比德小学2013年春季学期数学基础知识竞赛方案（5篇模版）

第一篇：比德小学2013年春季学期数学基础知识竞赛方案

比德小学2013年春季学期

数

学

基

础

知

识

竞

赛

方

案2013年5月

比德小学2013年春季学期数学基础知识竞赛方案

数学教研组严克飞

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇

于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定于2013年05月21日

举行数学基础知识竞赛活动。

二、活动目的通过数学基础知识竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能

力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学

生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发

学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问

题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一年级选10人；二——六年级每班选拔5名同学参加竞赛，参

赛学生名单如下： 一年级刘继瑜、袁梓涵、李庭富、彭友贵、余操、郭婉婷、邓雨欣、车静、王庆吉、陆颖。

1）班：方智正、李艳、刘怡、杨维、陈昌云。

二年级2）班：周学栋、龙忠元、严金晶、杨胜廆、杨天宇。

（1）班：周笑宇、罗洪喜、陈梦缘、郭运钦、王玄。

三年级（2）班：王念佳、赵纯洁、罗兵、吴勇江、向珍群。

1）班：胡忠杰、李先赞、张青青、吉庆东、刘娅。

四年级2）班：常仙丹、马超宇、朱丹、吴佳、周芳。

1）班：刘茂斌、刘圣焰、铁君玉、胡青、罗红友。

五年级（2）班：余兴倩、祝华兰、毛永文、李玉梅、熊考。

3）班：卢楷、陈智、罗南、张书书、彭经纬。

1）班：王青、熊文倩、常仙静、温海鹏、左江海。

六年级2）班：张超、彭伟、王斌、严丽君、吴茂诗。

注：本次参加数学基础知识竞赛人数共65人。

四、竞赛具体安排。

1、竞赛时间：2013年05月21日，星期二下午一、二节课（14:10

——15:10）。

2、形式：笔试。

3、时间：60分钟内完成一张竞赛试卷。

4、竞赛地点：二、三、四年级在实验室；一、五、六年级在教研室。

五、组织管理

1、奖项设置：

一年级：第一名1人；第二名1人；第三名1人。

二年级：第一名1人；第二名1人；第三名1人。

三年级：第一名1人；第二名1人；第三名2人。

（1）个人奖四年级：第一名1人；第二名1人；第三名2人。

五年级：第一名1人；第二名2人；第三名2人。

六年级：第一名1人；第二名1人；第三名2人。

其中获奖学生均有奖状和相应的奖品，到“六一”儿童节一同给

予。

（2）团体奖：按各班参赛学生的总分高低设团体奖。每个年级取第一名，奖金50元，并且荣获第一名的班级奖状一张。（合计：300元）

2、05月17日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题

上交至教研组长处。

3、监考老师：教研组长指定人员监考。

4、阅卷：

一、二年级；

三、四年级；

五、六年级数学老师交换阅卷。

于第二节课后在教研室集中阅卷，并排好名次和算出平均分及相关事

情后交到教研组长处。

5、如出现名次并列的，一起定为相应的名次。

六、活动经费

本次产生费用均由学校支付。

七、注意事项

1、各出题人员务必在2013年05月17日前将试题交到教研组长处。

出题人员保证试题的保密性，漏题者责任自负。

2、加强参赛过程中的安全防范工作。

2013

0.比德小学数学教研组 年05月12日

第二篇：2012——2013学春季学期比德小学数学教研组工作计划

比德小学2012——2013学春季学期

数

学

教

研

组

工

作

计

划

教 师：严克飞

2013年3月

比德小学2012——2013学春季学期数学教研组工作计划为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、教学质量和教师素质为出发点，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。促进教学理论研究与教学实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研工作。同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。

指导思想

二、教研目标

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

2、继续加大对我校数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导和考试与评价以及课后反思等基本内容的教学常规管理。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索、总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、进一步加强教学常规的检查和教学进度质量的监控。

三、主要工作和措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果

显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不得无故缺席，并做好详细记录。

3、加强《教师职业道德》、《教育名著》、《名师课堂教学观摩》、《名师讲座》的学习提高教师的思想和业务素质。

4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

6、开展数学知识抢答活动。分低、中、高三个年级组，以班级为单位进行，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

7、对教学中一些典型性的案例进行分析。

8、加强毕业班的教学质量调研工作。

四、具体安排

三月份

1、教师认真组织检查学生的寒假作业。

2、各任课教师制定教学工作计划。

3、教研组长制定教研组工作计划。

4、组织教师学习新课标，并提出问题，然后进行讨论。

5、组织教师观看优质课光盘。

6、教学常规工作检查。

四月份

1、典型性教学案例分析。

2、组织教师看新教材光碟。

3、组织期中考试，进行期中总结。

4、教学常规检查。

5、安排数学知识抢答活动工作。

五月份

1、组织期中测查的卷面分析工作。

2、开展数学知识抢答活动。

3、继续对典型性教学案例分析。

4、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。

六月份

1、对本次开展数学知识抢答活动的评价。

2、继续组织教师观看新教材光碟。

3、各任课教师做好期末复习工作。

4、教研组期末工作总结。

5、教学常规检查。

6、做好毕业班的工作。

七月份

1、继续做好期末的复习工作。

2、迎接教学质量测查。

3、各任课教师认真完成教学总结。

4、完成教研工作总结。

5、认真填写各种表册。

第三篇：2014年春季学期优质课竞赛方案

双堰街道教育管理中心2014年春季学期

优质课竞赛活动方案

一、活动目的：

为推动我双堰街道教育管理中心辖区学校课改工作的深入开展和大力落实学科教学渗透法制教育的精神，鼓励辖区学校教师探索新型有效的课堂教学模式，促进业务水平与教学能力的提高，结合中心2014年开学工作计划安排，决定在4月25日开展双堰街道教育管理中心2014年春季学期优质课竞赛活动。

二、领导小组

组长：谭明跃

副组长：高婷

成员：罗天华王晓赵祖耀段佳周泽敏米红林王娅曾国友谢忠品

三、参赛对象：

双堰街道教育管理中心辖区学校经过各学校在校内选拔后语文学科、数学

学科各推荐一至二名教师参与竞赛。（骨干教师、名师不参与。）

四、参赛学科、内容及地点：

1、参赛学科

语文 数学

2、参赛内容

四年级下册：语文（人教版）第17课《触摸春天》

数学（苏教版）统计

3、参赛地点：城关小学

五、评赛标准及参赛时间安排：

1、在教学设计上“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学

结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益；主题鲜明、突出、紧凑；重点安排合理，难度解决到位；板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。并能根据各年级普法教育重点，立足学科教材，适时有效地渗透法制教育，让学科教学与法制教育有机结合。（时间为40分钟、有学生参与的常规课）

2、报名时间：4月18日5：00前各学校上报名单于周泽敏老师处。

3、竞赛时间：4月25日（星期五）。上午7：40分在中心业务室抽签，迟到的参赛者视为弃权。（本次活动由各学校教务主任带队。）

4、各参赛选手比赛前20分钟交一式6份教案（A4纸双面打印）于周泽敏老师处；比赛结束后交说课稿、教学反思一份于周泽敏老师处。

六、评委（待定）

七、竞赛奖励办法：

1、本次活动由选手上课得分决定选手的名次。

2、奖项设置：各学科取前三名。分别发给奖金500元、400元、300元和荣誉证书一本。

2014年4月7日

织金县双堰街道教育管理中心 2014年春季学期优质课竞赛

活

动

方

案

二〇一四年四月

第四篇：小学数学口算竞赛方案

小学数学口算竞赛方案

一、竞赛目的

通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维、知识面，使学生获得成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣。

二、竞赛时间

4月10日下午15:10~15:20统一进行口算竞赛活动

三、参赛对象 一~六年级全体学生

四、竞赛方式

以班级为单位进行竞赛，各班数学老师监考。

五、竞赛内容

各年级试题按教学进度合理编制相应的口算、简算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

六、制卷人

一年级：（李秀玲）二年级（陈锋智）三年级（慕春香）四年级（侯会晓）五年级（苏根红）六年级（马海霞）

七、本次活动要求：

1、监考：各班数学老师

1、评卷：同年级老师流水阅卷。

2、评奖：每班评选出优胜奖3人，年级评出最高分3人授予“宋楼小学数学口算之星”称号。

3、成绩汇总：各班学生竞赛后，教师统计出本班学生的正确率，并上交数学组存档。

第五篇：比德乡考核方案

比德乡二○一一年干部职工学习考核

实 施 方 案

根据中央、省、市县有关精神和《比德乡二0一一年组织工作安排意见》，为了充分调动干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的履职能力，比德乡组织干部职工集中学习，结合乡工作实际，特制定本实施方案。

一、学习有关要求

（一）、学习时间

2011年5月1日至12月31日，集中学习时间不少于5天（40小时），其余时间为自学。

（二）、学习方式

集中学习与个人自学相结合。

（三）、学习地点

乡办公楼四楼会议室。

（四）、学习内容

1、中办发[2006]21号文件，即《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》、《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》。

2、《中共贵州省委关于实施党的基层组织先进性建设工程的意见》简称1+9文件（黔党发[2006]11号）。

3、《中国共产党章程》。

4、十七大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。

5、十七届三中全会精神《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。

6、十七届四中全会精神《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

7、十七届四中全会精神《中共中央关于加强和改进新形势下若干重大问题的决定》；

8、全省经济工作会议既西部大开发战略会议、全省工业发展大会精神。

9、十七届五中全会精神《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》；

10、温家宝总理《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议的说明》；

11、省委十届十次全会精神；

12、省委书记栗战书代表省委常委会的讲话《深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，统一思想、坚定信心、奋力推进经济社会又好又快更好更快发展》；

13、中央经济工作会议精神。

14、《中共贵州省委关于制定贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》；

15、水城县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；

16、水城县委副书记、县长付国祥《关于水城县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的说明》；

17、科学发展观重要论述。

18、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观。

19、《党政领导干部选拔任用工作条例》。

20、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》。

21、2009年初以来中央、省、市、县下发的有关文件，即《中国共产党巡视工作条件（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于加强村党支部书记队伍建设的意见》、《关于加强培养选拔年青干部工作的意见》《关于开展向沈浩同志学习活动的通知》、《关于在元旦春节期间开展慰问生活困难党员、老党员和老干部活动的通知》、《围绕学用成果转化进一步加强全省远程教育终端站点管理使用工作的意见》等等。

二、考核内容

1、所有参加学习人员要积极、主动地参加学习，无特殊情况一律不予请假，无故不参加学习的按制定的考勤制度严格兑现处罚。

2、参加学习人员要认真做好学习记录，撰写读书笔记和心得体会。党员领导干部读书笔记10000字以上，心得体会1000字以上；一般党员、干部读书笔记5000字以上，心得体会500字以上；农民党员、村干部读书笔记800字以上，心得体会300字左右。

3、参学人员要将学习与生产、工作结合起来，做到学习与工作，学习与生产两不误、双促进。

4、考核实行平时考核和年终笔试考试相结合。平时考核学习课时、学记录、心得体会、学习资料等，年终出试卷检查所学的知识，平时考核占40分，年终考考占60份，平时考核和年终笔试考核总分低于60分的扣除年终奖的10℅，总分在98分以上的给予适当奖励。

附：比德乡学习考勤制度

中共比德苗族彝族乡委员会

二○一一年四月二十一日

比德乡学习制度

根据中央、省、市、县有关文件精神，为切实加强干部职工参加政治理论学习的自觉性，经乡党委会议研究，制定如下制度：

一、全乡干部职工每月必须参加两次集中学习，即每月中旬第一个星期一和每月下旬最后一个星期一晚上，具体时间见学习计划表。平时坚持自学为主。

二、全乡干部职工必须按规定参加集中学习，无特殊原因一律不准请假。

三、特殊情况不能按时参加学习的，因公出差人员，学习前必须由分管领导出具说明交办公室，其他人员必须在学习之前将经领导签字批准后的请假条交办公室，否则是为缺勤（下村干部由包村领导签字，留机关干部职工由书记或乡长签字）。

四、学习时实行签到和点名相结合制度，职工迟到、早退一次扣工资50元，无固不参加一次扣工资100元，每季度累计结算一次，所扣工资作为职工积极参加学习的奖励。

五、对全年无故不参加学习累计超过10次以上的，年终不予考核。

六、本制度从2010年11月8日开始执行。