英语专业2010级双学位毕业论文开题答辩注意事项

第一篇：英语专业2010级双学位毕业论文开题答辩注意事项

英语专业2010级双学位毕业论文开题答辩注意事项

各位指导教师和同学：

毕业论文开题报告关系到毕业论文是否具有可行性，最终能否成功的一个重要环节。现将毕业论文开题答辩的安排通知如下： 时间：2012年3月20日（第5周星期四）下午3：00准时开始

要求：

1.所有双学位学生必须严肃认真，有准备地参加开题答辩。不得缺席、迟到、早退。缺席答辩者将无法进入下一个写作环节。

2.准备PPT（幻灯展示），幻灯片内容要简单明了，只呈现提纲性的内容。具体内容包括：Significance and Purpose，Content，Time schedule，Outline和Works Cited等。字号不小于28号字。开题答辩应用英语陈述和回答问题。

3.以word文档的形式，按照模版，打印开题报告6份，为学生所在组的每位教师及秘书各呈交一份。

4.每位学生的陈述时间控制在5分钟，请勿超时。

5.PPT的内容请在当天正式开始答辩前，提前拷贝到答辩所在教室的计算机上。

6.毕业论文答辩小组要仔细审核学生题目，最终上交的题目（英语）要准确，最后以word文档的格式统计由答辩组秘书上交到教研室。（请注意题目的大小写，拼写和标点符号等的规范性）

7.毕业论文开题经答辩小组讨论认为论文可行后，便不再更换题目。部分同学因题目或选题有问题需修改调整的，与导师讨论斟酌后，要在2011年3月22日前，将最终确定的题目准确的报到教研室，根据教务处的规定，后期将不允许题目做任何修改。

西南石油大学外语学院

英语专业教研室

2012年3月20日

第二篇：开题答辩注意事项

开题答辩注意事项

1、内容清晰、重点突出

一般的开题报告内容包括：项目内容与意义、国内外研究现状、创新点与特色、预期成果和拟解决的关键问题、已有基础、研究进度安排等等。

其中已有基础包括：与本项目有关的研究积累和已取得的成绩；已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法。

2、控制好时间，不超过5分钟

在规定的答辩时间内，把问题，特别是重点讲清楚。事先要演练一下，控制好时间。

3、关于回答评委提问

要抓住重点、简明扼要；如果是不会、不清楚的问题，还有陈述中存在的错误、漏洞等，如实说明，如果想让评委和自己都满意，事先一定要成分准备，围绕项目的相关问题、评为可能会问及的问题等等。

4、充满自信，声音洪亮

不管是讲的时候，还是回答问题，都要精神饱满，声音洪亮。

5、开题报告打印3份，准备发给评委老师。

6、先按照模版填写开题报告内容，等答辩结束后根据老师提出的意见，将所有要修改的内容包括指导老师意见部分修改完善。6月25日前将定稿版开题报告上交，给指导老师签字。

7、穿正装，可以淡妆修饰。

第三篇：毕业论文及答辩注意事项

亲们，马上毕业答辩，答辩前务必要知晓：答辩当前需要准备打印什么资料，这里总结一下：

1、本科毕业设计（论文）说明书

一般你的答辩小组有几个老师你就打印几本，单双面打印都行，因为，这打印出来参加答辩用的论文，一般不会是最终装入档案袋的论文，答辩完后一般需要做一些修改，至少格式上要修改。当然为了省银子，可以给两个老师共着看一本，最好问下自己的指导老师要打印几本。注意论文里面是没有任何地方需要老师签名的。【论文装订顺序：封面、原创性声明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录（可没有）、致谢。】

2、任务书

打印一份，请按照最新论文修改好任务书的内容以及调整好格式。需要老师签名的。

3、开题报告

打印一份，相信经过多次修改论文，很多同学的开题报告的内容已经跟论文不是很相符了，请大家最好按照你的最新版论文，修改完善下开题报告。注意格式哦。尤其要注意里面涉及时间的地方，都是有统一规定的。这个也是需要老师签名的。

4、本科毕业设计（论文）翻译

打印一份，注意这是单独的材料，并不是指的论文的翻译或者是论文里面的英文摘要。注意按格式来。也是需要老师签名的。

5、中期阶段考核表

打印一份，同样，这个中期考核表应该也与你最新的论文不大相符了。请按照最新论文内容修改完善下，同样要注意格式和日期的统一要求。也是需要老师签名的

6、指导老师审阅评语书

打印一份，这是一张表格。主要内容是答辩前需要指导老师仔细评阅你的论文，给出评语和评分。因为学生太多，往年我们一般是让学生自己电子版把评语写好，打印出来，我们只负责签名。今年应该还是这样做。不确定的话，可以问下自己的指导老师。因为有的指导老师觉得让你们自己写评语不好。他可能不怕累愿意自己写。

7、专家评阅评语书

打印两份，这也是一张表格，原则上是要在答辩前将你的论文送给两位专家看（所以是两份），让专家在这张表上写评语，打分。然后带着这表参加答辩。那么往年也是自己先电子版写好评语，拿去找两位指导老师以外的老师签名。今年估计还是得要自己写评语（注意两张表的评语不能雷同哦）。因为工作量太大我们老师忙不过来。

8、评分表

打印一份，用于给最终分数。最后档案袋里只需要一张综合的评分表。

注：最后装入档案袋的材料，就是上述的8项材料（当然如果有设计图纸什么的，也是要装进档案袋的），除了论文要两本，专家评语书要两份。其余都是一份。

当然最重要的：答辩的PPT要做好啊

根据往年答辩经验，总结几点大家关心的关于答辩的问题：

1、答辩PPT，页数越少越好，文字越少越好，讲得越少越好，什么背景意义，什么特点作用要求等等理论知识，老师一概不感兴趣，直接让你讲重点，讲你自己做的工作。往年出现过这样的情况：很多学生被老师不断阻止“这个跳过不用讲”，结果跳着跳着就到致谢了。这样就很悲惨了。因为这说明你论文里基本上没有自己的内容，或者说有自己的内容，但是你没有放到PPT上进行展示。如果你PPT里亮出了自己的核心内容，但却不是自己的——要命的是：自己还不熟悉。那也很惨了，老师问啥都是不知道。当然，最最最要命的是：没有自己的内容，抄的东西也没搞清楚，然后答辩老师批评指正的时候你还不虚心接受，还拼命狡辩。这是最要不得的。

2、答辩轮到你时，请将论文给各位答辩老师，其余材料（需要签名的）给答辩秘书检查格式。如果有不符合要求的，请马上回去修改重新打印，然后返回来等所有同学答辩完后集中签名。答辩完后，签完名后，每人会发一个统一格式的档案袋，把材料装好，你自己带回去，因为论文还需要修改。等论文也改好了。把档案袋上交给各组秘书。

3、三张评语书（一份指导老师+两份专家），请自己写好评语再打印出来，怎么写，大家都懂的哦，百度一下就知道，两份专家评语书的专家，最好就写本组答辩的除指导老师外的老师，这样签名方面。

4、所有需要签名的材料，请一定要注意格式及日期要求。一定参考最新模版。

5、评分表，打印一份就好。需要签名最多的东西就是评分表了。也是最重要的材料，最终的分数就在这张表。但是答辩完后，评分表是先不给你们的。等你们把论文说明书按老师意见修改好后，提交所有材料来时给你放档案袋里。

还有关于文件签名的问题要强调一下：

往年的教训，因为最后要装入档案袋里的材料，几乎所有的文件都需要各种老师签名。比如指导老师，专家，教研室主任，答辩组长等。而这些人很多都是华工的老师。所以，如果答辩当天漏交了需要有老师签名的文件，后果就是需要自己亲自去找这些老师签名，这样会相当麻烦。还有一个问题就是，即使你带齐了所有材料，需要签名的材料一件不漏。但是这些材料有格式不对的，内容不符的，日期错误的等等需要修改的，那么签名的事也会麻烦。所以，大家务必要确认材料齐全且内容、格式、日期等没有错误。尤其是文件中需要签名的那一页要绝对没有错误，这样没有需要签名的那些页还是可以修改的。

亲们。不管你们的论文指导老师是谁，不管你们论文进度如何，老师的要求如何。作为班上部分同学的论文指导老师，总结目前同学们论文中存在的几点问题，有必要在这里强调一下：

1、请注意这是给了整整一个学期来做的学位论文，最后出来的成果怎么的也得像样点。先从分量 上，正文部分至少30页吧，加上封面摘要目录致谢等等七七八八的，一般40页是要有的。

2、毕业论文，是要你做研究的，全文中，一定要有

自己的研究内容。不能全部照抄别人的。不要问我没有被抽中检测的学生，答辩前或答辩后还会不会要检测。请注意：你的论文是不是有你自己的内容，我们随便哪个老师都能一眼看出，不需要什么检测工具的。

3、我们是工科，原则上咱们应该叫毕业设计，所谓设计，是要出设计图纸的。现在只要你提交论文。已经是最低要求了。但是你最后出来的论文，决不能是纯文字。答辩时，如果你的论文大片大片都是文字，那么我们直接不给过。论文要求字数1.5万。大家自己算算单纯的1.5万字，才十来页而已。如何保证基本的分量？所以，全文中一定务必要有非文字性的内容，例如图、表、公式、数据、模型、程序等等，非文字越多越好，文字越少越好。因为从阅读者角度，一般不喜欢看文字，因为图表这些东西，更直观易懂，更能体现问题。

4、要文中的图表，千万千万不要都是截图。一些基本的统计图表，流程图之类的。一定自己画。用word就可以画。不会的得好好学学练练。这个不能偷懒的。图表都要标注

word用了这么多年，已经很熟练了。请试着好好按要求格的。画图做表这是基本技能，以后工作中也会用得上的。花点时间学会了不吃亏。

5、格式问题，不要觉得自己用式严格整理下自己的论文，比如一二三级标题，比如目录，比如页眉页脚等等，肯定有太多你不会的。不会就要学。不懂可以百度。不要偷懒。做论文过程是学习的过程。这个学习是多方面的其中就有word的学习，这也是基本技能。

6、发现有部分同学找参考资料都是百度，请务必务必保证自己有参考至少两篇你论题相关的硕博学位论文。只有认真看过这样的大论文，你最后出来的论文才能有个学位论文的样子。否则，你的论文基本上是过不了关的。做论文的过程，学会查找和整理资料，这也是基本技能，以后也是很有用的。

7、最重点的问题，关于论文的大纲，大致条理性。也即是模板啦。

第一章是绪论，一般是第一节研究背景和意义，第二节国内外研究现状，第三节本文的研究目的、内容、方法。第二章，主要是跟你论文题目相关的理论知识的介绍，注意这部分一定不要占太大分量，因为毕竟是别人已经研究出来的很成熟的成果了。不是你论文的重点。

第三章和第四章（可以更多章），你自己的研究内容。这里可以是你对问题的分析总结、意见建议、措施方法、模型算法，优化方案等等。一般两章是基本的。太少的话体现不出重点。

最后一章，总结和展望。总结你所做的以及不足点，展望一下后人在你基础上可以继续做的。亲们。好好努力，抓紧时间。有问题及时找老师。

祝答辩顺利！

平平安安、开开心心、顺顺利利毕业离校！

第四篇：毕业论文开题答辩有关细则

外国语学院英语专业毕业论文开题答辩

有关细则

开题答辩以指导教师专业方向为分组原则，3-4位教师一组。

1． 2． 每位学生都要求到场，无故缺席者按开题不合格处理。确实无法到场的，必须提前至少1天写出书面申请，经毕业论文指导委员会批准后延期开题。延期开题定于本学期末进行，具体时间另行通知。3． 开题答辩意见分为同意开题、修改后可以开题、不同意开题。不同意开题的学生不能进行下一阶段的论文写作，必须调整开题报告，与延期开题的同学同时再次开题答辩，并在论文总分中予以适当降分处理。如果第二次开题仍然不合格，将视情况给予取消论文撰写资格的处理。4． 每位学生进场必须携带以下书面稿：选题审批表、任务书、开题报告、文献综述、以及空白的开题审批表（填写好姓名和题目等信息）带入答辩场交给答辩老师，答辩老师根据答辩情况填写开题审判表。不全的不能参加开题答辩.5． 每位学生开题答辩时间为5分钟左右，先就开题内容进行陈述，然后回答答辩小组老师问题。陈述可以用汉语。6． 开题陈述要求：学生需就选题依据、文献保证、论文提纲等方面做陈述，具体要求参照开题报告审批表。答辩老师也将根据这几个方面提问，并将需要做修改的予以指导。调整

后可以开题的学生需尽快按照答辩小组的意见进行修改。7． 8． 9． 答辩结束后，答辩老师填写开题审批表交教学办公室。开题合格之后选题不能再做大的改动。

如果答辩小组无法确定开题意见，可以提交到论文指导委员会进行审阅。

外国语学院毕业论文指导委员会

2011-10-29

第五篇：论文开题和答辩注意事项范文

论文开题答辩中常见问题及如何避免

为什么要开题？

论文写作的可行性论证：

选题的可行性：理论和现实意义

研究方法的可行性（数据来源、调查内容），方法与选题相符

•论文本身的内容：文献、方法、结论

•论文中没有交代的其他信息：老师提问

开

题 题 目

•两个或以上的核心概念（变量）

•概念的要求：学术性概念

（官方型概念）•概念的界定：简洁清楚、前后一致 •研究的限定：时间范围、空间范围

•题目的每一个核心概念都必须在正文中反映出来

研究意义

•现实意义无现实：现实问题的提出和具体研究对象的介绍。

改进了。。。。。•

创新了。。。。。

•理论意义无理论：你的研究对哪个学科的哪一个研究领域有意义。

国内外研究现状

•国外研究现状

•研究现状

而非实际情况

•国外学者研究中国问题

•国内研究现状

•“CNKI搜索”套路尽量避免

文献 标注全文一致

•评述而非列举，更非列表

文献标注问题

•APA、Harvard、Chicago：作者名（年份）

•MLA：注释（尾注、脚注）中标注文献

•不能混用，全文一致，首尾（文献目录）对应

•引用的都必须要标注，标注的都必须要引用

研究目标、研究内容、拟解决的关键问题

•研究内容不是章节目录

•研究是一个过程：结论先于研究

错，可以先假设

•关键问题：研究的重点和难点

拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性研究

•研究方法：与研究题目和内容要对应

•调查法不是万能药和点缀 •随意抽样与随机抽样 •“文献研究法”概念要慎用

•各种五花八门、莫名其妙的研究方法 •技术路线和试验方案：工科标准

课题的创新性

•“填补空白”的套话与笑话

•创新：研究题目、研究方法、理论创新

•研究生论文的创新性：规范第一，创新第二

计划进度、预期进展和预期成果

答 辩 摘 要

•摘要也不是章节介绍

•摘要包括：研究问题、研究方法、研究结论

•关键词与核心概念的对应

拉理论做大旗

•理论与研究脱节

博弈论的使用与滥用

结构的安排

•国内外相关情况与凑字数：

•美国、英国、日本、德国…… •上海、北京、广州、深圳……

•章节重复，逻辑混乱

•案例不是点缀

对策建议

•万能对策模式：

“加强管理、完善法规、提高意识……

•对策与研究结论要对应 •纯基础研究不用对策 •公共管理研究生的立场

附 录 •调查问卷

•访谈提纲

•公式推导

•相关材料

答辩注意事项

•PPT几页就够了，每页几个要点

•千万别照着念

•老师永远是对的！！