖2人。

• 活动奖项：此次活动的一等奖，二等奖，三等奖，都将获得艺术设计学院颁发的奖状和奖金！

注：1.发现比赛中出现剽窃别人作品者将取消其比赛资格!

2.此次活动的最终解释权归艺术学院所有!

立达学院艺术学院

2012年5月1日

第四篇：职业技能技巧大赛策划书专题

人文学院

2012年人文学院职业技能技巧大赛策划书

(一)活动背景：

日趋严峻的就业形势，使高校毕业生面临巨大就业压力。机会总是会眷顾有准备的人，因此，我们应当不断提高自身综合素质，熟练掌握专业知识技能，为自己的未来做好充分准备，架起走向梦想的桥梁。当代大学生是一个朝气蓬勃，富有创新精神的群体，是推动社会发展的潜力股。大学生不仅要为自己的未来打算，更应为国家社会的稳定发展做贡献。提高职业技能技巧，投身祖国建设的伟大事业，发挥大学生的青春活力，为大学生活增添精彩。

(二)活动的目的及意义：

通过组织这次活动，让同学们在认清就业的严峻形势的同时，促使其更好地做好自身职业生涯规划。为同学们提供一个为就业竞争的模拟面试平台，使其感受真正的职业面试的氛围，锻炼面试时的心态，提高面试技巧，从而增强心理素质，增强同学们在未来求职中从学生到职场人士的转变以及提高职场上的竞争力，使其加深对职业的了解，增强找工作时的竞争优势，能从容面对日趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，从而提高大学生的就业竞争力。

(三)活动名称：

“显青春之活力，展学生之风采，扬梦想之风帆，促祖国之发展。”

(四)活动开展：

1)活动时间：

2012年5月~2012年6月

2)活动地点：

大学生活动中心，慎行楼乐之厅

3)活动对象：

人文学院全体学生

4)主办单位：

人文学院分团委

5)承办单位：

人文学院学生分会

6)活动前期准备：

校方通过整合校内各方资源，联系校外事业单位，争取一定数量的实习岗位，使成绩优秀，能力出众，脱颖而出的学生以自己的努力得到实习的机会，实现学校，企业，学生的三方共赢。

7)活动安排：

第一阶段：

时间：2012年5月3日~2012年5月8日

比赛形式：简历删选

内容：

1各学生自制一份介绍自己的ppt，包括个人基本信息，特长，缺陷，社会实践，就业趋向，自己的初步就业规划及可行性。

2由参赛选手展示并解说自己的ppt，由推选出来的8名学生代表现场给分，去掉一个最高分，一个最低分，得出平均分即为选手分数。

3根据分数高低选出30名选手进入下一轮比赛。

第二阶段：

时间：2012年5月15日~2012年5月16日

比赛形式：现场表演

内容：

1被删选出的选手逐个上台展示自己的专业技能技巧，展现自身风采。

2由各专业代表老师及事业单位代表做出点评，给学生以建议并给出分数。

3根据评委老师给出的分数选出12名学生进行下一轮比赛。

第三阶段：

时间：2012年5月18日

比赛形式：个人演讲

内容：

1选出的12名选手准备5分钟个人演讲，展现个人就业优势及可塑性。

2由学校代表和事业单位代表评选出他们认可的6名学生，1名一等奖，2名二等奖，3名三等奖学生，得奖的学生能得到进入事业单位实习的机会。

(五)奖项设置：

1通过第一阶段比赛

30名优秀简历奖

2通过决赛

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

(六)经费预算：

专业老师评委及事业单位代表邀请函、矿泉水若干瓶、奖品的购买、以及每位学生评委的纪念礼品一份等。

第五篇：秘书职业技能大赛策划书

秘书职业技能大赛策划书

一、活动主题：汇报成果，展示风采

二、活动目的：以赛代训，展现秘书专业学生的综合素质及个人风采。经过三年了学习与实训，学生将成果汇报给学校、老师和自己。

三、活动宣传：

1、在校外焦点位置设立横幅标志及开展的活动标语。

2、海报宣传：活动宣传单和海报将在我校内宣传栏和公寓宣传栏内张贴。

3、媒体宣传：学校论坛内发表信息。

四、参赛选手：09涉外商务秘书、09法律文秘、09行政管理。

五、比赛内容：主要从六个方面组织比赛：中英文写作能力、中英文演讲、团队风采展示、才艺表演、计算机操作能力。比赛的形势有各班自行选择。

六：比赛形式：本次大赛历时三周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛

时间：2011年9月5日-2011年9月9日

地点：各班级自定

备注：初赛是各班级内部的选拔，具体的组织有各班级班委负责。

（二）决赛

时间：2011年9月23日18点

地点：疏香楼4区10

4评委：系领导、各公司总经理

具体流程：1.主持人致开幕词，介绍嘉宾及评委。

2.比赛开始。

3.嘉宾颁奖，发言总结。

4.活动结束。

七：活动人员安排：

1.总策划：（1-3人）策划书被选定的同学，指派两名助理，协助工作。

2.主持人：两名女生，两名男生（由学生担任）

3.流动人员：（8-10人）核心任务是在赛事期间分布在会场的各个角落，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，保证赛事取得圆满成功。

4.催场人员：（1-3人）负责演员节目的进行和主持人的联络工作，保证节目的连贯，如果有节目不能正常进行，应该立即向总策划和主持人报告，以保证节目的顺利进行。

5.接待员：（1-8人）负责签到、接待入会观看学生及领导，发水等。

6.场务员：（4-6人）主要是在活动过程中帮助演员搬道具，为会场的领导和赞助商提供服务。

7.设控人员：（2-3人）主要负责设备的安装、调试和活动中的设备控制。

八、奖项设置：

1、个人奖：

一等奖一名，洗发产品一套、荣誉证书

二等奖一名，洗发水一瓶、荣誉证书

三等奖一名，日常用品一套、精美卡片、荣誉证书 优秀奖三名，日常用品一套、荣誉证书

单项奖（最佳才艺、台风、媒体演示）各一名，洗发水一瓶 荣誉证书。

2、团队将：

最佳团队奖，精美笔记本10本、精美卡片20张

九、秘书技能大赛报价表