第一篇：新津县初中各学科半期考试进度安排
新津县教育研培中心
初中各学科半期考试进度安排
语文：七年级第一、二、三单元，本册第一篇名著阅读，课后诗歌前五首八年级第一、二、五单元，本册第一篇名著阅读，课后诗歌前五首九年级第一、二、六单元，本册第一篇名著阅读，课后诗歌前五首。
数学：七年级第一、二、三章八年级第一、二、三、四章九年级第一、二、五章
外语：七年级Starter Unit1-Unit3八年级Unit1-Unit5九年级Unit1-Unit5
物理：八年级第四章第3节九年级第四章
化学：第四单元第3课题
生物：七年级第四章八年级第十五章-第十八章
政治：七年级第一至七课八年级第一至六课九年级第一至三单元
历史：七年级第一至十三课八年级第一至十二课九年级第一至十八课
地理：七年级第一、二章八年级第一、二章
2013年10月18日
第二篇：初中各学科2013-2014第一学期进度（模版）
初中2013—2014学
第一学期教学进度
语文
六年级期中：1、2、3单元及“课外古诗词背诵”、名著阅读《爱的教育》《繁星》《春
水》
期末：上册（包括名著阅读、综合实践活动、文学文化常识、语法知识）七年级期中：1、2、3单元及“课外古诗词背诵”、名著阅读《朝花夕拾》、语法知识“虚
词”
期末：上册（包括名著阅读、综合实践活动、文学文化常识、语法知识）
八年级期中：1、2、4单元及名著阅读《海底两万里》、文学知识“怎样读诗”、语法知
识“复句常见类型及常用关联词语”
期末：上册（包括名著阅读、综合实践活动、文学文化常识、语法知识）
九年级期中：九年级上册（包括名著阅读、综合实践活动、文学文化常识、语法知识）期末：九年级上册、下册（包括名著阅读、综合实践活动、文学文化常识、语
法知识）
教学建议：1.多读好书、读整本的书。六年级、七年级每学期阅读文学或其他著作不少于四本，八年级、九年级每学期阅读文学或其他著作不少于三本。各校继续开发各种读书课课型，组织形式多样的读书活动。建议各校设置班级图书角。2.坚持生活化写作。每个学生每学期生活化写作文字量不少于10000字（500字*20周）。各校继续开发各种写作课课型以及形式多样的写作类型。3.坚持练字。学生要建立练字本、练字纸，建议六、七、八年级分层过关达标。
数学
六年级期中：第1-2章
期末：上册
七年级期中：第1-3章
期末：上册-下册第六章
八年级期中：第11-13章
期末：上册-下册第16章
九年级期中：上册
期末：上下册
英语
六年级期中：第1—5单元
期末：上册
七年级期中：第1—5单元
期末：上册
八年级期中：第1—4单元
期末：上册
九年级期中：第1-6单元
期末：全册
物理
八年级期中：第1-3章（含《走进物理》）
期末：第1-5章
九年级期中：第11-15章
期末：第11-20章
化学
八年级期中：第一、二单元
期末：完成第三、四单元
九年级期中：第一、二、三单元
期末：完成全一册
生物
六年级期中：第一单元
期末：全册书
七年级期中：第四单元第1-3章
期末：全册书
八年级期中：上册
期末：上下册
政治
六年级期中：第1-3课
期末：上册
七年级期中：第1-3课
期末：上册
八年级期中：第1-4课
期末：上册
九年级期中：1-5课
期末：全册
历史
六年级期中：1—16课
期末：上册、《走进高青》相关部分
七年级期中：1—3单元
期末：上册、《走进高青》相关部分
八年级期中：1—5单元
六年级
七年级
八年级
六年级
七年级
八年级期末：上册全 下册前四单元 地理 期中 1-2章 期末1-3章 期中：六年级下册第8章 期末六年级下册第8-10章 期中复习六年级上、下册 期末七年级上册信 息 技 术 期中：六年级 1-2章 期末：六年级 1-5章 期中：七年级1-2章 期末：七年级1-3章 期中：八年级1-3章
期末：八年级上、下册
第三篇：论文进度安排
论文进度安排
3月前
3月
4月上旬至中旬
4月下旬
收集资料、撰写开题报告，进行论文初步设计 完成初稿 修改初稿 修改二稿
5月上旬
修改三稿
5月中旬
毕业论文定稿，准备答辩 6月
论文答辩
第四篇：毕业论文进度安排
工作进度安排
第一阶段（2016年11月上旬—12月上旬）：确定毕业论文选题，拟订论文开题报告书；撰写论文大纲，并根据相关主题进行文献的收集和分析；
第二阶段（2016年12月中旬）：对开题报告书继续进行完善、填充，对自己论文的整体框架有一个非常明确的思路以准备开题答辩；
第三阶段（2016年12月下旬—2017年1月上旬）：结合文献资料与实习工作中通过参与观察、问卷调查、访谈等方法收集到的信息，撰写论文初稿。
第四阶段（2017年1月中—3月下旬）：对论文初稿进行修正并与指导老师交流想法，询问需要改进的地方；
第五阶段（2010年4月上旬—4月下旬）：完善资料,思考社工机构和社区合作模式的发展前景，完成二稿。
第六阶段（2017年五月）：按学校关于毕业论文设计的具体格式要求，对论文的格式进行全面修改，完成论文；
第五篇：2014论文进度安排
2014届毕业论文进度安排
一、指导教师上报课题、公布课题2013年5月初完成；
二、确定指导老师-学生分组，公布分组名单2013年5月中下旬完成；
三、学生与指导教师见面，提出本届论文工作要求 2013年6月中旬完成；
四、2013届毕业论文工作进度
翻译、商务英语方向、教师教育及双学位方向：
2013年9月：确定选题、指导教师和论文题目
2013年12月：完成外文翻译、文献综述
（按校历安排，2013年元月24放寒假，2013年2月25新学期开始上课）2014年2月：完成开题报告
2014年3月：完成论文全部材料
2014年4月上旬定稿，4月21-22论文答辩（初定）
特别说明：为保持全体学生论文格式统一，请各位指导老师使用本文件夹内的论文文件，以前的文件在个别地方有所修改，不再一一说明。课题任务书请指导老师填写后发给学生，不能在学生完成论文后由学生填写，导致本来是给学生下达论文写作指向性意见的任务书变成了学生的论文总结。按学校要求，教师指导情况表要求做到一人一份，打印后放在论文评语页之前，不再执行以前一个小组写一份情况表的做法。请大家平时做好记载。论文评语页格式同以前不同，请大家注意。
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