徽文中学站岗职责

第一篇：徽文中学站岗职责

徽文中学站岗职责

一、实施办法：

1、根据学生会站岗表的划定，学生会成员轮流站岗，并每日记录站岗人员情况，根据迟到或未到代站等情况酌情加减分。每天一名督查，每日上下午各4-5人，站在学校校门口值班室外。

2、校门口设立两个岗位，分别为教师岗和学生岗。所有检查到的现象都及时登记并及时反馈，与相应的评比挂钩。

二、站岗要求

站岗工作力求“检查到位、教育到位、总结到位、反馈到位、奖惩到位”

1、值勤人员每天必须按时到岗，值勤时间：早上上学7：30-7：45，中午放学11：20-11：30，下午上学13:40-13:55，晚上放学16：35-16:50。由督察负责点名。有事需提前安排预备人员值勤，凡缺席者一次扣1分，迟到早退者一次扣2分。

2、值勤组长每天下午放学前将检查表交到政教员。未能做到的，一次扣1分。

3、值勤人员在检查期间，佩戴值勤证。违者一次扣1分。无故遗失者一次扣1分。

4、执勤人员在检查过程中，对于扣分原因必须清楚，同时将原因及所扣分数纪录清楚。

5、每次扣分一旦属实不得擅自撕毁检查表，须用蓝、黑钢笔、水笔或圆珠笔填写。

6、在检查过程中，每位检查人员必须态度端正，工作负责，以身作则，如有不认真者根据具体情况扣1-2分；如果检查者带头违反校纪校规，则以具体情况扣1-3分。

三、站岗职责

1、礼仪岗：该岗位主要设在校门口。早上校门口需安排四名学生站岗。主要职责：佩带执勤证。不佩戴者每人次扣1分。

2、流动监督岗：检查学生校内骑车、物品破坏、随意到宿舍区域、不文明现象等违纪情况，每发现1人次扣1分。

第二篇：徽文中学教代会提案征集要求

教代会提案征集要求

一、提案内容

（一）凡属本校职权范围内处理的问题，可作为提案。1.有关本校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和方案；

2.有关本校管理工作、改革措施和教育事业发展方面的建议和方案；

3.有关本校教学、科研、服务、生产，以及精神文明建设等方面的建议和方案；

4.涉及本校教职工生活福利以及教职工关心的其它比较重大问题的建议和方案。

（二）提案必须符合以下基本原则：

1.代表性：经过深入调查研究，广泛征求本校教职工意见，所反映的问题真实可信，实事求是，反映较多单位或个人的意见和要求，该提案的落实将对学校工作大局或大多数教职工的生活产生积极的影响。

2.全局性：正确体现国家、集体和个人三者的关系，站在学校建设和发展大局的高度观察和分析问题，具有全局性和前瞻性，提出的意见和建议符合学校的整体利益，反对本位主义和小团体主义。

3.可行性：所提建议和措施简明扼要，在学校的职责和财力、物力范围之内，切实可行，具有科学性和可操作性。

4.规范性：提案书写符合规范要求，提案提交合乎规定程序。

（三）下列内容不应作为提案提出： 1.内容涉及国家重要机密的。2.属于学术研讨的；

3.指名举报或揭发问题的；涉及民事纠纷或进入刑事、行政诉讼以及仲裁程序的。4.为代表个人或他人解决个别问题的（此类问题可向有关部门反映）。

5.内容空泛、建议笼统的。

（四）凡不属于职权范围内处理的问题，不列为提案： 1.学校职权范围之外的问题。2.教代会规定职权以外的问题。

二、提案格式

（一）提案必须是一事一案。

（二）提案应在提案工作委员会统一印发或按规定的电子文本下载的提案表上书写，允许另附页。

（三）提案必须包括以下三部分： 1.提案案名，即要求解决的问题的题目。

2.提案理由，即提案人应说明提出本案的原因、根据和情况分析，最好有可行性调查。

3.整改建议，即提案人应提出解决问题的建议或措施。

（四）提案须有正式代表 1 人作为提案人提出，正式代表 2 人以上（含 2 人）附议。提案表填写一式二份，每个提案人都必须在书面的提案表上亲自签名后方可作为有效提案。

（五）为保证提案质量,字迹必须工整，符合规范，每个提案必须同时递交书面文本和电子文本。

第三篇：舜文中学小学部四年级三班班委职责（模版）

舜文中学小学部四年级三班班委职责

一、中队长

1、主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

2、学期初主持制定班计划，期末总结班委会工作。

3．定期召开班委会，小结班委会工作情况，并向同学汇报。（每月至少进行一次）

4．督促检查各班委的工作。督促检查全班同学执行《小学生日常行为规范》。

5、组织本班同学依时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

6、督促检查各小组长履行职责。组织同学轮值，维持自习课纪律。

二、纪律委员

1、督促本班同学严格作好课上、课间、集会、活动等考勤纪律工作。

2、冶金行业对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

3、一般情况下每位纪律委员负责学习纪律，如遇活动则负责活动的纪律。

4、提醒大家不能在教室、走廊大声喧哗、跑闹。

5、注意时间，及时提醒同学上课上自习。

6、做好每天各组纪律情况登记情况，做到公平、客观。

7、注意日常行为，同学出现违纪应及时制止。

三、学习委员

1、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。

2、提醒同学早上读书、中午练字，抽查同学预习情况。企业招标采购管理制度大全(最新精编)(38个doc4个ppt)

3、督促检查科代表的工作，协助科代表开展各项学习活动。

4、确定帮扶对象，一对一帮助同学。

5、提前询问老师作业情况，记好作业，抽查同学记作业情况。

6、帮助老师统计作业情况，并通知博客管理员发到班级博客中。

四、卫生委员

1、卫生委员是校医的助手、是班主任卫生工作的参谋。

2、早、中午检查卫生区卫生，确保卫生区干干净净。课间维持班级卫生，提醒同学脚底是否无纸，并做好督促检查工作。

3、督促本班同学做好眼保健操，防止同学在教室乱丢乱吐。

4、中午、下午放学提醒收拾抽屉，摆好桌椅。

五、体育委员

1、上体育课时组织同学排队，协助体育老师上好体育课，提醒大家不能在队列中大声喧哗、跑闹。

2、校会或其他活动，组织同学排队，要求做到快、静、齐，维持会场秩序。

3、组织好课间操队伍，站在队伍前面领操，定期小结本班同学做操质量和出勤情况。

4、确保每天下午大课间训练路队或广播操，放学时将路队带到家长止步线再解散，提醒队列中朗诵诗词。

六、各组学习小组长

1、早晨第一节课课后按顺序收好作业，填好收作业记录本，将作业与收集情况反馈给科代表。

2、对于日记、阅读、预习等作业督促四人学习小组负责人检查完成情况。

3、督促组员同学练习册改错并检查。

4、完成老师、中队长布置的其他任务。

七、门窗管理员：

1、早晨、中午到校后开窗通风，风大时及时关窗，保证教室空气清新。

2、保持窗台干净、窗台书本作业整齐，班级花卉视具体情况及时换水。

3、窗台、窗框、抹布保持干净整洁，晾到指定位置。

八、电器管理员

1、早晨到校后开启总电源、电脑，冬夏指定时间开启空调（26度）、风扇。

2、大课间保持关闭电视屏幕，放学后关闭电脑、总电源。

3、保持电视、电脑外观整洁安全管理相关法律法规(最新精编)(18个doc)：。

九、讲台管理员：

1、每节课下课后收拾讲台上的资料，用干净的、半湿的抹布擦干净讲台。

2、确保讲台前后的地面干净。

十、图书管理员：

1、将班级图书摆放整齐，对借书情况进行登记。

2、提示同学们借书注意秩序、爱护班级书架和图书。

3、定期更换教室中的语文报等杂志。

十一、水瓶管理员：

1、下课提醒同学们及时排队喝水。

2、摆好水瓶，保持喝水区域地面、窗台干干净净。

十二、板报管理员：

1、负责每期板报的制作，并在制作过程中维持好纪律，做到安静办板报。

2、在平时保持板报的完整与美观，及时修补，组织同学们观看板报。

十三、卫生角管理员：确保卫生角干净，卫生用具摆放整齐。

十四、博客管理员：

1、利用课余时间上传同学优秀文章、照片。

2、定期统计博客数量，选出每月的“博客之星”。

3、根据纪律委员与学习委员的反馈，及时上传班级作业及纪律情况，做到公正、客观。

班级管理靠大家

班风建设你我他

第四篇：文翁中学2011

指导思想：

树立“以发展兴校，以质量立校，以安全卫校”的工作理念，以办人民满意的基础教育为宗旨，结合学校当前的实际情况，确立本我校工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，强基固本，文翁中学2011-2012学学校工作计划。加强精细化管理，全面提高教师队伍整体素质，提高教育教学质量，努力办出特色。

一、加强队伍建设

(一)抓好班子队伍建设

本学校将进一步严肃领导班子纪律，强化班子成员的大局意识、服务意识、以身作则意识、岗位意识、协作意识、奉献意识。班子成员要把学生的发展、教师的发展和学校的发展放在首位，想着全体教职工的整体利益，想着学校整体质量的提高，心往一处想，劲往一处使，带领全体教职工为学校的全面发展恪尽职守、勇于开拓、无私奉献，把职位作为施展才能的舞台。

强化校长室、教务处领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。

班子队伍要从带、勤、实、和四个方面加强建设：

1、带--要以身作则，做到“三带头”：带头学习，领导工作水平的高低与是否善于学习密切相关；带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂；带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。

2、勤--这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。

3、实--为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。

4、和--就是团结。要始终牢记以学校发展为重，以大局为重，以教育方针政策为重，心胸宽广，相互关心爱护、团结合作。

(二)、推进教师队伍建设

坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极开展师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学校将进一步严格落实学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

抓实校本培训。继续实行“外引内培”的培训机制，继续实施“青蓝工程”，落实“结对帮扶”制度，强力推行“推门听课”制度，组织教师积极参加各类大赛，选派教师参加高水平的培训活动，落实清华大学远程教育活动。加快青年教师自主成长。

继续开展评先评优活动，树立身边的榜样，进一步激发老师们的工作热情。

(三)、强化班主任队伍建设

学校挑选责任心强、工作能力棒、家长和学生信得过的优秀教师担任班主任。组织召开班主任工作现场观摩会，推动“特色班级”创建活动的开展。组织班主任校本培训，召开德育专题论坛会，积极探索新形势下的学校德育工作新机制，不断促进班主任队伍的专业化成长。努力提高班主任工作待遇，进修培训、评优评先班主任优先。

二、创建文化校园

1、加强学生的养成教育

继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育。在学生的养成教育方面将着重强化对学生的“三自”教育。

一要强化自我管理，所谓自我管理，是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生，自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，班主任要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性。

二要强化自我教育，学生自我教育能力的培养，是班主任工作的关键。这就要求老师既要对学生进行知识培养教育，又要尊重学生的自主精神，放手让他们在实践中不断提高自我教育的能力。特别是一些纪律涣散的、厌学的学生，要认真分析他们的原因，尊重他们的人格。通过主题班队会、墙报，树立学习标兵等多种形式来激发他们的思考。这样学生容易找到差距，看到自己的不足，产生自我教育、自我完善的要求和愿望。

三要强化自我提高，自我提高是素质教育的又一个培养目标，是班主任的又一工作重点。处于青少年时期的学生，对美好事物都怀着强烈的好奇心，对自己不是具有某种特殊才能的，总想予以尝试。因此，班主任要善于发现学生的兴趣，并加以适当的扶持、引导，保护他们可贵的求知好奇心，为他们创造条件，争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。要有目的地组织一些学习兴趣小组。如：科技小组、文艺小组、板报小组等，可以为同学们提供自我表现，自我提高的机会，更能形成良好的班风，唤起同学们自我教育，自我提高的自觉性，工作计划《文翁中学2011-2012学学校工作计划》。

2、开展自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间。

本要充分发挥少先队和团组织的德育主阵地的作用，开展以学生自主管理系列活动，促进学生自主发展的积极性。加强评议与监督，调动学生的积极性，使全体学生真正动起来，发挥阵地教育应有的作用。让学生在参与中找到自身的价值，提高自理能力，增强对班级、学校、家庭乃至社会的责任感。

3、认真落实学生常规管理办法，巩固养成教育成果。本继续发挥学生文明监察队的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、周评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。学生文明监察队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。

4、做好心理健康教育工作，开展留守儿童心理健康教育研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。

三、抓好教学管理

加强教学常规管理。教学常规检查要坚持每月一次，做到点面结合，检查到位，反馈及时，整改有效。实行行政班子、课任教师听课制度，重点开展对新教师和薄弱学科的调研活动。

抓实抓好教学质量监测工作。月考、期中、期末考试，教务处要及时召开质量分析会，对下一步教学工作提出具体的、针对性的要求。

全力抓好毕业班工作。成立毕业班工作领导组，研究组织毕业班教学工作。做好复习研讨工作，研究复习策略，制定复习计划。适时召开初、中考复习动员会、教师会和学生家长会。完善《毕业班教学质量评估奖励办法》、完善《教职工职称评聘制度》和《教职工奖励性绩效工资分配方案》。

继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

加强校本教研工作，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。落实常规听评课活动。听评课间周一次，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。各骨干教师要展示一节示范课，汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育叙事，谈出自己的收获体会。

四、加强艺体和健康卫生教育

本，在艺体方面具体将做好以下几个方面的工作：

(1)团委、少先队要充分利用好人力资源，拟好活动计划，定好活动方案，积极推行素质教育和特色教育。

(2)举办元旦联欢会、“六一”联欢会。

(3)开展一次乒乓球比赛。

(4)加强心理健康教育的实施与指导。根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本将一如既往地加强对学生的心里健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。

(5)坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施《国家学生体质健康标准》。

五、建设平安校园

1、积极创建平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。

2、加强安全教育。学校成立安全工作领导组，制订学校安全工作计划。开学初召开安全工作会议。每周晨会要强调安全工作。开展一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。各班级要充分利用班会、班刊宣传安全工作。节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解。利用“安全教育大家访”和春节家长会的机会，向家长讲明安全要求。

3、门卫要看好学校的门。进入校园要请示有关人员，并做好登记；中午和值班领导一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；白天和夜间门卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

4、食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

5、增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，化学课使用仪器药品要慎重；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系，并告知校医，做好每日一报工作；下班前教师、领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

6、加强民主与法制教育及社会治安综合治理

要进一步加强学校的民主与法制教育，及时对学生进行法律法规常识、预防青少年违法犯罪等方面的教育，维护学生的合法权益，并将法制教育纳入学生的思想品德课之中，做到有计划、教材、课时、师资，确保“四落实”。要进一步加强学校的社会治安综合治理，实行一把手负责制，确保无漏洞。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，加强平安和谐校园建设。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，加强安全教育。实施《教育系统突发事件应急预案》，加强校园周边环境综合治理和突出问题、多发事件的专项整治。做好学平险工作，提高理赔效率和服务质量。

7、加强校车管理、专人负责，定期检查教育司乘人员。

六、加强家校联系

理想的教育离不开社会、家庭和学校的共同努力。学校教育是三类教育中的主体，在人的一生中起着举足轻重的作用。家庭教育是青少年社会化的起点，对个人和社会的发展有着深刻的影响，是其他教育形式无法替代的。

本依托家长会，加强家长学校工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。具体将做好以下三方面的工作：

1、定期召开家长会和家长培训会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。家长会要帮助家长解决关于孩子成长的烦恼与困惑，实现家长、学生共同成长。我们不能把家长会只开成学生成绩的通报会、给学生施压的行政会、学生在校表现的告状会和家长关注学生的点评会。家长会也不能例行公事地走过场，要追求实效，要让家长觉得有意义、愿意来。要帮助家长调整心态、准确评价和认识孩子；建立民主、平等、和谐的家庭关系和家教环境；采取得当的家庭教育方法；同时，能严格要求自己，不断提高自身素质，给孩子一种无声的力量。

2、做好学生的家访工作。

3、组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。

七、加强后勤管理

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

2、加强财务管理，确保依法合理使用教育经费，切实做好经费使用预算工作，继续压缩用车用餐开支，做好经费使用的事后监督工作。

3、加强公物管理工作。制定落实公物管理制度，努力减少公物损坏丢失。

4、抓好在建工程。积极谋划筹建小学部教学楼、改造通校道路事项。

5、做好校园安全防范工作，危险地段落实防护措施。

6、做好校园美化工作。

7、管理好水电、网络、卫视。保障师生生活。

八、充分发挥党、工、团的职能作用

加强党建工作，深入开展科学发展观学习与实践活动和党员争先创优活动，巩固党员先进性教育成果，组织党员教师认真学习新党章，不断增强党性观念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。培养和吸收教师队伍中的先进分子加入党组织。

充分发挥工会、团队的职能作用。本学年召开一届教代会，抓好教代会规程、实施细则等制度的落实，提高教代会代表参政议政的水平；发挥工会、教代会的民主监督职能，坚持校务公开制度，切实做好民主管理。发挥团委会和少先队的工作职能，增强自主管理能力，活跃校园文化氛围。

本学年是我校发展史上的又一个良机，事业发展的责任要求我们必须以文中的发展为己任，保持清醒头脑，保持忧患意识，坚定必胜信心，团结一致，奋力拼搏，务实求真，追求卓越，不断创新，努力实现时代赋予我们的责任。

舒城县文翁中学

2011年8月30日

第五篇：文管所职责

文物管理所的工作职责

1、贯彻落实国家、省、市关于文物保护工作的法律、法规和规章制度。

2、负责辖区内文物古迹、文化遗址的推荐、公布和文物保护单位的申报工作。

3、负责辖区内的文物征集、追剿、征购、管理、文物收藏保护和管理工作。

4、认真完成上级文物行政主管部门交办的其他工作。