数据库第十三周实验内容

第一篇：数据库第十三周实验内容

第十三周实验内容

实验名称：数据库应用系统设计与开发（综合性实验）

实验要求：要求学生掌握数据库设计的基本方法，了解C/S与B/S结构应用系统的特点与适用场合，了解C/S与B/S结构应用系统的不同开发设计环境与开发设计方法，综合运用前面实验掌握的数据库知识与技术开发设计某小型数据库应用系统。

实验内容：数据流图、数据字典、ER图、数据表逻辑结构、存储过程和触发器的设计思路 利用存储过程完成数据的插入、删除、修改和查询操作。

利用触发器完成数据库完整性的要求，例如下面题目中铁路售票管理系统中票数的统计（每卖出一张票，库存票数要减1），请学生自行思考类似问题设计触发器。

本次（13周）实验预习报告要包含红色文字所列的所有部分~！

参考题目如下，但不限于此，可学生自行选别的题目：（每3人一组）铁路售票管理系统航空售票管理系统昌航运动会计分系统昌航体育场地管理系统昌航社团管理系统南昌市公交信息查询系统欧冠赛事管理系统NBA赛事管理系统CBA赛事管理系统澳网赛事管理系统斯诺克EMBASSY世界职业锦标赛赛事管理系统KTV点歌管理系统手机通讯录管理系统昌航宿舍管理系统中国建设银行ATM机模拟系统昌航软件学院学生选课管理系统音像店进销存管理系统江西移动优惠策略定制系统鲜花店进销存管理系统蛋糕店进销存管理系统足球世界杯赛事管理系统昌航教材报订管理系统奥运会赛事管理系统

24南昌市停车场通用收费管理系统网吧收费管理系统第三方物流信息查询系统昌航软件学院学生考勤管理系统昌航图书馆管理系统

第二篇：第十三周升旗德育教育讲话内容（精选）

升旗德育教育讲话内容

2009-2010第二学期第十三周乐育小学：杨方贤

各位领导、老师们、同学们：

您们好！今天是十三周星期一，在这里我主要讲三个内容：

一、手足口病防控知识

我们少年儿童，应多了解手足口病防控知识，才能更有效地防止手足口病的传染。

1、什么是手足口病？

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。

2、手足口病是如何传播的?

患者和隐性感染者均是传染源。主要通过消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播。亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具均可造成本病传播。

3、哪些人容易患这种疾病?

本病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发，成人也可感染。

环境卫生、食品卫生差、不良个人卫生习惯者容易发病。

4、家庭如何预防这种病?

春夏是肠道病毒感染易发季节，要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生，不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集的场所。

5、学校如何预防这种病?

学校是儿童集体生活、学习的场所，要做好晨检，发现有发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊，同时报告相关部门。发现疑似病人，应及时隔离治疗。同时，要对玩具、被褥、桌椅、体育器材等进行消毒。做好教室、寝室、食堂、卫生间的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即停止工作，及时就诊。

二、总结上周各项工作：

一周以来，老师们勤策勤力，同学们的思想素质进一步提高，课堂教学改革逐步深化，同学们的自主学习习惯逐步养成，校园环境卫生逐步改善。

1、喜报：乐育小学学校文艺队参加梅江区中小学庆祝文艺汇演比赛，荣获歌舞表演“二等奖”，我们用掌声表示祝贺！（全体师生鼓掌）

2、全校家长会在上星期五圆满召开。

3、各班综合表现评分如下：…（荣获文明班的班级有：…<掌声表扬>）

三、对今后工作的几点建议：

1、为创建平安校园，请同学们听从老师的教导，准时到校、按时放学；上学、回家不在半路逗留。远离坏人坏事，遇到坏人坏事要大声呼救。

2、总结中段成绩，找差距，养成良好的学习习惯，争取期末取得更大进步。

3、配合“创卫”，继续养成良好的卫生习惯，配合老师做好手足口病的防控工作。

第三篇：数据库实验

实验1.1 使用SQL Server工具(Microsoft SQL Server Management Studio Express)管理数据库 实验内容：

(1)使用SSMS(SQL Server Management Studio)加入实验数据库。(2)使用SSMS可视化建立、修改和删除数据库、表。(3)使用SSMS对数据库进行备份和恢复。

(4)使用SSMS对表进行查询、插入、修改、删除。实验步骤：

(1)加入School数据库。(2)建立Test数据库。

(3)在数据库中建立人员表PERSON(P#,Pname,Page)。更改表设置P#为主键，增加属性Ptype(类型是CHAR,长度是10)。

(4)用SSMS的查询功能(新建查询)对PERSON表进行查询、插入、修改、删除等操作：首先插入两条记录；修改第二条记录；删除第二条记录。(5)备份Test数据库。(6)删除表PERSON。(7)恢复Test数据库。(8)删除Test数据库。

第四篇：数据库实验

3.实验步骤

在学生选课数据库中实现其查询操作，写出T-SQL语句（注：学生选课数据库为前三次实验课所建立的数

据库）

一、简单查询实验

（1）查询选修了课程的学生学号。

（2）查询选修课程号为0101的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按

学号升序排列。

（3）查询选修课程号为0101的成绩在80~90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。

二、连接查询实验

（1）查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。

（2）查询选修离散散学课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。

（3）查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）

三、嵌套查询操作

（1）查询0101课程的成绩高于张林的学生学号和成绩。

（2）查询其他系中年龄小于计算机系年龄最大者的学生。

（3）查询同王洪敏“数据库原理”课程分数相同的学生的学号。

（4）查询选修了全部课程的学生的姓名。

（5）查询与学号为09001103的学生所选修的全部课程相同的学生学号和姓名。

（6）查询至少选修了学号为09001103的学生所选修的全部课程的学生学号和姓名。

四、组合查询和分组查询

（1）查找选修“计算机基础”课程的学生成绩比此课程的平均成绩大的学生学号、成绩。

（2）查询年龄大于女同学平均年龄的男同学姓名和年龄。

（3）列出各系学生的总人数，并按人数进行降序排列。

（5）查询选修计算机基础和离散数学的学生学号和平均成绩。

4、要求

请按题号依次作答，完成在word文档中，写明班级学号姓名，于周日之于周日之前发至xcf7@163.com，独立完成，严禁抄

第五篇：第十三周工作总结

第十三周工作总结及下周计划

后勤园长：彭芙蓉

一、工作总结。

1、进行了两次公关礼仪知识讲座。

2、财务进账：收取各班生活费。财务大笔支出：校车保险、空调安装。

3、策划完成本学期第二次地震安全撤离演练并做好了活动总结。（后附活动总结）

4、参加“旌阳区食品安全工作会议暨食品安全监督量化分级管理动员会”。会议重要内容有：

（1）各学校严格进行食品安全监督量化分级管理。

（2）饮水安全问题。

（3）各学校的食品安全管理交由药监局，并介绍药监局负责人及各成员。

★（4）7月底前上报安全监督动态等级评定。

（5）龙主任补充校车安全问题，违章者将严惩。

5、星期五协助张静做好母亲节活动的后勤方面工作。

6、本周收获：（1）参观东方七彩早教中心，在陈总与刘园长、周总聊天中，开阔了“耳界”，对自己的思想有了很大的冲击。比如周总说如何放权的方法，他之前总是不认可别人的策划，到后来体会到“离开了自己地球照样转”。洗耳恭听了很多高层管理和市场营销的经验，虽然现在似懂非懂，但希望几年之后就能亲身体验一把。

（2）通过两次公关礼仪的讲座的准备和实际讲授，提高了自己的公关礼仪知识，也让自己在讲座方面积累了经验。（下面附本次讲座活动总结）

二、下周工作计划。

1、校车完成年审。

2、★做好迎接药监局的检查工作：

（1）厨房计划完成天然气管道改造。

（2）厨房人员的两个证件的完善，从业证和健康证。

（3）完善部分关于食品安全记录。

3、检修空调线路。

4、屋顶检修。

德艺双馨幼儿园第二次地震安全演练总结

2012年5月，即汶川地震三周年的日子里，我园为提高全园师生的应急避震能力，按旌阳区教育局统一要求，进行了地震安全演习。下面将第二次演练的整个过程做一个具体的总结：

一、演习结束，认真总结。

本月进行了两次演练，第一次演练结束后，杨园长对这次演练活动进行了点评和指导，指出：本次地震演练是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅要落实了我园应付突发事件的防范措施，而且还要提高了我园实际应对实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分教师和幼儿在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。第一次演习虽然结束了，紧接着观摩参加了华山路小学组织的地震安全演练，立刻对第一次的演练进行修正和改进，组织了第二次地震安全演练。

二、组织到位，演练真实。

后勤园长制定了两次“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识、安全方法教育。在演练中，反复强调两个“一定”，即一定要注意安全，保障措施

一定要到位。为了确保演练活动落到实处和增加其真实性，专门成立了总指挥部和安全救援小组，演练过程中有受伤幼儿并立即启动救援小组进行救援。

三、演练有序进行，效果良好。

为了确保演练活动按方案顺利实施，全园每位教师按照各自的分工职

责，到达规定的位置，认真完成各自的任务。二楼各班主任 严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，警报拉响，代表地震，指导幼儿就近紧急避险；警报停代表主震结束，马上指挥幼儿紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体教师各负其责，幼儿按规定动作认真演习，仅用1分30秒时间，全部幼儿和教师安全撤离到操场。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，没有发生碰伤、撞伤事故。此次演习使大家了解了地震发生的有关知识，掌握了应急避震方法，保证全园师生在地震发生时知道怎样紧急避险，和地震发生后怎样快速、有序地撤离现场，从而有效减少地震伤害，做到防患于未然。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。

总结时间：2012年5月9日