工业设计1001班 0601100105 杨得信

第一篇：工业设计1001班 0601100105 杨得信

论《灌篮高手》

班级：工业设计1001班 学号：0601100105 姓名：杨得信

大二的公选课我选择了动画片赏析这门课。我原本对动画片只知道一些皮毛，但上完这门课后，我颠覆对动画片的认识，理解了动画片是有生命的，有血有肉的还记得第一节课，老师放的是铁臂阿童木！三眼神童！火之鸟！森林大帝，也第一次知道手冢这个人，他是日本画神，新漫画创始人。再后来的课上我又知道了，手冢治虫 宫崎骏 大友克洋 北条司 车田正美 井上雄彦 藤子不二雄 高桥留美子等。老师每节课也会请同学自己上台讲自己喜欢的漫画家和动画作品，这不仅调动了我们的积极性，还使我们记忆深刻。我发现许多漫画家运用卡通漫画表现手法述说故事、记录生活、表达愿望、传递自己的思想和情感。老师在课堂上给我们展示了许多动画片的范画，从而在这些范画当中找出表现的声音、运动、速度、声音的画面。丰富的面部表情，随着人们生活、工作、学习节奏的加快和休闲娱乐方式的变化，动画片不但受到少年儿童的喜爱，而且吸引着广大青年甚至中老年朋友，已成为新世纪十分流行的通俗文化艺术形式。我现在发现动画可不是看看就完了，要试着去了解他们吧！慢慢了解后，你会知道很多懂的很多，动画的奥妙无穷尽哦！看过要知道反思，现实也是这样的，(有时候动画里面所说的那些比现在电视剧里所讲的还要现实 更贴近生活，这是真的哦)因为现实会有好多东西不敢拿出来说，明明就存在或是发生过，但要说出来那是绝对不可能的。

说了那么多关于动画片赏析课的内容，现在我也该说说我最喜欢的漫画家井上雄彦。他最喜欢的球星是美国芝加哥 公牛队的迈克尔 乔丹我也喜欢这也许是一种缘分。井上雄彦Inoue Takehiko--1967年生于日本九州鹿儿岛县。2011年漫画《smile》，为日本3·11大地震后灾民祈祷祝福。漫画中，我们不但能看到《Slam Dunk灌篮高手》中熟悉的安西教练，还能看到井上雄彦用自己的妙手将日本受灾之县拟人化，成为其笔下的篮球运动员，传递了为灾区加油打气的讯息。

谈到井上雄彦必须提到他的经典之作--《灌篮高手》（真名是SLAM DUNK）（最早出名的是《紫色的枫》），1990年在《周刊少年JUMP》连载《灌篮高手》，与《七龙珠》同为促成《周刊少年Jump》发行量跃居同类期刊之首的原动力。它与漫画《足球小将》、《棒球英豪》并列为日本运动漫画之颠峰。他的个人经历：1967年，日本九州鹿儿岛县出生。

高校时代热衷于篮球，好像初中时也很喜欢剑道，上高中后受篮球部的朋友的“诱惑”加入了篮球队，中学时喜欢的漫画家是水岛新司。熊本大学文学部入学后向少年JUMP初次投稿，曾经一度被井上试图丢弃的作品居然 吸引了编集者的目光。大学3年级时退学，来到东京，当漫画家北条司的助手。1988年，当时21岁的井上以《紫色的枫》荣获“手冢奖”登上漫画舞台。紧接着发表了短编《喜欢红色》。1990年，在《周刊少年JUMP》连载《Slam Dunk灌篮高手》，单行本在全世界销售量超过了一亿部，并在全日本卷起一股篮球热潮。1995年，亲自为“ASICS”设计了一款命名为“HIGH TIME”的运动鞋，同年并获得“GOOD DESIGN”赏。1996年，在网络上尝试网络连载漫画《BUZZER BEATER（零秒出手）》。1998年9月起，《周刊Morning》（讲谈社）上连载以宫本武蔵为主人公的古代剧《 浪客行（浪人剑客）》（原作：吉川英治《宫本武蔵》），现在已经有超过800万部的让人惊异的销量！

井上雄彦22岁入选手冢奖而决定离开已就读三年的熊本大学文部，到北条司门下做了一年助理，所以其画风带有浓厚的写实味。90年凭《篮球飞人》一炮而红，从此奠定其在日本画坛的稳固地位，其它的作品还有 《枫紫之情》、《青风少年兄》以及和渡边和彦合作的《变色龙》。篮球画神＋天才剑圣＝井上雄彦井上雄彦，1967年1月12日在日本九州鹿儿岛县出生，已婚，最喜欢的漫画家是池上辽一，最喜欢的篮球明星是美国芝加哥公牛队的迈克尔?乔丹。从19岁开始，正是在大学就学期间，他一有空闲就会抓紧业余时间大量地绘画漫画，结果工多艺熟，为他将来向漫画界发展打下良好的基础。由于从小就受到水岛新司的作品影响，所以也都很喜欢绘画一些充满动感的体育漫画。

在1989年，年仅22岁的雄彦凭着出色的画技获得手冢治虫奖。在导师的鼓励下，他毅然决定离开已就读三年的熊本大学文学部，投身于漫画界发展。由于他的漫画入选了《少年JUMP》，经编辑介绍，他在北条司门下做了一年助理。期间，他一直都有个人连载漫画出版，到了1990年，他推出的漫画作品《篮球飞人》，非畅销，后来不得不自立门户。初期，由于人手不够，不得不由头到尾都亲自动手。那个时候，他每天差不多要工作20小时。

现在的情况就相对好多了，他身边有四名助手，主要负责描边，贴网等工作。池田辽一大友克洋、香港的马荣成漫画家对他的画风发展都有所影响。

高中时代，雄彦对篮球就十分入迷，他一直想画这方面题材的作品。由于当时在漫画中介绍篮球的漫画作品很少，而且不真实，所以就决心要画一套优秀的篮球漫画。也可以说，他的事业是源于兴趣，少年立志对每个青年成长都非常重要。有许多读者觉得雄彦笔下的樱木花道有些像芝加哥公牛队的罗德曼，而流川则有些似迈克尔?乔丹。但实际上，雄彦在绘画时并没有参考过他们，可能他们的厉害程度都近乎于漫画人物吧！在画樱木的头发时，为了突出他那颗热情的心，所以要画成红色。

《篮球飞人》之所以受欢迎，是因为每个角色都有他的拥护者，而故事的意义是以一个对球完全陌生的门外汉由最初只是因为喜欢晴子而加入篮球部，到后来，凭着天赋的身材和勤奋的练习，一步步地成为高中篮球队的出色球——“超级篮板王”樱木花道为主角体现的。由于这个角色或正或邪，在初、高中生中很有代表性，所以，他的一举一动都可能是明日课间休息时同学们争论的话题。他笔下的安西教练，胖乎乎的，还有个大肚皮，满可爱的，但作为教练倒是容易令人产生迟钝的错觉，怪不得湘北经常能够出其不意地扭转逆势，夺得全场胜利。篮球比赛紧张刺激，动作变化多，而且时常有精彩的“入樽（灌篮）”镜头，所以要真实地表现一段充满现场气氛的比赛，的确一点也不能苟且。他力求使漫画中的每个人物都能表现出属于他们的个性，每组镜头，每个动作，都能传达一定的意义，“因为每个人物都是我的血肉”！井上是这样说的。《篮球飞人》在日本屡屡创下纪录，1995年荣获第40届小学馆漫画赏，第二十五期更卖到二百五十余万册，即大约每400个日本人中就拥有一本。这个数字相当惊人，反映出了其受欢迎的程度。这以前也有过足球漫画的热潮，但终比不上《篮球飞人》所造成的影响。

随后1993年《篮球飞人》动画片的播出，更奠定了井上雄彦在日本漫画界的稳固地位。他的早期作品《枫紫之情》书中也有樱木和流川两个人物，但实际与《篮球飞人》没有任何联系，《青风少年郎》及与渡边和彦合作的《变色龙》等早期作品也在热卖中。

1995年6月份，井上先到芝加哥看了一场现场NBA比赛，其间还受邀去会

见了他的偶像——迈克儿?乔丹，想不到当时我们的“篮球画神”见到“篮球之神”也有点紧张，虽然谈话已经过了约定的时间，但是乔丹还是耐心地跟井上畅谈了他指教过的《篮球飞人》漫画。

从芝加哥回到日本之后，井上便着手开始画ALEPH(日本资生堂生产的一种运动后洗脸水产品)即将推出的第二个广告，这个以樱木为主角，非常抢眼、精彩的化妆品广告在当年的秋天播出后反响强烈。随后他在台湾接受采访时，还透露了画《篮球飞人》第二部之前，打算尝试各种题材的作品。而在第一部中之所以均未提及各个主角的家庭背景，是觉得没有必要特别予以描绘，但是在第2部的时候，如果有必要的话，他就有可能会画。

1996年6月，《篮球飞人》第一部31卷连载完结杀青之时，井上在日本的身价已高达一兆日元，还创办了井上雄彦工作室，在埋下再开第二部的悬念后，他便携新婚娇妻飞抵洛杉矶，现场观摩NBA的比赛，并越洋发回一些自己的评论。而后，1996年《宇宙投篮手》面世，每期25面全彩页，煞是威风。只可惜太过空虚，半途又改为每期8彩20面黑白，并以四卷本匆匆蛇尾收场。大师毕竟是大师，有尴尬无沉沦，卧薪尝胆力图再创辉煌，妙手丹青再挥世纪绝唱，井上雄彦终于在1998年精选吉川先生的小说《宫本武藏》为角本，绘成《剑圣武藏》，一副有我无他，不惧前有成功之作，誓必问鼎“中原”的气势。《剑圣武藏》的文学脚本，取自吉川英治在日本已经家喻户晓，深入人心的小说《宫本武藏》。

细细想来《灌篮高手》对我的启迪并不是只是一部动画片那么简单，从中我学会坚强，正视失败，勇于面对困难，这就是我从这部动画片中感悟！此外通过老师课上的学习，现在的我不仅仅只是关注与动画片的剧情和人物，我会反而去关注这部动画片的作者以及这部动画片的创作背景和制作的工艺，我想这就是成长吧，这就是我上动画片赏析的收获，这门课让我去更深入的看待动画而不是浮于表面，我觉得这种看待事物的方式对于我以后做工业设计也会有帮助的！

第二篇：机电工程系工业设计班

09级工业设计班优秀团支部申请书

2012年二月,工业设计班的 36名同学走过了大三上的充实，带着亲人的嘱托，回到亲爱的母校,怀着对未来的美好憧憬，开始了我们团结拼搏,开拓进取的大三下的生活。

一年多来，我们班同学在导员老师和班委会的领导下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩。不仅多次受到领导的好评，而且荣获系里“优秀班集体”的荣誉称号。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的发展模式，我们一直有这样一个共同的理想和目标，那就是:把我们班建设成为系里乃至全院最好的班级。我们36个兄弟姐妹就是这么想这么做，并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这一年当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，班级形象等各个方面

塑造自己,完善自己。

以下我就

将这几点逐一陈述：

一、思想

政治教育为先导，建立良好班风

1.思想政治方面，在班委的组织下，我班积极开展班级党团建设工作，参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响，在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书.我们班全体同学都已加入中国共青团.其中刘长义，张颖，邵丹，张媛媛4名同学已发展成为预备党员，另其他同学也逐步向党员和积极份子发展，这大大调动了我们各项政治活动的积极性。

2.制度建设与班风建设方面.我班同学在导员的正确带领下，不断学习《宝鸡文理学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定，做

到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴。全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不文明举止，主动维护公共秩序。尊师重教，尊老爱幼，团结互助。

二.端正学习态度，树立优良学风

1.从大一的时候开始，我班36名同学便一直有这样一个共同的理想和目标：把09工业设计班努力建设成机电系09级最好的班级。在各位老师，辅导员及班委的积极带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，大一入学以来无留降退现象。

2.通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长，学习委员，科代表经常主动与任课教师取得联系，积极向任课老师反映同学对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务。班级整体学习状况良好，这一学年大部分同学学习成绩成绩优异，仅有4名同学成绩有待进一步加强。

3.通过系里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想。而且积极参加各类社团组织的活动。段玉涛同学经过努力已是英语沙龙协会的会长。

三.学生干部各显神通，学生活动丰富多彩

默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班积极响应学院号召，制定班规，细则，开展有声有色的班团活动。班级同学积极进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并获得较好成绩。

1.在每次的班会上，班长都能及时传达学校及系内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法，及时反映给导员并配合老师纠正这些错误。

2.年末组织的“元旦晚会”，同学们踊跃准备节目，全体班团干部为同学们创造条件，效果很好，不仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，内容丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。

3.在院组织的比赛中，我们班同学积极参加，认真对待，这使同学们对学习，生活等问题有了进一步了解。我们班的温熙，郭陈民，刘媛，段玉涛，喻康五名同学在系里的辩论赛中取得了第四的好成绩，段玉涛同学还被评为了优秀辩手，代表机电系征战了院里的辩论赛。

4.在校及院内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现能力突出，曾经在学生会里面是积极响应，如刘长义同学任系团总支副书记，张凤同学任

学生会宣传部部长，陈海宝任宣传部副部长，邵丹任文秘部部长，为我班级及我系做出了重大贡献，还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英。

5．在院或系组织的宿舍检查中，我们一直保持良好的宿舍卫生，得到了领导的好评，为我们营造了良好的生活环境501B和617宿舍被评为了文明宿舍。

四,加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高

好的学风好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发，个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义，我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过同学们集体投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信，影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的集体荣誉感，关心集体，自觉维护集体利益，积极参加集体活动。

机电工程系的天空是明净的，在机电系生活中的学子蓬勃向上。机电工程系的天空是广阔的，在机电系生活的学子大展宏图。

我们觉得一个班级的进步和系里以及学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给系里以及学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个集体，我们有信心在系里及学院中树立优良学风，更有信心将来在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生，为机电工程系的发展与进步书写辉煌的篇章！

第三篇：优秀学生事迹材料 杨得封

优秀学生

主要事迹材料杨得封

帕里扎提，女，16岁，现为哈密市二堡镇第一中学初一

（1）班的学生。她在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

在校期间,她逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将她的事迹总结如下：

一、思想方面

她遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为

社会有用人才。作为一名学生她深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想。

在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

三、工作方面

她一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，她还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

本学期她担任班上的中队长，学习委员，学生会主席，校团支部副书记和宣传委员，工作中她能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。她带领全班同学树立优良的学风、班风。

四、生活方面

她来自农村，是一位有爱心的同学 “5.12”四川汶川大地震和玉树地震发生后，她不仅非常关心灾区的困难人

民，为他们伤心流泪，而且还拿出了积赞许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。在本学期学校献爱心捐款活动中，她自愿捐款，少则10元多则50元，献出了自己对重病学生的一份爱心。在今年学校举办的“六一”活动中，她自己主动拿出200元钱为学校活动献出了自己的心意。

她热爱生活，能积极参加校内外活动。在校的这几年时间每年都被学校评为 “三好学生”，“ 优秀班干部”，“优秀学生会干事”，还获得过“十佳好少年”的称号，进入初中后又被评为“优秀团员”，还曾获得“双语演讲比赛”的一等奖、“数学竞赛”的一等奖，“阅读赛”一等奖，去年参加“热爱伟大祖国，建设美好家园”演讲赛获得了三等奖，上学期也获得了“读书明星”的称号，在校的这几年时间每年都参加学校组织的手拉手活动被称为民族团结的标兵，是一个品学兼优的好学生。

总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀学生。

哈密市二堡一中

2011年6月29日

第四篇：助人为乐表杨信

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去，助人为乐表杨信。在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来，表扬信《助人为乐表杨信》。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！

七年级六班全体师生

xx年4月

第五篇：党风廉正建设总结 杨得封

2011年第一季度党风廉正建设总结

2011年第一季度我校党风廉政建设在哈密市教育局党委和镇党委的领导下，结合学校工作实际，有针对性地查找和解决我校党风廉正建设方面存在的突出问题，加强学习和研讨，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处，每一名党员都签订了风廉政建设责任书。收到了一定效果。

一、抓班子，带队伍，改进作风。我们只有落实党风廉政建设，转变干部工作作风，抓好党员干部队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。

1、党支部确定了“强化领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党支部会议上强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。

2、所有干部按照分工,实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。

3、积极响应市委市政府号召，领导干部带头从自身做起，影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件，认真开展反商业贿赂的清查、防范和情况上报，扎实开展严禁赌博的教育和党员承诺活动。

4、干部下年级组深入一线，直接参加教育教学管理、德育管理和做群众思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。

二、抓教育，建防线，治理源头。

1、在宣传教育的方式上我们采取了“四个结合”即：理论灌输和案例教育相结合，增强教育的吸引力，感染力；针对性与预防性相结合，把小事当大事抓，把苗头当隐患抓；普遍教育与重点教育相结合，逢会必讲，常抓不懈；正面疏导与反面警示相结合，做到警钟长鸣。

2、在宣传教育的内容上主要结合开展学习《党章》、学习“八荣八耻”重要讲话，把贯彻落实党风廉政建设责任制的学习融入其间，纳入理论学习计划，严格党内生活，加强法制教育，把依法治校当做深入推进学校规范管理的抓手，把创“三无学校”与党风廉正建设紧密结合起来，在规范办学行为中树立依法治校、依法执教的意识，推动了我校廉洁从教良好风气的形成。

3、在防范措施上，健全完善了党风廉政建设管理制度，坚持实行“学校重大事项党政合议”、学校基建维修程序到位、干部任用严格执行“条例”。强化班子内部的监督机制，坚持集体领导，民主决策。

4、每周四组织学习，传达文件，反馈信息。在资料订阅、年级收费问题上严格把关，从源头堵住漏洞。

5、深入开展意识形态领域反分裂反渗透再教育活动，党员干部带头学习，带头查摆问题，做维护民族团结、维护社会稳定的模范。

三、抓党风，带行风，廉洁从教。

党支部注意把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1、抓党风，严格“三会一课”制度。根据阶段特点我校2011年计划讲两次党课：（《学习党章，争做合格共产党员》、《学习贯彻十七大精神，在构建和谐校园中努力发挥共产党员的先锋模范作用》）。建立了《党员手册》，党员的民主生活、联系群众情况、学习体会都记录在册。组织党员系统地学习《党章》、学习正反两类典型材料，对党员常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”，增强了全体党员的宗旨意识，提高了党员新形势下拒腐防变的能力。

2、带行风，把反腐倡廉与师德教育结合起来。党员带头，典型引路，弘扬了正气，抵制了歪风。

3、结合开展普法教育、开展“创建文明处室”活动以及开展“创先争优和热爱伟大祖国建设美好家园主题教育”活动，学生对教师的满意率显著上升，家长感谢老师的来信来访不断。

四、抓监督，促管理，树好形象

1、加强民主建设，完善党内监督机制。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想、工作实际，确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见，做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。通过提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。

2、发挥党风监督员的作用，凡涉及学校收费决策等问题的会议，注意听取党风监督员的意见。

3、实行民主监督，推进校务公开。向全体教职工宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学期召开一次教职工座谈会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，并集中整理、反馈到支委会或干部中去。

4、根据干部岗位职责，建立干部评价监督机制，干部每年两次在教代会上述职、述学、述廉，接受群众民主测评。

5、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校党政工领导对教职工坚持“六个必访（婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访）”，通过依靠群众，关心群众，实现决策民主化，维护了教职工合法权益，加强了学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切了学校党群、干群关系，沟通了老师与学生、学校与社会的关系，为构建和谐社会发挥了积极作用。

五、存在的主要问题和努力方向

回顾学校开学以来党风廉政建设的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一定不足，主要表现在：

1、干部中有的同志对反腐败斗争的长期性认识不足，信心有些不足；

2、在校务公开工作中，公开的形式不够规范，公开的时间不经常，公开的内容面比较窄等。今后努力的方向：

在新的一年里，我们将按照中纪委六次全会精神，认真学习、执行、贯彻、维护《党章》深化反腐败三项工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实，促进党风廉政建设再上新台阶，2011年3月28日

2011年第一季度党风廉正建设总结

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第一中学 2011年3月28日