材料科学与工程学科博导遴选条件

第一篇：材料科学与工程学科博导遴选条件

材料科学与工程学科

博士导师遴选条件

1．热爱祖国的教育事业，有较深的学术造诣，治学严谨，作风正派为人师表，教书育人。身体健康，能担负实际指导博士的责任。

2．已受聘的教学科研系列教授（研究员）岗位人员在材料科学与工程学科从事专职教学科研不少于5年；受聘的教学科研系列的副教授（副研究员）岗位任职超过2年以上的人员（2011年4月30日以前受聘的副教授或副研究员）；在教学科研方面取得突出成绩的副教授（副研究员）可以不受聘任年限的限制。

3．申报人员必须具有博士学位，年龄不超过55岁。

4．材料学、材料物理与化学、信息功能材料与器件、空间材料与加工二级学科的申报人员，近三年第一、第二作者发表的SCI检索论文不少于6篇；材料加工工程二级学科申报人员，近三年第一、第二作者发表的SCI、EI检索论文不少于6篇（其中SCI论文不少于3篇）。

5．申报人员近三年作为第一负责人的国家或省部级科研项目不少于30万元；或省部级二等奖第一负责人一项；或主编（著）专著或教材第一作者一部。

6．申报人员近三年讲授本科生或硕士生课程的学时数不少于36学时。

7．申报人员所指导的硕士生中至少有1人获得学位，并至少协助指导过1名博士生。

8．具有下列条件的申报人员优先

（1）有一年以上留学经历的申报人员；

（2）已获得国家自然科学基金资助者。

材料科学与工程学科

2013.3.19

第二篇：0837安全科学与工程一级学科简介[范文模版]

0837安全科学与工程一级学科简介

一级学科（中文）名称：安全科学与工程

（英文）名称：Safety Science and Engineering

一、学科概况

安全是人类生存和发展的基本要求，是人民安康、社会进步、国家稳定的基石。“安全科学与工程”学科的建立和完善，将为人类社会持续、稳定、健康发展提供安全理论基础、科技支撑和人才保障。

我国安全科学与工程学科是从劳动安全保护等学科逐渐发展起来的。1981年开始设立安全类硕士学位研究生教育，1986年以来实现了安全类本、硕、博三级学位教育。1992年，原国家技术监督局颁布的国家标准《学科分类与代码》中，“安全科学技术”被列为一级学科。1997年原国家人事部建立安全工程师职称制度，2002年建立了注册安全工程师执业资格制度。2006年安全工程获批成为工程硕士培养的一个新领域。2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，明确公共安全为重点规划领域。2011年安全科学与工程获批增设为一级学科。

安全科学与工程是公共安全的骨干支撑学科，涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等多个领域，围绕公共安全体系三角形理论模型中的突发事件、承灾载体、应急管理三条主线及其相互作用开展研究。

安全是人类生存和发展永恒的主题。随着经济社会发展和科技进步，人类对安全的要求越来越高，“安全科学与工程”学科与人类社 会同在，必将得到持续而迅猛的发展。

二、学科内涵

（1）研究对象

“安全科学与工程”学科属于综合科学学科，其研究对象可以从“安全科学”与“安全工程”的内涵得以体现。“安全科学”是研究减少或减弱危险有害因素对人身安全健康等的危害、设备设施等的破坏、环境社会等的影响而建立起来的知识体系，为揭示安全问题的客观规律提供安全学科理论、应用理论和专业理论。“安全工程”是研究在具体领域中运用种种技术、工程、管理等保障安全的方法、手段和措施，从而为人们在生产和生活中有效防范和应对安全问题提供直接和间接的保障。安全科学与工程的应用领域涉及到建筑、能源、材料、环境、化工、轻工、土木、矿业、交通、运输、航空航天、机电、食品、生物、农业、林业、城市、旅游、检验检疫、消防、社会文化、公共卫生、行政管理等种种行业和事业乃至人类生活的各个领域，并且与上述学科有所交叉。

（2）理论

作为一门综合交叉性学科，安全科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程之中。总体来说，安全科学与工程学科的理论体系包括安全社会科学、安全自然科学、安全系统科学、安全工程技术科学、安全健康学以及人文社会科学等领域。根据安全科学与工程学科多个领域的现有研究进展，结合我国安全问题的阶段性与复杂性，安全科学与工程学科的主要理论包括：安全社会学、安全法学、安全科学原理、安全科学方法学、安全系统学、灾害学、安全人机学、安全管理学、职业安全健康学、安全工程技术科学基础等。

（3）知识基础 安全科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基础，本学科在安全系统科学的基础上，形成了安全科学、安全技术、安全系统工程、安全管理、职业安全健康五大知识基础。

除了学科的知识基础之外，安全科学与工程学科总体知识基础还包括四大类：自然科学基础知识（数学、化学、物理、生物生态学与医学等）、工程科学基础知识（力学、电学、系统工程学、相关工程技术科学基础等）、通识类基础知识（计算机科学、外语等）、社会科学基础知识（经济学、社会学、法学与管理学等）。

（4）研究方法

安全科学与工程学科在构建自身理论体系和在认识与解决安全实际问题的过程中，其研究方法论也不断发展和完善，主要包括以下几种方法学：

1）安全科学的主要研究方法是通过大量观察、系统实验及规律总结，在经验体系基础上进行演绎和归纳，并总结出安全科学规律和原理。

2）安全技术的主要研究方法是通过危险源的辨识和评价，以及对灾害、事故、职业危害等的预测、预防、预警与应急等关键技术及其集成，达到预防和控制风险与减少事故损失。

3）安全系统工程的主要研究方法是综合运筹学、概率与数理统计、决策论、控制论、信息论、可靠性工程等，通过系统流程分析、建模仿真、数据挖掘、系统评价等，达到保障系统安全和优化。

4）安全管理与应急的主要方法是运用管理科学方法和工程技术手段，增进系统安全与应急管理效能，通过人为干预和影响，利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理机能，达到系统预防和控制事故与减少损失的目的。5）职业安全健康的主要研究方法是通过大量观察、统计、实验、实习等，综合医学、公共卫生学、作业环境管理学、人机工程学、职业卫生管理学等，形成相应的科学理论，达到预防和控制职业病，使作业人员健康、舒适、高效。

三、学科范围

“安全科学与工程”设在工学门类中，授予工学学位。本学科重点针对自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等领域。

本学科可设“安全科学”、“安全技术”、“安全系统工程”、“安全与应急管理”、“职业安全健康”五个研究方向。

1.安全科学

安全科学的研究，为人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身心与相关设备、财产以及事物免受危害等，揭示安全的客观规律并提供学科理论、应用理论和专业理论。安全科学的研究方向如：安全原理，安全科学方法学，公共安全理论与方法，灾害物理，灾害化学，职业病毒理，安全法学，安全经济学，安全行为科学，安全心理学，安全教育学，安全科学学，安全史学,产业风险评价理论与管理方法等。

2.安全技术

安全技术是为保证人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身体及其设备、财产不受到损害，提供直接和间接的保障。安全技术的研究方向如：安全防护技术和装备，安全人机工程，灾害探测与控制工程，安全评价技术，安全信息技术，安全检测技术，检验检疫，火灾与爆炸，矿山安全技术，交通安全技术，化工安全技术，建筑安全工程，城市公共安全工程，职业卫生于防护工程，个体防护等。

3.安全系统工程 安全系统工程是综合运用系统论、运筹学、概率论、决策论、数理统计、控制论以及安全科学理论等知识，来研究安全系统的分析、规划、设计、组织、管理、评价与控制等问题的学科。安全系统工程的研究方向如：安全系统优化理论与方法，安全规划与设计、安全系统分析与建模仿真，安全信息工程，安全系统评价，安全人机工程，行业安全系统工程等。

4.安全与应急管理

安全管理是为实现安全而组织和使用人力、物力、财力和环境等各种资源的过程。它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理机能，在法律制度、组织管理、技术和教育等方面采取综合措施，来避免发生伤亡事故，保证人的安全和健康，保证财产安全和生产顺利进行。应急管理是为应急的预防与准备、监测预警、救援处置和恢复重建等提供科学的管理理论和方法。安全与应急管理的研究方向如：宏观安全管理理论与方法，微观安全管理理论与方法，安全法律法规和标准，风险管理与评价，安全心理学与安全行为科学，应急决策与指挥，应急处置与救援，应急监察和审计，应急心理行为，应急预案设计，公共安全风险评估与规划，公共安全监测监控，公共安全预测预警等。

5.职业安全健康

职业安全健康学科是认识职业安全健康机制和规律，研究环境毒理与职业危害及其管理等理论和方法，为职业危害因素的辨识、科学评价、危害防控技术研究等提供理论基础和工程技术及管理的支持。职业安全健康的研究方向如：安全健康法律法规，安全健康毒理学，职业病统计学，职业卫生管理学，职业伤害和职业疾病的孕育、发展机理，职业健康危害的预防、控制、综合决策，安全卫生工程技术，个体防护等。

本学科也可按照宽口径培养方式不设研究方向。各高校可根据自 身的条件和特色，结合安全科学、安全技术、安全系统工程、安全与应急管理、职业安全健康等学科方向及其交融确定学科研究方向培养研究生。

四、培养目标

安全科学与工程可以涵盖多层次、多行业的安全学科、专业人才培养所需的内容和目标。

学士学位：要求毕业生掌握必需的自然科学、工程技术的基础知识，并具有一定的人文科学和管理学知识；掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业卫生的基础理论和专业知识与基本技能；具有利用计算机进行数据处理及分析的能力；具有一定的英语听、说、写和阅读专业资料的能力；掌握文献检索、信息查询的基本方法；具备一定的从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等的能力；了解安全工程学科发展的发展动态。

硕士学位：要求毕业生具有自然科学与人文社会科学基础，具有扎实的工科基础知识与安全科学技术的专业知识，具有较强的自我获取知识的能力、组织管理能力、安全工程设计与施工能力和国际视野。掌握坚实的安全科学与工程基本理论和工程技术知识，危险因素控制的实验方法和测试技术，安全工程的计算机模拟和物理模拟方法与技术以及安全生产过程控制优化设计方法，某一行业危险特征与工艺的关键安全技术及其应用条件，现代企业安全管理理论与方法，安全心理学、安全教育学等与安全管理配套的理论知识，事故调查报告和应急预案的撰写，国家关于安全工程生产、设计、安全、环境保护等方面的方针、政策和法规，了解本专业的发展现状和趋势。

博士学位：要求毕业生应该拥有深厚的安全科学基础理论、宽广的安全专业知识和很强的安全科学技术研究与应用能力，具有很强的创新精神和开阔的国际视野。毕业生应具备安全科学、安全技术、安 全系统工程、安全与应急管理和职业安全健康等方面的宽广的理论基础和系统深入的专业知识。能创造性从事与安全科学技术相关的科学研究与重大工程安全设计及管理工作。对本学科的学术前沿、现状和发展趋势具有系统深入的了解。至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有良好的论文写作能力和进行国际学术交流的能力。能在高等院校和科研机构等从事安全科学与工程的教学及研究工作，或在工矿企业及管理部门从事高层次的安全技术开发与设计、安全和应急管理等工作。

五、相关学科

系统科学(0711)、环境科学与工程（0830）、公共卫生与预防医学（1004）、管理科学与工程（1201）、公安技术（0838）等。

第三篇：材料科学与工程学科

材料科学与工程学科

本学科为湖北省优势学科、“楚天学者”特聘教授首批设岗学科，其中材料学是国家重点（培育）学科。学科设有材料科学与工程博士后科研流动站，建有湖北省属高校中唯一的“省部共建耐火材料与冶金国家重点实验室”和“高温材料与炉衬技术国家地方联合工程研究中心”。经过五十多年的建设，学科为我国冶金工业及相关领域输送了人才近万人，培养了一批如中国工程院院士毛新平、湖北省省委常委、常务副省长黄楚平、恒大地产集团董事局主席许家印等杰出校友，已成为我国从事材料科学与工程专门技术人才培养及科学研究的重要基地。

学科现有专任教师115人，其中教授（含教授级高工）45人，获得博士学位107人，具有海外留学或合作研究经历60人。有国家“千人计划”专家2人，俄罗斯工程院外籍院士1人，全国优秀教师1人，全国师德标兵1人，教育部新世纪人才3人，湖北省“百人计划”特聘教授2人，“楚天学者计划”特聘教授9人、享受国务院政府特殊津贴5人，湖北省有突出贡献的中青年专家5人，获宝钢优秀教师奖4人，有30余人在国内外各类学术团体兼职。李楠教授2010年获中国科协授予“全国优秀科技工作者”称号，2013年被国际联合耐火材料学会选为“杰出终身会员”（国内现仅1名）。

学科进入ESI全球学科排名前1%，在耐火材料、钢铁材料、金属材料加工与成型以及煤化工四个科研方向上优势明显，特色突出。在耐火材料领域整体学术水平在国内同类学科方向中处于领先水平，在国际上具有较大影响。近5年在耐火材料低碳化、轻量化、数值模拟应用等方面，承担国家级项目54项，在耐火材料领域发表论文数量排名世界第一，被引频次全球第16位。近年以武汉科技大学为第一单位获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖2项，省级一等奖7项，发明专利授权170项。本学科是中国硅酸盐学会副理事长单位、中国金属学会耐火材料分会副理事长单位、中国耐火材料行业协会常务理事单位、“国际耐火材料研究与教育联盟”的国内高校唯一单位。钢铁材料方向主要开展了钢铁材料中多相组织调控、强韧化机制以及表面工程研究，建立超超临界用耐热钢、海洋用钢等新钢种设计理论及评估体系，与宝武集团合作自主开发了耐候钢、大线能量焊接用钢等，获国家技术发明二等奖、湖北省科技进步一等奖各1项。金属材料加工与控制方向主要围绕轧制过程的数值模拟及控制系统开发、组织性能控制开展研究，解决了厚差及轧制平面形状控制、组织性能预报等关键技术难题，与宝武集团合作获国家科技进步二等奖1项，省科技进步一等奖2项。煤化工方向主要开展洁净煤技术与节能减排研究，获国家科技进步奖二等奖1项；省部级科学技术一等奖3项、二等奖1项。在保持特色研究方向优势的基础上，向金属纳米催化剂、超级电容器、新型炭材料和能源材料等领域进行了拓展，在Nature Materials等期刊发表了高水平研究论文，引起国际同行关注。

冶金工程学科

冶金工程学科是湖北省现代冶金与先进材料优势特色学科群牵头学科、湖北省“楚天学者”特聘教授首批设岗学科、湖北省重点支持的优势学科和一级重点学科。学科依托的冶金工程专业是国家级特色专业建设点、是湖北省普通高校冶金类拔尖创新人才培育试验计划专业。

学科建有省部共建耐火材料与冶金国家重点实验室、高温材料与炉衬技术国家地方联合工程研究中心、钢铁冶金及资源利用省部共建教育部重点实验室、钢铁冶金新工艺湖北省重点实验室、湖北省冶金二次资源工程技术研究中心、高性能钢铁材料及其应用湖北省协同创新中心等科研平台。学科依托国家及省部级科研平台，按照“发展特色、突出优势、多方向并进”的思路，瞄准冶金科技发展前沿，立足湖北和中南地区，辐射全国冶金行业，坚持人才培养、科学研究和社会服务的协调发展。通过近六十年的建设，冶金工程学科成为中南地区冶金类高层次人才培养与科学研究的主要基地。在第四轮全国高校学科水平评估中，冶金工程学科排名并列第五，相对排名25%（参评高校20所）。

冶金学科现有57名在职教师，其中，教授19人，副教授14人，具有博士学位45人。博士生导师10人，硕士生导师44人。有“百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪人才1人，湖北省“百人计划”特聘教授2人，“楚天学者计划”特聘教授3人、享受国务院政府特殊津贴1人。有20余人在国内外各类学术团体兼职。

学科“十一五”和“十二五”期间承担了国家科技支撑计划项目、863计划项目等多项国家级重大项目，积极加强与国内外同行的学术和技术交流，与宝武集团、韶钢、莱钢、广西铁合金等企业建立联合研究所，通过产学研项目合作，冶金工程学科为企业高附加值产品的开发、工艺技术水平的提升和节能减排做出了重要贡献；针对国家和湖北省经济建设需求，学科在绿色化、智能化冶金制造流程及品种技术集成等方向开展创新性工作，取得了一批重要成果，推动了冶金行业和区域经济的发展。与宝武钢铁集团合作，研发高品质特殊钢绿色制造关键技术，提升了我国CSP短流程生产线核心竞争力，成果获国家科技进步二等奖1项、省部级奖2项。基于冶金学理论，将多智能体理论与大数据诊断平台相结合，推动了冶金智能制造技术的发展，成果获省部级奖2项。研发了钢渣改质、余热回收、钢渣熟化的水泥绿色制成技术，为钢铁业绿色发展提供有力支撑，成果获省部级奖2项。发展了纯净钢冶炼理论，研究了耐火材料损毁与纯净钢冶炼之间的场协同关系，研发了海洋工程用系列厚钢板、过共析帘线钢、功能不锈钢等高附加值的高性能钢铁材料制造技术，助力企业转型升级，成果获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步奖3项。

学科积极拓展研究领域，注重交叉融合，冶金工程学科牵头组建了湖北省“现代冶金及先进材料”优势学科群。通过多学科的交叉与协同，更好地解决单一学科难以解决的冶金与材料制备过程中的重大科学与技术难题。促进了学校更好地服务湖北省和地区经济社会发展，促进冶金行业进步，提高与冶金相关行业的汽车工业、造船业等的竞争力。

第四篇：遴选工程发言稿

施工技术方案演讲稿

各位专家、各位领导大家好: 非常感谢建设单位给予我公司就该工程参与投标遴选的机会，我公司十分珍惜这次机会，如果有幸入围参入本项目建设，我们将依靠自身的管理技术、施工机械的优势，遵循设计，精心组织，确保工程优质如期、保质保量的完成。

我公司实力雄厚。针对该工程我公司将派遣优秀的项目经理来组建项目经理部，负责此工程的具体施工管理，实行项目经理责任制。项目经理部的项目班子，技术人员均来自施工生产管理第一线的骨干力量，年富力强、精力充沛，而且个人素质高，专业技术水平强，从而保证项目部高效运作。

技术方案上：

质量上：严格按照专用条款明确的规范和标准、有关规范标准规定的要求组织施工。配备熟练的技术工人，有丰富类似工程经验的施工队伍，加强原材料生产的过程控制，采购合格的材料，经检验合格方可使用。所有隐蔽工程、关键工序和特殊工序必须经检查签字认可后，方可进行下一道工序。

工期进度：技术上，技术人员根据进度计划要求，及早作好施工方案、技术交底、备料计划，积极采用新工艺、新技术，提高劳动生产率。工程上，做到能使用机械的不用人工施工，合理安排工序的衔接和插入，减少工序间的间歇时间，做到有序合理的流水施工，控制施工节拍，调节劳动时间，防止工序停顿，以缩短工期，达到工期目标的实现。

施工机械设备安排：为本工程配备充足的施工机械，依靠先进设备实行机械化施工减少劳动强度，应用现代管理手段，保证工期和质量。部分机械设备于正式开工后即组织进场，进场前需对机械进行维修、保养及调试等工作，以保证机械的完好性。其他施工机械随施工进度陆续组织进场。

信用信誉保证：

人员配备：为保证本工程拟定的质量目标，工期目标等各类计划指标如期保质实现，除配备高效、精干有力的项目经理班子外，还必须选择使用素质过硬，作风优良的技术工人和专业化施工队伍，在劳动力组织方面，我们首先组织本单位在类似工程方面具有丰富实践经验、责任心强、能吃苦耐劳的优秀职工及技术骨干，经过技术培训和考核上岗施工。组成一支由精兵强将组成的队伍。使其在技术性强的工作中起到核心作用，在非技术性工种的安排上可以考虑使用民工。对于特殊工种如电工、测量放线工、爆破工等做到持证上岗。

资金周转：为保证资金的正常周转，做到专款专用。在每月月底根据工程的进展情况，及时指定资金需求计划，合理调配资金。在资金运用方面遵守的原则是，首先满足工程关键工序的资金使用，其次根据生产计划，找出对下道工序起到制约作用的项目，进行合理调配，使整个施工过程中，资金都能够得到有效利用。

安全上：首先对工程可能出现的安全影响、安全风险及隐患，应做充分的安全考虑。工人进场必须进行岗位安全三级教育、安全技术交底、安全培训，且相关安全技术措施要全面，要有针对性，并经技术部门经理签认后，方可实施。项目部进行现场每日、每周安全检查，并有记录，对存在问题及时整改，保证施工安全。特殊工种操作人员，如电工、机械工等人员必须经地有关部门培训，在取得操作证后才能上岗。

文明施工上：建立文明施工管理组织，制定文明施工管理制度，对施工人员进行文明施工教育，建立健全岗位责任制，签订文明施工责任书，把文明施工责任落到实处，提高全体施工人员文明施工自觉性，增强文明施工意识，树立企业文明施工形象。

环境保护上：在施工临时设施的规划时，对临时设施的选址、建设等进行严格的环境影响评估，并采取有效的环境保护措施，避免造成环境破坏；在工程施工期间，对噪声、振动、废水、废气和固体废弃物进行全面控制，对运输作业机械设备进行严格的管理与控制，切实做好区域的环境保护。

其次：我方将依靠自身力量按期、保质、保量地完成合同规定的全部工程内容，绝不转包也绝不分包工程。施工中，自觉维护和规范建筑市场秩序，诚信守法，不拖欠农民工工资。规范劳务用工行为，杜绝非法用工，在获得工程款后，优先偿付民工工资。按时按月支付民工工资。在工程施工过程中，发包人在未能支付工程进度款，我方承诺在延期支付工程款期间保证工程正常进行施工，由我公司先垫资进行建设施工。工程竣工后，我公司随时进行工程质量回访，对发现的隐患及时整改，保修期满后，由建设单位组织验收。

最后：再次感谢建设单位领导专家对我公司的大力支持。

第五篇：控制科学与工程学科博士后科研流动站简介

中国空间技术研究院控制科学与工程学科博士后科研流动站简介

北京控制工程研究所隶属于中国空间技术研究院，其“控制科学与工程”博士后科研流动站是1991年6月经国家人事部、全国博士后工作管理委员会批准的独立设站单位。建站17年来，以良好的科研环境、严谨务实的学术氛围培养了一批德才兼备的高科技人才，输送到航天科研领域。至今共有19位博士后在站从事研究工作，已出站19人（13人留所工作），2人在站工作。留所工作的13名同志都已经成为我所科研骨干，他们主持或参与国防科技重大项目、国家自然科学基金项目等研究，发表论文及国防科技报告，为航天控制理论及应用研究做出重要贡献，在载人航天工程、返回式系列卫星、新一代通信卫星和航天控制预先研究等领域取得突出成绩。

一、学术队伍：

“控制科学与工程”学科主要从事空间飞行器姿态及轨道控制系统及其部件的研制。作为国内较早从事卫星研制的单位之一，具有雄厚的科研力量，开展了大量卓有成效的研究工作，已成功掌握和解决了科学实验卫星和返回式对地观测卫星及同步通讯卫星以及载人航天控制技术等技术难题，在空间控制技术研究及应用方面取得许多具有国际先进和国内领先水平的重大科研成果，在国际国内刊物发表了一批学术论文和国防科技报告，并培养了一大批高素质人才。

本学科博士后科研流动站现有博士导师19人，其中院士3人，研究员19人，平均年龄56.7岁，最年轻的39岁。本专业拥有以屠善澄院士、吴宏鑫院士为代表的一支掌握本学科坚实、宽广基础理论和系统、深入专门知识的高素质的学术队伍，有一批在智能控制、自适应控制、计算机控制以及航天控制等多个研究方向均有学术造诣深、在国内同行中有一定影响、且治学严谨、作风正派的学术带头人。本专业学术队伍中共有研究员28人（60岁以下18人），高级工程师52人（45岁以下有27人），工程师65人；其中，具有博士学位的21人，硕士学位49人；知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较为合理。本专业学术队伍学术思想端正、活跃，坚持理论研究与实际应用的紧密结合，不断创新，不断实践，不懈努力，专业的整体学术水平在国内同类学科特别是航天领域中处于前列。

二、科学研究：

本学科主要从事空间飞行器姿态与轨道控制系统、推进系统、载人飞船制导、导航与控制系统及工业控制系统研究应用的科研机构。自1991年“控制科学与工程”学科博士后科研流动站建站以来，形成了较为宽广的学科研究领域和较好的科研基础，形成了智能控制、自适应控制、计算机控制以及航天控制等多个稳定的研究方向。学术研究、博士后科研工作选题均有明确的应用背景和重要的学术意义，课题研究注重理论联系实际，面向我国经济建设和社会发展特别是航天型号任务研制的急需以及本学科发展的需要。学术论文以及研究成果具有较高的学术、技术水平，为促进控制科学的发展，完成航天科研任务做出了较大贡献。其成果不仅在国内同一学科中居于先进行列，在国际同行中也产生了一定的影响。近五年来科研成果显著，发表了高水平的学术专著3部；发表学术论文158篇，在学术刊物发表文章98篇，学术会议文章60篇，其中被SCI、EI、ISTP收录的有35篇。高级专业技术人员年平均发表论文0.4篇（值得说明的是作为航天科研机构研究人员，其科研成果的论文撰写与发表，受保密要求的限制，对论文质量与发表数量产生了一定影响）。与此同时，我所还取得了许多科技成果，获得国家级奖3项，省部级奖30项，其他科研奖2项。我所控制理论与控制工程学科目前承担科研项目15项，其中国家及国务院各部门项目1项，国家自然科学、社会科学基金项目3项，国防科研项目11项。目前科研项目经费充足，达到4100万元。

三、人才培养：

本学科、专业点借鉴多年培养博士研究生的成功经验，严把博士后进站选拔关、努力完善进站、中期、出站考核制度和奖励约束机制，积极开展学术交流并在经费管理、科研和生活条件等后勤保障方面设专职岗位负责落实。

为加强师资队伍建设，在上级部门领导下，每两年严格按照相关条件要求遴选博士导师一次，现本学科共有19名博导，其中11名具有博士学位。为提高导师队伍整体水平，更充分发挥导师教书育人作用，所定期举办导师培训班，宣讲有关规定并进行经验交流。

四、工作生活条件：

本学科具有一定数量的先进的教学、实验仪器设备。万元以上的达400余台，可供研究生使用的实验室面积约2000平方米，本学科中外文藏书1.4万册及中外期刊50余种，工作条件完全可以满足博士后研究人员学习及课题研究工作的需要。与此同时，博士后在站期间可享受国家规定的相关待遇，包括享受本单位固定职工相应工资福利待遇、附带基本生活设施的博士后公寓等等。

五、管理工作：

本学科整体实力较强，有院士、专家和一批中青年科研骨干，人才济济，他们的言传身教创造了良好的育人环境。各级领导、学科带头人及技术骨干均十分重视本学科建设以及博士后研究课题指导和管理工作，博士后指导小组和协作导师对博士后人员课题研究工作中遇到的各种问题，能够及时给予指导，保证课题的顺利进展。

综上所述，本学科博士后科研流动站有一支年龄、知识结构合理，学风严谨的学术队伍，能持续不断地进行高水平的教学和研究工作；有稳定的研究方向和较为宽广的学科研究领域和较好的科研基础条件，有出成果、出人才的良好氛围和基础；教学和培养工作有章可循、经验丰富、管理到位，在学研究生具有一定规模；有良好的科研环境、大量的图书资料以及充足的科研经费；学科整体实力较强，管理制度完善，还具备培养高素质优秀人才的有利条件。

21世纪，人类空间探索的实践将解开更多的太空之谜，并以其辉煌的成就造福于人类。我们欢迎有志献身于祖国空间事业的青年，来我所学习、工作，让我们携起手再次开创中国空间事业新纪元，共创人类更美好的明天。