学习感想

第一篇：学习感想

学贵在“精”

这里的“精”不指精湛，而是精明。或许很多人马上有异议：精明？我就不是聪明人，怎么精明学习？错，精明学习不是只有聪明人能做到，而是任何有心学习的人都可以做到。

为什么呢？

第一，我不是聪明人，但我确实做到了精明学习。考试科目虽多，但我们可划分为难易两种，划分标准为自己擅长的与不擅长的。譬如，我擅长计算机、英语、思修、体育，那么这四门对我来说就是容易的，其余的自然是难的。那么学习自己容易的科目，那还不简单？认真听课，完成作业，应对考试。这四门的好成绩轻松到手，且不太占用课余时间。剩下难的，自然也就剩下较多的课余时间应对。敢许问题又有了：难的科目我怎么也学不懂？不可能，因为勤能补拙、笨鸟先飞，一切皆有可能。这时候就需要我们克服懒惰的习性，不懂的看多几遍，做多几遍，熟能生巧。

第二，我是有心学习的，才能学会精明。很多同学会抱怨：我部门工作忙，我社团活动多，能有那么多时间吗？那么，我很想敲醒这一部分同学：你敢再找出其他不愿学习、无心学习的借口吗？我觉得自己也并不是很闲，既有部门（一有活动马上跟踪报道），又有社团活动，还少不了篮球、羽毛球的院队训练，亦不荒废班干部的职责。曾有一段时间，我常发牢骚，确切地来说，我一直都有抱怨着“忙！忙！忙”。时至今日，我还偶尔继续发牢骚，但是宣泄过后，我们必须还得面对现实，把该做的都做了。这时候，学会精明就是必须的。发泄情绪没问题，重点是不要发泄太久，以免浪费宝贵的时间。当决定参与部门工作等等的时候，就必须心无杂念，一心一意。时间是挤出来的，只要有心，精明分配工作、活动、学习之间的时间。

第三，要想真做到精明，还得劳逸结合。倘若你一天二十四小时，睡觉几个小时，吃饭一个小时，其余时间都是工作、学习、社团活动，那么这不叫精明，而叫劳累。一个学期四个月左右，日复一日，你会感觉不到何谓劳累的吗？你不会觉得这样的日子乏味无趣的吗？因此，看书累了，做题累了，活动累了，停下来歇息歇息，娱乐娱乐。娱乐的方式就是精明的重点。我们可以选择与室友聊天、下棋，也可以看一下有益身心的电影，听一下自己爱好的歌曲。这样娱乐完了以后，身体也充好电了，继续学习。

每个人的学习方法不同，我的学习方法自然并不是所有人适用。但是，学贵在“精”，每个人都可以尝试尝试，必会有所受用。

第二篇：学习感想

学习感想

作为一名参加公司工作两个月的新员工，仔细阅读完了赵步长教授和赵涛董事长的谈话，让我切身感受到了步长公司与其他企业的不同；也坚定了我一定要在步长公司干出一番业绩的决心，因为公司有好领导、好理念、好管理、好制度，有追求、有方法。读完领导的谈话，我感觉有几点令我感触很深。

第一、之所以说步长公司与其他企业的不同，是因为我看到了步长公司不仅仅是一个做药的公司，她同时还办学校、开医院、大力度社会慈善投入，这是现在国内其他很多企业都不能同时做到的;此外，公司的企业文化也与众不同，倡导红色文化，强调三品合一的品牌建设，计划管理企业，赵步长教授收藏的毛主席像章纪念馆更是堪称一绝。

第二、公司作为一个中药制药企业，认真对待每一个产品，重视产品上市以后的再研究，积极与各学术界领袖合作，探讨相关课题（其中稳心颗粒离子通道循证研究开创了中药做同类研究的先例）、提出获得国家认可的“脑心同治”理论，先后打造出了几个过10亿的品种。

第三、步长人大理想大追求，领导者有“召之能来，来之能战，战之能胜”的魄力，员工有不畏艰难，不怕牺牲，敢于争先的精神。渴望做大做强，并为之而不懈努力。

第四、步长公司不仅善待员工，而且善待社会。对自己的员工任人唯才，提出“能者上，平着让，庸者退，劣者汰”的用人理念，让更多的新进公司的员工看到了奋斗的目标，也激励了员工的斗志。对社会，步长公司积极投入社会公益事业，并不惜斥巨资投资共建“共铸中国心”大型社会公益活动，救治儿童，让千千万万个家庭看到了希望。

加入步长公司，我感受到了更多，也学到了更多，更是看到了今后自己的人生目标。我一定要用我的激情，我的努力来勤奋工作，为明天而奋斗！

第三篇：学习感想

学习感想

——思路决定出路

人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能给自己更丰富，更开阔的思路，经过两天的学习，让我感悟到很多事情，都是有两面性的，穷则变，变则通，出路在于变通，当目前的想法不能成功，说明你的想法有可能是错的，或者是由于没有改变自己的思路或者是懒于改变自己的思路或者是根本不想改变自己的思路，成功总有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正确策略和方法的起源，思考其实就是问与答的过程，当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么？问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案，学会反思学会换位思考。

“没有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在课堂中，在一日生活中孩子没有如我们所预想的那样做一些正确的事情，不能达到我们所要求的目标时，我们只能对孩子着急吗？与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育观点理念，反思自己为什么，不能懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，我们何不反思自己从事情的另一个角度开始着手，可能会有意外收获，就像我们经常说的，给孩子机会孩子就会给你惊喜。

从中，我还深刻的理解到一个道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做细，做好，做好了每件小事逐渐积累就会发生质变，小事就会变成大事，任何一件小事只要你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事，也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己最大的努力，求得不断的进步，这不仅是工作的原则也是人生的原则，我们都是平凡人，只要我们抱着一颗平常心，踏踏实实地做好每一件事情，不把工作当成工作，而是把工作当成一种娱乐去享受，畅想一下有哪一种职业能够看见孩子那天真又可爱的笑脸呢，俗话说“一份耕耘，一份收获”，付出多少，收获多少，甚至更多。

现如今21世纪，给我们的不仅仅是好的东西，同时也有不好的东西，我们首先要学会过滤，虽然不能改变他人，不能改变环境，但用文明和绅士的行为去

感染别人适应环境，我们接触的是孩子，孩子是祖国的花朵，给孩子奠定良好的基础，使孩子更好的身心发展，成为我们的首要任务，怎样给孩子奠定良好的基础呢？就是从自身做起，所谓身教盛于言教，无论何时，我们要先对自己要求，先去要求自己凡事做到位，才有资格要求别人，影响他人，在与孩子接触时，我们大多数都是高高在上的，虽然总在说与孩子平等交流，尊重孩子，但我们能有几个能够真正做到与孩子平等交流，尊重孩子的呢？我们往往关注到孩子做错的事情或批评或纠正，与其关注孩子做错的事情，不如找到孩子的闪光点，扬长避短，用欣赏的眼光去看待，适当的鼓励与表扬对孩子的成长不是更有帮助吗！

我明白了好多我以前很多处于朦胧状态的事情，真的是“拨开云雾见晴天”，感谢领导给我这次学习的机会，让我有机会得到提升，我会将它真正的运用到以后的工作当中，使自己的工作做得更好。

百分之一的错误导致百分之百的失败.在读完汪中求的《细节决定成败》后,更能体会这句话的分量,它告诉我们细节的重要性.老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.所以,无论做人,做事,都要注重细节,从小事做起.细节是一种创造,细节是一种功力,细节是表现修养,细节体现艺术,细节隐藏机会,细节凝结效率,细节产生效益.生活中的点点滴滴都有需要我们关注的细节,这“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.”让我们以此为处世原则,并用来教育我们的学生,因为教育中的细节一样决定教育的成败.我觉得细节之所以能够决定成败是因为细节反应了一个人，一个团队乃至一个企业的工作态度和做事风格。在日常生活中，对于大肆宣扬的东西，我们往往不会为之动容，但是却会一句贴心的问候、一个微小的动作而深受感动。这种感觉就像在一个突然下了雨的傍晚，恰巧忘了带雨伞，虽然呆立在城市的高楼大厦之间，但是近处的广厦千间都不是我们所希望拥有的，我们最想要的，只是一把可以遮住自己头顶的伞，如此简单。

在现在的竞争环境当中，很多人都会注意到自己是否在小事情上处理得当，也会在意别人从细节之处所体现出来的品质。但是究竟怎么样算是把握住了细节，怎么样才能够把细节做好呢？我想，还是要归根于工作态度的问题，有了忠于职守的工作态度和热情自然会把握住自己工作中所希望注意的细节。一个人如果没有安下心来做事情的决心，我想是做不好自己的本职工作的，更不要说什么爱岗敬业了。

在这个千变万化熙熙攘攘的社会，人心日渐浮躁，物质成为最终的追求，匆匆行走的人们很难回头审视一下自己，自己的工作，甚至自己的心。有时候我们需要停下来，重新认识自己的工作，认识有关于敬业、忠诚、勤奋等优良的道德品质，给自己找一种力量，找一种支撑，获取一种平和的心态，来认真面对自己的工作和环境，在这种平和的心态下，去追求自己所向往的生活方式或者自我价值实现的其他方式，慢慢来培养自己对生活、对工作的热爱，一旦爱上了自己所选择的生活和工作，细节就不在是难题，而是一种自然而然的水到渠成，自己也会从中得到乐趣。

工作是自己的工作，是我们一生的工作。对待工作的态度，直接影响着我们自己的人生。工作给予我们的除了薪水，还有其他更多的东西：珍贵的经验、良好的训练、才能的表现和品格的建立。只有采取积极的工作态度，才能更好地搭建我们自己人生的金字塔。碌碌无为是一个人生，轰轰烈烈也是一个人生，平凡是一个人生，平淡也是一个人生，怎么选择都在于个人。人应该恰如其分地控制自己的心灵，做自己该做的事情，热爱自己的工作，相信自己的公司，尽自己所能把自己应该做的事情做好，为公司尽责，对自己负责。

汪中求写的《细节决定成败》一书读后对我启迪非常深刻，感触良多，受益匪浅。书中写到：在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少，我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。所以我们必须改掉心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。反思我们的工作，如果都能以认真的态度做好各自岗位上的每一件小事，都能以强烈的责任心对待每一个细节，那么自然会从细节中收获成功。我们都知道中国人不缺勤劳不缺智慧，我们最缺的是做细节的精神。其实把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

第四篇：学习感想

赣州学习心得体会

4月初行里组织我们赴赣参观学习，回来之后不禁感慨万分，在此我就个人的一些感受付之笔端与大家分享。

此次学习本人感受最深的是从 外在看他行，环境优美，干净整洁，服装统一，形象较年轻，特别是招行的柜员脸上至始至终洋溢着微笑，说话语气温和，给人宾至如归的感觉，我个人认为，我行的柜员在外表上，年龄层次偏大，需更新换代，如果我行的柜员都形象良好，年轻化，那给客户视觉上就有眼前一亮，耳目一新的感觉，再次我行柜员的服务语气可以再温和点，婉转点，尽量增加客户的亲和力，才能招揽更多的回头客，有时我碰到家里有事，会把情绪带到工作中来，这点我应该向他们学习，调整心态，把工作和生活分开，才能更好的工作。

从内在看他行，我个人认为他行员工的营销思想意识较强，就如我们此次一进入赣州银行，大堂经理立马上前引导，并询问办理何业务，当问及我们要开卡时，马上进行1+N的营销，手机信使.手机银行.网银等一系列，当时我们婉拒不办理其它服务时，柜台内柜员又再次营销。我觉得我们做业务时也要学习他们的契而不舍的精神。

如果我们能从外在和内在都做好，那我们农行的事业就能更上一层楼，取得更好的业绩。

第五篇：学习感想

2012年3月22-25日，我有幸到北京参加了由中国教师教育视频网组织的“第四届名师论坛暨语、数、英特级教师现场课观摩会”，听取了魏书生、龚正行、李红旗、季燕等教育专家的报告及3名优秀教师的现场观摩课。短短几天的学习我感受颇深，尤其是听魏书生老师的报告，如同聆听一位智者的心灵独白，这位素有“穿西装的孔子”之称的老人举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。现将我本次学习的心得向大家做一汇报：

听完魏老师长达三个小时的题为“六步教学法，做最优秀的教师”报告后我理解的内涵是：“净化心灵，回归内心，敬业乐业”。作为一名教育工作者如果能真正笑对人生，做到珍爱自我，即使身处逆境，也能以乐观的心态、向上的精神投入到自己的工作中去。他告诫我们莫攀比，莫抱怨，莫傲慢，静心干，每一份工作都是一个宏大的世界。他有一句话是这样说的：你看别人都是天使，你就生活在天堂中；你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。此外他提示我们要处理好四个关系――人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系。要建立互助的人际关系，扮演学生的多种角色，如：良师、益友、助手、心理医生等，我们扮演的角色越多，我们感觉到的幸福就越多。魏书生还告诫我们千方百计发展自己的长处，超越自我。他提倡老师每讲完一节课后找出这一堂课的10个优点进行“正思”，而不是反思。他主张在“借他人之长补自身之短”的同时，要守住传统常识，守住经验，守住自己的长处。

魏书生教育思想的核心是育人，在以民主与科学为原则的前提下，培养自学能力、自我教育能力。他的六步教学法充分体现了这一点。

一、定向：确定这一节课的教学目标，学习重点。

二、自学:学生自学，记录不懂的地方，留待下步解决。

三、讨论：学生小组间讨论自学过程中不懂的问题，讨论解决不了的问题留待答疑解决。

四、答疑。

五、自测：检查学习效果。

六、自结：总结这一节课的收获。他要学生养成八种学习习惯：定计划的习惯、画知识结构的习惯、适应老师的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯、自己出考试题的习惯，筛选信息的习惯、大事做不来，小事赶快做的习惯。昨天，我们背负梦想从洋思出发，一路走来，收获的是高效的美景与自主的妙音。今天，我们从北京重新启程，却惊奇地发现----听君一席话，胜读十年书。

我们还聆听了李红旗老师的主题报告《例谈教育的本质》，告所我们德行教育的重要性，要以孝道为核心，以五伦八德为内容对学生进行品德教育，一堂好课不仅要体现知识的学习和技能的培养，还要包含育人。陶继新老师题为《读书与教师生命成长》的报告，让我认识到读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。所以我们每位教师为自己一生，为奠基一生的幸福就诵读古今中外的经典吧！季燕老师，北京朝阳分院特级教师，学术技术带头人，她的教学理念是：优化课堂教学，帮学生轻松、快速、有效学英语。她说“Being a good teacher, you should always give students a surprise”.听完专家们的报告，我认识到我们要打心里热爱教育事业，这是做好本职工作的基础，只有站在教学的顶峰纵观全局，用冷静的思考挖掘文本，用洞察的双眸分析学情，用谦逊的姿态丰富教法，才能让“高效自主”真正的展翅高飞。我们每一位教师都是艺术家，学生恰如我们的作品。我们的工作，是剔除他们身上的缺点，保存他们优秀的本质，张扬个性，培养出会生活、会审美、会学习、会做人的新一代。专家的指导如“春之雨” 倾听后让我感到豁然，感受到了收获的喜悦，让我们携手带这场春雨沐浴到所有的教师和学生，沐浴到我们的教室和课堂。

我们还听了三节观摩课，两节是季燕工作室的教师的课，另一节是北京十九中英语学科带头人周云玲老师的课。课型分别是听说课，听读课，写作课。第一节是由首都师范大学附属育新学校的孙璐娜老师做的，课型为听说课。知识内容是间接引语，孙老师用问答形式:What day is it today? What do you usually do on Sundays?直接导入，自然真实，没有丝毫作秀成分，反思自己感觉有时设计的导入环节时间过长，好看但不实用。三位老师整个教学环节清晰流畅，教学内容由易到难，过渡自然。每个环节的任务给学生非常明确的指令。反思自己，在教学实施环节有时给学生的这种清楚、准确的指令不足，所以有时学生对我们给的任务感到很茫然。而这两节课都不是自己的学生，且孙老师是用了七年级学生讲了一节八年级的课，可学生每个环节进展得都很顺利，这就反映出老师设计课堂驾驭课堂的能力，那是真功夫，不是假把式。几位老师教学评价可测性和可操作性都很强，这方面我们相对比较欠缺，在今后需要努力改进，原则是奖励进步大的同学。

听完这几节课后，大家的感受是什么？我在收获的同时也有了自信。原来真正的优秀课就是最真实的常态课，没有flash,也没有osware,就是普通的幻灯片，甚至他们的穿着都没有精心的准备，是那么的朴实，但给人的感觉就是那么的亲切，真实，就像她们的课一样，所以，我相信我们今天在座的各位老师就是最优秀的，我们讲的每一节课都是最棒的。