2014年全国大学生英语竞赛题型与分值的变化

第一篇：2014年全国大学生英语竞赛题型与分值的变化

2014年全国大学生英语竞赛题型与分值

本竞赛初、决赛试题笔试满分均为 150 分（非选择题约占 2/3，选择题约占1/3），其中听力均为 30 分。本届竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对稳定和连续的基础上进行一定的创新和改革。本竞赛各类赛题初、决赛笔试部分均由听力理解、词汇、语法和文化、完形填空、阅读理解、翻译、改错、智力测试和写作九大部分组成。整体上，试题数目为 98 题。2014 年试题可能会出现如下具体变化：

1.听力理解题量不变、部分题型调整

听力理解试题共计 30 小题，每小题 1 分，共计 30 分，占总分的 20%，时间约为 30 分钟。听力理解试题第一、二、三部分均为选择题，上届竞赛的题型为三选一，本届竞赛将这三部分题型调整为四选一，将难度略微上调。

2.第二部分试 题统称为：词汇、语 法和文化（V ocabulary ,Grammar& Cultures），在试题内容上进行了调整往届竞赛中，各级别竞赛在第二部分试题考查范围和内容上有所不同，本届竞赛将这部分试题在考查范围和内容上进行了统一调整，借鉴了 B 类试题中文化方面的试题，统称为：词汇、语法和文化，其中文化类试题将有 5 道小题。本部分试题还将出现 2-3 道情景对话类小题，用以考查参赛者根据上下文语境做出反应的能力。

3.阅读理解题型及分值均有调整

本届竞赛在阅读理解部分进行了部分改革。阅读理解部分仍然包含四篇短文，篇章及题型按由易到难的序依次排列：A 短文的测试题型为判断题，共 5道小题，计 5 分，主要考查参赛者快速阅读篇章，获取篇章中的重要信息并作出判断的能力；B 短文的测试题型为匹配题，共 5 道小题，计 10 分，主要考查参赛者通读篇章，对篇章内每段文字信息及大意的概括能力； C 短文的测试题型为简答题，共 5 道小题，计 10 分，主要考查参赛者精读篇章，准确理解篇章信息及问题并正确作答的能力； D 短文的测试题型为根据篇章大意进行填空，共 5 道小题，计 10 分，主要考查参赛者准确把握文章大意及细节信息，补全文章大意的能力。虽然本届竞赛将阅读理解部分的分值从 40 分下调至 35 分，但考虑到将往届竞赛阅读理解里面的英译汉试题分离到专门考查翻译的题型里的因素，其实分值比重与往届相比并无很大调整。

4.翻译试题采取段落和句子相结合的方式进行考查

第五部分的翻译试题分英译汉和汉译英两个部分：英译汉部分共 1 道题，形式为整段篇章翻译，计 5 分；汉译英部分共 5 道小题，计 10 分。同往届翻译试题考查的方式不同，本届竞赛将原来安排在阅读理解篇章中的英译汉试题分离出来，统一并入第五部分翻译试题中考查，并采取整段翻译的形式进行考查，更加有利于考查参赛者照顾上下文及语言表达等的综合翻译能力。

5.智力测试题将更加偏重对英语语言方面的考查，体现此题型的趣味性特色智力测试题是语言类竞赛特有的一种题型，考虑到其在提高本竞赛整体的知识性及趣味性的作用，本届竞赛在题目设计方面，将更加偏重于英语语言方面进行命题。总体而言，2014 年全国大学生英语竞赛将在保持整体赛题难度不变的基础上，统一了各类别赛题的命题结构和标准，对部分竞赛题型和分值进行了适当调整，使得本竞赛能够更加科学地考查参赛者在英语运用方面的能力，凸显本竞赛的特色。

第二篇：全国大学生英语竞赛2010年(NECCS)题型变化

2010年全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students, 简称NECCS），由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，天仁报业集团的英语辅导报社和考试与评价杂志社承办，是由教育部批准的面向全国各类大学生的大学英语学科综合能力竞赛。本竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段。初赛和决 赛分别定于2010年4月11日上午9：00—11：00（星期日）和2010年5月9日上午9：00—11：00（星期日）在全国各地同时举行。2010年暑假期间将举办2010年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2010年全国大学生英语夏令营。本届夏令营营员将从2010年全国大学生英语竞赛特等奖获得者中产生。全国总决赛期间将举办第十一届全国大学生英语演讲赛、第十一届全国大学生英语辩论赛、第四届全国大学生英语风采大赛等活动，参与全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。

全国大学生英语竞赛系列活动是我国大学英语教学一 项重要的评价手段和激励机制，对于全面落实大学英语教学的各项指标、提高大学英语学科地位

和大学英语教学水平有重大的促进作用。每个学校的参加人数和成绩将直接影响对该校大学英语教学水平的评价。本竞赛的获奖证书是大学英语教师教学业绩和大学生学业水平的有力证明，是教师评优和评职的重要佐证，是学生出国留学、就业的重要“砝码”。随着大学生就业形势越来越严峻，本项全国大学生英语竞赛的重要性得到凸现，全国各高校对此项竞赛活动越来越重视，各地各高校报名参加此项竞赛的各类大学生每年以20%的速度快速增长，有的高校甚至出现全校由学校出资统一组织报名参赛的盛况。此竞赛面向全体在校大学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则。全国大学生英语竞赛组织委员会要求各省（自治区、直辖市）竞赛组委会提前做好本项竞赛活动的宣传发动和组织报名工作。

据悉，从目前报名工作情况来看，2010年除了C类大学公共英语大学生参加竞赛人数将有大幅增长外，其他的A类、B类和D类大学生参赛的人数也将大幅增加。

关于2010年全国大学生英语竞赛的类别，仍然分为A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

记者从全国大学生英语竞赛组织委员会办公室获悉：2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）在竞赛方式、竞赛题型和奖励方式等方面坚持改革和创新，但又会保证命题工作的连续性和稳定性，坚持稳中求变。2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）初、决赛均为全国统一命题，初赛和决赛成绩满分（含听力、笔试）均为150分。决赛备有口试题，加设口试地区的分数满分为200分（口试50分）。口试方案和题目均为全国统一命制，由各省级竞赛组委会根据具体情况决定是否统一组织口试，并决定口试时间和地点等具体事宜。

本竞赛初赛和决赛赛题的命题依据分别为《非英语专业研究生英语教学大纲》（A类）、《高等学校英语专业英语教学大纲》（B类）、《大学英语课程教学要求》（C类）、《高职高专教育英语课程教学基本要求》（D类）。竞赛命题过程中既参考目前通

用的各版本大学英语教材，但又不完全依据任何一种教材。

本竞赛作为大学英语四、六级考试和大学专业英语四、八级考试的试验田，承担着大学英语考试与评价改革的前期实验和改革创新任务，每年的竞赛初、决赛试题题型和内容稳中有变，引领着英语考试改革的方向。2010年竞赛的初、决赛试题的结构和内容将做适当调整和创新。

题型可能变化：

本赛题笔试部分由听力理解、词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试和写作七大部分组成。与往年不同，2010年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前面。2010年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适当减少。试题难度系数降低20%——30%，各类试题数目由2009年的97题减少到92题。具体如下：

一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。听力试题共计30小题, 每小题1分，共计30分，占总分的20%, 答题时间为25分钟。听力题型的第四部分将2009年的听写填空题改为记笔记填空题，调

整后的题型有短对话，长对话，短新闻（D类为一段独白）和记笔记填空题四个部分组成。

二、完形填空试题数量减少。

完形填空试题数量由15题调整为10题，共计10分。要求考生用以下三种形式之一完成短文填空：1.根据上下文；2.用所给单词的正确形式；3.根据单词所给的首字母。

三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力度。

情景对话试题占该部分的20%。

四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。

阅读理解由3——4篇文章组成，共计20小题, 每小题2分，共计40分。每篇文章配备的题型和题目数量不限，题型灵活多变。备选题型有：简答题，选择题，匹配题，填空题，图表题，表格题，段落大意题，摘要题，是/非/未提及题。

五、智力测试试题降低难度。

第三篇：2014年全国大学生英语竞赛新题型

以前的题型：

考试总分150分，时间120分钟。题型和题量都比较多（8种题型，但是大家不必惊恐，嘿嘿），做题可以注意取舍，考的是语言的综合运用能力。以下是去年的题型和分值分布，你们还可以网上多了解一下。老师下周上课也会提一下。最后，希望大家踊跃报名，可以加第二课堂学分哦，另外参加初赛即可获参赛证书。

一：听力（30分，30个题）；二：词汇语法题（15分，15个题）；三：完形填空（10分，10个给出首字母的填空题）；四：阅读理解（40分，四篇，有问答，填空，选择题）；五：翻译（10分，5个短句翻译）；六：改错题（10分，10处单词或语法错误）；七：IQ题（5分，类似脑筋急转弯）；八：作文（30分，一个小作文（10分），一个大作文（20分））

改革后：

1.听力理解题量不变、部分题型调整

听力理解试题共计30小题，每小题1分，共计30分，占总分的20%，时间约为30 分钟。听力理解试题第一、二、三部分均为选择题，上届竞赛的题型为 三选一，本届竞赛将这三部分题型调整为四选一，将难度略微上调。

2.第二部分试题统称为：词汇、语法和文化

（Vocabulary, Grammar & Cultures），在试题内容上进行了调整

往届竞赛中，各级别竞赛在第二部分试题考查范围和内容上有所不同，本届竞赛将这部分试题在考查范围和内容上进行了统一调整，借鉴了B类试题中(文化方面)的试题，统称为：词汇、语法和文化，其中文化类试题将有5道小题。本部分试题还将出现 2-3 道情景对话类小题，用以考查参赛者根据上下文语境做出反应的能力。3.阅读理解题型及分值均有调整本届竞赛在阅读理解部分进行了部分改革。阅读理解部分仍然包含四篇短文，篇章及题型按由易到难的顺序依次排列：

A 短文的测试题型为判断题，共 5 道小题，计 5 分，主要考查参赛者快速阅读篇章，获取篇章中的重要信息并作出判断的能力；B 短文的测试题型为匹配题，共 5 道小题，计 10 分，主要考查参赛者通读篇章，对篇章内每段文字信息及大意的概括能力；C 短文的测试题型为简答题，共 5 道小题，计 10 分，主要考查参赛者精读篇章，准确理解篇章信息 及问题并正确作答的能力；D 短文的测试题型为根据篇章大意进行填空，共 5 道 小题，计 10 分，主要考查参赛者准确把握文章大意及细节信息，补全文章大意的能力。

虽然本届竞赛将阅读理解部分的分值从 40 分下调至 35 分，但考虑到将往届竞赛阅读理解里面的英译汉试题分离到专门考查翻译的题型里的因素，其实分值比重与往届相比并无很大调整。

4.翻译试题采取段落和句子相结合的方式进行考查

第五部分的翻译试题分为英译汉和汉译英两个部分：英译汉部分共 1 道题，形式为整段篇章翻译，计 5 分；汉译英部分共 5 道小题，计 10 分。同往届翻译试题考查的方式不同，本届竞赛将原来安排在阅读理解篇章中的英译汉试题分离出来，统一并入第五部分翻译试题中考查，并采取整段翻译的形式进行考查，更加有利于考查参赛者照顾上下文及语言表达等的综合翻译能力。

5.智力测试题将更加偏重对英语语言方面的考查，体现此题型的趣味性特色 智力测试题是语言类竞赛特有的一种题型，考虑到其在提高本竞赛整体的知识性

及趣味性的作用，本届竞赛在题目设计方面，将更加偏重于英语语言方面进行命题。

总体而言，2014年全国大学生英语竞赛将在保持整体赛题难度不变的基础上，统一了各类别赛题的命题结构和标准，对部分竞赛题型和分值进行了适当调整，使得本竞赛能够更加科学地考查参赛者在英语运用方面的能力，凸显本竞赛特色

第四篇：全国高师学生英语教师职业技能竞赛考试题型及分值

全国高师学生英语教师职业技能竞赛考试题型及分值（满分150分）

一级

第一卷 英语语言技能部分（70分）

一、Listening Section(20分)Part I Conversation(5 points)Part II Fill in the blanks(5 points)Part III Matching(5 points)Part IV Survey report(5 points)

二、Written Section(50分)Part V Multiple choice(15points)1)Vocabulary and grammar(10 points)2)General knowledge(3 points)3)Finding errors(2 points)Part VI Cloze(10 points)Part VII Reading comprehension(15 points)Part VIII Writing(10 points)

第二卷 教学技能部分（以中文形式考核，80分）A． 隐性素质制约的技能（24分）B． C． 显性素质制约的技能（40分）综合性技能（16分）二级

第一卷 英语语言技能部分（70分）

一、Listening Section(20分)Part I Conversations(5 points)Part II Conversation(T or F)(5 points)Part III Interview(5 points)Part IV Passage(5 points)

二、Written Section(50分)Part V Multiple choice(15 points)1)Vocabulary and grammar(10 points)2)General knowledge(3 points)3)Finding errors(2 points)Part VI Cloze(10 points)Part VII Reading comprehension(15 points)Part VIII Writing(10 points)

第二卷 教学技能部分（以中文形式考核，是选做范围不同。）

D． 隐性素质制约的技能（24分）E． 显性素质制约的技能（40分）F． 综合性技能（16分）

80分，一二级相同，只

第五篇：全国大学生英语竞赛

全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students，简称NECCS）是经教育部有关部门批准举办的全国唯一的大学英语综合能力竞赛活动。本届竞赛是第十三届全国大学生英语竞赛。为了保证本届竞赛各项活动规范有序地开展，特制定本简章，请各参赛单位严格遵照执行。

一、竞赛宗旨与目的本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高,激发广大大学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。开展此项竞赛活动，有助于全面展示全国各高校大学英语教学水平和教学改革的成果，保证高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标的落实，有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能，全面提高大学生英语综合运用能力,推动全国大学英语教学上一个新台阶。

二、参赛对象

本竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。

三、竞赛时间和方法

1、初赛程序及方式。初赛定于2011年4月10日(星期日)上午9：00-11：00在全国各地同时举行。初赛由全国统一命题，包括笔答和听力两部分。初赛听力采取播放录音的形式。

2、决赛程序及方式。决赛笔试（含听力）定于2011年5月8日(星期日)上午9：00-11：00在全国各地同时举行。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试(含听力)，第二种是参加笔试(含听力)和口试。只参加笔试(含听力)的学生的决赛成绩满分为150分;既参加笔试(含听力)又参加口试的学生满分是200分，其中笔试分数为150分(含听力)，口试分数为50分。决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制，各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试，并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。

3、赛场设置。以省(自治区、直辖市)为一个赛区，竞赛活动在省(自治区、直辖市)竞赛组委会的领导下，初赛由参赛各高校设赛点组织进行，决赛由省(自治区、直辖市)竞赛组委会统一安排考场。所有赛点的标准赛场考生必须为30人；非标准赛场考生必须低于30人。凡是安排超过30人的赛场，视为违反赛规。

4、听力测试。所有初、决赛赛点须提前安排和检查好听力的设备和场地。听力测试必须在规定时间统一播放，在规定时间结束，否则视为违反赛规。

5、初赛评卷。参加初赛的各高校有初赛的评卷权。初赛评卷工作需按参考答案和评分标准集中评卷，成绩须在一周内评出，并务必通过多种方式及时向参赛学生公布。

6、决赛评卷。决赛由全国竞赛组委会统一组织，以省(自治区、直辖市)为一个赛区统一进行决赛，统一评卷，以确保决赛成绩的权威性。决赛成绩须在决赛结束后两周内评出，并在上报全国竞赛组委会的同时，及时准确地通知各参赛学校和参赛师生。

7、初、决赛成绩公布和查询。①初赛成绩在其所在的参赛学校查询。②决赛成绩在各省(自治区、直辖市)竞赛组委会查询；全国竞赛组委会办公室还将在中国英语外语教学研究网（.cn）上公布荣获全国特等奖学生的名单。

四、命题范围和竞赛题型

1、命题范围: 各类考试的初赛和决赛赛题的命题将依据《非英语专业研究生英语教学大纲》、《高等学校英语专业英语教学大纲》、《大学英语课程要求(试行)》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》等文件，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既要参考现行各种大学英语主要教材，又不依据任何一种教材； 既要贴近当代大学生的学习和生活，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。本竞赛的初、决赛赛题注意信度和效度，内容上体现真实性、实用性、交流性和时代性。

2、竞赛题型: 初、决赛笔试满分均为150分(主观题占90分，客观题占60分)，其中听力均为30分。决赛口试满分为50分。本赛题既考查大学生的英语基础知识和基本技能,又侧重考查大学生的英语综合运用

能力、阅读能力和智力水平。本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上有所创新。竞赛内容将进一步加强英语“双基”考查力度，并加强考查“能力”的取向，完善初、决赛听力测试和决赛口试，加大语篇层次上语言运用能力的考查，同时将设计一些考查智力和综合运用英语能力的赛题，以增加赛题的区分度。

为使广大师生熟悉本竞赛的题型和内容，在竞赛中取得好成绩，全国竞赛组委会办公室将于赛前一个月将样题公布在《英语辅导报》高职高专版、《英语辅导报》大学英语四级版、《考试与评价》大学英语四级考试版和《大学英语教学》等媒体上。样题中的命题范围、题型、题量、分值安排、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致，供广大参赛师生参考。

五、奖励办法

1、奖励等级：本次竞赛四个类别均设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生，由省(自治区、直辖市)竞赛组织机构根据决赛成绩确定。总获奖比率为参加初赛人数的51‰，特等奖获奖比率为1‰，一等奖获奖比率为5‰，二等奖获奖比率为15‰，三等奖获奖比率为30‰，参赛人数不足167人，但不低于100人的学校可以有一名学生参加决赛。另设优秀组织奖，颁发给竞赛组织工作成绩突出的省（自治区、直辖市）竞赛组委会、各级竞赛组织单位和个人，由全国竞赛组委会统一评选和颁奖。

2、获奖证书：获特等奖和一等奖的学生及其指导教师(限一名)由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书，向所在学校颁发奖状，获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。向获优秀组织奖的个人颁发荣誉证书，向其所在的单位颁发奖状。各省（自治区、直辖市）和各院校的颁奖形式自定。

3、宣传表彰：获特等奖的师生名单将在中国英语外语教学研究网站（.cn）和全国主要外语报刊上宣传表彰。

4、系列活动：2011年暑期举办2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）全国总决赛暨2011年全国大学生英语夏令营，主要活动内容包括第十二届全国大学生英语演讲赛、第十二届全国大学生英语辩论赛和第五届全国大学生英语风采大赛等活动，获特等奖的大学生均有资格和机会参加。全国总决赛暨夏令营的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。

六、报名方法和竞赛经费

1、报名工作：以省（自治区、直辖市）为单位统一组织报名。各省（自治区、直辖市）大学外语教学研究会和各高校要根据上级竞赛组委会的统一安排，宣传竞赛的宗旨和意义，组织学生自愿报名参加竞赛。全国竞赛组委会希望各省（自治区、直辖市）大学外语教学研究会和各高校积极宣传和组织本次竞赛。

2、竞赛经费：经研究决定，本次竞赛全部收费每人不得超过30.00元，其中省（自治区、直辖市）统一参赛的各院校自留20.00元，用于组织、宣传、报名、初赛和初赛阅卷等；参赛学校向省（自治区、直辖市）竞赛组委会上缴10.00元，省（自治区、直辖市）竞赛组委会自留6.50元，用于初、决赛宣传、组织工作和决赛评卷、颁奖等工作，其余3.50元由省（自治区、直辖市）组委会上缴至全国竞赛组委会办公室，用于竞赛的组织、宣传、赛题命制及听力光盘（磁带）制作及发放、表彰奖励和全国总决赛暨夏令营活动。全国大学生英语竞赛组织委员会

二○一○年十月