陕西科技大学第一届职业技能大赛策划书

2.职业院校学生技能大赛策划书

3.大学生职业技能大赛策划书

4.会计职业技能点钞大赛策划书

5.日语职业技能大赛策划书

1、职业技能大赛策划书

一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

二.活动目的：为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

三.活动对象：全系在职学生。

四.比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

五.比赛用时：大概2～3小时。

六.所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。

选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

七.活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团

体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产

品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分

八.比赛时间，地点：待定。

九.奖项设置：

一等奖一名

二等奖一名

三等奖两名

优秀团队合作奖一名

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十.活动预算：

十一.活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

2、职业院校学生技能大赛策划书

一活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

二活动流程

（一）前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

（二）实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

三商家赞助计划

冠名权：本次活动可以冠名。横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

四奖项设置

1、一等奖三名

2、二等奖七名

篇五：职业技能大赛宣传策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案

来源： 日期：2012-03-15 各分赛组委会：

大兴区职业技能大赛拟于2012年2月拉开帷幕，大赛将持续到2012年12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。

一、大赛宣传主题

举办职业技能大赛，目的就是通过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围

主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来

口号：比技能、促创新、选人才、促发展

（宣传口号详见附件）

二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。2．通过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。3．通过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。

三、网站宣传

区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。

四、媒体形象宣传

拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。

（一）赛前宣传（3月1日––5月30日）

本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。

1．大兴电视台发布公告

大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。

（二）赛时宣传（6月1日––10月30日）

本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，通过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。

1.启动仪式

仪式选择在具有代表性的赛区进行，通过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳动就

业报等十余家媒体参加启动仪式。

2.区属媒体日常跟踪报道

各分赛组委会要积极与大兴电视台、《大兴报社》等区属媒体联系，按照大赛赛程安排，对大赛进行跟踪报道，采写和刊发记录大赛现场的新闻稿件，挖掘大赛的意义和内涵。每个竞赛职业工种不少于2次(初复赛各一次）。

3.《大兴报社》“寻找大兴技能之星”人物专题

自大赛启动之日起，《大兴报社》每周一刊推出“寻找大兴技能之星––大兴职业技术能手系列专题”，对参加技能大赛的各工种技术能手进行展示。各分赛组委会从举办的竞赛职业选手中选拔出1-2名典型人物作为技能之星进行采访报道。4.发布复赛名单

在初赛结束后，利用《大兴报社》、网站公布进入复赛的选手情况，及时向社会公众公开大赛信息。

（三）赛后宣传（11、12月）

此阶段作为总结性宣传，意在树立技能型人才的典型，宣传成功经验和作法，扩大技能大赛的影响力。1.表彰活动宣传

大赛结束后将举行隆重的颁奖典礼。典礼以电视专题片开场，邀请领导和嘉宾对获奖人员颁奖，并安排富有观赏性的人物视频播放和现场技能展示。

届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动午报、北京市劳动就业报等十余家媒体进行采访报道。

2.大兴电视台推出“技能之星”人物专访

总结表彰会后，大兴电视台对在全市决赛中获奖的技能之星进行人物专访，制作专题片（每人约2-3分钟），并在大兴新闻中播出。

五、环境氛围营造

（一）电子显示屏标语宣传

由宣传部或有关责任单位协调相关部门利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。

（二）活动和比赛场地布置

各分赛组委会要突出竞赛主题，因地制宜进行场地布置，营造热烈的现场氛围，充分调动人员积极性，营造高度重视、精心组织、周密安排的效果。

六、宣传品制作 1.摄制专题片

由大兴电视台摄制大赛专题片。在大赛启动后邀请电视台跟随大赛的活动安排、竞赛流程进行拍摄，大赛结束后进行剪辑制作，在11月1日前完成一部时长约10分钟的专题片。专题片将在大赛总结表彰颁奖典礼上进行播放，并作为影像资料长期留存。

2.制作画册

由大兴区广电中心设计制作大赛画册。在大赛启动后，各分赛区拍摄留存大赛的资料图片，针对重要活动节点和竞赛流程场面邀请摄影师进行拍摄。决赛结束后对大赛过程和成果进行总结梳理，在11月1日完成画册的设计制作。画册风格简洁、大气、喜庆，页码设计在100页以内，将作为资料留存。

责任人：由局办公室负责协调电视台、广电中心负责。

第四篇：第一届辅导员职业技能大赛方案

河北美术学院

第一届辅导员职业技能大赛方案

为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，推动和引领我校辅导员职业化、专业化发展，进一步提高广大辅导员的职业技能和服务水平，经研究，并按照冀政教体相关文件要求，我校拟举办第二辅导员职业技能大赛，实施方案如下：

一、组织领导

1、成立领导小组，负责整个竞赛活动的指挥、协调。组 长：甄忠义

副组长：吴书元、杨振江、关栋华、张子言、张建敏、王志民

成 员：甄心恒、孙志强、张立阳、魏立峰、姜兴达、董小龙、王峰、王杰、刘克晓、周文静、李珍、陈阳静、刘虎

2、领导小组下设办公室，负责整个竞赛活动的组织、实施。主 任：魏立峰 副主任：梁泽光、王翠良

成 员：周东坡、姚春龙、张东升、吴双银、刘占军、康金龙、周哲、刘席男、白莉、郝建强

二、大赛意义

1、促进辅导员夯实基础，苦练基本功，掌握基本技能，增长业务技能，提高辅导员的专业技能和综合素质，全面推进工作。

2、充分调动辅导员学习和工作的主动性、创造性、陶冶职业情操，强化敬业精神，打造一支学习型和研究型的辅导员队伍；

3、将辅导员工作按照教育、管理、指导、服务和素质拓展等内容设置专业化工作考核模块，提升专业化水平，推进辅导员队伍专业化建设。

三、参赛对象：各学院在职辅导员及公寓辅导员

四、比赛项目及分值 本次比赛共设五大项：

1、基础知识；

2、班情熟知；

3、主题班会；

4、情意案例；

5、主题演讲； 辅导员测试四项1、2、3为必选项，4、5任选项。

2、总分100分=基础知识100分×25%+ 班情熟知100分×25%+主题班会100分×25%+情景案例×25%或主题演讲100分×25%。

3、各项目评分标准见附件。

五、比赛内容及形式

1、基础知识 ①比赛内容

此项比赛包括三方面的内容：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括《河北美术学院学生手册》、党的基本理论、时事政治以及党的十八大报告、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规等；二是应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作；三是微博写作，参赛选手根据特定主题撰写微博。

②比赛方式

采用闭卷考试的方式进行，时间为120分钟。

2、班情熟知 ①比赛内容

此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度，基本情况主要包括：姓名、性别、班级、专业、政治面貌、民族、担任职务、家庭住址、宿舍号、宿舍其他成员的姓名（至少说出3个）、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、兴趣爱好等十四项内容。比赛中，选取其中的十项信息进行考核。

②比赛方式

班情熟知比赛的具体操作分三部分进行：A、大海捞针。随机抽取参赛选手3名学生，回答这3名学生的相关信息，以答对的信息数量计算成绩；B、鱼目混珠。随机抽取参赛选手4名学生的照片，与其他参赛选手的学生照片进行混合

排列，参赛选手依次从众多照片中挑出自己的学生，并回答每个人的基本信息，以答对的信息数量计算成绩，照片与人不能对号成绩为零；C、描述定位。随机抽取参赛选手3名学生信息进行考核。随机给出3名学生的若干信息，参赛选手根据随机信息进行学生定位，如参赛选手不能定位，则可按参赛选手的要求进一步提供学生信息，直到参赛选手准确定位到具体学生为止，以剩余的信息条数计算成绩。三个环节比赛用时不得超过8分钟，其中辨认照片时间不得超过3秒钟。

3、主题班会 ①比赛内容

参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。班会主题立意具体化，要解决实际问题。

②比赛方式

此项比赛以参赛选手提交主题班会策划书和现场组织实施的方式完成。主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%，现场组织实施环节占总成绩的80%。主题班会以现场组织实施的方式进行，时间不超过15分钟；参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段；组委会统一为参赛选手指定“学生”参与主题班会，参赛选手可邀请不超过5人的其他选手以“学生”身份参与活动。

4、情景案例 ①比赛内容

综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

②比赛方式

情景案例试题以文字描述的方式呈现，参赛选手先抽取文字描述案例，在规定的时间内做准备，然后在两个案例中任选一个案例进行做答。选手回答问题时，首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，回答案例时间不超过5分钟。

5、主题演讲 ①比赛内容

选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料，撰写演讲辞；演讲内容要紧扣主题，要与自身的实际工作密切联系，突出辅导员工作的特点，给人以感染和力量。

②比赛方式

主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成，其中竞聘演讲占总成绩的60%，即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位，如学生处处长、副处长，校（院）团委书记、副书记，学院（系）主管学生工作副书记、学工办主任、院团委（系团总支）书记等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目，在规定的时间做准备后即兴演说。

主题演讲总时间为8分钟，其中竞聘演讲5分钟，即兴演讲3分钟。此环节结束后需现场提交纸质版、电子版的竞聘演讲稿。

五、奖项设置

根据全程参赛选手总分由高到低排序，设立一等奖1 名奖品为摄像录音笔，二等2奖名奖品为移动充电器，三等奖3 名奖品为U盘。优秀奖若干，优秀奖颁发荣誉证书。

六、竞赛具体时间安排 1、3月20日 上午8：30 在国际报告厅举行大赛开幕式

主题演讲测试。

下午2：30 在公共教学楼进行基础知识测试。2、3月21日 上午8：30 在公共教学楼举行班情熟知比赛。

下午2：30 在国际报告厅进行情景案例测试 4、3月22日 上午8：30 在公共教学楼进行主题班会测试。5、3月27日 上午9:00 在国际报告厅举行表彰大会。

学工处

2012年3月1日

第五篇：第一届辅导员职业技能大赛试题库范文

辽宁工程技术大学第一届辅导员职业技能大赛试题库

一、必答题

1.《高等学校学生行为准则》有哪八项（回答出其中5项）

（1）志存高远，坚定信念（2）热爱祖国，服务人民

（3）勤奋学习，自强不息（4）遵纪守法，弘扬正气

（5）诚实守信，严于律己（6）明礼修身，团结友爱

（7）勤俭节约，艰苦奋斗（8）强健体魄，热爱生活

2.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定，促进辅导员队伍发展需落实的政策待遇有哪些？

（1）完善专职辅导员专业技术职务评聘政策。（2）为辅导员的职业发展创造条件。

（3）加大辅导员队伍建设的经费支持力度。（4）完善辅导员评优奖励制度。

3.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》文件中规定了辅导员工作职责是什么？

（1）政治指导（2）思想教育（3）行为引导（4）事务管理

（5）做好与家长和社会的沟通、协调工作。

4.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》文件中对辅导员的配备有哪些规定？

高校辅导员应根据工作需要，按年级或专业配备。专职辅导员按全日制本专科学生人数200：1的比例配备，原则上要保证各院系每个年级（或专业）至少配备一名专职辅导员。专职辅导员暂时不足时，高等学校可配备兼职辅导员，并应结合学校实际，在2-3年内按规定尽快配齐专职辅导员。

5.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》文件中规定专职辅导员选聘途径有哪些？

（1）从符合条件的在职党员教师和党政干部中选聘。

（2）从应届毕业留校工作的研究生或全日制本科生中择优选聘。

（3）从免试推荐的硕士、博士研究生中选聘。

（4）鼓励从本校外符合条件的人员中选聘。

6.《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》制定的我省教育改革发展的总体战略目标是什么？

构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系，把辽宁建设成为教育强省，全面实现教育现代化，基本建成学习型社会。

7.到2020年，我省高等教育改革发展的总体战略目标是什么？

(1)加强高水平大学和重点学科建设。(2)提高人才培养质量。(3)提升科学研究水平。

(4)增强社会服务能力。(5)优化高等教育结构布局。

8.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）对辅导员角色进行了哪些定位？ 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

9.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）对辅导员工作提出哪些要求？

（1）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；

（2）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；

（3）主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；

（4）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；

（5）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，增强工作的吸引力和感染力。

10.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）对辅导员选聘规定了哪些标准？

（1）政治强、业务精、纪律严、作风正；

（2）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；

（3）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

11.《普通高等学校学生管理规定》中规定学生在校期间应依法履行哪些义务？

(一)遵守宪法、法律、法规；(二)遵守学校管理制度；(三)努力学习，完成规定学业；

(四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

(五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(六)法律、法规规定的其他义务。

12.《普通高等学校学生管理规定》中规定了哪些情况学生不得转学？

(一)入学未满一学期的；

(二)由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

(三)招生时确定为定向、委托培养的；(四)应予退学的；(五)其他无正当理由的。

13.《普通高等学校学生管理规定》中关于学生复学有哪些规定：

(1)因伤病休学的学生，申请复学时必须由县级以上医院诊断，证明恢复健康，并经学校复查合格，方可复学；

(2)学生休学期满，应于学期开学前持有关证件，向学校申请复学；

(3)休学期间，如有严重违法乱纪行为者，应取消复学资格。

14.《普通高等学校学生管理规定》中规定学生有哪些情形应予退学?

(一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的；

(二)休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

(三)经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

(四)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；

(五)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；

(六)本人申请退学的。

15.《普通高等学校学生管理规定》中对学生的纪律处分有哪六种？

(1)警告；(2)严重警告；(3)记过；(4)留校察看；(5)开除学籍。

16.《学生伤害事故处理办法》即(教育部令第12号)规定，哪些情形造成的学生伤害，学校无法律责任。

(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；

(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；

(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；

(4)学生自杀、自伤的；

(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；

(6)其他意外因素造成的。

17.《学生伤害事故处理办法》即(教育部令第12号)规定，哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校不承担事故责任。

(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

(2)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

(3)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；

(4)其他在学校管理职责范围外发生的。

18.《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 即辽委发[2005]18号文件规定，加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？

坚持教书与育人相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合：坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持教育与管理相结合；坚持继承优良传统与改进创新相结合。

19.《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 即辽委发[2005]18号文件规定，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么？

以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深人进行素质教育。

20.《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 即辽委发[2005]18号文件规定，新形势下大学生思想政治教育的有效途径有哪些？

（1）实施实践育人工程。（2）实施和谐校园工程。（3）实施阵地建设工程。

（4）实施心理健康工程。（5）实施扶贫励志工程。（6）实施就业导航工程。

21.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文件规定，高校如何发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。

高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。

22.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文件规定，高校如何不断完善大学生思想政治教育的保障机制。

（1）高校要建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。

（2）要加大大学生思想政治教育工作的经费投入，教育行政部门和学校要合理确定思想政治教育工作方面的经费投入科目，列入预算，确保各项工作顺利开展。

（3）学校要为开展大学生思想政治教育工作提供必要的场所与设备，不断改善条件，优化手段。

（4）要把大学生思想政治教育工作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高等学校党的建设和教育教学评估体系。

23.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文件规定，高校如何主动占领网络思想政治教育新阵地。

（1）要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。

（2）要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。

（3）要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。

（4）要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。

（5）要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。

（6）加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。

24.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定，辅导员的选聘程序有哪些？

(1)辅导员的选聘工作要在学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。

(2)学校组织、人事部门、学生工作部门和院（系）等相关单位按辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选聘工作。

(3)要在保证数量的基础上，不断优化结构，提高辅导员的工作能力和水平。

25.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定，完善专职辅导员专业技术职务评聘政策的内容是什么。

（1）高等学校专职辅导员按助教、讲师、副教授、教授评聘思想政治教育学科或相关学科的专业技术职务。

（2）专职辅导员和思想政治理论课教师的聘用资格实行指标单列、序列单列、评审单列，其任职资格暂由省教育厅统一组织评审。

（3）辅导员评聘教师职务应坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则，中级以下职务应侧重考察工作实绩。

（4）有条件的高等学校应成立专职辅导员专业技术职务聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作。

二、抢答题

1.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》规定，辅导员培训的形式有哪些？

（岗前培训、例会制度、定期培训制度、在职学习制度）

2.教育部[2006]24号令规定，新时期辅导员工作“三贴近”，具体是什么？

（贴近实际、贴近生活、贴近学生）

3.教育部[2006]24号令规定，辅导员评聘教师职务应坚持的原则是什么？

（辅导员评聘教师职务应坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则）

4.制定《学生伤害事故处理办法》所依据的法律是什么？

（《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》）

5，普通高等学校按照招生规定录取的新生，因故不能按期入学者，向学校请假。假期一般不得超过多长时间？（二周）

6.辅导员选聘应坚持的十二字标准是什么？（政治强、业务精、纪律严、作风正）

7.教育部[2006]24号令规定：高校辅导员在高校学生日常思想政治教育和管理工作中的角色是什么？

（组织者实施者指导者）

8.根据辽委发[2005]18号文件，辽宁不断完善大学生思想政治教育的经费保障，每年安排专项经费是多少？（500万元）

9.根据《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》规定：调离辅导员岗位的考核不称职票是多少?

（20%）

10.根据《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》到2012年，辽宁高等教育毛入学率达到多少？（50%）

11.签发教育部[2002]第12号令，即《学生伤害事故处理办法》的时任教育部部长是哪一位？（陈至立）

12.规定“高等学校要根据实际，将辅导员的岗位津贴等纳入到学校内部分配体系统筹考虑，确保辅导员的实际收入与本校专任教师的平均收入水平相当”的政策文件是哪一个？（辽教发[2007]059号）

13.教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》什么时间实施？（2006年9月1日）

14.学生未经请假逾期多长时间不注册的，按自动退学处理。（三周）

15.根据《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》到2020年，辽宁高等教育毛入学率达到多少？（65%）

16.高等学校的主要任务是什么？（为社会主义建设培养合格人才）

17.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定，负责高等院校院（系）辅导员的日常管理工作的部门是什么？。（各院（系）学生工作办公室）

18.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定对辅导员的考核应由哪些部门和主体组成？

（主管学生工作的校领导，组织人事部门、学生工作部门、院（系）和学生共同参与。）

19.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定专职辅导员专业技术职务聘任委员会的组成人员有哪些？

（有关校领导以及学生工作部门、组织人事部门、教学科研部门负责人）

20.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》规定，辅导员工作的考核结果分为哪些层次？

（优秀、称职、基本称职和不称职四个等次）

21.《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的辽宁省教育改革和发展坚持的工作方针是什么？（优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量）

22.《普通高等学校学生管理规定》文件要求，学生成立社团的书面申请书内容包括哪些？

（社团宗旨、章程、活动内容、形式和负责人）

23.《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)规定，教育行政部门收到学生伤害事故调解申请书，多长时间完成调解？（受理申请之日起60日内）

24.《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 辽委发

[2005]18号文件规定。高等学校专项用于资助贫困家庭大学生所占学费比例是。（学费收入的10％）

25.《中共辽宁省委辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》 辽委发

[2005]18号文件规定。高等学校学生社会实践的“三下乡” 和“四进社区”具体是指什么？

（深入开展文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”）