实践题

第一篇：实践题

实践题：一个圆柱形罐头盒的底面半径是5厘米，高是18厘米，它的体积是多少？ 解：3.14*5*5*18=1413（立方厘米）

答：它的体积是1413立方厘米

第二篇：中考实践题

2005年中考实践活动题汇编

1、（2004年天津中考题）为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。⑵围绕主题写出一种活动形式

⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

【参考答案】⑴活动主题：“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等

⑵活动形式：演讲比赛、辩论会等。

⑶活动意义：能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。⑷进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等

2、（2004年江西中考题）启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。

⑴开设“道德银行”

“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行动

除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？ ⑶试行无人监考

针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。例：诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。① ②

⑷设立道德建设建议箱

①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？

②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等 ⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

3、（2004年吉林中考题）材料一：在《公民道德建设实施纲要》颁布两周年之际，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始将《纲要》颁布的9月20日定为“公民道德宣传日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强调加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，该意见成为指导未成年人思想道德建设的行动纲领。

⑴知识链接：请结合初三教材说明思想道德素质对一个人发展的影响。

⑵风采展示：在2004年“公民道德宣传日”来临之前，你所在的班级准备组织一次相关内容的宣传活动，请你为这次活动设计一条宣传标语。例如：告别谎言，诚信为本

⑶行为探究：古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为加强自身思想道德修养，请结合自己及周围同学的生活实际，对中学生日常行为进行探究。⑷各抒己见：增强自律意识是提高思想道德素质的重要环节，请对青少年应该如何加强自律发表看法。【参考答案】⑴思想道德素质是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准，它决定着一个人的发展方向。⑵诚信是一种美德；诚信是做人的根本。

⑶应提倡的行为：助人为乐、讲究卫生、团结同学、拾金不昧等；应杜绝的行为：乱扔垃圾、随地吐痰、抄袭作业、给同学起绰号等

⑷青少年要增强法制观念，加强自身修养，认真学法、守法，依法自律，做一个具有高深道德情操的人。

4、（2004年四川中考题）根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”

请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。

【参考答案】水是生命之源，请节约每一滴水；节约用水，人人有责；

5、（2004年四川中考题）2003年10月15日9时，我国自行研制的神舟五号飞船载人发射成功。我国首次载人航天飞行圆满成功，标志着中国载人航天工程取得历史性重大突破，中国已成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

《人民日报》对此发表的社论：“发展的优势蕴藏于知识和科技之中，谁在知识和科技创新上占有优势，谁就能在发展上占有主导地位。” 某班组织同学收看了神五的有关电视节目，准备分组讨论“从‘神五’的成功看创新和国际竞争”问题。

请根据所学相关知识，准备一个发言提纲，体现你对该问题的认识和感受。

【参考答案】⑴神五成功是自主创新的一个典范，自主创新才能赢得优势。⑵创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。⑶国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。⑷神五的成功，既提升了我国的国际影响力，也标志着我国综合国力的提高。（注意围绕题意）

6、（2004年广州中考题）某校初三（1）班同学以小组合作学习形式开展政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式，对手机问题作专项调查。下面是他们以表格的形式整理出来的部分材料。近年我国手机发展的现状及影响 现在请你加入他们的合作学习小组，分析上述表格中的材料，按以下两个问题拟好局面发言提纲，以便在班级学习成果展示会上交流。

问题一

“手机从身份的象征变为老百姓普通的工具”，说明了什么问题？ 问题二

针对手机普及后带来的负面影响，提出预防和解决的建议。

【参考答案】⑴说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化，人民生活水平迅速提高；②科学技术进步深刻地改变了并继续改变当代社会生活和世界面貌，使我们的生产、学习和生活方式发生深刻的变化。⑵①加强思想道德建设，提高公民的道德水平②加强社会主义法制建设，将手机的使用和手机信息的传播纳入法制化轨道③建立手机电池的回收机制④加强艰苦奋斗精神的教育

7、百色市环境保护问卷调查（部分）⑴你对百色市目前的环境状况 A、满意B、基本满意C、不满意

⑵你认为周边的环境中，最严重的污染是

A、水污染B、大气污染C、固体废弃物污染D、其他污染 ⑶你是否关注环保方面的有关信息？ A、非常关注B、关注C、极少关注

⑷你是否知道并支持百色市正在创建“国家环保模范城市”？ A、知道、支持B、不知道、支持C、不知道、不支持 ⑸你是否参加过或愿意参加与环保相关的活动？

A、曾经参加、还会参加B、以前没参加、但现在想参加C、不参加 ⑹你愿意成为环保志愿者吗？ A、愿意B、随机而定C、不愿意

⑺你知道有关环境保护方面的法律、法规吗？（写两部）

《

》、《

》 ⑻你能为百色市民提供一个节水或生活垃圾处理等等方面的好办法吗？

⑼你对改善百色市的环境有什么建议？

建议一：

建议二：

⑽你能为创建“国家环保模范城市”写一幅宣传标语吗？

【参考答案】⑴－⑹小题为价值观考查，自答。

⑺环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等 ⑻例：在抽水马桶的水箱放一砖块或用旧衣服做购物袋等。

⑼加强公民的环境意识教育，增强公民的环保意识；组织环境卫生志愿者，发动群众积极参与

⑽标语：守护我们共有的家园；保护环境，人人有责等

[训练在线]

1、结合课文内容，联系当前国际形势，拟两个主题班会的标题。[参考]：（1）前途是光明的，道路是曲折（2）3次科技革命的启示

2、政治老师组织学生调查右江水域情况，你认为活动的主题是什么？调查报告：提纲写哪些内容？ [参考]：

主题：对右江水域水污染状况的调查。

内容：第一，水污染状况的表现；第二，解决水污染问题的对策；第三，为治理水污染，我们青少年应做些力所能及的事。

3、请为“四大发明”主题报告会拟两条标语。

[参考]：（1）科学技术是第一生产力（2）“火药、指南针、印刷术、这是预告资产阶级社会到来的三大发明”——马克思

4、请为主题班会《海上生明月·天涯共此时》拟程序。

[参考]第一，主持人报告会议中的内容，中秋佳节倍思亲，海峡两岸一家人。第二，大会发言：朗读思念台湾同胞的诗文。第三，请台胞谈感想。第四，共尝月饼。

5、某校初三（1）班为开展探究性学习，准备以“守住我们共有的家园”为主题进行一次环保教育。请你为该班设计活动方案的形式与要求。[参考]活动形式和要求：

（1）发动同学围绕主题实地调查、访问、问卷调查研究，查阅资料，获取第一手感情材料。

（2）拍摄水资源遭受污染的相关照片，绘制调查情况的相关图表和漫画。

（3）为本次活动拟写宣传标语，如：故乡是我家，环保靠大家；用我们的努力，保绿地碧水；还碧水蓝天，做环保卫士。

（4）每人准备一个包装袋，收集活动中发现的废弃物；活动中要保护自然环境，如不破坏树木、草地、花卉、不污染水源等；根据调查到的环保情况，向有关部门提合理化建议。（5）汇总调查资料，举办一次主题班会或出一期主题黑板报。

6、××班正筹备开展学雷锋活动，请你为他们设计活动方案。

[参考]（1）“学雷锋”读书征文活动；（2）“学雷锋精神，树时代新风”为主题的演讲比赛；（3）召开“沿着雷锋足迹前进”的主题班会；（4）开展“学雷锋，做好事，献爱心”志愿服务活动，组织团员送温暖、做好事。

7、调查设计：请你就“网吧”现象对你所在地的“网吧”作调查，写出向有关部门提出治理“网吧”的建议。

[参考]（1）举报有违法行为的游戏机室；（2）说服开导青少“网吧变”，改正错误，要求上进；（3）建议学校组织健康的丰富多彩的文体活动；（4）请法院、检察院或公安部门的同志作防范青少年“网吧”犯罪的报告。

8、请以“中国共产党是社会主义事业的领导核心”为主题，设计一堂班会课的活动步骤。要求是：围绕主题，渲染气氛，鼓励参与，讲究实效。[参考]活动步骤：

（1）合唱《没有共产党就没有新中国》（或播放此歌的录音）以渲染气氛。（2）请同学介绍中国共产党的创建、发展过程和丰功伟绩（或播放《开天辟地》录像片断）。（3）请调查小组成员代表介绍改革开放以来家乡的变化发展情况。（4）请一位优秀共产党员做事迹介绍。

（5）以演讲或读朗诵等形式谈我们中学生的历史重任。（6）全体起立，合唱《党啊，亲爱的妈妈》，结束班会。

[试题回放]

1、（2004年山西省中考）付之路同学下午参加校园清扫劳动。晚上回家后，先要洗劫脸，洗发，洗脚，洗袜子，然后吃饭，休息。请为他设计一个最佳洗漱方案，简述设计理由。[参考]方案：洗脸、洗发—洗脚、洗袜—冲洗便池或倒入指定地方。

理由：这样洗漱，既达到了清洁卫生，又可做到节约用水，实现水资源的综合利用，还能培养勤俭节约的良好道道品质。

2、（2004年陕西中考）请你结合实际，填写下面问卷调查表。

调查课题 校园诚信问题 调查方法 问卷调查法 调查对象 2004届初中毕业生 填表时间 2004年6月12日 填表人

学校采取的主要做示（1）每学期开展一次“诚信学生”评选活动。（2）开展以诚信为主题的征文活动。

同学中存在的主要问题（1）个别同学经常抄袭作业。（2）个别同学考试作弊。（3）个别同学不守诺言。

打造诚信校园的合理建议（1）各班召开“争做诚信人”的主题班会。（2）举办诚信演讲比赛。

开展诚信活动的宣传标语（一条）诚信是做人根本（观点正确、语言精炼、有号召力）

3、（2004年安徽中考）的适应社会发展的需要，全面推进素质教育，根据中学思想政治课的教学要求，广大政治教师要因地制宜地组织和引导学生开展各种有意义的活动，为了解这项工作的开展情况，某教育主管部门特安排一次问卷调查，现请你结合思想政治课活动的开展情况，完成下列调查内容：

（1）参加过上述活动的同学，请写出活动的名称或主题，没有参加过上述活动的同学，请写出你希望开展的活动。

[参考]只要考生能写出已经开展的活动或希望开展的活动的名称或主题，即可。（2）就如何开展好这些活动，你有哪些好的建议。

[参考]考生可以向社会、学校、教师等提建议，只要能提出两条合理化建议，即可。

4、（2004年四川省中考）请你针对浪费或水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水选择两则公益广告。

[解析]言行内容尽量简洁、明快，具有针对性和号召性。可以水资源的重要性、水资源与人类生存的关系、水资源与经济社会的发展关系等角度设计。

5、（2004年广东中考）请你为《科技·竞争·人才》为主题的板报设计出与之相关的四个专题的板报设计出与之相关的四个专题（写出专题题目即可），两条名言警句或座右铭。[解析]专题题目：要能够反映主题和材料内容，例如：（1）关注综合国力（2）从数字看发展（3）科技趣谈（4）天生我才必有用。

名言警句、座右铭要能够反映和材料内容，允许自创或借鉴，例如：（1）科学技术是第一生产力（2）青年一代的成才，正是我们事业兴旺发达的希望所在。

6、（2004年大连中考）你所在的学校在思想道德建设方面开展了哪些有益的活动？请你就感受最深的一次活动谈谈收获。（提示：写出两个活动，不能出现具体的校名、地名、人名、日期）活动1： 活动2：

感受最深的一次活动的主题或内容： 收获：

[解析]活动如：观看爱国主义影片、升旗仪式、主题班会（团会）、青年志愿者活动、参观德育基地等，感受最深的活动主题或内容如“党在我心中”主题班会（团会）。收获：结合活动主题，有真情实感、语言表达简洁流畅，观点正确，有一定思想性。

7、（2004年南京市中考）细微之处见品性，针对自身遵纪守法情况写一条自勉格言。[解析]格言应从遵纪守法角度出发。格言样例：一个人的道德文明可以从他在马路上的举止表现出来。

8、（2004年南京市中考）很多时候，幸福并不像我们想象的那样遥不可及，一位没有了双手，失去了母亲的女孩，却写了一篇作文，题目叫做《我最幸福》。能以一草一木、一点一滴中感受幸福的人，哪怕身处逆境都是幸福的。让我们一起同心感受： 幸福一刻

我感到幸福！因为：

（要求：不可涉及到具体人名、地名、校名等）[解析]本题设计的目的是为了帮助学生提高幸福感受力，学会从点点滴滴中感受幸福，丰富爱的情感，保持乐观向上的生活态度，力求对学生的情感、态度，价值观产生积极影响。答案内容应切题、具体、真实、健康。校例一：我从题中的小女孩更幸运，我拥有灵巧的双手，拥有疼爱我的父母，我无忧无虑地生活着。样例二：我拥有生命，能品尝丰富多彩的每一天，享受生命中的阳光雨露，经历人生的成功失败，不断探究奥妙无穷的世界。

9、（2004年武汉市中考）同在一片蓝天下，共享受教育的权利。请给你的同龄人写一句最能够体现受教育者权利和义务同在的寄语，以此共勉。[解析]寄语只要体现受教育者权利和义务同在即可。

10、（2004年湖北黄冈市中考）请你以中国的近代化为主题，开展研究性学习。（1）写出你确定的课题名称。

（2）研究你确定的这一课题，可以通过哪些途径获取相关资料？（3）对于这一课题的研究，你可以得出哪些观点？

[解析]（1）写出课题名称即可？（2）上图书馆或上网查找资料？调查或走访。（3）只要言之成理，持之有据即可。

11、（2004年广西南宁市中考）为了宣传宪法，某校初三（2）班决定围绕“走近宪法”这一主题在社区（或村委会）出一期黑板报。假定你是黑板报的策划者，请你围绕主题为本期黑板报设计三个宣传要点。

[解析]宣传要点：（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。（2）宪法是最高行为准则和公民权利的法律保障。（3）我国宪法的构成（或《宪法修正案》修改或新增的内容）

12、（2004年广西北海市、柳州市中考）针对陈水扁的倒行逆施，新华中学初三（3）班决定召开一个主题班会。（1）请你为这次班会拟一个主题。（要求主题鲜明，文学篇炼，不超16个字）。（2）如果让你在会上发言，请拟一个发言提纲。（要求至少从4个方面表明观点）。[解析]（1）分裂企图，不得人心；祖国统一是大势所趋，人心所向；台湾的前途系于祖国的统一等。（2）可以历史、民心、对台政策、表态等方面表明观点。如：①台湾是中国领土不可分割的一部分②分裂不得人心，“台独”注定失败。台湾的前途 祖国统一。③党和政府坚持以“和平统一，一国两制”的基本方针解决台湾问题。

13、（2004年常州市中考）请你以高 从后来的小偷小摸发展到暴力抢劫的犯罪一定为警示材料面向未成年人写一份提高自身素养，远离犯罪的倡仪书提纲。（建议提纲内容不超60字）。[解析]（1）说明提高自身素质与远离犯罪的关系（2）倡仪大家以哪些方面去提高自身素养。

14、（2003年苏州中考）面对新的世纪，作为祖国未来社会主义事业的建设者，我们以现在起就应该以实际行动迎接新的挑战。某班以此为主题组织演讲会。请你以演讲者的身份拟一份简要的演讲提纲。

[解析]整个提纲中的内容要正确，有逻辑性，有一定深度。提纲中应有：学好科学文化知识；培养创新精神。

第三篇：综合实践题

1.综合实践活动课总目标：为了促进学生综合素质地形成与提高，本课程的教学设计重在为学生构建社会化、生活化、活动化、主体式、开放式的学习环境，提供多渠道获取知识、综合应用知识的实践机会。在知识目标方面，重视体验性知识、策略性知识和跨学科知识；在能力目标方面，注重培养学生的自主能力、认知能力、计划能力、表现能力、管理能力、创造能力和信息的搜集和处理能力；在情义目标方面，着重培育学生的好奇心、求知欲、进取心、责任心、共生心，增强学生的质量意识和效率意识，发展学生的个性、提高学生的学习意志，使学生的身心得到健全发展。

2.重视过程评价和学生自我评价，评价具有开放性的特点：本课程的评价可采用多种方式，如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合；教师评价与学生的自评、互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主，让学生自我评价，可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训，自由地交换意见。本课程具有开放性的特点，评价也应该具有开放性，在学生自我评价的基础上，应尽可能采用集体讨论和交流的形式，将个人和小组的经验及成果展示出来，并鼓励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验，而且还可以促使学生加深对问题的认识，有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。同时，也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。

3.综合实践活动课程本质是一种超越了学科领域的框架，且相对独立的课程组织?形态。它将儿童本位教育与社会本位教育相结合，以学生为主体，以综合体为学习对象，以“问题学习”、“履历学习”、“合作交流学习”、“柔韧学习”等为基本学习方式，以培养学生自我发现课题、自主探究课题、综合解决问题的精神、资质和能力为宗旨，经过学生主体性的、创造性的学习活动，将教与学、内容与形式、感情与、个体与群体、课内与课外、自然性和社会性、科学性与人文性有机地结合起来，使学生积累和丰富更多的直接经验，促进学生综合素质的形成和提高，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身学习打下良好的基础。

4.综合实践活动课程的编写思路：综合实践活动课程作为一种相对独立的课程组织形态，超越了传统单一学科的界限，体现了水平组织的原则。课程根据组织成完整的教学单元。通过学生主体性的、创造性的、实践性的学习过程，有机地将知识与经验、理论与实践、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的资质和能力，促进学生知情意行和谐统一的发展。

5.从课程目标的视点看，本课程的开发力求“全人化”；从课程设计的视点看，本课程的开发力求“全程化”；从课程定位的视点看，本课程的开发力求“全息化”。

6.本课程的教学设计要注意把握三个要点：①目标集中而明确，并具有高于学科教学的学习难度，防止课程教学的低水平徘徊，而导致教学资源的流失；②尽可能安排学生体验生活，为学生创设良好的学习情景；③体现教学弹性，以做一日和尚撞一天钟现场调节，确保教学活性，防止“满打满算”。

7.本课程的教学设计要重视争取三个支持：①争取学生的信念和情感支持，以便开掘学习者的个体潜能；②争取社会、家庭的支持和学校教师群体的支持，以形成教学的合力；③注重警告学习资料的支持，充分享用教材里的学习支持库，同时，努力发掘和拓宽学生获取学习资料的途径，以丰富学习资料，提高学习的价值。

8.本课程的教学评价要强化六个结合，即人文性与科学性相结合、本课程的教学与学科教学相结合、本地环境与异地环境相结合、知识能力与情感态度相结合、显性成果与隐性收获相结合、学校与社会家庭相结合。

第四篇：幼儿教师实践题

故事：乌鸦和狐狸

乌鸦在大树上做了个窝，大树底下有个洞，洞里住着狐狸。有一天，乌鸦飞出去给它的孩子找吃的。它找到一块肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。这时候，狐狸也出来找吃的。它抬头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不做声。狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。狐狸又说：“亲爱的鹅乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇„„它刚一张嘴，肉就掉下来了。狐狸叼起肉，钻进洞里去。

要求：

1、根据故事绘画

要求：画面鲜明，布局安排合理。情节连贯，色彩运用合理。人物角色清晰，生动，富有儿童气息。

准备：绘图纸，铅笔、橡皮、油画棒。

2、根据故事设计一节说课稿。

第五篇：语文综合实践题

语文综合实践题

1、综合性学习水平考查“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：(1)在“笼”、“珑”

这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。答： 笼、珑、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”

字的成语4个。答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______(3)

简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。(不超过50字)

答：

2．国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场

等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与

这一活动。

【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手

法及主旨。

【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售

情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。时间 塑料袋使用量（只）无纺布袋销售量

（只）5月25日（星期日）10852 0 6月1日（星期日）905 500（1）调查表反映的情况可以概括为一句话：

（2）这个调查结果说明什么？【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖

菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁

边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位

卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自

觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）

（1）这幅漫画运用夸张手法，突出表现“白色污染”对地球的危害。（意思符合即可）（2）

①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。（意思符合即可）②

“限塑令”得到了有效执行。（意思符合即可）（3）“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。（答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。）（4）本题答案开放。

要求：紧扣主题，语言简洁，新颖独特，生动形象。例：①小小塑料袋，窒息了整个地球！

②地球：别把我装进这白色的牢房！